離2008年元旦還有半個多月，珠海金灣某高校四名工作三年以上的“老教師”相繼被學校以學歷造假、學歷不夠等不同的理由辭退。四名教師認為自己成為了學校規(guī)避新勞動法的犧牲品。到底是學校正常人事變動還是為了規(guī)避新法？事件目前尚無定論。金灣區(qū)總工會，將跟蹤處理此事，希望尋求妥善解決。
被炒原因多與學歷有關(guān)
現(xiàn)年40多歲的劉老師就是其中一個。2007年12月底，他第從妻子那聽到自己被炒魷魚的消息，幾天后，這個消息就被學校辦公室的電話證實了，原因是學校2009年要迎接教育部評估，他學歷造假?！澳嵌际且荒昵暗睦宵S歷了”，劉老師坦承，自己只有大專文憑，但2006年由于學校進行教師資歷檢查，他當時弄虛作假搞了一個假文憑結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，但領(lǐng)導考慮到他工作能力出色，還是繼續(xù)聘用。
2007年12月20日，幾乎在劉老師得知自己被解雇的同時，從學校2002年建校起就開始在這里工作的圖書館副館長李老師也接到學校的解雇通知，理由是沒有取得圖書館管理資質(zhì)。此前的五年時間，李老師先后在該校招生辦和教務(wù)處工作。李老師承認自己確實沒有圖書館管理資質(zhì)，但他擔任副館長一職還不到半年，學校沒有給他時間考證。
與兩人命運相似的還有該校其他兩名老教師，解雇原因同樣為學歷不夠或沒有高校教師資格證。當中的唐老師稱該理由不能讓他信服，“目前學校90多個教職工，有高校教師資格證的只有十幾個，為什么解雇我，我上課并不比他們差”。
唐老師說，學校目前90多個教職工當中，有近半或是2007年畢業(yè)的大學新生或是工作不到一兩年。唐老師還告訴記者，自己被辭退后，又被學校以外聘的方式返聘回學校，目前仍在繼續(xù)工作。
聯(lián)想到2008年實施的新勞動法，四人開始懷疑學校解雇的背后并非僅僅為了迎接2009年教育部評采取的人事變動，而是要規(guī)避新勞動合同法?！拔覀冞@次被解雇的少的為學校工作了三年，多的已經(jīng)近六年，從來沒有簽訂勞動合同，按照新的勞動法，只要工作一年未簽勞動合同，視為已簽無固定期限勞動合同，學校解雇我們就需要付出更高的費用。”
工會調(diào)解不歡而散
隨后，李老師等四人集體向?qū)W校所在的金灣區(qū)總工會尋求幫助，當?shù)毓I(lǐng)導隨后帶隊到學校進行調(diào)解，結(jié)果不歡而散。金灣區(qū)總工會副主席周瑞平向記者證實，2007年12月28日，工會接到投訴后進行調(diào)解，當她批評學校在新勞動法即將實施前夕集體解雇老教師的做法欠妥，至少存在規(guī)避新法的嫌疑，而且學校解雇教師的理由也不夠充分，無法服人，“根據(jù)新的勞動法，四名被辭退的教師事實上是與學校建立了無固定期限勞動合同，學校不能隨隨便便就將他們解雇”。
此外，周瑞平還當場指出學校長期存在的一系列問題，“我批評學校一直不與教師簽訂合同，也不對老師進行考評，辭退多名老師也沒有提前知會工會，諸多地方都存在違規(guī)行為”，周瑞平的一席話不料引起了校方的強烈不滿。學校辦公室主任冷語相加，說其中一名被辭退的教師與鎮(zhèn)工會一名委員有親戚關(guān)系，工會偏袒教師。周瑞平坦承，鎮(zhèn)工會確實有人與被辭退教師有親戚關(guān)系，但她是站在公正的立場上，就事論事而已。
“作為工會，肯定要維護職工的權(quán)益”，金灣區(qū)總工會主席負責人明確表示，近期當?shù)匾呀?jīng)發(fā)生多起因新勞動法實施而引發(fā)的勞資糾紛，其中包括該校的四名老教師被辭退一事。工會在接到投訴后，當然要維護職工的權(quán)益，但如何維護，在處理過程中，工會始終都是站在雙方共同利益的基礎(chǔ)上，因為偏袒任何一方都只會激化矛盾，學校認為我們處理不公，是沒有任何理由的。
