浙江省2006年7月高等教育自學(xué)考試
個(gè)案社會(huì)工作試題
課程代碼：00282
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.把個(gè)案社會(huì)工作看作是一種“通過(guò)一對(duì)一的專業(yè)關(guān)系，促使案主運(yùn)用各種社會(huì)服務(wù)，以增進(jìn)個(gè)人和一般社會(huì)的福利”的方法，是_____的個(gè)案社會(huì)工作定義。（?。?BR> A.行為派
B.功能派
C.心理與社會(huì)治療派
D.心理分析派
2.心理和社會(huì)治療模式是由美國(guó)芝加哥大學(xué)的_____把環(huán)境學(xué)派和診斷派加以綜合而成。（ ）
A.魯濱遜（Robinson）
B.漢密爾頓（Hamilton）
C.托馬斯（Thomas）
D.陶瓦魯（Towle）
3.行為修正派理論和治療技巧的主要依據(jù)是劃分了（?。?BR> A.正增加和負(fù)增加
B.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰
C.反應(yīng)制約和操作制約
D.清除和相繼漸近法
4.對(duì)個(gè)案工作專業(yè)關(guān)系的意義理解不正確的是（ ）
A.專業(yè)關(guān)系是助人工作的基礎(chǔ)
B.專業(yè)關(guān)系是個(gè)案社會(huì)工作治療的重要手段
C.專業(yè)關(guān)系是個(gè)案社會(huì)工作治療的中介
D.專業(yè)關(guān)系的形成是以工作者為中心
5.工作者和案主之間達(dá)成同感的阻礙是（?。?BR> A.時(shí)間的變遷
B.空間的變遷
C.主體間的差異
D.感受的淡漠
6.工作者對(duì)案主的尊重程度，根本是取決于工作者本人的（?。?BR> A.專業(yè)技巧
B.抱有的人性觀
C.對(duì)案主的同感
D.對(duì)案主的真誠(chéng)
7.個(gè)案社會(huì)工作的會(huì)談與一般性談話的重要區(qū)別是（?。?BR> A.個(gè)案社會(huì)工作的會(huì)談是為了達(dá)成特定目標(biāo)而進(jìn)行
B.工作者有引導(dǎo)的責(zé)任
C.個(gè)案社會(huì)工作的會(huì)談是在一種非互惠的關(guān)系下進(jìn)行
D.案主不回避不愉快的事實(shí)和感受
8.個(gè)案社會(huì)工作過(guò)程中，工作者應(yīng)遵循的第一原則是：（?。?BR> A.提供示范性行為
B.使案主面對(duì)現(xiàn)實(shí)
C.確信案主的原有潛能和再確信案主有進(jìn)步和發(fā)展的可能性
D.直接調(diào)適案主的心態(tài)和行為
9.文字記錄的大優(yōu)點(diǎn)是（?。?BR> A.引導(dǎo)工作者更全面更深入審視個(gè)案
B.是方便、經(jīng)濟(jì)的記錄手段
C.能記錄工作者的內(nèi)心想法及感受以及行為表現(xiàn)的原因
D.可以采用不同模式記錄，以適應(yīng)不同需求
10.在心理防衛(wèi)機(jī)制中，當(dāng)事人因得不到自己希望的東西，內(nèi)心感到失望和沮喪，如果他通過(guò)把自己追求的東西加以貶抑來(lái)獲得心理平衡，這種現(xiàn)象是（ ）
A.否認(rèn)
B.隱抑
C.“甜檸檬”
D.“酸葡萄”
11.人本治療法的創(chuàng)始人是（?。?BR> A.卡爾·羅杰斯
B.漢金斯
C.威廉·拉瑟
D.艾森克
12.在個(gè)案社會(huì)工作具體理論模式中，強(qiáng)調(diào)在有限的服務(wù)時(shí)間內(nèi)，達(dá)成案主自己選擇的、明確及有限的目標(biāo)，從而提高個(gè)案社會(huì)工作的效果與效率。這是（?。?BR> A.社會(huì)心理治療法
B.人本治療法
C.行為治療法
D.任務(wù)中心介入模式
13.在行為治療法的反應(yīng)性技巧中，強(qiáng)調(diào)用不愉快的新的制約反應(yīng)去取代原來(lái)愉快的制約反應(yīng)。這是（ ）
A.泛暴療法
B.嫌惡療法
C.循序減敏法
D.反制約
14.在個(gè)案社會(huì)工作具體理論模式中，對(duì)處理危機(jī)特別有效的是（?。?BR> A.心理社會(huì)療法
B.行為治療法
C.任務(wù)中心介入模法
D.現(xiàn)實(shí)治療法
15.在現(xiàn)實(shí)治療的過(guò)程中，_____是現(xiàn)實(shí)治療法的基礎(chǔ)。（ ）
A.
