有學(xué)生送了曾老師一幅畫，里面畫了他在實(shí)驗(yàn)室里拿著試管、站在講臺上寫板書、在舞臺上扮演紅軍領(lǐng)袖。
“在困難的時候，是學(xué)生拯救了我?！比A南師范大學(xué)附屬中學(xué)的化學(xué)特級教師曾漢泰感嘆。半年前，因?yàn)榻Y(jié)腸癌復(fù)發(fā)并轉(zhuǎn)移，曾漢泰用光了多年來的積蓄。正當(dāng)他萬般無奈、打算放棄治療時，1987屆的學(xué)生在畢業(yè)20周年回校聚會時得知了這個消息。幾乎沒有多想，同學(xué)們決定為救治昔日的老師盡大的努力。如今，他們共籌得17萬余元，幫助曾老師完成了第五期化療。從半年前腳趾頭都不能動到如今重新站立、行走，師生共同創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)“奇跡”，也譜寫了一曲愛與感恩的動人樂章。
乍一看，曾漢泰老師完全不像一個剛剛做完五期化療的重病患者：他的頭發(fā)短而粗、漆黑濃密，臉上氣色很好，說話嗓音洪亮，不時開懷大笑。只有走路時略為蹣跚的步伐和門邊佇立的拐杖泄露了“秘密”?！叭ツ?月，我的腰部以下是完全沒有知覺的，連一個腳趾頭都動不了?！痹蠋熣f。因?yàn)槟[瘤壓迫了脊椎的神經(jīng)，曾漢泰每天都被劇痛折磨著。“醫(yī)生明明白白地告訴我，即使能活下來，也不太可能下床走路?！?BR> 曾漢泰家客廳的墻上掛著一幅大照片：那是1998年9月、教師節(jié)前夕，時任廣東省省委書記的李長春來到他家，探望這位“南粵杰出教師”?！袄顣泦栁?，曾老師你下一個工作目標(biāo)是什么??？當(dāng)時廣東省還沒有人獲得過國際化學(xué)奧賽金牌。我說，希望能培養(yǎng)出一個金牌得主?！北M管2000年被查出患有癌癥并做了大手術(shù)，曾漢泰還是達(dá)成了這個愿望：2002年，他帶領(lǐng)華附化學(xué)奧賽組的師生為廣東省摘得了這枚國際金牌?，F(xiàn)在，曾漢泰不僅能走路，他的心中還燃起了一個新的愿望：“盡快康復(fù)，重新回到華附的講臺上，給學(xué)生上課?！痹鴿h泰說，他喜歡給學(xué)生上課；也正是學(xué)生們，將他的生命從絕境中拯救出來。
二十年后再聚首獨(dú)缺恩師
去年7月，華師附中1987屆畢業(yè)生楊衛(wèi)東開始張羅畢業(yè)20周年的同學(xué)聚會?！拔邑?fù)責(zé)聯(lián)系以前的老師，曾老師是我首先想到的人選?！睏钚l(wèi)東回憶，曾老師講課特別有趣，性格爽朗，對待學(xué)生一視同仁，非常受學(xué)生愛戴。可是他一打聽才知道，曾漢泰老師因癌癥復(fù)發(fā)并轉(zhuǎn)移住進(jìn)了醫(yī)院。楊衛(wèi)東等同學(xué)去探病時，曾漢泰正經(jīng)歷著艱難的時刻。雖然屬于公費(fèi)醫(yī)療人員，但公費(fèi)范圍內(nèi)的藥品完全控制不住病情，癌細(xì)胞繼續(xù)擴(kuò)散。而有效果的一種進(jìn)口靶向藥物卻不在公費(fèi)范圍內(nèi)，而且價(jià)格十分昂貴：每個療程要11.6萬元，醫(yī)生表示至少要做6個療程。曾漢泰夫婦多年來積攢的30多萬元存款此時已經(jīng)全部用完。“我那時候準(zhǔn)備放棄治療，出院回家了。”