金灣區(qū)總工會同時，將跟蹤處理此事，希望終妥善解決這起勞資糾紛。
■學校解釋
按工齡支付經(jīng)濟補償
校方并不否認2007年年底前突擊辭退四名老教師有規(guī)避新勞動法的用意。學校辦公室一名姓邵的主任解釋，“趕在2008年之前先后辭退四名教師，主要還是為了規(guī)范學校的人事體系，提高學校師資力量，讓學校能順利通過2009年的教育部評估?！?BR> 至于為何辭退的都是工作三年以上的老教師，邵主任稱，只是一種巧合，學校選擇辭退對象，完全是依據(jù)學歷、教師資格證等一系列硬件指標來確定的，被辭退的四名教師本身要么學歷不夠，只有大專文化；要么存在學術(shù)腐敗、搞假文憑；要么沒有教師資格證等證件，“我們總不能要一個專科生來教?？瓢?，這樣還有誰愿意來學校，被辭退是因為他們的素質(zhì)達不到一個高校教師的標準”。
學校90多名教師中是否真的如李老師私人所提出的只有十幾個人有高校教師資格證，對此，校方?jīng)]有正面回應(yīng)。“這個問題比較復(fù)雜”，邵主任說，學校去年8月給學校的教師舉行了崗前培訓，預(yù)計今年3月將有20多名教師拿到高校教師資格證，但取得資格證的前提是要有本科學歷，“被辭退的幾個人現(xiàn)在都是?？?，這意味著他們在2009年教育部評估之前肯定取不到高校教師資格證，所以只能解雇”。
校方還表示，學校對每位被辭退教師都做了補償，每位被辭退教師，學校除按工齡每年給他們支付一個月的經(jīng)濟補償金，還根據(jù)他們工作的月份，每個月補償了100元作為社保費。
鏈接
今年1月1日實施的新勞動法規(guī)定用人單位自用工之日起滿一年仍然未與勞動者訂立書面勞動合同的，除在不足一年的違法期間向勞動者每月支付兩倍的工資外，還應(yīng)當視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。
被炒原因多與學歷有關(guān)
現(xiàn)年40多歲的劉老師就是其中一個。2007年12月底，他第從妻子那聽到自己被炒魷魚的消息，幾天后，這個消息就被學校辦公室的電話證實了，原因是學校2009年要迎接教育部評估，他學歷造假?！澳嵌际且荒昵暗睦宵S歷了”，劉老師坦承，自己只有大專文憑，但2006年由于學校進行教師資歷檢查，他當時弄虛作假搞了一個假文憑結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，但領(lǐng)導考慮到他工作能力出色，還是繼續(xù)聘用。
2007年12月20日，幾乎在劉老師得知自己被解雇的同時，從學校2002年建校起就開始在這里工作的圖書館副館長李老師也接到學校的解雇通知，理由是沒有取得圖書館管理資質(zhì)。此前的五年時間，李老師先后在該校招生辦和教務(wù)處工作。李老師承認自己確實沒有圖書館管理資質(zhì)，但他擔任副館長一職還不到半年，學校沒有給他時間考證。
與兩人命運相似的還有該校其他兩名老教師，解雇原因同樣為學歷不夠或沒有高校教師資格證。當中的唐老師稱該理由不能讓他信服，“目前學校90多個教職工，有高校教師資格證的只有十幾個，為什么解雇我，我上課并不比他們差”。
唐老師說，學校目前90多個教職工當中，有近半或是2007年畢業(yè)的大學新生或是工作不到一兩年。唐老師還告訴記者，自己被辭退后，又被學校以外聘的方式返聘回學校，目前仍在繼續(xù)工作。
聯(lián)想到2008年實施的新勞動法，四人開始懷疑學校解雇的背后并非僅僅為了迎接2009年教育部評采取的人事變動，而是要規(guī)避新勞動合同法?！拔覀冞@次被解雇的少的為學校工作了三年，多的已經(jīng)近六年，從來沒有簽訂勞動合同，按照新的勞動法，只要工作一年未簽勞動合同，視為已簽無固定期限勞動合同，學校解雇我們就需要付出更高的費用。”
