我學習日語是也是因為喜歡日本的動畫片,他們的配音很優(yōu)秀,有那多好聽的聲音,讓我產(chǎn)生了學習日語的愿望。
我們學校剛好開了一個日語培訓班,我當然想也不用多想的報名了,我們的老師已經(jīng)蠻大的了,60歲我想是有了吧。雖然年齡蠻大的。但是教我們可是費了不少心思的。一開始學五十音圖的時候費了不少時間,老師讓我們每個人每天練發(fā)音,一開始的幾天,幾乎每個人每天都要在課堂上讀發(fā)音。然后有發(fā)音不準的嘛！老師就讓她一直讀,一直讀到發(fā)音正確了為止。
想一想,有這樣的老師確實是我們的運氣,起碼基本的東西我們學會了。后來就是學習課文了。我都已經(jīng)忘記當時是怎么學的了。大體和大家一樣,也是先背單詞,然后再背課文。這好像就是我們中國人的學習方式。學習英語我們教師也是這樣教我們的。
當我們把標日初級的上冊學完了,我們還像模像樣的來個考試評分呢？記得當時學的雖然自認沒少下功夫,但是考的也不是很理想。才70多分,不過我也不覺得失望,對于成績,我從小時候起父母就對我說不要太在意,只要自己努力了就夠了。不過也有一點不好之處,那就是從那以后,我就算考的再糟糕也不會傷感一點點的。這想這也算是太寬容的后果之一吧！呵呵呵哈哈！不過俺還算是對得起父母,總算得了個美稱,外號:“書呆子”本來嘛！我喜歡看書,呆在家里的時候,有時候同學約我一起去玩,我倒是情愿呆在屋里看看書,那會還不懂啥是音樂,不像現(xiàn)在可以邊聽音樂,邊看看書享受悠閑的時光。發(fā)展到后就是人人得而誅之的書呆子了！不過本人對于書呆子這一美稱倒是樂意接受的很。
呀呀呀呀呀！好像扯得太遠了呢！
繼續(xù)??！繼續(xù)??！話說當我們專心致志考完標日上的時候,理所當然的就學起了標日的下,剛剛學第26課的時候。剛剛學就呆了,也許是我太呆了。當時看到～のは～です。啊、～のが～です。啊、～のを～です。就傻了,本人有個缺點,那就是不容易分清差不離的東西,這個真的讓我亂了套了,我呢！是學一天,學不明白,看兩天呢,也還那樣,背到第三天呢！徹底的不知道東南西北了,也許大家會對此嘟嘟嘴,表示疑惑或者別的什么表情,但是這可是一直困擾著我的大難題之一,到現(xiàn)在還是這樣,要是你有什么高招,密方啥的,不仿稍微透露一二,讓俺也好早日脫離這個惡夢。
雖然當時沒理明白～のは～です。啊、～のが～です。啊、～のを～です。問了老師,也還是沒記住。雖然沒記住,但是課依舊還是要繼續(xù)的,除了差不離的我記不住之外,后面學的語法什么的,還算是蠻好記的。但是我的另一個致命的缺點又要成為我的痛了。那就是我就像那個大狗熊掰玉米?。ㄎ視r常在想難道是因為我屬狗的）嗚嗚嗚那就是學了后面的忘了前面的,不過也不會抱怨太多,那是因為我復習的不好,因為每天都有新的知識要學,雖然也知道復習很重要。但是,但是,后悔當時沒復習好的話我就不多寫了,總之,問題就是學了后面的忘了前面的。
如果你要是看到我的書的話都會咋舌,上面密密麻麻的,全是筆記,那可全是我們老師的杰作,她每天都不知從哪里弄來一堆一堆的資料讓我們抄下來,然后自己在沒事時看。還好我沒有偷懶,該記的全都記下了,現(xiàn)在有什么地方不明白的,我會很快的在書中找到想要的資料?？雌饋碓敿毜?也比較容易記住。
似乎馬上就要到尾聲了,就這樣學啊學啊學啊學啊學啊學一直學到了第四十九課,當我們把兩本書都學完的時候,離我們的畢業(yè)還有一段時間,但是剩余的時間又不夠我們學習標日的中級,于是老師就帶著我們每天復習,等全都復習完了,也不過用了一個多星期的時間（其實具體復習了幾個星期我實在想不起來了,可能、大約、也許一兩個星期吧）那剩下我們還有大概三個月的時間或二個月的時間我也忘了,老師就幫我訂教材。據(jù)說是為了我們提高口語,當時訂的是日語口語速成,一共上下兩冊。
