（考試時(shí)間：120分鐘；滿分150分；附加題5分）
一、積累和運(yùn)用（30分，附加題3分）
1．在括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音在方格中工整地寫出漢字。（3分）
我懷念著綠色，如同涸轍（ ） 的魚盼等著雨水！我急不xiá 擇的心情即使一枝之綠也shì tóng zhì bǎo 。
2．雞年就要過去了，狗年即將來臨。請(qǐng)寫出三個(gè)含“雞”字和“狗”（“犬”）字的四字成語。例：雞犬相聞 雞零狗碎 （4分）
3．請(qǐng)?jiān)跈M線上為下面的新聞擬寫標(biāo)題。（不超過十個(gè)字）（3分）
17日凌晨4時(shí)33分，在經(jīng)過115小時(shí)32分鐘的太空飛行，完成我國真正意義上有人參與的空間科學(xué)試驗(yàn)后，神州六號(hào)載人飛船返回艙緩緩降落在內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場(chǎng)。兩名航天員費(fèi)俊龍、聶海勝安全返回。
4．默寫。（10分）
（1）竹外桃花三兩枝， 。
（2）無言獨(dú)上西樓，月如鉤。 。
（3）自云先世避秦時(shí)亂， ，不復(fù)出焉， 。
（4）王維在《使至塞上》中描寫了被譽(yù)為“千古壯觀”的塞外奇特風(fēng)光的句子是
， 。
（5）蘇軾《江城子·密州出獵》中表述自己渴望為國御敵立功壯志的句子是
， ， 。
（6）《與朱元思書》一文，作者善于抓住山光水色的特點(diǎn)描山繪水，其中突出水大流急的一句是 ， 。
5． ①好的廣告語耐人尋味，給人美感，令人難忘。請(qǐng)寫一則你最喜歡的廣告語，并說說喜歡的理由。（4分）
廣告語：
喜歡的理由：
6．名著閱讀。請(qǐng)從下面提供的情節(jié)中任選一個(gè)填寫下表。（6分）
A．智取生辰綱 B．利立浦特小人國游記
出自哪一部著作
該書中你印象最深刻的一個(gè)人物
用一句話評(píng)論該人物
另寫一個(gè)你印象最深的情節(jié)
7．附加題：（A B兩題中任選一題，如兩題都答，按A題計(jì)分）（3分）
A.《三國演義》中，①諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)的以少勝多的戰(zhàn)例是__________。②周瑜，有勇有謀，有儒將風(fēng)度，但與諸葛亮較量卻屢屢失敗，故臨死時(shí)長嘆“___________ ，___________。”③單刀赴會(huì)、敗走麥城這兩個(gè)故事的主人公是 。
B．《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，她是____________；還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，她是____________；書中還刻畫了一個(gè)善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是__________。
二、閱讀（60分 附加題2分）
（一）閱讀《岳陽樓記》選段，回答問題。（20分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？
……
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？
1．用“/”標(biāo)示下面語句朗讀的語意停頓。（只標(biāo)兩處）（2分）
刻 唐 賢 今 人 詩 賦 于 其 上
2．解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）
①越明年（ ） ②百廢具興 （ ）
③此則岳陽樓之大觀也（ ） ④噫！微斯人（ ）
3．用橫線在選文中標(biāo)出概括描寫岳陽樓上所見洞庭湖景色的句子。（2分）
4．“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中“進(jìn)”與“退”的含義是 、 。