B.不接受借口
C.排除懲罰
D.拒絕放棄
16.聯(lián)合家庭治療法的創(chuàng)始人是（?。?BR> A.曼紐瓊（Minuchun）
B.薩提亞（Satir）
C.埃利斯（Ellis）
D.艾森克（Eysenck）
17.在聯(lián)合家庭治療中，良好的溝通是自我、對(duì)方和情境的平衡，忽略任何一方都會(huì)造成損害，打岔型的溝通者是（ ）
A.忽略了自我存在的重要性
B.既無(wú)視自己也無(wú)視對(duì)方的感情需要
C.無(wú)視對(duì)方的感情需要
D.把三者都忽略了
18.以《社會(huì)診斷》一書為社會(huì)工作奠定專業(yè)基礎(chǔ)的社會(huì)工作創(chuàng)始人是（?。?BR> A.里士滿
B.鮑爾斯
C.斯莫利
D.霍利斯
19.認(rèn)為個(gè)案社會(huì)工作的首要任務(wù)在于調(diào)整人的人格體系，增加人格的成長(zhǎng)與適應(yīng)的是（ ）
A.功能學(xué)派
B.心理與社會(huì)學(xué)派
C.問(wèn)題解決學(xué)派
D.行為修正學(xué)派
20.在個(gè)案工作過(guò)程中，_____對(duì)“真誠(chéng)”的理解是不正確的。（?。?BR> A.真誠(chéng)是指不虛假、不欺騙、不使用策略，真實(shí)表達(dá)自己的感受和想法
B.一個(gè)人首先要對(duì)自己真誠(chéng)，然后才有可能對(duì)別人真誠(chéng)
C.真誠(chéng)就是有什么說(shuō)什么，即使對(duì)案主有損，也要如實(shí)表達(dá)
D.為了案主的利益，工作者可能會(huì)有所隱瞞
21.個(gè)案社會(huì)工作主要的工作手段和方法是（?。?BR> A.會(huì)談
B.訪視
C.記錄
D.心理治療
22.個(gè)案社會(huì)工作初的工作方式是（?。?BR> A.家庭訪視
B.咨詢輔導(dǎo)
C.心理分析
D.會(huì)談
23.在心理社會(huì)治療中，不屬于非反映性直接治療技術(shù)的是（?。?BR> A.支持
B.對(duì)環(huán)境刺激的反應(yīng)
C.直接影響
D.探索-描述-宣泄
24.下列對(duì)行為治療法描述正確的是（ ）
A.注重人的內(nèi)在心理機(jī)制
B.重視同感、情緒的宣泄
C.重視治療中專業(yè)關(guān)系的運(yùn)用
D.注重人的可見(jiàn)的可量度的問(wèn)題行為
25.現(xiàn)實(shí)治療法認(rèn)為，人的不負(fù)責(zé)行為的產(chǎn)生（?。?BR> A.是一種病態(tài)的表現(xiàn)
B.是受環(huán)境控制的表現(xiàn)
C.是自我否認(rèn)的表現(xiàn)
D.是有意識(shí)選擇的結(jié)果
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
1.根據(jù)基思和盧卡斯的觀點(diǎn)，社會(huì)工作的基本精神支柱有（?。?BR> A.專業(yè)至上的權(quán)威
B.人道主義
C.科學(xué)主義至上
D.實(shí)證主義
E.烏托幫思想
2.在個(gè)案工作過(guò)程中，對(duì)案主的間接治療主要包括（?。?BR> A.改善案主的人際關(guān)系
B.給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助
C.給予就業(yè)輔導(dǎo)
D.享受免費(fèi)治療
E.協(xié)助案主發(fā)展人格
3.下列_____是屬于個(gè)案工作過(guò)程中的轉(zhuǎn)移反應(yīng)。（?。?BR> A.案主對(duì)工作者的依戀和理想化
