C#箴言之用屬性來訪問類的私有成員

字號:

在程序中,難免要訪問某個對象的私有成員。那么以前實現(xiàn)這類功能的方法有兩種,第一種方法最簡單,就是把成員訪問符從“private”改為“public”即可;而另一個就是提供公有的成員訪問函數(shù)來進行訪問。那么現(xiàn)在用C#編寫程序,就不再需要采用前面所說的兩種方法了,而直接使用屬性來完成。
    首先來看看三種方法的如何實現(xiàn)以及調用的,這里用一個例子來說明,即訪問“EmployeeInfo”類的私有成員strName,具體如下表格所示。
     private string strName; 訪問方法
    修改成員訪問符 修改:
    private string strName;
    為:
    public string strName; EmployeeInfo empNew...;
    string strNameValue = empNew.strName;
    empNew.strName = "me";
    公有成員函數(shù) 增加如下兩個成員函數(shù):
    public string getName()
    {
    return strName;
    }
    public void setName( string Name )
    {
    strName = Name;
    } EmployeeInfo empNew...;
    string strNameValue = empNew.getName();
    empNew.setName( "me" );
    屬性 增加如下屬性:
    public string Name
    {
    get{ return strName;}
    set{ strName = value; }
    }
     EmployeeInfo empNew...;
    string strNameValue = empNew.Name;
    empNew.Name = "me";
    那么這三種方法有什么區(qū)別呢,用如下的表格,可以更好的說明三者的區(qū)別。
     類的封裝性 代碼安全性 代碼繁瑣性 代碼效率
    修改成員訪問符 破壞類的封裝 存在潛在危險 簡便
    公有成員函數(shù) 沒有破壞 安全 繁瑣,而且調用不直接 最低
    屬性 沒有破壞 安全 簡便 僅次于第一種方法
    ?。▊渥ⅲ哼@里用紅色表明每一子項中最不好的)
    因此可以看出使用屬性不但沒有破壞類的封裝性,沒有減弱代碼的安全性,而且和第一種方法一樣簡便,只是在效率方面要略低于第一種方法。但總體看來,在C#中用屬性來訪問類的私有成員是不二的選擇。
    不過對于使用屬性,以及如上表格所說的,難免會有人產生如下一些疑問。
    疑問一:就是用屬性是否能達到成員函數(shù)那樣的效果,即完成復雜的代碼操作。
    其實屬性的底層實現(xiàn)是借助于成員函數(shù),只不過這部分轉換是由系統(tǒng)幫忙做的,所以在編寫屬性的時候,可以像編寫成員函數(shù)一樣,即在成員函數(shù)中所能寫的代碼片斷,完全可以在屬性中套用。下面就貼出屬性所轉換的微軟中間語言(MSIL)代碼。
    .property instance string Name()
    {
    .get instance string NameSpace.EmployeeInfo::get_Name()
    .set instance void NameSpace.EmployeeInfo::set_Name(string)
    }// end of property EmployeeInfo::Name
    .method public hidebysig specialname instance string get_Name() cil managed
    {
    ...
    }// end of method EmployeeInfo::get_Name
    .method public hidebysig specialname instance void set_Name(string 'value') cil managed
    {
    ...
    }// end of method EmployeeInfo::set_Name
    如上就是前面EmployeeInfo類的Name屬性所轉換的中間語言代碼(不過省略了函數(shù)的具體實現(xiàn)代碼,因為這里并不是為了研究中間語言代碼,如果需要對這部分有更多地了解,參看中間語言相關書籍)。