昔日學(xué)生籌款17萬(wàn)救治身患癌癥老師

字號(hào):

有學(xué)生送了曾老師一幅畫(huà),里面畫(huà)了他在實(shí)驗(yàn)室里拿著試管、站在講臺(tái)上寫(xiě)板書(shū)、在舞臺(tái)上扮演紅軍領(lǐng)袖。
    “在困難的時(shí)候,是學(xué)生拯救了我。”華南師范大學(xué)附屬中學(xué)的化學(xué)特級(jí)教師曾漢泰感嘆。半年前,因?yàn)榻Y(jié)腸癌復(fù)發(fā)并轉(zhuǎn)移,曾漢泰用光了多年來(lái)的積蓄。正當(dāng)他萬(wàn)般無(wú)奈、打算放棄治療時(shí),1987屆的學(xué)生在畢業(yè)20周年回校聚會(huì)時(shí)得知了這個(gè)消息。幾乎沒(méi)有多想,同學(xué)們決定為救治昔日的老師盡大的努力。如今,他們共籌得17萬(wàn)余元,幫助曾老師完成了第五期化療。從半年前腳趾頭都不能動(dòng)到如今重新站立、行走,師生共同創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)“奇跡”,也譜寫(xiě)了一曲愛(ài)與感恩的動(dòng)人樂(lè)章。
    乍一看,曾漢泰老師完全不像一個(gè)剛剛做完五期化療的重病患者:他的頭發(fā)短而粗、漆黑濃密,臉上氣色很好,說(shuō)話嗓音洪亮,不時(shí)開(kāi)懷大笑。只有走路時(shí)略為蹣跚的步伐和門邊佇立的拐杖泄露了“秘密”?!叭ツ?月,我的腰部以下是完全沒(méi)有知覺(jué)的,連一個(gè)腳趾頭都動(dòng)不了?!痹蠋熣f(shuō)。因?yàn)槟[瘤壓迫了脊椎的神經(jīng),曾漢泰每天都被劇痛折磨著。“醫(yī)生明明白白地告訴我,即使能活下來(lái),也不太可能下床走路?!?BR>    曾漢泰家客廳的墻上掛著一幅大照片:那是1998年9月、教師節(jié)前夕,時(shí)任廣東省省委書(shū)記的李長(zhǎng)春來(lái)到他家,探望這位“南粵杰出教師”?!袄顣?shū)記問(wèn)我,曾老師你下一個(gè)工作目標(biāo)是什么?。慨?dāng)時(shí)廣東省還沒(méi)有人獲得過(guò)國(guó)際化學(xué)奧賽金牌。我說(shuō),希望能培養(yǎng)出一個(gè)金牌得主?!北M管2000年被查出患有癌癥并做了大手術(shù),曾漢泰還是達(dá)成了這個(gè)愿望:2002年,他帶領(lǐng)華附化學(xué)奧賽組的師生為廣東省摘得了這枚國(guó)際金牌?,F(xiàn)在,曾漢泰不僅能走路,他的心中還燃起了一個(gè)新的愿望:“盡快康復(fù),重新回到華附的講臺(tái)上,給學(xué)生上課。”曾漢泰說(shuō),他喜歡給學(xué)生上課;也正是學(xué)生們,將他的生命從絕境中拯救出來(lái)。
    二十年后再聚首獨(dú)缺恩師
    去年7月,華師附中1987屆畢業(yè)生楊衛(wèi)東開(kāi)始張羅畢業(yè)20周年的同學(xué)聚會(huì)?!拔邑?fù)責(zé)聯(lián)系以前的老師,曾老師是我首先想到的人選?!睏钚l(wèi)東回憶,曾老師講課特別有趣,性格爽朗,對(duì)待學(xué)生一視同仁,非常受學(xué)生愛(ài)戴??墒撬淮蚵?tīng)才知道,曾漢泰老師因癌癥復(fù)發(fā)并轉(zhuǎn)移住進(jìn)了醫(yī)院。楊衛(wèi)東等同學(xué)去探病時(shí),曾漢泰正經(jīng)歷著艱難的時(shí)刻。雖然屬于公費(fèi)醫(yī)療人員,但公費(fèi)范圍內(nèi)的藥品完全控制不住病情,癌細(xì)胞繼續(xù)擴(kuò)散。而有效果的一種進(jìn)口靶向藥物卻不在公費(fèi)范圍內(nèi),而且價(jià)格十分昂貴:每個(gè)療程要11.6萬(wàn)元,醫(yī)生表示至少要做6個(gè)療程。曾漢泰夫婦多年來(lái)積攢的30多萬(wàn)元存款此時(shí)已經(jīng)全部用完?!拔夷菚r(shí)候準(zhǔn)備放棄治療,出院回家了。”
    楊衛(wèi)東探病后的第一反應(yīng)就是:“我們一定要做點(diǎn)什么,不能眼睜睜看著曾老師等死。”他和幾個(gè)知情的同學(xué)開(kāi)始給所有聯(lián)系得上的同學(xué)打電話、發(fā)郵件,呼吁大家有錢出錢、有力出力。這個(gè)倡議得到了熱烈回應(yīng)。9月27日才開(kāi)戶的賬號(hào),到國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假過(guò)完后已經(jīng)收到近10萬(wàn)元捐款。在網(wǎng)上公布的捐款單上記者看到,每一筆都有上千元,有同學(xué)捐款多達(dá)萬(wàn)元;身在海外的同學(xué)直接把美元打到賬戶上?!暗浆F(xiàn)在為止,由我們代轉(zhuǎn)的和直接匯給曾老師的捐款總額已經(jīng)有17萬(wàn)多元。91屆和其他曾老師教過(guò)的學(xué)生也行動(dòng)了起來(lái)?!蹦壳巴瑢W(xué)們正在籌劃建立一個(gè)“母校老師健康基金”,幫助更多有需要的老師。
    “如有來(lái)世,我還要做老師”
    87屆(6)班的畢業(yè)生陳碩堅(jiān)回憶,當(dāng)年為了盡可能地替學(xué)校省錢,曾老師和學(xué)生一起去撿廢滴瓶作為上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的材料。做高溫反應(yīng)實(shí)驗(yàn)需要重晶石,“曾老師周末就帶著一把鏟子和一個(gè)麻袋,騎上自行車去花都挖石頭?!绷硪幻厴I(yè)生黃勇忠難忘的是自己當(dāng)年“異想天開(kāi)”的一個(gè)實(shí)驗(yàn):把沙子放在酒精噴燈上加熱,并且導(dǎo)入氫氣,希望能還原出硅?!霸蠋熼_(kāi)始有點(diǎn)驚訝,然后就笑笑口地站在旁邊看我做,也不制止。”直到實(shí)驗(yàn)失敗,曾老師才給他講解:原理是正確的,但實(shí)驗(yàn)的條件和方法需要改進(jìn)?!霸蠋煼浅9膭?lì)我們動(dòng)手實(shí)踐,從日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,而不是讀死書(shū)?!?BR>    曾漢泰告訴記者:“每次有學(xué)生來(lái)看我,我的精神都要好一大截。是學(xué)生拯救了我,我希望能在課堂上回報(bào)他們?!痹鴿h泰聲音有些哽咽,卻異常堅(jiān)定:“如果有來(lái)世,我還是要做老師!”