B.工作者對(duì)案主過(guò)分認(rèn)同，與案主同樂(lè)同悲，完全站在案主的立場(chǎng)上
C.案主對(duì)工作者的敵意，激動(dòng)或憤恨
D.工作者對(duì)案主認(rèn)同過(guò)少，對(duì)案主粗暴與敵意
E.案主把異性的工作者當(dāng)作戀人
4.同情與同感相區(qū)別的特征是（?。?BR> A.同情是工作者有自己的獨(dú)立性，分享案主的“主觀世界”
B.同情是有感情上的過(guò)分投入與認(rèn)同
C.同情包含有憐憫的態(tài)度，給予者處于優(yōu)越的地位
D.同情是給予者堅(jiān)守自己助人者的角色
E.同情包含對(duì)接受者的尊重，雙方的地位是平等的
5.在心理社會(huì)治療中，負(fù)面的情緒主要包括（ ）
A.憤怒
B.憎恨
C.悲傷
D.內(nèi)疚感
E.焦慮
6.對(duì)理性情緒治療法的描述正確的有（?。?BR> A.不重視對(duì)歷史追溯，強(qiáng)調(diào)當(dāng)下現(xiàn)在
B.不重視對(duì)心理機(jī)制分析，而直接從觀念入手
C.不采用非直示方式，采用工作者主導(dǎo)的直示方式
D.不重視潛意識(shí)，而強(qiáng)調(diào)明確的思想
E.不重視環(huán)境的影響，而強(qiáng)調(diào)人的自由選擇
三、判斷改錯(cuò)題(本大題共3小題，每小題3分，共9分)
判斷對(duì)錯(cuò)，若錯(cuò)，則加以改正。
1.自殺防治中心等熱線服務(wù)的危機(jī)處理方式是屬于任務(wù)中心個(gè)案社會(huì)工作模式。
2.個(gè)案工作過(guò)程中的同感就是工作者放棄自我，嘗試進(jìn)入案主內(nèi)在的心理世界，用案主的眼光來(lái)看問(wèn)題。
3.早期家庭訪視和現(xiàn)在家庭訪視的區(qū)別在于訪視的主要對(duì)象確定上，早期家庭訪視的主要對(duì)象是案主家庭中的其他成員，現(xiàn)在家庭訪視的主要對(duì)象是案主本人。
四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1.簡(jiǎn)述問(wèn)題解決派個(gè)案社會(huì)工作的特點(diǎn)。
2.簡(jiǎn)答個(gè)案工作過(guò)程中，診斷所涉及的主要項(xiàng)目。
3.簡(jiǎn)述一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)案工作者必須具備的條件。
4.簡(jiǎn)述任務(wù)中心介入模式中，一個(gè)“可處理的問(wèn)題”的條件。
五、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
1.論述個(gè)案社會(huì)工作過(guò)程的五個(gè)階段及其主要任務(wù)。
2.論述個(gè)案社會(huì)工作專業(yè)關(guān)系的性質(zhì)。
3.論述聯(lián)合家庭治療中，一個(gè)缺乏自尊的人的特征。
個(gè)案社會(huì)工作試題
課程代碼：00282
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.把個(gè)案社會(huì)工作看作是一種“通過(guò)一對(duì)一的專業(yè)關(guān)系，促使案主運(yùn)用各種社會(huì)服務(wù)，以增進(jìn)個(gè)人和一般社會(huì)的福利”的方法，是_____的個(gè)案社會(huì)工作定義。（?。?BR> A.行為派
B.功能派
C.心理與社會(huì)治療派
D.心理分析派
2.心理和社會(huì)治療模式是由美國(guó)芝加哥大學(xué)的_____把環(huán)境學(xué)派和診斷派加以綜合而成。（ ）
A.魯濱遜（Robinson）