于是我們每天又在為練習口語而忙碌著,每天不厭其煩的練習,每天不厭其煩的上講臺演示,每天不厭其煩的自已寫情景對話,就是這樣反復啊反復啊然后再反復。雖然我們當時訂的是上下兩冊,但在實際上在我們畢業(yè)之前,只學了上冊。天呢,寫到現(xiàn)在居然忘了提練習聽力的事,先跳一下,寫寫怎樣訓練聽力的吧。
我從一開始就說了我學日語的原因之一就是對日本的動畫片感興趣。學標日上的時候,老師每天都放磁帶給我們聽,那會還沒現(xiàn)在的多媒體教學呢。所以條件有限。我們家有一臺老式的收音機,老的已經(jīng)不能再老了,也很大,形容比喻一下的話,讓我想想,應該是長方形,就用30cmX80cm的比例吧,大家可想而知,那對于現(xiàn)在的小收音來說,可算的上是超級的龐然大物了。其實還沒學日語以前我就收聽日本電臺的NHK了,我很喜歡聽日本的民歌。那會在下午二點到三點的時候,會放送日本的歌曲。我在此說的是有民族特色的,我對嗯呀嗯呀嗯呀嗯 嗯 嗯 嗯的那些和音著迷的很,當時還只沒有學過日語,只覺得他們是嗯呀嗯 呀的唱的很好聽。其實有的像是我們的京劇那樣的,有長長的尾音,聽起來特過隱。我一直以為日本的民族樂里面有一種鬼詭的色彩在里面,有時候聽起來皮膚都發(fā)毛,起雞皮疙瘩,但我就是愛死了那種鬼詭的感覺。
記得當時我妹妹一聽這種音樂的時候,整天說我有毛病,干嘛喜歡聽這種鬼喊呢。她現(xiàn)在也稱日式唱法為鬼喊。（全稱就是鬼哭狼嚎加歇斯底里猛喊）不過她對日本的動畫歌曲倒是情有獨鐘。MP3里面全是日本的動畫歌曲。什么柯南啦、閃靈二人組啦、海賊王了。這都取決于什么時期迷什么樣的動畫。這幾天看了海賊王了就下載海賊王的,再過幾天看了新出的動畫了就再下載。
乍么回事,咋又跑題了,嗯,當我學會五十音圖的時候,聽收音機的時候偶爾就能聽懂一兩個音了,當時,是聽懂一個算一個,特別用心的去聽。所以當老師放標日的磁帶給我們聽的時候,我聽著特別的別扭,也許是因為一開始就聽NHK,總覺得磁帶上面讀的不好,特別的干澀、沒有聽收音機上面的舒服,雖然磁帶更慢些,而且還有書可以參考,但是我還是情愿聽我聽不懂的收音機,只為了耳朵聽著舒服。好有點任性！
后來會單詞的時候,就努力的聽收音機中有沒有自己學過的單詞,如果當時聽到一兩個學過的,心情真的是特別興奮的。我想你們也會和我有同樣的感覺吧！那就是覺得自己在進步。記得當時我們班級三十多個人就我一個人聽過NHK,而且?guī)缀跏敲刻於悸?。她們都讓我把收音機帶到學校呢,可惜太大了,而我又太懶了,其實還有一個原因。說起這個原因。讓我想起了盧梭的《懺悔錄》來了,就讓我在這里來個盧梭的《懺悔錄》式的懺悔吧,鼓起勇氣的向你們懺悔我的罪過,其實當時也自私的不愿意和她們一起分享。也就是好東西留給自己獨享的那種心理吧。請不要想向我扔石頭或臭雞蛋什么的吧！我已經(jīng)作了懺悔了?。。。。?！阿門?。。。。。。。。ê诡佒小?BR> 說到練習聽力,那就要說說練習聽力之中的困難了。我練習聽力的過程中,隨著學習的加深,聽的能力也在不斷的提高,但是可能是一開始聽的時候用錯了方法,我到現(xiàn)在也只能聽懂簡單的。一開始聽的時候,總是把句子分開,只注意聽單詞了,以后可好了,聽日語總是不懂一句,好像掉進了圈里面,花了好長的時間才反應過來,總是反應不過來。說到練習聽力,看日本的電影或動畫要么就是電視劇還是有幫助的。
