楊陽，今年下半年即將赴美國一所——加州大學(xué)伯克利分校就讀本科。她是在高二學(xué)年的寒假才決定要出國留學(xué)的。在如此短時(shí)間內(nèi)，這個(gè)女孩兒是如何獲得赴美就讀的資格的呢？她有許多第一手的經(jīng)驗(yàn)要與有意赴美留學(xué)的高中生交流、分享。
英語準(zhǔn)備要充分
楊陽初中畢業(yè)后，是保送進(jìn)杭州的一所重點(diǎn)高中的。她說“讀初中時(shí)，我的目標(biāo)很明確，有動(dòng)力、很努力，所以成績一直蠻好的。上了高中后，面對(duì)這么多的選擇，反而對(duì)上大學(xué)有點(diǎn)迷茫，不知道怎么定目標(biāo)了?！彼宜龥]有松懈，及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)思路，到高二時(shí)，成績排名已經(jīng)上升到年級(jí)前茅了。當(dāng)時(shí)的她完全有實(shí)力考取國內(nèi)的一流大學(xué)。直到高二寒假，她突然作出了一個(gè)令父母意外的決定——去美國讀本科。
那年寒假，楊陽報(bào)名參加了SAT培訓(xùn)，本意是想提高自己的英語水平。期間，她接觸到許多有意出國讀本科的同學(xué)，特別是培訓(xùn)時(shí)同寢室的室友的影響，讓她逐漸明確了出國留學(xué)的想法。但這種轉(zhuǎn)變，意味著學(xué)英語的壓力大增。楊陽說：“就算在國內(nèi)，英語也是我的弱項(xiàng)，而選擇出國的同學(xué)往往都有很好的英語基礎(chǔ)，所以我很有壓力。再說，出國考試和國內(nèi)的考試是完全不同的體系，不管我國內(nèi)成績多么好，一切都要?dú)w零從頭開始準(zhǔn)備?！?BR> 明確了目標(biāo)，她先是對(duì)自己的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行分析，再有針對(duì)性地制定計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行?！懊總€(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，像我對(duì)文字信息就更為敏感，所以我花很多時(shí)間背單詞和訓(xùn)練閱讀，由于復(fù)習(xí)對(duì)路，即便準(zhǔn)備的時(shí)間比別人緊迫，后所取得的效果也還是不錯(cuò)的。”終，她在TOEFL和SAT考試中都取得了優(yōu)異的成績，擁有了沖擊美國的資本。
贏在面試
在選擇學(xué)校時(shí)，楊陽一共申請了10多所美國，其中也包括一些排名在前15位的學(xué)校，但斯坦福預(yù)申請(EARLY ACTION)的落榜讓一向自信的她體會(huì)到了挫折，但只能努力地走下去。
接下來她先后參加了多所美國大學(xué)的面試，為自己的申請積蓄實(shí)力。談到自己的“面經(jīng)”，她總結(jié)為“要做真實(shí)的自己”：對(duì)自己要有一定的認(rèn)識(shí)，不能連自己的優(yōu)缺點(diǎn)都不了解；對(duì)自己有影響的人和事、自己思想轉(zhuǎn)變的過程，以及自己對(duì)于世界、對(duì)于人生的思考體會(huì)要經(jīng)常梳理，然后自信地向?qū)W校展示。
曾經(jīng)在高中擔(dān)任過社團(tuán)負(fù)責(zé)人的她將這段對(duì)自己的成長有著特殊意義的經(jīng)歷作為面試時(shí)自述的話題。作為社團(tuán)的主要組織者，她和社員們并肩努力，嘗試了很多自己以前想都不敢想的事情。雖然事情不大，但切身經(jīng)歷讓她獲得了很多體悟，“我面試時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多面試官都對(duì)這段經(jīng)歷很感興趣，有個(gè)學(xué)校還單就這個(gè)內(nèi)容和我聊了半個(gè)多鐘頭。學(xué)校其實(shí)并不在乎你的活動(dòng)有多大規(guī)模、多高層次，反而在乎的是你有多深的參與、多少投入，以及你從中學(xué)會(huì)了什么?！?BR> 不迷信大學(xué)排名
幸運(yùn)女神眷顧了這個(gè)準(zhǔn)備充分的女孩兒，陸續(xù)有學(xué)校發(fā)來了錄取通知書，其中也包括排在全美前15位的學(xué)校。但是終，她還是選擇了一所自己更喜歡的排在20多位的學(xué)校?！爱?dāng)初在選擇時(shí)，自己的確有一些排名崇拜，希望能入的學(xué)校越靠前越好，但是在申請的過程中我逐漸明白了自己需要什么，懂得了找到一所適合自己性格的學(xué)校才是重要的?！币恢焙芟矚g數(shù)學(xué)的楊陽選擇了這所以數(shù)學(xué)而聞名的加州大學(xué)伯克利分校，并且希望能一直讀下去，因?yàn)樗芟硎軐W(xué)習(xí)帶給她的樂趣。