“噫！微斯人，吾誰與歸？”句中的“斯人”指的是___________ ，這種人的憂樂觀是__________ ，____________________。作者以此鞭策自己并勉勵(lì)朋友。（4分）
5．“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是古今許多仁人志士所奉行的做人準(zhǔn)則，請(qǐng)就其中一句結(jié)合一個(gè)具體事例談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。（4分）
6．翻譯下面句子（4分）
（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。
（2）孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！
（二）閱讀《善良》，回答問題。（21分 附加題2分）
善 良
王 蒙
①善良似乎是一個(gè)早過了時(shí)的字眼。在生存競(jìng)爭(zhēng)中，在階級(jí)斗爭(zhēng)中，在各種各樣的人際關(guān)系中，利益原則與實(shí)力原則似乎早已代替了道德原則。
②我們當(dāng)然也知道某些情況下一味善良的不足恃。我們聽過不少關(guān)于善良即愚蠢的寓言故事，東郭先生，農(nóng)夫與蛇。善良的農(nóng)夫與東郭先生是多么可笑呀。故事告訴我們，如果你的對(duì)象是狼或者蛇，善良就是自取滅亡，善良就是死了活該，善良就是幫助惡狼或是毒蛇，善良就是白癡。
③但我們也不妨想一想，那些需要幫助的人當(dāng)中，那些等待著向他們伸出善良的援助之手的凍僵者或是重傷者當(dāng)中，有多大比例是毒蛇或者惡狼？為了有限的毒蛇和惡狼而不惜將一切視為毒蛇和惡狼，不惜以對(duì)付毒蛇與惡狼的法則為自己的圭臬①，請(qǐng)問這是一種什么疾?。?BR> ④我們還可以問一下，我們以對(duì)待毒蛇和惡狼的態(tài)度對(duì)待過的那些倒霉蛋當(dāng)中又有多少人是經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的當(dāng)真的毒蛇和惡狼？如果說，面對(duì)毒蛇和惡狼而一味善良便是糊涂的農(nóng)夫或東郭先生，那么面對(duì)并非毒蛇或惡狼的人卻堅(jiān)決以對(duì)待毒蛇或惡狼的態(tài)度對(duì)待之，我們成了什么呢？是不是我們自己有點(diǎn)向蛇或狼靠攏呢？
⑤善良與兇惡相對(duì)的時(shí)候，前者顯得是多么稚弱而后者顯得是多么強(qiáng)大呀。兇惡會(huì)毫不猶豫地向善良伸出毒手，而善良卻處于不設(shè)防乃至不抵抗的地位。兇惡是無所不為的，兇惡因而擁有各種各樣的武器。而善良是有所不為的，善良的武器比兇惡少得多。善良常常敗在兇惡手下。
⑥然而人們還是喜歡善良、歡迎善良、向往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相處，善良才能把精力集中在建設(shè)性的有意義的事情上，善良才能擺脫沒完沒了的惡斗與自我消耗，善良才能實(shí)現(xiàn)健康的起碼是正常的局面，善良才能天下太平。
⑦這就是善良的力量。善良的力量就在于它是人的。它屬于人，它屬于歷史屬于文明屬于理性屬于科學(xué)。它屬于更文明更高尚更發(fā)展得良好的人。它屬于更文明更民主更發(fā)展更富強(qiáng)的社會(huì)。
⑧兇惡每“戰(zhàn)勝”一次善良就把自己壓縮了一次，因?yàn)樗媪俗约旱某髳?。善良每敗于兇惡一次，就把自己弘揚(yáng)了一次，因?yàn)樗麚P(yáng)了自己的光明。
⑨善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見，是一種自信。是一種精神力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩(wěn),是一種文化，是一種快樂，一種樂觀。