日本的動畫片里面,有好多簡單的口語,一聽就能聽懂了,而且總是能聽到常用的詞語,所以記起來也特別的容易。但是,看動畫片也是有不好的一面的,那就是有時候你會跟讀吧,跟讀一般連語氣也一同模仿了,動畫中的聲音一般都是有點かわいい的味道在里面,如果你要是十六七歲的話,學學倒也無防,要是你和我一樣,都已經(jīng)超過二十三歲大關的話,好還是不要裝可愛的比較好。其實大多數(shù)的日本人講話一點也沒有動畫片中的聽著舒服,至少我們公司的日本人講話我就不太喜歡。他講話都是平調(diào),一開始他講話的時候,嚇我一跳呢？還沒我們中文好聽呢？當然他只是其中的一個,也是我聽到的日語中難聽的一個,不過,別的日本人嘛,還行,剛剛的那個可是特別的例子。
接著上上上面的吧,那就是我們學完了《日語口語速成》之后,也就面臨著畢業(yè),畢業(yè)之后,在家沒事的時候也還會偶爾的瞄瞄,后來,工作了以后,就想不起來再看書了,甚至連動畫片也很少看了。所以對于日語也就漸漸的被遺忘在記憶的角落了。
后來,有機會到了無錫,在這兒好多日本人開的公司,看到日本兩個字,就想自己以前也學過日語,為了找工作有一點優(yōu)勢,就又重新拾起了日語,以前在家的時候,也曾想過要報考日語的自學考試,但是在我們那兒那個偏僻的地方,記得當時我去報名的時候,我們那邊就我一個人報名,人家自考辦的家伙以人少為由,還要讓我到市里面去報名,那時候,我就一個人,又懶得很,一個人到市里簡單,但是還要找報名的地方,所以覺得麻煩也就放棄了。不過,也沒有什么好后悔的。
因為當時老師很負責,所以即使一年多沒有看,現(xiàn)在在拾起來,還是會很快就進入狀態(tài)的。重拾起來以后,還是進了一家美資的企業(yè),因為自己對英語也很喜歡。所以也記住了一些英語的單詞,和用法。面試的時候,也沒覺得有什么難的。
突然懶得再寫了,說說結(jié)果吧。結(jié)果就是現(xiàn)在我已經(jīng)報考了日語自學考試,失去了寶貴的自由,從此將為努力學習日語而奮斗著。真想早日能熟練的運用日文。這就是我大的心愿了。
我們學校剛好開了一個日語培訓班,我當然想也不用多想的報名了,我們的老師已經(jīng)蠻大的了,60歲我想是有了吧。雖然年齡蠻大的。但是教我們可是費了不少心思的。一開始學五十音圖的時候費了不少時間,老師讓我們每個人每天練發(fā)音,一開始的幾天,幾乎每個人每天都要在課堂上讀發(fā)音。然后有發(fā)音不準的嘛！老師就讓她一直讀,一直讀到發(fā)音正確了為止。
想一想,有這樣的老師確實是我們的運氣,起碼基本的東西我們學會了。后來就是學習課文了。我都已經(jīng)忘記當時是怎么學的了。大體和大家一樣,也是先背單詞,然后再背課文。這好像就是我們中國人的學習方式。學習英語我們教師也是這樣教我們的。
當我們把標日初級的上冊學完了,我們還像模像樣的來個考試評分呢？記得當時學的雖然自認沒少下功夫,但是考的也不是很理想。才70多分,不過我也不覺得失望,對于成績,我從小時候起父母就對我說不要太在意,只要自己努力了就夠了。不過也有一點不好之處,那就是從那以后,我就算考的再糟糕也不會傷感一點點的。這想這也算是太寬容的后果之一吧！呵呵呵哈哈！不過俺還算是對得起父母,總算得了個美稱,外號:“書呆子”本來嘛！我喜歡看書,呆在家里的時候,有時候同學約我一起去玩,我倒是情愿呆在屋里看看書,那會還不懂啥是音樂,不像現(xiàn)在可以邊聽音樂,邊看看書享受悠閑的時光。發(fā)展到后就是人人得而誅之的書呆子了！不過本人對于書呆子這一美稱倒是樂意接受的很。
呀呀呀呀呀！好像扯得太遠了呢！