工會調(diào)解不歡而散
隨后，李老師等四人集體向?qū)W校所在的金灣區(qū)總工會尋求幫助，當?shù)毓I(lǐng)導隨后帶隊到學校進行調(diào)解，結(jié)果不歡而散。金灣區(qū)總工會副主席周瑞平向記者證實，2007年12月28日，工會接到投訴后進行調(diào)解，當她批評學校在新勞動法即將實施前夕集體解雇老教師的做法欠妥，至少存在規(guī)避新法的嫌疑，而且學校解雇教師的理由也不夠充分，無法服人，“根據(jù)新的勞動法，四名被辭退的教師事實上是與學校建立了無固定期限勞動合同，學校不能隨隨便便就將他們解雇”。
此外，周瑞平還當場指出學校長期存在的一系列問題，“我批評學校一直不與教師簽訂合同，也不對老師進行考評，辭退多名老師也沒有提前知會工會，諸多地方都存在違規(guī)行為”，周瑞平的一席話不料引起了校方的強烈不滿。學校辦公室主任冷語相加，說其中一名被辭退的教師與鎮(zhèn)工會一名委員有親戚關(guān)系，工會偏袒教師。周瑞平坦承，鎮(zhèn)工會確實有人與被辭退教師有親戚關(guān)系，但她是站在公正的立場上，就事論事而已。
“作為工會，肯定要維護職工的權(quán)益”，金灣區(qū)總工會主席負責人明確表示，近期當?shù)匾呀?jīng)發(fā)生多起因新勞動法實施而引發(fā)的勞資糾紛，其中包括該校的四名老教師被辭退一事。工會在接到投訴后，當然要維護職工的權(quán)益，但如何維護，在處理過程中，工會始終都是站在雙方共同利益的基礎(chǔ)上，因為偏袒任何一方都只會激化矛盾，學校認為我們處理不公，是沒有任何理由的。
金灣區(qū)總工會同時，將跟蹤處理此事，希望終妥善解決這起勞資糾紛。
■學校解釋
按工齡支付經(jīng)濟補償
校方并不否認2007年年底前突擊辭退四名老教師有規(guī)避新勞動法的用意。學校辦公室一名姓邵的主任解釋，“趕在2008年之前先后辭退四名教師，主要還是為了規(guī)范學校的人事體系，提高學校師資力量，讓學校能順利通過2009年的教育部評估?！?BR> 至于為何辭退的都是工作三年以上的老教師，邵主任稱，只是一種巧合，學校選擇辭退對象，完全是依據(jù)學歷、教師資格證等一系列硬件指標來確定的，被辭退的四名教師本身要么學歷不夠，只有大專文化；要么存在學術(shù)腐敗、搞假文憑；要么沒有教師資格證等證件，“我們總不能要一個專科生來教?？瓢?，這樣還有誰愿意來學校，被辭退是因為他們的素質(zhì)達不到一個高校教師的標準”。
學校90多名教師中是否真的如李老師私人所提出的只有十幾個人有高校教師資格證，對此，校方?jīng)]有正面回應(yīng)。“這個問題比較復(fù)雜”，邵主任說，學校去年8月給學校的教師舉行了崗前培訓，預(yù)計今年3月將有20多名教師拿到高校教師資格證，但取得資格證的前提是要有本科學歷，“被辭退的幾個人現(xiàn)在都是?？?，這意味著他們在2009年教育部評估之前肯定取不到高校教師資格證，所以只能解雇”。
校方還表示，學校對每位被辭退教師都做了補償，每位被辭退教師，學校除按工齡每年給他們支付一個月的經(jīng)濟補償金，還根據(jù)他們工作的月份，每個月補償了100元作為社保費。
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今年1月1日實施的新勞動法規(guī)定用人單位自用工之日起滿一年仍然未與勞動者訂立書面勞動合同的，除在不足一年的違法期間向勞動者每月支付兩倍的工資外，還應(yīng)當視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。