⑩善良可以與天真也可以與成熟的超拔聯(lián)系在一起。多數(shù)情況下善良之不為惡非不能也，是不為也。善良的人不是不會(huì)自衛(wèi)和抗?fàn)帲皇遣粸E用這種“正當(dāng)防衛(wèi)”的權(quán)利罷了。往往是這樣，小孩子是善良的，真正參透了人生與世界的強(qiáng)大的人也是善良的，而一瓶子不滿半瓶子晃蕩的人最不善良。
11君子坦蕩蕩，小人常戚戚。惡人更是常常四面楚歌，如臨大敵，其鳴也凄厲，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不喪失對(duì)于世界和人類、祖國、友人、理想的信心。
12我喜歡善良。我不喜歡兇惡。
注釋：
①圭臬（guī niè）： 圭、臬均為古代天文儀器，這里比喻準(zhǔn)則和法度。
1．細(xì)讀全文說說作者的觀點(diǎn)是什么？（用文中的句子回答） （3分）
2．善良與兇惡相對(duì)的時(shí)候，前者顯得稚弱而后者顯得強(qiáng)大，二者之間的區(qū)別在于：善良是 ， 兇惡是 。（4分）
3．把第三段劃線句子的意思用陳述句表達(dá)出來。（3分）
4．從邏輯角度看，第（6）段中的兩句話之間是 關(guān)系。
第11段中運(yùn)用了 的手法，指出善惡的不同結(jié)果。（4分）
5．第⑨段中劃線的一組排比句高度贊頌了善良，請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)善良的理解和認(rèn)識(shí)，再續(xù)寫出一組排比句：善良也是 ，是 ，是 。（3分）
6．有句俗語叫“馬善被人騎，人善被人欺”，這話意思是說人不可行善。你同意這種看法嗎？談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?（4分）
7．附加題：文中“農(nóng)夫與蛇”的故事出自《伊索語言》。從小到大，你一定聽過或讀過其中的許多寓言故事。請(qǐng)寫出你最熟悉的兩篇寓言的名稱。（2分）
① ②
（三）閱讀《美好的聲譽(yù)》，回答問題。（19分）
美好的聲譽(yù)
（美）比爾·蓋瑟
一天下午，本吉和我一起在院子里工作，這正是大學(xué)的暑假期間，是我兒子前途未卜的時(shí)期。我真想向他說些什么。
休息時(shí)，本吉環(huán)視著我那15英畝的土地，有溪流，有樹林，還有如碧波起伏的青草地?！斑@地方真美?！彼f，顯出深思和迷戀。
于是我就將這片土地的來歷告訴本吉。
我們的第一個(gè)孩子蘇珊娜出生不久，格洛麗亞和我在我長大的那個(gè)鎮(zhèn)上教書。我們很需要一塊土地來建造房子。我注意到鎮(zhèn)南面農(nóng)民放牧牛群的那片土地，那是92歲的退休銀行家尤爾先生的土地。他有許多土地，但一塊也不賣。他總是說：“我已向農(nóng)夫們?cè)S諾，讓他們?cè)谶@片土地上放牧牛群?！?BR> 盡管如此，格洛麗亞和我還是到銀行拜訪了他。他依舊在銀行里消磨他退休的歲月。我們走過一扇森嚴(yán)可畏的桃花芯木制的門，進(jìn)入一間光線暗淡的辦公室。尤爾先生坐在一張辦公桌后面，看著《華爾街日?qǐng)?bào)》。他幾乎沒有挪動(dòng)一下，只從他那副眼鏡上方看著我們?！安毁u，”當(dāng)我告訴他我們對(duì)這塊土地感興趣時(shí)他自豪地說，“我已經(jīng)將這塊土地許諾給一個(gè)農(nóng)民放牧了。”
“我知道，”我有點(diǎn)緊張不安地回答，“但是我們?cè)谶@里教書，也許你會(huì)賣給打算在這里定居的人?！彼倨鹱?，瞪著眼看著我們：“你說你叫什么名字？”
“蓋瑟。比爾·蓋瑟?！?BR> “嗯！和格羅弗·蓋瑟有什么親戚關(guān)系嗎？”
“是的，先生，他是我的爺爺。”
尤爾先生放下報(bào)紙，摘下眼鏡，然后他指著兩把椅子。于是我們就坐下來。
“格羅弗·蓋瑟是我農(nóng)場(chǎng)里曾經(jīng)有過的的工人。”他說，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不著吩咐，”老人探身向前?！叭绻型侠瓩C(jī)要修理，讓它擱著，他覺得不好受?！庇葼栂壬[縫著眼，眼神流露出遙遠(yuǎn)隱約的記憶?！澳阏f你要什么，蓋瑟？”