繼續(xù)??！繼續(xù)??！話說當我們專心致志考完標日上的時候,理所當然的就學起了標日的下,剛剛學第26課的時候。剛剛學就呆了,也許是我太呆了。當時看到～のは～です。啊、～のが～です。啊、～のを～です。就傻了,本人有個缺點,那就是不容易分清差不離的東西,這個真的讓我亂了套了,我呢！是學一天,學不明白,看兩天呢,也還那樣,背到第三天呢！徹底的不知道東南西北了,也許大家會對此嘟嘟嘴,表示疑惑或者別的什么表情,但是這可是一直困擾著我的大難題之一,到現(xiàn)在還是這樣,要是你有什么高招,密方啥的,不仿稍微透露一二,讓俺也好早日脫離這個惡夢。
雖然當時沒理明白～のは～です。啊、～のが～です。啊、～のを～です。問了老師,也還是沒記住。雖然沒記住,但是課依舊還是要繼續(xù)的,除了差不離的我記不住之外,后面學的語法什么的,還算是蠻好記的。但是我的另一個致命的缺點又要成為我的痛了。那就是我就像那個大狗熊掰玉米?。ㄎ視r常在想難道是因為我屬狗的）嗚嗚嗚那就是學了后面的忘了前面的,不過也不會抱怨太多,那是因為我復習的不好,因為每天都有新的知識要學,雖然也知道復習很重要。但是,但是,后悔當時沒復習好的話我就不多寫了,總之,問題就是學了后面的忘了前面的。
如果你要是看到我的書的話都會咋舌,上面密密麻麻的,全是筆記,那可全是我們老師的杰作,她每天都不知從哪里弄來一堆一堆的資料讓我們抄下來,然后自己在沒事時看。還好我沒有偷懶,該記的全都記下了,現(xiàn)在有什么地方不明白的,我會很快的在書中找到想要的資料?？雌饋碓敿毜?也比較容易記住。
似乎馬上就要到尾聲了,就這樣學啊學啊學啊學啊學啊學一直學到了第四十九課,當我們把兩本書都學完的時候,離我們的畢業(yè)還有一段時間,但是剩余的時間又不夠我們學習標日的中級,于是老師就帶著我們每天復習,等全都復習完了,也不過用了一個多星期的時間（其實具體復習了幾個星期我實在想不起來了,可能、大約、也許一兩個星期吧）那剩下我們還有大概三個月的時間或二個月的時間我也忘了,老師就幫我訂教材。據(jù)說是為了我們提高口語,當時訂的是日語口語速成,一共上下兩冊。
于是我們每天又在為練習口語而忙碌著,每天不厭其煩的練習,每天不厭其煩的上講臺演示,每天不厭其煩的自已寫情景對話,就是這樣反復啊反復啊然后再反復。雖然我們當時訂的是上下兩冊,但在實際上在我們畢業(yè)之前,只學了上冊。天呢,寫到現(xiàn)在居然忘了提練習聽力的事,先跳一下,寫寫怎樣訓練聽力的吧。
我從一開始就說了我學日語的原因之一就是對日本的動畫片感興趣。學標日上的時候,老師每天都放磁帶給我們聽,那會還沒現(xiàn)在的多媒體教學呢。所以條件有限。我們家有一臺老式的收音機,老的已經(jīng)不能再老了,也很大,形容比喻一下的話,讓我想想,應該是長方形,就用30cmX80cm的比例吧,大家可想而知,那對于現(xiàn)在的小收音來說,可算的上是超級的龐然大物了。其實還沒學日語以前我就收聽日本電臺的NHK了,我很喜歡聽日本的民歌。那會在下午二點到三點的時候,會放送日本的歌曲。我在此說的是有民族特色的,我對嗯呀嗯呀嗯呀嗯 嗯 嗯 嗯的那些和音著迷的很,當時還只沒有學過日語,只覺得他們是嗯呀嗯 呀的唱的很好聽。其實有的像是我們的京劇那樣的,有長長的尾音,聽起來特過隱。我一直以為日本的民族樂里面有一種鬼詭的色彩在里面,有時候聽起來皮膚都發(fā)毛,起雞皮疙瘩,但我就是愛死了那種鬼詭的感覺。