B.漢密爾頓（Hamilton）
C.托馬斯（Thomas）
D.陶瓦魯（Towle）
3.行為修正派理論和治療技巧的主要依據(jù)是劃分了（?。?BR> A.正增加和負(fù)增加
B.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰
C.反應(yīng)制約和操作制約
D.清除和相繼漸近法
4.對(duì)個(gè)案工作專業(yè)關(guān)系的意義理解不正確的是（ ）
A.專業(yè)關(guān)系是助人工作的基礎(chǔ)
B.專業(yè)關(guān)系是個(gè)案社會(huì)工作治療的重要手段
C.專業(yè)關(guān)系是個(gè)案社會(huì)工作治療的中介
D.專業(yè)關(guān)系的形成是以工作者為中心
5.工作者和案主之間達(dá)成同感的阻礙是（?。?BR> A.時(shí)間的變遷
B.空間的變遷
C.主體間的差異
D.感受的淡漠
6.工作者對(duì)案主的尊重程度，根本是取決于工作者本人的（?。?BR> A.專業(yè)技巧
B.抱有的人性觀
C.對(duì)案主的同感
D.對(duì)案主的真誠(chéng)
7.個(gè)案社會(huì)工作的會(huì)談與一般性談話的重要區(qū)別是（?。?BR> A.個(gè)案社會(huì)工作的會(huì)談是為了達(dá)成特定目標(biāo)而進(jìn)行
B.工作者有引導(dǎo)的責(zé)任
C.個(gè)案社會(huì)工作的會(huì)談是在一種非互惠的關(guān)系下進(jìn)行
D.案主不回避不愉快的事實(shí)和感受
8.個(gè)案社會(huì)工作過(guò)程中，工作者應(yīng)遵循的第一原則是：（?。?BR> A.提供示范性行為
B.使案主面對(duì)現(xiàn)實(shí)
C.確信案主的原有潛能和再確信案主有進(jìn)步和發(fā)展的可能性
D.直接調(diào)適案主的心態(tài)和行為
9.文字記錄的大優(yōu)點(diǎn)是（?。?BR> A.引導(dǎo)工作者更全面更深入審視個(gè)案
B.是方便、經(jīng)濟(jì)的記錄手段
C.能記錄工作者的內(nèi)心想法及感受以及行為表現(xiàn)的原因
D.可以采用不同模式記錄，以適應(yīng)不同需求
10.在心理防衛(wèi)機(jī)制中，當(dāng)事人因得不到自己希望的東西，內(nèi)心感到失望和沮喪，如果他通過(guò)把自己追求的東西加以貶抑來(lái)獲得心理平衡，這種現(xiàn)象是（ ）
A.否認(rèn)
B.隱抑
C.“甜檸檬”
D.“酸葡萄”
11.人本治療法的創(chuàng)始人是（?。?BR> A.卡爾·羅杰斯
B.漢金斯
C.威廉·拉瑟
D.艾森克
12.在個(gè)案社會(huì)工作具體理論模式中，強(qiáng)調(diào)在有限的服務(wù)時(shí)間內(nèi)，達(dá)成案主自己選擇的、明確及有限的目標(biāo)，從而提高個(gè)案社會(huì)工作的效果與效率。這是（?。?BR> A.社會(huì)心理治療法
B.人本治療法
C.行為治療法
D.任務(wù)中心介入模式
13.在行為治療法的反應(yīng)性技巧中，強(qiáng)調(diào)用不愉快的新的制約反應(yīng)去取代原來(lái)愉快的制約反應(yīng)。這是（ ）
A.泛暴療法
B.嫌惡療法
C.循序減敏法
D.反制約
14.在個(gè)案社會(huì)工作具體理論模式中，對(duì)處理危機(jī)特別有效的是（?。?BR> A.心理社會(huì)療法
B.行為治療法
C.任務(wù)中心介入模法
D.現(xiàn)實(shí)治療法
15.在現(xiàn)實(shí)治療的過(guò)程中，_____是現(xiàn)實(shí)治療法的基礎(chǔ)。（ ）
A.