我又將買地的意思對(duì)他說了一遍。
“讓我想一想，你們過兩天再來?！?BR> 一周后我又到他的辦公室。尤爾先生說，他已經(jīng)考慮過了。我屏住氣息?！?800美元怎么樣？”他問。以每畝3800美元計(jì)算，那我要付出約6萬美元，這不明擺著是拒絕嗎？“3800美元？”我喉嚨里仿佛梗塞著什么?！安诲e(cuò)，15英畝賣3800美元。”我無限感激地接受了。
將近30年后，我和本吉漫步在這片美麗的土地上?！氨炯蔽艺f，“這全都因?yàn)橐粋€(gè)你從未見到過的人的美好聲譽(yù)?！?BR> 在爺爺?shù)膯识Y中，許多人對(duì)我說，爺爺寬容、慈祥、誠實(shí)和正直。這使我記起了一首詩：“我們要選擇的，是美好的聲譽(yù)，而不是財(cái)富；是愛的恩澤，而不是金銀寶貝?！泵篮玫穆曌u(yù)就是爺爺蓋瑟留給我們的遺產(chǎn)，我希望本吉將來在這片溫柔的土地上散步時(shí)，也將這個(gè)故事告訴他兒子。
1．“這全都因?yàn)橐粋€(gè)你從未見過的人的美好的聲譽(yù)”。這個(gè)人指的是 ，用兩個(gè)詞語簡要概括他良好的、令人尊敬的工作態(tài)度。（ ）（ ）（3分）
2．“我”為本吉講述的這個(gè)美麗的故事，告訴人們一個(gè)怎樣的道理？（4分）
3．文章結(jié)尾引用一首詩的作用是 （3分）
4．“我”向本吉講述這個(gè)故事，并希望他將來也把這個(gè)故事告訴他的兒子，其用意是：
（3分）
5．用一段話寫出你讀完本文后的感悟聯(lián)想。（100字左右）（6分）
三、作文。（60分）
請(qǐng)以“ 的滋味”為題，寫一篇文章。
提示和要求：
①在橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語，例如“成功”、“讀書”、“交友”、“旅游”、“成長”、“失敗”等，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600。
②表達(dá)真情實(shí)感，有內(nèi)容，有新意，中心明確。
一、積累和運(yùn)用（30分，附加題3分）
1．在括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音在方格中工整地寫出漢字。（3分）
我懷念著綠色，如同涸轍（ ） 的魚盼等著雨水！我急不xiá 擇的心情即使一枝之綠也shì tóng zhì bǎo 。
2．雞年就要過去了，狗年即將來臨。請(qǐng)寫出三個(gè)含“雞”字和“狗”（“犬”）字的四字成語。例：雞犬相聞 雞零狗碎 （4分）
3．請(qǐng)?jiān)跈M線上為下面的新聞擬寫標(biāo)題。（不超過十個(gè)字）（3分）
17日凌晨4時(shí)33分，在經(jīng)過115小時(shí)32分鐘的太空飛行，完成我國真正意義上有人參與的空間科學(xué)試驗(yàn)后，神州六號(hào)載人飛船返回艙緩緩降落在內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場(chǎng)。兩名航天員費(fèi)俊龍、聶海勝安全返回。
4．默寫。（10分）
（1）竹外桃花三兩枝， 。
（2）無言獨(dú)上西樓，月如鉤。 。
（3）自云先世避秦時(shí)亂， ，不復(fù)出焉， 。
（4）王維在《使至塞上》中描寫了被譽(yù)為“千古壯觀”的塞外奇特風(fēng)光的句子是
， 。
（5）蘇軾《江城子·密州出獵》中表述自己渴望為國御敵立功壯志的句子是
， ， 。
（6）《與朱元思書》一文，作者善于抓住山光水色的特點(diǎn)描山繪水，其中突出水大流急的一句是 ， 。
5． ①好的廣告語耐人尋味，給人美感，令人難忘。請(qǐng)寫一則你最喜歡的廣告語，并說說喜歡的理由。（4分）
廣告語：
喜歡的理由：
6．名著閱讀。請(qǐng)從下面提供的情節(jié)中任選一個(gè)填寫下表。（6分）
A．智取生辰綱 B．利立浦特小人國游記
出自哪一部著作
該書中你印象最深刻的一個(gè)人物
用一句話評(píng)論該人物
另寫一個(gè)你印象最深的情節(jié)