楊衛(wèi)東探病后的第一反應(yīng)就是：“我們一定要做點(diǎn)什么，不能眼睜睜看著曾老師等死?！彼蛶讉€知情的同學(xué)開始給所有聯(lián)系得上的同學(xué)打電話、發(fā)郵件，呼吁大家有錢出錢、有力出力。這個倡議得到了熱烈回應(yīng)。9月27日才開戶的賬號，到國慶節(jié)長假過完后已經(jīng)收到近10萬元捐款。在網(wǎng)上公布的捐款單上記者看到，每一筆都有上千元，有同學(xué)捐款多達(dá)萬元；身在海外的同學(xué)直接把美元打到賬戶上。“到現(xiàn)在為止，由我們代轉(zhuǎn)的和直接匯給曾老師的捐款總額已經(jīng)有17萬多元。91屆和其他曾老師教過的學(xué)生也行動了起來?！蹦壳巴瑢W(xué)們正在籌劃建立一個“母校老師健康基金”，幫助更多有需要的老師。
“如有來世，我還要做老師”
87屆（6）班的畢業(yè)生陳碩堅(jiān)回憶，當(dāng)年為了盡可能地替學(xué)校省錢，曾老師和學(xué)生一起去撿廢滴瓶作為上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的材料。做高溫反應(yīng)實(shí)驗(yàn)需要重晶石，“曾老師周末就帶著一把鏟子和一個麻袋，騎上自行車去花都挖石頭。”另一名畢業(yè)生黃勇忠難忘的是自己當(dāng)年“異想天開”的一個實(shí)驗(yàn)：把沙子放在酒精噴燈上加熱，并且導(dǎo)入氫氣，希望能還原出硅。“曾老師開始有點(diǎn)驚訝，然后就笑笑口地站在旁邊看我做，也不制止。”直到實(shí)驗(yàn)失敗，曾老師才給他講解：原理是正確的，但實(shí)驗(yàn)的條件和方法需要改進(jìn)?！霸蠋煼浅９膭钗覀儎邮謱?shí)踐，從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，而不是讀死書?！?BR> 曾漢泰告訴記者：“每次有學(xué)生來看我，我的精神都要好一大截。是學(xué)生拯救了我，我希望能在課堂上回報(bào)他們?！痹鴿h泰聲音有些哽咽，卻異常堅(jiān)定：“如果有來世，我還是要做老師！”
“在困難的時候，是學(xué)生拯救了我?！比A南師范大學(xué)附屬中學(xué)的化學(xué)特級教師曾漢泰感嘆。半年前，因?yàn)榻Y(jié)腸癌復(fù)發(fā)并轉(zhuǎn)移，曾漢泰用光了多年來的積蓄。正當(dāng)他萬般無奈、打算放棄治療時，1987屆的學(xué)生在畢業(yè)20周年回校聚會時得知了這個消息。幾乎沒有多想，同學(xué)們決定為救治昔日的老師盡大的努力。如今，他們共籌得17萬余元，幫助曾老師完成了第五期化療。從半年前腳趾頭都不能動到如今重新站立、行走，師生共同創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)“奇跡”，也譜寫了一曲愛與感恩的動人樂章。
乍一看，曾漢泰老師完全不像一個剛剛做完五期化療的重病患者：他的頭發(fā)短而粗、漆黑濃密，臉上氣色很好，說話嗓音洪亮，不時開懷大笑。只有走路時略為蹣跚的步伐和門邊佇立的拐杖泄露了“秘密”?！叭ツ?月，我的腰部以下是完全沒有知覺的，連一個腳趾頭都動不了?！痹蠋熣f。因?yàn)槟[瘤壓迫了脊椎的神經(jīng)，曾漢泰每天都被劇痛折磨著。“醫(yī)生明明白白地告訴我，即使能活下來，也不太可能下床走路?！?BR> 曾漢泰家客廳的墻上掛著一幅大照片：那是1998年9月、教師節(jié)前夕，時任廣東省省委書記的李長春來到他家，探望這位“南粵杰出教師”?！袄顣泦栁?，曾老師你下一個工作目標(biāo)是什么??？當(dāng)時廣東省還沒有人獲得過國際化學(xué)奧賽金牌。我說，希望能培養(yǎng)出一個金牌得主?！北M管2000年被查出患有癌癥并做了大手術(shù)，曾漢泰還是達(dá)成了這個愿望：2002年，他帶領(lǐng)華附化學(xué)奧賽組的師生為廣東省摘得了這枚國際金牌?，F(xiàn)在，曾漢泰不僅能走路，他的心中還燃起了一個新的愿望：“盡快康復(fù)，重新回到華附的講臺上，給學(xué)生上課?！痹鴿h泰說，他喜歡給學(xué)生上課；也正是學(xué)生們，將他的生命從絕境中拯救出來。
