1. 主要平時(shí)的知識(shí)積累和對(duì)社會(huì)問題的濃厚興趣
（1）了解公務(wù)員職業(yè)的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
（2）多學(xué)科、跨界的知識(shí)
（3）全面綜合思考和解決問題的能力
2. 分析歷年的申論試題特點(diǎn)
（1） 出題者求變化，但萬變不離其宗。要扣住要求的能力考核點(diǎn)。
（2）往年例題僅作參考，不必壓題、猜題
（3）體裁內(nèi)容僅僅是考試載體
3. 關(guān)注與政府工作有關(guān)的熱門、熱點(diǎn)話題
（1）多看報(bào)紙
（2）多上網(wǎng)
（3）多看新聞
（4）關(guān)注中觀性的問題，如下：
正確的政績(jī)觀（政績(jī)問題）； 人才問題、就業(yè)問題
弱勢(shì)群體問題； “三農(nóng)”問題
地區(qū)平衡發(fā)展問題； 社會(huì)公平問題
大學(xué)生的消費(fèi)觀； 交通法規(guī)問題
科學(xué)的發(fā)展觀、科學(xué)的人才觀
4. 了解政府機(jī)關(guān)工作的特點(diǎn)，特別是文字工作
（1）對(duì)策建議
（2）報(bào)告
（3）請(qǐng)示
（4）意見
（5）講話稿
5. 掌握公文寫作的基本規(guī)律
（1）少廢話，避免過多的“穿鞋戴帽”和空泛的議論。
（2）主題思想要突出，觀點(diǎn)鮮明但不偏激
（3）實(shí)事求是，不講大話、空話、套話
（4）少用華麗的辭藻、感嘆語
6. 千萬要審好題，不要遺漏
（1）多花點(diǎn)時(shí)間閱讀，絕對(duì)有好處
（2）必要時(shí)，先看要求，再看材料
（3）重點(diǎn)內(nèi)容用鉛筆畫出來
（4）按字?jǐn)?shù)要求
（5）規(guī)定“自擬標(biāo)題”的，不要漏掉
7. 規(guī)范寫作格式，注意文章的美觀度
（1）事先擬好提綱
（2）要講究格式規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
（3）字跡千萬不要潦草，亂涂亂抹
（4）在某些情況下，形式比內(nèi)容更重要
（1）了解公務(wù)員職業(yè)的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
（2）多學(xué)科、跨界的知識(shí)
（3）全面綜合思考和解決問題的能力
2. 分析歷年的申論試題特點(diǎn)
（1） 出題者求變化，但萬變不離其宗。要扣住要求的能力考核點(diǎn)。
（2）往年例題僅作參考，不必壓題、猜題
（3）體裁內(nèi)容僅僅是考試載體
3. 關(guān)注與政府工作有關(guān)的熱門、熱點(diǎn)話題
（1）多看報(bào)紙
（2）多上網(wǎng)
（3）多看新聞
（4）關(guān)注中觀性的問題，如下：
正確的政績(jī)觀（政績(jī)問題）； 人才問題、就業(yè)問題
弱勢(shì)群體問題； “三農(nóng)”問題
地區(qū)平衡發(fā)展問題； 社會(huì)公平問題
大學(xué)生的消費(fèi)觀； 交通法規(guī)問題
科學(xué)的發(fā)展觀、科學(xué)的人才觀
4. 了解政府機(jī)關(guān)工作的特點(diǎn)，特別是文字工作
（1）對(duì)策建議
（2）報(bào)告
（3）請(qǐng)示
（4）意見
（5）講話稿
5. 掌握公文寫作的基本規(guī)律
（1）少廢話，避免過多的“穿鞋戴帽”和空泛的議論。
（2）主題思想要突出，觀點(diǎn)鮮明但不偏激
（3）實(shí)事求是，不講大話、空話、套話
（4）少用華麗的辭藻、感嘆語
6. 千萬要審好題，不要遺漏
（1）多花點(diǎn)時(shí)間閱讀，絕對(duì)有好處
（2）必要時(shí)，先看要求，再看材料
（3）重點(diǎn)內(nèi)容用鉛筆畫出來
（4）按字?jǐn)?shù)要求
（5）規(guī)定“自擬標(biāo)題”的，不要漏掉
7. 規(guī)范寫作格式，注意文章的美觀度
（1）事先擬好提綱
（2）要講究格式規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
（3）字跡千萬不要潦草，亂涂亂抹
（4）在某些情況下，形式比內(nèi)容更重要