7．附加題：（A B兩題中任選一題，如兩題都答，按A題計(jì)分）（3分）
A.《三國演義》中，①諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)的以少勝多的戰(zhàn)例是__________。②周瑜，有勇有謀，有儒將風(fēng)度，但與諸葛亮較量卻屢屢失敗，故臨死時(shí)長嘆“___________ ，___________。”③單刀赴會(huì)、敗走麥城這兩個(gè)故事的主人公是 。
B．《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，她是____________；還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，她是____________；書中還刻畫了一個(gè)善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是__________。
二、閱讀（60分 附加題2分）
（一）閱讀《岳陽樓記》選段，回答問題。（20分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？
……
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？
1．用“/”標(biāo)示下面語句朗讀的語意停頓。（只標(biāo)兩處）（2分）
刻 唐 賢 今 人 詩 賦 于 其 上
2．解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）
①越明年（ ） ②百廢具興 （ ）
③此則岳陽樓之大觀也（ ） ④噫！微斯人（ ）
3．用橫線在選文中標(biāo)出概括描寫岳陽樓上所見洞庭湖景色的句子。（2分）
4．“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中“進(jìn)”與“退”的含義是 、 。
“噫！微斯人，吾誰與歸？”句中的“斯人”指的是___________ ，這種人的憂樂觀是__________ ，____________________。作者以此鞭策自己并勉勵(lì)朋友。（4分）
5．“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是古今許多仁人志士所奉行的做人準(zhǔn)則，請(qǐng)就其中一句結(jié)合一個(gè)具體事例談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。（4分）
6．翻譯下面句子（4分）
（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。
（2）孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！
（二）閱讀《善良》，回答問題。（21分 附加題2分）
善 良
王 蒙
①善良似乎是一個(gè)早過了時(shí)的字眼。在生存競(jìng)爭(zhēng)中，在階級(jí)斗爭(zhēng)中，在各種各樣的人際關(guān)系中，利益原則與實(shí)力原則似乎早已代替了道德原則。
②我們當(dāng)然也知道某些情況下一味善良的不足恃。我們聽過不少關(guān)于善良即愚蠢的寓言故事，東郭先生，農(nóng)夫與蛇。善良的農(nóng)夫與東郭先生是多么可笑呀。故事告訴我們，如果你的對(duì)象是狼或者蛇，善良就是自取滅亡，善良就是死了活該，善良就是幫助惡狼或是毒蛇，善良就是白癡。
③但我們也不妨想一想，那些需要幫助的人當(dāng)中，那些等待著向他們伸出善良的援助之手的凍僵者或是重傷者當(dāng)中，有多大比例是毒蛇或者惡狼？為了有限的毒蛇和惡狼而不惜將一切視為毒蛇和惡狼，不惜以對(duì)付毒蛇與惡狼的法則為自己的圭臬①，請(qǐng)問這是一種什么疾?。?BR> ④我們還可以問一下，我們以對(duì)待毒蛇和惡狼的態(tài)度對(duì)待過的那些倒霉蛋當(dāng)中又有多少人是經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的當(dāng)真的毒蛇和惡狼？如果說，面對(duì)毒蛇和惡狼而一味善良便是糊涂的農(nóng)夫或東郭先生，那么面對(duì)并非毒蛇或惡狼的人卻堅(jiān)決以對(duì)待毒蛇或惡狼的態(tài)度對(duì)待之，我們成了什么呢？是不是我們自己有點(diǎn)向蛇或狼靠攏呢？