B.不接受借口
C.排除懲罰
D.拒絕放棄
16.聯(lián)合家庭治療法的創(chuàng)始人是（?。?BR> A.曼紐瓊（Minuchun）
B.薩提亞（Satir）
C.埃利斯（Ellis）
D.艾森克（Eysenck）
17.在聯(lián)合家庭治療中，良好的溝通是自我、對(duì)方和情境的平衡，忽略任何一方都會(huì)造成損害，打岔型的溝通者是（ ）
A.忽略了自我存在的重要性
B.既無(wú)視自己也無(wú)視對(duì)方的感情需要
C.無(wú)視對(duì)方的感情需要
D.把三者都忽略了
18.以《社會(huì)診斷》一書為社會(huì)工作奠定專業(yè)基礎(chǔ)的社會(huì)工作創(chuàng)始人是（?。?BR> A.里士滿
B.鮑爾斯
C.斯莫利
D.霍利斯
19.認(rèn)為個(gè)案社會(huì)工作的首要任務(wù)在于調(diào)整人的人格體系，增加人格的成長(zhǎng)與適應(yīng)的是（ ）
A.功能學(xué)派
B.心理與社會(huì)學(xué)派
C.問(wèn)題解決學(xué)派
D.行為修正學(xué)派
20.在個(gè)案工作過(guò)程中，_____對(duì)“真誠(chéng)”的理解是不正確的。（?。?BR> A.真誠(chéng)是指不虛假、不欺騙、不使用策略，真實(shí)表達(dá)自己的感受和想法
B.一個(gè)人首先要對(duì)自己真誠(chéng)，然后才有可能對(duì)別人真誠(chéng)
C.真誠(chéng)就是有什么說(shuō)什么，即使對(duì)案主有損，也要如實(shí)表達(dá)
D.為了案主的利益，工作者可能會(huì)有所隱瞞
21.個(gè)案社會(huì)工作主要的工作手段和方法是（?。?BR> A.會(huì)談
B.訪視
C.記錄
D.心理治療
22.個(gè)案社會(huì)工作初的工作方式是（?。?BR> A.家庭訪視
B.咨詢輔導(dǎo)
C.心理分析
D.會(huì)談
23.在心理社會(huì)治療中，不屬于非反映性直接治療技術(shù)的是（?。?BR> A.支持
B.對(duì)環(huán)境刺激的反應(yīng)
C.直接影響
D.探索-描述-宣泄
24.下列對(duì)行為治療法描述正確的是（ ）
A.注重人的內(nèi)在心理機(jī)制
B.重視同感、情緒的宣泄
C.重視治療中專業(yè)關(guān)系的運(yùn)用
D.注重人的可見(jiàn)的可量度的問(wèn)題行為
25.現(xiàn)實(shí)治療法認(rèn)為，人的不負(fù)責(zé)行為的產(chǎn)生（?。?BR> A.是一種病態(tài)的表現(xiàn)
B.是受環(huán)境控制的表現(xiàn)
C.是自我否認(rèn)的表現(xiàn)
D.是有意識(shí)選擇的結(jié)果
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
1.根據(jù)基思和盧卡斯的觀點(diǎn)，社會(huì)工作的基本精神支柱有（?。?BR> A.專業(yè)至上的權(quán)威
B.人道主義
C.科學(xué)主義至上
D.實(shí)證主義
E.烏托幫思想
2.在個(gè)案工作過(guò)程中，對(duì)案主的間接治療主要包括（?。?BR> A.改善案主的人際關(guān)系
B.給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助