英語準(zhǔn)備要充分
楊陽初中畢業(yè)后，是保送進(jìn)杭州的一所重點(diǎn)高中的。她說“讀初中時(shí)，我的目標(biāo)很明確，有動(dòng)力、很努力，所以成績一直蠻好的。上了高中后，面對(duì)這么多的選擇，反而對(duì)上大學(xué)有點(diǎn)迷茫，不知道怎么定目標(biāo)了?！彼宜龥]有松懈，及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)思路，到高二時(shí)，成績排名已經(jīng)上升到年級(jí)前茅了。當(dāng)時(shí)的她完全有實(shí)力考取國內(nèi)的一流大學(xué)。直到高二寒假，她突然作出了一個(gè)令父母意外的決定——去美國讀本科。
那年寒假，楊陽報(bào)名參加了SAT培訓(xùn)，本意是想提高自己的英語水平。期間，她接觸到許多有意出國讀本科的同學(xué)，特別是培訓(xùn)時(shí)同寢室的室友的影響，讓她逐漸明確了出國留學(xué)的想法。但這種轉(zhuǎn)變，意味著學(xué)英語的壓力大增。楊陽說：“就算在國內(nèi)，英語也是我的弱項(xiàng)，而選擇出國的同學(xué)往往都有很好的英語基礎(chǔ)，所以我很有壓力。再說，出國考試和國內(nèi)的考試是完全不同的體系，不管我國內(nèi)成績多么好，一切都要?dú)w零從頭開始準(zhǔn)備?！?BR> 明確了目標(biāo)，她先是對(duì)自己的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行分析，再有針對(duì)性地制定計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行?！懊總€(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，像我對(duì)文字信息就更為敏感，所以我花很多時(shí)間背單詞和訓(xùn)練閱讀，由于復(fù)習(xí)對(duì)路，即便準(zhǔn)備的時(shí)間比別人緊迫，后所取得的效果也還是不錯(cuò)的。”終，她在TOEFL和SAT考試中都取得了優(yōu)異的成績，擁有了沖擊美國的資本。
贏在面試
在選擇學(xué)校時(shí)，楊陽一共申請了10多所美國，其中也包括一些排名在前15位的學(xué)校，但斯坦福預(yù)申請(EARLY ACTION)的落榜讓一向自信的她體會(huì)到了挫折，但只能努力地走下去。
接下來她先后參加了多所美國大學(xué)的面試，為自己的申請積蓄實(shí)力。談到自己的“面經(jīng)”，她總結(jié)為“要做真實(shí)的自己”：對(duì)自己要有一定的認(rèn)識(shí)，不能連自己的優(yōu)缺點(diǎn)都不了解；對(duì)自己有影響的人和事、自己思想轉(zhuǎn)變的過程，以及自己對(duì)于世界、對(duì)于人生的思考體會(huì)要經(jīng)常梳理，然后自信地向?qū)W校展示。
曾經(jīng)在高中擔(dān)任過社團(tuán)負(fù)責(zé)人的她將這段對(duì)自己的成長有著特殊意義的經(jīng)歷作為面試時(shí)自述的話題。作為社團(tuán)的主要組織者，她和社員們并肩努力，嘗試了很多自己以前想都不敢想的事情。雖然事情不大，但切身經(jīng)歷讓她獲得了很多體悟，“我面試時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多面試官都對(duì)這段經(jīng)歷很感興趣，有個(gè)學(xué)校還單就這個(gè)內(nèi)容和我聊了半個(gè)多鐘頭。學(xué)校其實(shí)并不在乎你的活動(dòng)有多大規(guī)模、多高層次，反而在乎的是你有多深的參與、多少投入，以及你從中學(xué)會(huì)了什么?！?BR> 不迷信大學(xué)排名
幸運(yùn)女神眷顧了這個(gè)準(zhǔn)備充分的女孩兒，陸續(xù)有學(xué)校發(fā)來了錄取通知書，其中也包括排在全美前15位的學(xué)校。但是終，她還是選擇了一所自己更喜歡的排在20多位的學(xué)校?！爱?dāng)初在選擇時(shí)，自己的確有一些排名崇拜，希望能入的學(xué)校越靠前越好，但是在申請的過程中我逐漸明白了自己需要什么，懂得了找到一所適合自己性格的學(xué)校才是重要的?！币恢焙芟矚g數(shù)學(xué)的楊陽選擇了這所以數(shù)學(xué)而聞名的加州大學(xué)伯克利分校，并且希望能一直讀下去，因?yàn)樗芟硎軐W(xué)習(xí)帶給她的樂趣。