2月25日，北京市中小學(xué)開(kāi)學(xué)。
對(duì)于剛剛結(jié)束的寒假，北京市所有已經(jīng)進(jìn)入高中新課程實(shí)驗(yàn)的一線教師有著特別的收獲。從1月26日放假的第一天開(kāi)始，他們就開(kāi)始提前進(jìn)入高二年級(jí)新課程教學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。
超前培訓(xùn)
迎接奧運(yùn)年新課程推進(jìn)
1月27日，記者來(lái)到北京崇文教育研修學(xué)院。該培訓(xùn)點(diǎn)承擔(dān)了全市580余名地理教師“人教”和“中圖”兩個(gè)版本教學(xué)的培訓(xùn)任務(wù)。
同一天，記者在新課程音樂(lè)學(xué)科培訓(xùn)點(diǎn)北京師范大學(xué)大興附屬中學(xué)看到，一大早，教師們就早早地趕來(lái)聽(tīng)課，以便能坐得離講臺(tái)近一些。一直參與高中課程改革的北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心音樂(lè)教研員王雙有老師告訴記者：“目前音樂(lè)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還不夠理想，培訓(xùn)工作應(yīng)該從這方面加強(qiáng)?！?BR> “有計(jì)劃地將高二教師的暑期培訓(xùn)提前至寒假，是為了保證北京奧運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行?！北本┙逃茖W(xué)院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心主任王云峰告訴記者。
記者了解到，從1月26日到2月1日，由海淀、朝陽(yáng)、東城、西城、崇文、宣武等13個(gè)區(qū)縣承接了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等13門(mén)學(xué)科近九千名一線教師的培訓(xùn)工作，同時(shí)，北京教育學(xué)院承擔(dān)了即將開(kāi)設(shè)的通用技術(shù)學(xué)科教師的培訓(xùn)工作。目前，培訓(xùn)任務(wù)都已圓滿結(jié)束，各學(xué)科教師以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的教學(xué)工作中。
改進(jìn)培訓(xùn)形式
提高培訓(xùn)效果
1月27日當(dāng)天，記者在崇文教育研修學(xué)院培訓(xùn)點(diǎn)看到，為了提高培訓(xùn)效果，該培訓(xùn)點(diǎn)十分注重信息宣傳，設(shè)立培訓(xùn)?？ㄟ^(guò)圖片新聞實(shí)時(shí)報(bào)道培訓(xùn)過(guò)程。記者了解到，該培訓(xùn)點(diǎn)有兩位孩子正在哺乳期的老師參加了培訓(xùn)。為此，學(xué)院特開(kāi)辟專門(mén)的辦公室為哺乳室。
“這次培訓(xùn)與暑期培訓(xùn)的區(qū)別在于：一是每一學(xué)科由多個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)變成一個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)；二是教師分為走訓(xùn)和駐訓(xùn)兩種，城八區(qū)教師采取走訓(xùn)，遠(yuǎn)郊區(qū)縣都駐會(huì)培訓(xùn)；三是內(nèi)容上既有下一階段教材、教學(xué)內(nèi)容的分析，也有對(duì)前一階段的總結(jié)與推廣，增加了很多身邊的課堂教學(xué)實(shí)例?！痹撛厚R福貴副院長(zhǎng)告訴記者。
據(jù)了解，為了幫助各培訓(xùn)點(diǎn)順利完成培訓(xùn)任務(wù)，市基教研中心派出17位聯(lián)絡(luò)員進(jìn)駐13個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，聯(lián)絡(luò)員的主要角色是聯(lián)絡(luò)、溝通和交流?！氨敬闻嘤?xùn)旨在保證高中新課程實(shí)驗(yàn)后續(xù)工作的有效實(shí)施，幫助一線教師理解新課程，進(jìn)一步深化新課程理念。”王云峰介紹。
網(wǎng)絡(luò)研修
搭起長(zhǎng)期培訓(xùn)橋梁
“這次寒假集中培訓(xùn)后，下學(xué)期將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修的方式繼續(xù)培訓(xùn)教師?！蓖踉品甯嬖V記者。據(jù)介紹，目前各學(xué)科教研員通過(guò)寒假培訓(xùn)活動(dòng)，廣泛收集了一線教師在前兩個(gè)模塊教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，準(zhǔn)備將培訓(xùn)中產(chǎn)生的優(yōu)秀講稿和教學(xué)設(shè)計(jì)及時(shí)上傳到北京教育科研網(wǎng)和北京市教師研修網(wǎng)上，豐富網(wǎng)上的教學(xué)資源，以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修搭建長(zhǎng)期培訓(xùn)的橋梁，及時(shí)解決教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題、難題。
