張北北，曾是奧克蘭Rangitoto College學生會的副主席，原本害怕開口說英語、不合群的他，成功地融入了新西蘭當地生活，成為人人皆知的學生會主席。這一切，他是如何做到的？
小留學生適應期更難熬
北北14歲那年，家人計劃把他送出國。當時申請留學美國簽證年紀尚??；去英國又害怕天氣太冷；澳大利亞不是北北所愛，那么新西蘭當仁不讓就成了北北當時好的選擇。就這樣，14歲的北北獨自一人來到新西蘭，開始他高中階段的學習。沒有想到的是，出國前原本以為很棒的英語在新西蘭卻有些行不通，原來自信滿滿的北北開始害怕與人接觸。
盡管Home Stay的女主人嘗試為北北把菜式改成了中國菜，但還是無法減少北北對家人的思念。從某種程度上來說，年紀越小的留學生，他們要面對的壓力越大。那時的北北還只是一個靦腆的小孩，在前往學校歡迎會的一路上一句話都沒有。在糊里糊涂聽完校長和主任的講話后，國際學生被按國別分成幾個小組，找到有自己同胞的小組后，才讓北北感覺到了些許親切，至少在這個小組里大家講話互相都能聽懂。當時學校告訴新來的國際學生，來到新西蘭的目的是要盡快掌握英語，盡快融入當地環(huán)境。對于北北這樣的小留學生而言，他們的首要任務就是盡快克服語言障礙，盡量多與當地同學交流，讓自己開放起來，可當時的北北心里不知有多恐慌，不知自己的明天、后天會是怎樣。
強裝自信吞眼淚
對國際學生來講，要想有語言上的突破，重要的一條就是盡量多與當地同學來往。14歲的孩子獨自出國，要把自己的母語系統(tǒng)關掉，僅能用有限的英文和別人交流，可以想象這是一件多么尷尬的事情。北北時常感到孤獨，沒有充分的語言交流，沒有朋友。艱苦掙扎半年后，北北終于發(fā)現，除非你主動，否則當地同學決不會主動找你。因為當地同學通常認為國際學生多是靦腆、無趣之人。要想融入當地氛圍，就要改變他們對自己的看法。于是，北北開始每天在校園里強裝自信、面帶微笑，有機會就和當地同學聊幾句，向他們證明自己不怕和他們交流，是他們值得信賴的朋友。終，他的努力奏效了。學校里很多學生開始知道他的名字，正是因為他的熱情和活躍，人們開始感到北北和其他國際學生有一些不同之處，每當在校園里聽道“北北”這個名字時，人們總會說他是一個熱情的國際學生。
打敗孤獨的妙方
為了打發(fā)業(yè)余時間，也為了克服孤獨，北北開始參加越來越多的課外活動：學校的合唱團、男生4人合唱、環(huán)城長跑，還有戲劇演出等。所有這一切活動不僅幫助他克服了對家的思念，還給北北創(chuàng)造了結交更多新朋友的機會?，F在北北的很多好朋友就是那時認識的。慢慢的，在豐富的生活、充實的學習中，北北發(fā)現自己不需要像以前那樣通過偷偷流淚來釋放自己的傷感，也不需要再和以前一樣強裝自信。北北已經擁有很多朋友，很多真正的朋友。他們常來看北北，相邀北北去玩橄欖球、去商場，一起在外面吃飯，時間晚了他們還時常留北北住在他們家。這種感覺和剛來時完全不一樣。
2004年學年結束時，北北被選為全校的學生代表。那一學年有600多學生，共有8人被選上，北北是其中之一。這次當選對北北的意義無比重大，因為這說明北北已被當地學生所接受，并得到了他們的支持。這一年，北北開始有機會在全校的師生面前講演、有機會主持發(fā)獎活動、組織學校的募捐籌款活動。在學校里，北北驕傲地佩戴著他的會章。在學生會的會議上，北北也總是強調各國文化間的交流，成為學校里多國文化委員會的一名活躍成員。第二年，北北再被選進學生會，擔任奧克蘭Rangitoto College學校歷第由國際學生擔任的學生會副主席。同時，他還成為學校多國文化委員會的主席。北北說，只要你勤奮努力，只要你不斷追求，一定會實現你當初認為不太可能的夢想。
北北在新西蘭生活、學習了近4年。對于他來說，帶給他更多的是獨立生活的能力、挑戰(zhàn)自己的勇氣、面對困難的自信。高中畢業(yè)后，北北向美國的幾所大學遞交了申請，他說“我覺得是時候讓自己換一個環(huán)境，重新挑戰(zhàn)自己了。”是的，北北的挑戰(zhàn)成功了。此刻，他正在美國繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。