記得當時我妹妹一聽這種音樂的時候,整天說我有毛病,干嘛喜歡聽這種鬼喊呢。她現(xiàn)在也稱日式唱法為鬼喊。（全稱就是鬼哭狼嚎加歇斯底里猛喊）不過她對日本的動畫歌曲倒是情有獨鐘。MP3里面全是日本的動畫歌曲。什么柯南啦、閃靈二人組啦、海賊王了。這都取決于什么時期迷什么樣的動畫。這幾天看了海賊王了就下載海賊王的,再過幾天看了新出的動畫了就再下載。
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后來會單詞的時候,就努力的聽收音機中有沒有自己學過的單詞,如果當時聽到一兩個學過的,心情真的是特別興奮的。我想你們也會和我有同樣的感覺吧！那就是覺得自己在進步。記得當時我們班級三十多個人就我一個人聽過NHK,而且?guī)缀跏敲刻於悸?。她們都讓我把收音機帶到學校呢,可惜太大了,而我又太懶了,其實還有一個原因。說起這個原因。讓我想起了盧梭的《懺悔錄》來了,就讓我在這里來個盧梭的《懺悔錄》式的懺悔吧,鼓起勇氣的向你們懺悔我的罪過,其實當時也自私的不愿意和她們一起分享。也就是好東西留給自己獨享的那種心理吧。請不要想向我扔石頭或臭雞蛋什么的吧！我已經(jīng)作了懺悔了?。。。。?！阿門?。。。。。。。。ê诡佒小?BR> 說到練習聽力,那就要說說練習聽力之中的困難了。我練習聽力的過程中,隨著學習的加深,聽的能力也在不斷的提高,但是可能是一開始聽的時候用錯了方法,我到現(xiàn)在也只能聽懂簡單的。一開始聽的時候,總是把句子分開,只注意聽單詞了,以后可好了,聽日語總是不懂一句,好像掉進了圈里面,花了好長的時間才反應過來,總是反應不過來。說到練習聽力,看日本的電影或動畫要么就是電視劇還是有幫助的。
日本的動畫片里面,有好多簡單的口語,一聽就能聽懂了,而且總是能聽到常用的詞語,所以記起來也特別的容易。但是,看動畫片也是有不好的一面的,那就是有時候你會跟讀吧,跟讀一般連語氣也一同模仿了,動畫中的聲音一般都是有點かわいい的味道在里面,如果你要是十六七歲的話,學學倒也無防,要是你和我一樣,都已經(jīng)超過二十三歲大關的話,好還是不要裝可愛的比較好。其實大多數(shù)的日本人講話一點也沒有動畫片中的聽著舒服,至少我們公司的日本人講話我就不太喜歡。他講話都是平調(diào),一開始他講話的時候,嚇我一跳呢？還沒我們中文好聽呢？當然他只是其中的一個,也是我聽到的日語中難聽的一個,不過,別的日本人嘛,還行,剛剛的那個可是特別的例子。
接著上上上面的吧,那就是我們學完了《日語口語速成》之后,也就面臨著畢業(yè),畢業(yè)之后,在家沒事的時候也還會偶爾的瞄瞄,后來,工作了以后,就想不起來再看書了,甚至連動畫片也很少看了。所以對于日語也就漸漸的被遺忘在記憶的角落了。
后來,有機會到了無錫,在這兒好多日本人開的公司,看到日本兩個字,就想自己以前也學過日語,為了找工作有一點優(yōu)勢,就又重新拾起了日語,以前在家的時候,也曾想過要報考日語的自學考試,但是在我們那兒那個偏僻的地方,記得當時我去報名的時候,我們那邊就我一個人報名,人家自考辦的家伙以人少為由,還要讓我到市里面去報名,那時候,我就一個人,又懶得很,一個人到市里簡單,但是還要找報名的地方,所以覺得麻煩也就放棄了。不過,也沒有什么好后悔的。
因為當時老師很負責,所以即使一年多沒有看,現(xiàn)在在拾起來,還是會很快就進入狀態(tài)的。重拾起來以后,還是進了一家美資的企業(yè),因為自己對英語也很喜歡。所以也記住了一些英語的單詞,和用法。面試的時候,也沒覺得有什么難的。
突然懶得再寫了,說說結(jié)果吧。結(jié)果就是現(xiàn)在我已經(jīng)報考了日語自學考試,失去了寶貴的自由,從此將為努力學習日語而奮斗著。真想早日能熟練的運用日文。這就是我大的心愿了。