留學(xué)選課注意事項(xiàng)

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留學(xué)選課注意事項(xiàng)
    http://www.cer.net2001-11-30 16:07文章來(lái)源:英國(guó)留學(xué)情報(bào)網(wǎng) 作者:編譯:GIGI
    人們?cè)谶x課時(shí),往往青睞一些自己在學(xué)校拿手的課目。如果你喜歡這一科,那很好,但如果你僅僅是因?yàn)橄矚g而選擇它,這門課程可能會(huì)在上過(guò)四五次后變得索然無(wú)味,大失所望。
    下面五條意見(jiàn)供每位即將進(jìn)行本科選課的網(wǎng)友參考:
    1. 要細(xì)致地了解,你將要選擇的課目對(duì)入學(xué)有著怎樣的要求。比如,一個(gè)歷史的A-LEVEL可以直接入讀歷史的本科。但一個(gè)商科的學(xué)位則意味著一定時(shí)間的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
    2. 考慮好你需要一個(gè)三年全日制的學(xué)位或是廠校交替制(Sandwich Course;俗稱“三明治”)學(xué)位?后者往往意味著課程的第三年需要到企業(yè)實(shí)習(xí)。它的好處不言而喻:在離校找工作時(shí)由于有了工作經(jīng)驗(yàn)而占盡先機(jī)。
    3. 如果你對(duì)例如醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)、獸醫(yī)、法律、教育或建筑等的一些職業(yè)教育感興趣,首先問(wèn)問(wèn)你自己,是否已經(jīng)做好了比一般的“正規(guī)”全日制學(xué)位花費(fèi)更多時(shí)間的準(zhǔn)備?因?yàn)橐恍┻@樣的職業(yè)教育在工作前往往需要多可達(dá)7年的學(xué)習(xí)。
    4. 千萬(wàn)不要因?yàn)槟硞€(gè)的學(xué)校而去被動(dòng)地選擇一門課程,而是要為某個(gè)你想攻讀的課程去選擇學(xué)校。
    5. 如果你沒(méi)有達(dá)到學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn),不要以為你可以選擇的只有UCAS的CLEARING.只要你還有心攻讀這門沒(méi)被錄取的課程,你可以考慮:
    a) 明年繼續(xù)申請(qǐng);
    b) 如果這門課同時(shí)還開(kāi)有HND,值得考慮,因?yàn)橥瓿梢粋€(gè)兩年的HND你可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入全日制學(xué)位的第三年進(jìn)而拿到一個(gè)完整的學(xué)士學(xué)位。
    6. 如果你實(shí)在無(wú)法挑選出某項(xiàng)單科,越來(lái)越多的學(xué)校采取了“美式”的課程設(shè)置,可以讓你在第一學(xué)年同時(shí)攻讀多門科目,你可以選擇是以“joint”方式(即花在兩門科目上的時(shí)間相等)還是“major”方式進(jìn)行組合(即把你感興趣的一科做為主修)。
    不管以后發(fā)生什么,要確保對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。你可以找學(xué)校的careers advisors或careers advisory service去咨詢意見(jiàn)。也可以試著與學(xué)校里正在修這門課的學(xué)生談?wù)?。一定要記?終是你去學(xué)習(xí),而不是其他人,所以你選擇的科目一定要適合你本人!
    如果你即將到英國(guó)攻讀碩士或博士學(xué)位,就請(qǐng)還要注意:
    1. 在選定一門課之前,要多方了解其授課教師的表現(xiàn)、考核要求、作業(yè)難度及課堂閱讀量多少等方面的情況,以求“知彼知己”之功。這通??梢韵蛞郧靶捱^(guò)此門課的同學(xué)打聽(tīng),或是查閱其課的學(xué)生評(píng)語(yǔ)。反之,在選課中憑興趣或?qū)嵱棉k事,不講究個(gè)人的條件及學(xué)習(xí)中的策略性,則可能在后來(lái)的修課中吃大虧,遇到種種意想不到的麻煩。如曾有一個(gè)同學(xué),在選某門課時(shí),只重實(shí)用,不看要求,結(jié)果學(xué)起來(lái)困難重重不算,還與授課教師關(guān)系搞得很僵。由此整日叫苦連天,期末成績(jī)亦十分不理想。
    2. 要對(duì)所感興趣的課程分清主次,做好輕重緩急之安排。初到海外留學(xué)之人,一個(gè)通病就是對(duì)許多課程同時(shí)發(fā)生興趣而難以取舍,或是因過(guò)份看重某些課程的實(shí)用之處而不顧一切地加以選修。其結(jié)果很可能由于基礎(chǔ)不夠或選課與主攻方向有悖而不能很有效地掌握授課內(nèi)容,從而陷入學(xué)習(xí)上的被動(dòng)。它會(huì)使人面臨騎虎難下的困境。所以,人們?cè)谶x課當(dāng)中,要注意依據(jù)自己的實(shí)際基礎(chǔ)與需要,對(duì)個(gè)人所感興趣的課程做好主次安排,以求循序漸進(jìn)、按部就班地完成學(xué)業(yè)計(jì)劃。在這當(dāng)中,人們也應(yīng)該多征求導(dǎo)師與老同學(xué)的意見(jiàn),切忌輕舉妄動(dòng),主次不分。
    3. 要注意根據(jù)個(gè)人所習(xí)慣的考核方式來(lái)決定課程的取舍。具體地說(shuō),國(guó)外大學(xué)課程的考核有的憑考試,有的憑作業(yè),有的則兼而有之。人們應(yīng)在修課中盡量以自己喜歡的方式參加考核,以求揚(yáng)長(zhǎng)避短,減輕學(xué)習(xí)壓力。
    總而言之,在國(guó)外大學(xué)求學(xué)選課是一門運(yùn)籌藝術(shù)。人們只有做到知彼知己,才能確保在學(xué)習(xí)中掌握主動(dòng),立于不敗之地。請(qǐng)記住:
    選課一定要留有余地。
    選課一定要做好調(diào)查。
    選課一定要有主次之分。
    選課一定要參考個(gè)人所習(xí)慣的考核方式。