二十年后再聚首獨(dú)缺恩師
去年7月，華師附中1987屆畢業(yè)生楊衛(wèi)東開始張羅畢業(yè)20周年的同學(xué)聚會?！拔邑?fù)責(zé)聯(lián)系以前的老師，曾老師是我首先想到的人選?！睏钚l(wèi)東回憶，曾老師講課特別有趣，性格爽朗，對待學(xué)生一視同仁，非常受學(xué)生愛戴。可是他一打聽才知道，曾漢泰老師因癌癥復(fù)發(fā)并轉(zhuǎn)移住進(jìn)了醫(yī)院。楊衛(wèi)東等同學(xué)去探病時，曾漢泰正經(jīng)歷著艱難的時刻。雖然屬于公費(fèi)醫(yī)療人員，但公費(fèi)范圍內(nèi)的藥品完全控制不住病情，癌細(xì)胞繼續(xù)擴(kuò)散。而有效果的一種進(jìn)口靶向藥物卻不在公費(fèi)范圍內(nèi)，而且價(jià)格十分昂貴：每個療程要11.6萬元，醫(yī)生表示至少要做6個療程。曾漢泰夫婦多年來積攢的30多萬元存款此時已經(jīng)全部用完。“我那時候準(zhǔn)備放棄治療，出院回家了。”
楊衛(wèi)東探病后的第一反應(yīng)就是：“我們一定要做點(diǎn)什么，不能眼睜睜看著曾老師等死?！彼蛶讉€知情的同學(xué)開始給所有聯(lián)系得上的同學(xué)打電話、發(fā)郵件，呼吁大家有錢出錢、有力出力。這個倡議得到了熱烈回應(yīng)。9月27日才開戶的賬號，到國慶節(jié)長假過完后已經(jīng)收到近10萬元捐款。在網(wǎng)上公布的捐款單上記者看到，每一筆都有上千元，有同學(xué)捐款多達(dá)萬元；身在海外的同學(xué)直接把美元打到賬戶上。“到現(xiàn)在為止，由我們代轉(zhuǎn)的和直接匯給曾老師的捐款總額已經(jīng)有17萬多元。91屆和其他曾老師教過的學(xué)生也行動了起來?！蹦壳巴瑢W(xué)們正在籌劃建立一個“母校老師健康基金”，幫助更多有需要的老師。
“如有來世，我還要做老師”
87屆（6）班的畢業(yè)生陳碩堅(jiān)回憶，當(dāng)年為了盡可能地替學(xué)校省錢，曾老師和學(xué)生一起去撿廢滴瓶作為上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的材料。做高溫反應(yīng)實(shí)驗(yàn)需要重晶石，“曾老師周末就帶著一把鏟子和一個麻袋，騎上自行車去花都挖石頭。”另一名畢業(yè)生黃勇忠難忘的是自己當(dāng)年“異想天開”的一個實(shí)驗(yàn)：把沙子放在酒精噴燈上加熱，并且導(dǎo)入氫氣，希望能還原出硅。“曾老師開始有點(diǎn)驚訝，然后就笑笑口地站在旁邊看我做，也不制止。”直到實(shí)驗(yàn)失敗，曾老師才給他講解：原理是正確的，但實(shí)驗(yàn)的條件和方法需要改進(jìn)?！霸蠋煼浅９膭钗覀儎邮謱?shí)踐，從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，而不是讀死書?！?BR> 曾漢泰告訴記者：“每次有學(xué)生來看我，我的精神都要好一大截。是學(xué)生拯救了我，我希望能在課堂上回報(bào)他們?！痹鴿h泰聲音有些哽咽，卻異常堅(jiān)定：“如果有來世，我還是要做老師！”