小留學生適應期更難熬
北北14歲那年，家人計劃把他送出國。當時申請留學美國簽證年紀尚??；去英國又害怕天氣太冷；澳大利亞不是北北所愛，那么新西蘭當仁不讓就成了北北當時好的選擇。就這樣，14歲的北北獨自一人來到新西蘭，開始他高中階段的學習。沒有想到的是，出國前原本以為很棒的英語在新西蘭卻有些行不通，原來自信滿滿的北北開始害怕與人接觸。
盡管Home Stay的女主人嘗試為北北把菜式改成了中國菜，但還是無法減少北北對家人的思念。從某種程度上來說，年紀越小的留學生，他們要面對的壓力越大。那時的北北還只是一個靦腆的小孩，在前往學校歡迎會的一路上一句話都沒有。在糊里糊涂聽完校長和主任的講話后，國際學生被按國別分成幾個小組，找到有自己同胞的小組后，才讓北北感覺到了些許親切，至少在這個小組里大家講話互相都能聽懂。當時學校告訴新來的國際學生，來到新西蘭的目的是要盡快掌握英語，盡快融入當地環(huán)境。對于北北這樣的小留學生而言，他們的首要任務就是盡快克服語言障礙，盡量多與當地同學交流，讓自己開放起來，可當時的北北心里不知有多恐慌，不知自己的明天、后天會是怎樣。
強裝自信吞眼淚
對國際學生來講，要想有語言上的突破，重要的一條就是盡量多與當地同學來往。14歲的孩子獨自出國，要把自己的母語系統(tǒng)關掉，僅能用有限的英文和別人交流，可以想象這是一件多么尷尬的事情。北北時常感到孤獨，沒有充分的語言交流，沒有朋友。艱苦掙扎半年后，北北終于發(fā)現，除非你主動，否則當地同學決不會主動找你。因為當地同學通常認為國際學生多是靦腆、無趣之人。要想融入當地氛圍，就要改變他們對自己的看法。于是，北北開始每天在校園里強裝自信、面帶微笑，有機會就和當地同學聊幾句，向他們證明自己不怕和他們交流，是他們值得信賴的朋友。終，他的努力奏效了。學校里很多學生開始知道他的名字，正是因為他的熱情和活躍，人們開始感到北北和其他國際學生有一些不同之處，每當在校園里聽道“北北”這個名字時，人們總會說他是一個熱情的國際學生。
打敗孤獨的妙方
為了打發(fā)業(yè)余時間，也為了克服孤獨，北北開始參加越來越多的課外活動：學校的合唱團、男生4人合唱、環(huán)城長跑，還有戲劇演出等。所有這一切活動不僅幫助他克服了對家的思念，還給北北創(chuàng)造了結交更多新朋友的機會?，F在北北的很多好朋友就是那時認識的。慢慢的，在豐富的生活、充實的學習中，北北發(fā)現自己不需要像以前那樣通過偷偷流淚來釋放自己的傷感，也不需要再和以前一樣強裝自信。北北已經擁有很多朋友，很多真正的朋友。他們常來看北北，相邀北北去玩橄欖球、去商場，一起在外面吃飯，時間晚了他們還時常留北北住在他們家。這種感覺和剛來時完全不一樣。
2004年學年結束時，北北被選為全校的學生代表。那一學年有600多學生，共有8人被選上，北北是其中之一。這次當選對北北的意義無比重大，因為這說明北北已被當地學生所接受，并得到了他們的支持。這一年，北北開始有機會在全校的師生面前講演、有機會主持發(fā)獎活動、組織學校的募捐籌款活動。在學校里，北北驕傲地佩戴著他的會章。在學生會的會議上，北北也總是強調各國文化間的交流，成為學校里多國文化委員會的一名活躍成員。第二年，北北再被選進學生會，擔任奧克蘭Rangitoto College學校歷第由國際學生擔任的學生會副主席。同時，他還成為學校多國文化委員會的主席。北北說，只要你勤奮努力，只要你不斷追求，一定會實現你當初認為不太可能的夢想。
北北在新西蘭生活、學習了近4年。對于他來說，帶給他更多的是獨立生活的能力、挑戰(zhàn)自己的勇氣、面對困難的自信。高中畢業(yè)后，北北向美國的幾所大學遞交了申請，他說“我覺得是時候讓自己換一個環(huán)境，重新挑戰(zhàn)自己了。”是的，北北的挑戰(zhàn)成功了。此刻，他正在美國繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。