C.給予就業(yè)輔導(dǎo)
D.享受免費(fèi)治療
E.協(xié)助案主發(fā)展人格
3.下列_____是屬于個(gè)案工作過(guò)程中的轉(zhuǎn)移反應(yīng)。（?。?BR> A.案主對(duì)工作者的依戀和理想化
B.工作者對(duì)案主過(guò)分認(rèn)同，與案主同樂(lè)同悲，完全站在案主的立場(chǎng)上
C.案主對(duì)工作者的敵意，激動(dòng)或憤恨
D.工作者對(duì)案主認(rèn)同過(guò)少，對(duì)案主粗暴與敵意
E.案主把異性的工作者當(dāng)作戀人
4.同情與同感相區(qū)別的特征是（?。?BR> A.同情是工作者有自己的獨(dú)立性，分享案主的“主觀世界”
B.同情是有感情上的過(guò)分投入與認(rèn)同
C.同情包含有憐憫的態(tài)度，給予者處于優(yōu)越的地位
D.同情是給予者堅(jiān)守自己助人者的角色
E.同情包含對(duì)接受者的尊重，雙方的地位是平等的
5.在心理社會(huì)治療中，負(fù)面的情緒主要包括（ ）
A.憤怒
B.憎恨
C.悲傷
D.內(nèi)疚感
E.焦慮
6.對(duì)理性情緒治療法的描述正確的有（?。?BR> A.不重視對(duì)歷史追溯，強(qiáng)調(diào)當(dāng)下現(xiàn)在
B.不重視對(duì)心理機(jī)制分析，而直接從觀念入手
C.不采用非直示方式，采用工作者主導(dǎo)的直示方式
D.不重視潛意識(shí)，而強(qiáng)調(diào)明確的思想
E.不重視環(huán)境的影響，而強(qiáng)調(diào)人的自由選擇
三、判斷改錯(cuò)題(本大題共3小題，每小題3分，共9分)
判斷對(duì)錯(cuò)，若錯(cuò)，則加以改正。
1.自殺防治中心等熱線服務(wù)的危機(jī)處理方式是屬于任務(wù)中心個(gè)案社會(huì)工作模式。
2.個(gè)案工作過(guò)程中的同感就是工作者放棄自我，嘗試進(jìn)入案主內(nèi)在的心理世界，用案主的眼光來(lái)看問(wèn)題。
3.早期家庭訪視和現(xiàn)在家庭訪視的區(qū)別在于訪視的主要對(duì)象確定上，早期家庭訪視的主要對(duì)象是案主家庭中的其他成員，現(xiàn)在家庭訪視的主要對(duì)象是案主本人。
四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1.簡(jiǎn)述問(wèn)題解決派個(gè)案社會(huì)工作的特點(diǎn)。
2.簡(jiǎn)答個(gè)案工作過(guò)程中，診斷所涉及的主要項(xiàng)目。
3.簡(jiǎn)述一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)案工作者必須具備的條件。
4.簡(jiǎn)述任務(wù)中心介入模式中，一個(gè)“可處理的問(wèn)題”的條件。
五、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
1.論述個(gè)案社會(huì)工作過(guò)程的五個(gè)階段及其主要任務(wù)。
2.論述個(gè)案社會(huì)工作專業(yè)關(guān)系的性質(zhì)。
3.論述聯(lián)合家庭治療中，一個(gè)缺乏自尊的人的特征。