⑤善良與兇惡相對(duì)的時(shí)候，前者顯得是多么稚弱而后者顯得是多么強(qiáng)大呀。兇惡會(huì)毫不猶豫地向善良伸出毒手，而善良卻處于不設(shè)防乃至不抵抗的地位。兇惡是無所不為的，兇惡因而擁有各種各樣的武器。而善良是有所不為的，善良的武器比兇惡少得多。善良常常敗在兇惡手下。
⑥然而人們還是喜歡善良、歡迎善良、向往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相處，善良才能把精力集中在建設(shè)性的有意義的事情上，善良才能擺脫沒完沒了的惡斗與自我消耗，善良才能實(shí)現(xiàn)健康的起碼是正常的局面，善良才能天下太平。
⑦這就是善良的力量。善良的力量就在于它是人的。它屬于人，它屬于歷史屬于文明屬于理性屬于科學(xué)。它屬于更文明更高尚更發(fā)展得良好的人。它屬于更文明更民主更發(fā)展更富強(qiáng)的社會(huì)。
⑧兇惡每“戰(zhàn)勝”一次善良就把自己壓縮了一次，因?yàn)樗媪俗约旱某髳?。善良每敗于兇惡一次，就把自己弘揚(yáng)了一次，因?yàn)樗麚P(yáng)了自己的光明。
⑨善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見，是一種自信。是一種精神力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩(wěn),是一種文化，是一種快樂，一種樂觀。
⑩善良可以與天真也可以與成熟的超拔聯(lián)系在一起。多數(shù)情況下善良之不為惡非不能也，是不為也。善良的人不是不會(huì)自衛(wèi)和抗?fàn)帲皇遣粸E用這種“正當(dāng)防衛(wèi)”的權(quán)利罷了。往往是這樣，小孩子是善良的，真正參透了人生與世界的強(qiáng)大的人也是善良的，而一瓶子不滿半瓶子晃蕩的人最不善良。
11君子坦蕩蕩，小人常戚戚。惡人更是常常四面楚歌，如臨大敵，其鳴也凄厲，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不喪失對(duì)于世界和人類、祖國、友人、理想的信心。
12我喜歡善良。我不喜歡兇惡。
注釋：
①圭臬（guī niè）： 圭、臬均為古代天文儀器，這里比喻準(zhǔn)則和法度。
1．細(xì)讀全文說說作者的觀點(diǎn)是什么？（用文中的句子回答） （3分）
2．善良與兇惡相對(duì)的時(shí)候，前者顯得稚弱而后者顯得強(qiáng)大，二者之間的區(qū)別在于：善良是 ， 兇惡是 。（4分）
3．把第三段劃線句子的意思用陳述句表達(dá)出來。（3分）
4．從邏輯角度看，第（6）段中的兩句話之間是 關(guān)系。
第11段中運(yùn)用了 的手法，指出善惡的不同結(jié)果。（4分）
5．第⑨段中劃線的一組排比句高度贊頌了善良，請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)善良的理解和認(rèn)識(shí)，再續(xù)寫出一組排比句：善良也是 ，是 ，是 。（3分）
6．有句俗語叫“馬善被人騎，人善被人欺”，這話意思是說人不可行善。你同意這種看法嗎？談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?（4分）
7．附加題：文中“農(nóng)夫與蛇”的故事出自《伊索語言》。從小到大，你一定聽過或讀過其中的許多寓言故事。請(qǐng)寫出你最熟悉的兩篇寓言的名稱。（2分）
① ②
（三）閱讀《美好的聲譽(yù)》，回答問題。（19分）
美好的聲譽(yù)
（美）比爾·蓋瑟