開(kāi)學(xué)前夕，記者電話采訪了幾位目前在高一任教的教師，他們紛紛表示，此次假期培訓(xùn)，在總結(jié)與反思中，他們明白了很多前兩個(gè)學(xué)段中不甚理解的問(wèn)題，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法，為他們下一步順利推進(jìn)教學(xué)打下了基礎(chǔ)；而越來(lái)越完善的北京教育科研網(wǎng)和北京市教師研修網(wǎng)，更為他們?cè)谛聦W(xué)期教學(xué)中，搭建了隨時(shí)與專家、同行及時(shí)溝通的橋梁?！拔蚁嘈抛约簳?huì)在探索中成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。”北京延慶二中高一語(yǔ)文教師田成清說(shuō)。
通用技術(shù)課
教師培訓(xùn)啟動(dòng)面有待擴(kuò)大
通用技術(shù)課程是高中課程的一個(gè)亮點(diǎn)，也是難點(diǎn)。為此本報(bào)特別關(guān)注了這次寒假培訓(xùn)中針對(duì)這一課程開(kāi)展的教師培訓(xùn)。1月26日，2008年北京市普通高中新課程通用技術(shù)教師上崗培訓(xùn)在北京教育學(xué)院拉開(kāi)帷幕，為秋季將在各高中學(xué)校開(kāi)設(shè)的通用技術(shù)課程培訓(xùn)專業(yè)教師。負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)的北京教育學(xué)院數(shù)理學(xué)院物理系主任龔燕江介紹：“此次接受培訓(xùn)的學(xué)員為全市18個(gè)區(qū)縣及燕山地區(qū)的130位通用技術(shù)教研員和教師，他們?cè)诮Y(jié)束培訓(xùn)之后就充當(dāng)了‘領(lǐng)頭雁’的角色，要帶動(dòng)該區(qū)、該校的通用技術(shù)教師?！?BR> 據(jù)悉，按照計(jì)劃，北京教育學(xué)院將在未來(lái)三年內(nèi)完成對(duì)328所高中570多名通用技術(shù)課教師的培訓(xùn)。整個(gè)培訓(xùn)從1月啟動(dòng)后于7月結(jié)束，其中寒假進(jìn)行5天集中培訓(xùn)，開(kāi)學(xué)后每周將進(jìn)行一天的培訓(xùn)，在全部120個(gè)學(xué)時(shí)中，學(xué)員們通過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)、教材和教法培訓(xùn)、成果交流展示三個(gè)模塊的學(xué)習(xí)與展示后，實(shí)現(xiàn)教師合格上崗。
“通用技術(shù)課程具有高度的綜合性和實(shí)踐性，是對(duì)學(xué)科體系的超越，它強(qiáng)調(diào)各學(xué)科、各方面知識(shí)的聯(lián)系與綜合運(yùn)用，涉及電子、設(shè)計(jì)、物理、化學(xué)、工程、科技等多個(gè)學(xué)科?！饼徰嘟硎?，通用技術(shù)教師不但需要新理念、新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)能力，還需要具備一定的動(dòng)手實(shí)踐能力，這對(duì)通用技術(shù)教師是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
通用技術(shù)該如何教？教什么？有沒(méi)有什么好的模式？北京教育學(xué)院李晶教授在給學(xué)員上完第一節(jié)課《技術(shù)素養(yǎng)專題》就有不少學(xué)員前來(lái)追問(wèn)。面對(duì)眾多學(xué)員的困擾，李晶教授解釋道：“開(kāi)設(shè)通用技術(shù)課對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，既有壓力又有希望。因?yàn)槭切麻_(kāi)設(shè)課，沒(méi)有成熟的模式可套，而其本身又有靈活性，對(duì)教師的知識(shí)面和技術(shù)素養(yǎng)要求都很高，這要求我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷觀察、不斷動(dòng)手，去提高我們的技術(shù)素養(yǎng)。”李晶教授的話讓一線教師們受到鼓勵(lì)。
“目前我們所培訓(xùn)的只是通用技術(shù)教師中的一小部分，如何讓更多的老師接受培訓(xùn)，提高專業(yè)技能也是我們目前的工作重點(diǎn)之一。”龔燕江說(shuō)，“如果洽談順利的話，我們將和市教委有關(guān)部門(mén)合作，對(duì)通用技術(shù)教師進(jìn)行更廣泛的全員培訓(xùn)?！?BR>
對(duì)于剛剛結(jié)束的寒假，北京市所有已經(jīng)進(jìn)入高中新課程實(shí)驗(yàn)的一線教師有著特別的收獲。從1月26日放假的第一天開(kāi)始，他們就開(kāi)始提前進(jìn)入高二年級(jí)新課程教學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。
超前培訓(xùn)
迎接奧運(yùn)年新課程推進(jìn)
1月27日，記者來(lái)到北京崇文教育研修學(xué)院。該培訓(xùn)點(diǎn)承擔(dān)了全市580余名地理教師“人教”和“中圖”兩個(gè)版本教學(xué)的培訓(xùn)任務(wù)。
同一天，記者在新課程音樂(lè)學(xué)科培訓(xùn)點(diǎn)北京師范大學(xué)大興附屬中學(xué)看到，一大早，教師們就早早地趕來(lái)聽(tīng)課，以便能坐得離講臺(tái)近一些。一直參與高中課程改革的北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心音樂(lè)教研員王雙有老師告訴記者：“目前音樂(lè)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還不夠理想，培訓(xùn)工作應(yīng)該從這方面加強(qiáng)?！?BR> “有計(jì)劃地將高二教師的暑期培訓(xùn)提前至寒假，是為了保證北京奧運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行?！北本┙逃茖W(xué)院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心主任王云峰告訴記者。
記者了解到，從1月26日到2月1日，由海淀、朝陽(yáng)、東城、西城、崇文、宣武等13個(gè)區(qū)縣承接了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等13門(mén)學(xué)科近九千名一線教師的培訓(xùn)工作，同時(shí)，北京教育學(xué)院承擔(dān)了即將開(kāi)設(shè)的通用技術(shù)學(xué)科教師的培訓(xùn)工作。目前，培訓(xùn)任務(wù)都已圓滿結(jié)束，各學(xué)科教師以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的教學(xué)工作中。
改進(jìn)培訓(xùn)形式
提高培訓(xùn)效果
1月27日當(dāng)天，記者在崇文教育研修學(xué)院培訓(xùn)點(diǎn)看到，為了提高培訓(xùn)效果，該培訓(xùn)點(diǎn)十分注重信息宣傳，設(shè)立培訓(xùn)?？ㄟ^(guò)圖片新聞實(shí)時(shí)報(bào)道培訓(xùn)過(guò)程。記者了解到，該培訓(xùn)點(diǎn)有兩位孩子正在哺乳期的老師參加了培訓(xùn)。為此，學(xué)院特開(kāi)辟專門(mén)的辦公室為哺乳室。
“這次培訓(xùn)與暑期培訓(xùn)的區(qū)別在于：一是每一學(xué)科由多個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)變成一個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)；二是教師分為走訓(xùn)和駐訓(xùn)兩種，城八區(qū)教師采取走訓(xùn)，遠(yuǎn)郊區(qū)縣都駐會(huì)培訓(xùn)；三是內(nèi)容上既有下一階段教材、教學(xué)內(nèi)容的分析，也有對(duì)前一階段的總結(jié)與推廣，增加了很多身邊的課堂教學(xué)實(shí)例?！痹撛厚R福貴副院長(zhǎng)告訴記者。
據(jù)了解，為了幫助各培訓(xùn)點(diǎn)順利完成培訓(xùn)任務(wù)，市基教研中心派出17位聯(lián)絡(luò)員進(jìn)駐13個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，聯(lián)絡(luò)員的主要角色是聯(lián)絡(luò)、溝通和交流?！氨敬闻嘤?xùn)旨在保證高中新課程實(shí)驗(yàn)后續(xù)工作的有效實(shí)施，幫助一線教師理解新課程，進(jìn)一步深化新課程理念。”王云峰介紹。
網(wǎng)絡(luò)研修
搭起長(zhǎng)期培訓(xùn)橋梁
“這次寒假集中培訓(xùn)后，下學(xué)期將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修的方式繼續(xù)培訓(xùn)教師?！蓖踉品甯嬖V記者。據(jù)介紹，目前各學(xué)科教研員通過(guò)寒假培訓(xùn)活動(dòng)，廣泛收集了一線教師在前兩個(gè)模塊教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，準(zhǔn)備將培訓(xùn)中產(chǎn)生的優(yōu)秀講稿和教學(xué)設(shè)計(jì)及時(shí)上傳到北京教育科研網(wǎng)和北京市教師研修網(wǎng)上，豐富網(wǎng)上的教學(xué)資源，以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修搭建長(zhǎng)期培訓(xùn)的橋梁，及時(shí)解決教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題、難題。