一天下午，本吉和我一起在院子里工作，這正是大學(xué)的暑假期間，是我兒子前途未卜的時(shí)期。我真想向他說些什么。
休息時(shí)，本吉環(huán)視著我那15英畝的土地，有溪流，有樹林，還有如碧波起伏的青草地?！斑@地方真美?！彼f，顯出深思和迷戀。
于是我就將這片土地的來歷告訴本吉。
我們的第一個(gè)孩子蘇珊娜出生不久，格洛麗亞和我在我長大的那個(gè)鎮(zhèn)上教書。我們很需要一塊土地來建造房子。我注意到鎮(zhèn)南面農(nóng)民放牧牛群的那片土地，那是92歲的退休銀行家尤爾先生的土地。他有許多土地，但一塊也不賣。他總是說：“我已向農(nóng)夫們?cè)S諾，讓他們?cè)谶@片土地上放牧牛群?！?BR> 盡管如此，格洛麗亞和我還是到銀行拜訪了他。他依舊在銀行里消磨他退休的歲月。我們走過一扇森嚴(yán)可畏的桃花芯木制的門，進(jìn)入一間光線暗淡的辦公室。尤爾先生坐在一張辦公桌后面，看著《華爾街日?qǐng)?bào)》。他幾乎沒有挪動(dòng)一下，只從他那副眼鏡上方看著我們?！安毁u，”當(dāng)我告訴他我們對(duì)這塊土地感興趣時(shí)他自豪地說，“我已經(jīng)將這塊土地許諾給一個(gè)農(nóng)民放牧了。”
“我知道，”我有點(diǎn)緊張不安地回答，“但是我們?cè)谶@里教書，也許你會(huì)賣給打算在這里定居的人?！彼倨鹱?，瞪著眼看著我們：“你說你叫什么名字？”
“蓋瑟。比爾·蓋瑟?！?BR> “嗯！和格羅弗·蓋瑟有什么親戚關(guān)系嗎？”
“是的，先生，他是我的爺爺。”
尤爾先生放下報(bào)紙，摘下眼鏡，然后他指著兩把椅子。于是我們就坐下來。
“格羅弗·蓋瑟是我農(nóng)場(chǎng)里曾經(jīng)有過的的工人。”他說，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不著吩咐，”老人探身向前?！叭绻型侠瓩C(jī)要修理，讓它擱著，他覺得不好受?！庇葼栂壬[縫著眼，眼神流露出遙遠(yuǎn)隱約的記憶?！澳阏f你要什么，蓋瑟？”
我又將買地的意思對(duì)他說了一遍。
“讓我想一想，你們過兩天再來?！?BR> 一周后我又到他的辦公室。尤爾先生說，他已經(jīng)考慮過了。我屏住氣息?！?800美元怎么樣？”他問。以每畝3800美元計(jì)算，那我要付出約6萬美元，這不明擺著是拒絕嗎？“3800美元？”我喉嚨里仿佛梗塞著什么?！安诲e(cuò)，15英畝賣3800美元。”我無限感激地接受了。
將近30年后，我和本吉漫步在這片美麗的土地上?！氨炯蔽艺f，“這全都因?yàn)橐粋€(gè)你從未見到過的人的美好聲譽(yù)?！?BR> 在爺爺?shù)膯识Y中，許多人對(duì)我說，爺爺寬容、慈祥、誠實(shí)和正直。這使我記起了一首詩：“我們要選擇的，是美好的聲譽(yù)，而不是財(cái)富；是愛的恩澤，而不是金銀寶貝?！泵篮玫穆曌u(yù)就是爺爺蓋瑟留給我們的遺產(chǎn)，我希望本吉將來在這片溫柔的土地上散步時(shí)，也將這個(gè)故事告訴他兒子。
1．“這全都因?yàn)橐粋€(gè)你從未見過的人的美好的聲譽(yù)”。這個(gè)人指的是 ，用兩個(gè)詞語簡要概括他良好的、令人尊敬的工作態(tài)度。（ ）（ ）（3分）
2．“我”為本吉講述的這個(gè)美麗的故事，告訴人們一個(gè)怎樣的道理？（4分）
3．文章結(jié)尾引用一首詩的作用是 （3分）
4．“我”向本吉講述這個(gè)故事，并希望他將來也把這個(gè)故事告訴他的兒子，其用意是：
（3分）
5．用一段話寫出你讀完本文后的感悟聯(lián)想。（100字左右）（6分）
三、作文。（60分）
請(qǐng)以“ 的滋味”為題，寫一篇文章。
提示和要求：
①在橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語，例如“成功”、“讀書”、“交友”、“旅游”、“成長”、“失敗”等，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600。
②表達(dá)真情實(shí)感，有內(nèi)容，有新意，中心明確。