開(kāi)學(xué)前夕，記者電話采訪了幾位目前在高一任教的教師，他們紛紛表示，此次假期培訓(xùn)，在總結(jié)與反思中，他們明白了很多前兩個(gè)學(xué)段中不甚理解的問(wèn)題，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法，為他們下一步順利推進(jìn)教學(xué)打下了基礎(chǔ)；而越來(lái)越完善的北京教育科研網(wǎng)和北京市教師研修網(wǎng)，更為他們?cè)谛聦W(xué)期教學(xué)中，搭建了隨時(shí)與專家、同行及時(shí)溝通的橋梁?！拔蚁嘈抛约簳?huì)在探索中成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。”北京延慶二中高一語(yǔ)文教師田成清說(shuō)。
通用技術(shù)課
教師培訓(xùn)啟動(dòng)面有待擴(kuò)大
通用技術(shù)課程是高中課程的一個(gè)亮點(diǎn)，也是難點(diǎn)。為此本報(bào)特別關(guān)注了這次寒假培訓(xùn)中針對(duì)這一課程開(kāi)展的教師培訓(xùn)。1月26日，2008年北京市普通高中新課程通用技術(shù)教師上崗培訓(xùn)在北京教育學(xué)院拉開(kāi)帷幕，為秋季將在各高中學(xué)校開(kāi)設(shè)的通用技術(shù)課程培訓(xùn)專業(yè)教師。負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)的北京教育學(xué)院數(shù)理學(xué)院物理系主任龔燕江介紹：“此次接受培訓(xùn)的學(xué)員為全市18個(gè)區(qū)縣及燕山地區(qū)的130位通用技術(shù)教研員和教師，他們?cè)诮Y(jié)束培訓(xùn)之后就充當(dāng)了‘領(lǐng)頭雁’的角色，要帶動(dòng)該區(qū)、該校的通用技術(shù)教師?！?BR> 據(jù)悉，按照計(jì)劃，北京教育學(xué)院將在未來(lái)三年內(nèi)完成對(duì)328所高中570多名通用技術(shù)課教師的培訓(xùn)。整個(gè)培訓(xùn)從1月啟動(dòng)后于7月結(jié)束，其中寒假進(jìn)行5天集中培訓(xùn)，開(kāi)學(xué)后每周將進(jìn)行一天的培訓(xùn)，在全部120個(gè)學(xué)時(shí)中，學(xué)員們通過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)、教材和教法培訓(xùn)、成果交流展示三個(gè)模塊的學(xué)習(xí)與展示后，實(shí)現(xiàn)教師合格上崗。
“通用技術(shù)課程具有高度的綜合性和實(shí)踐性，是對(duì)學(xué)科體系的超越，它強(qiáng)調(diào)各學(xué)科、各方面知識(shí)的聯(lián)系與綜合運(yùn)用，涉及電子、設(shè)計(jì)、物理、化學(xué)、工程、科技等多個(gè)學(xué)科?！饼徰嘟硎?，通用技術(shù)教師不但需要新理念、新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)能力，還需要具備一定的動(dòng)手實(shí)踐能力，這對(duì)通用技術(shù)教師是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
通用技術(shù)該如何教？教什么？有沒(méi)有什么好的模式？北京教育學(xué)院李晶教授在給學(xué)員上完第一節(jié)課《技術(shù)素養(yǎng)專題》就有不少學(xué)員前來(lái)追問(wèn)。面對(duì)眾多學(xué)員的困擾，李晶教授解釋道：“開(kāi)設(shè)通用技術(shù)課對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，既有壓力又有希望。因?yàn)槭切麻_(kāi)設(shè)課，沒(méi)有成熟的模式可套，而其本身又有靈活性，對(duì)教師的知識(shí)面和技術(shù)素養(yǎng)要求都很高，這要求我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷觀察、不斷動(dòng)手，去提高我們的技術(shù)素養(yǎng)。”李晶教授的話讓一線教師們受到鼓勵(lì)。
“目前我們所培訓(xùn)的只是通用技術(shù)教師中的一小部分，如何讓更多的老師接受培訓(xùn)，提高專業(yè)技能也是我們目前的工作重點(diǎn)之一。”龔燕江說(shuō)，“如果洽談順利的話，我們將和市教委有關(guān)部門(mén)合作，對(duì)通用技術(shù)教師進(jìn)行更廣泛的全員培訓(xùn)?！?BR>