年華似水，日月如梭。不經(jīng)意間，初中三年的生活就要結(jié)束?；厥兹甑膶W(xué)習(xí)生活，語文無疑是其中精彩紛呈的一部分。打開第一冊語文書，當(dāng)初倒背如流的語句還歷歷在目：文學(xué)是人類感情的豐富生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史的形象的詮釋。一時(shí)間，心頭涌起的真是太多太多……
語文課——心靈的舞臺(tái)
如果說語文是一塊調(diào)色板，那語文課則是其中鮮艷、熱烈的顏色——紅色。在我心目中，語文課是精彩、活潑的課程。在語文課上，我們不僅感受春風(fēng)的溫馨、夏陽的熱烈、秋月的嫵媚、冬雪的純潔，還體驗(yàn)著成長的樂趣、山河的壯美、手足的深情、愛國的情懷。我們敬仰魯迅心中的藤野、雨果筆下的船長、都德紙上的小弗郎士、高爾基腦海里的海燕。忘不了課上老師慷慨激昂的話語，忘不了吟月詩比賽上激烈競爭的氣氛，忘不了契訶夫小說展示精彩的表演。在語文課上，我們感受文學(xué)、鍛煉思維、學(xué)習(xí)做人、提高語言能力，我們書寫著美麗的文字，朗讀著瑰麗的詩章。
隨筆——精神的伴侶
望著厚厚的兩本隨筆，眼中充滿珍惜和感激。在這三年中，是它，收集了我成長的一點(diǎn)一滴，記錄了我成長蹣跚的腳步，無論我碰到了生活中的喜怒哀樂，還是情感里的愛恨情仇，只要一打開隨筆本，心情就會(huì)平靜下來，向它娓娓道來。隨筆就像是一位摯友，耐心地傾聽你的訴說，又像是一位老者，幫你排遣憂慮、撫平心傷。隨筆還是我學(xué)習(xí)上的幫手，在筆尖急匆匆的滑動(dòng)中，我的寫作水平也不斷提高。從簡單的記敘文到日趨成熟的議論文，隨筆的作用功不可沒。
撫摸著語文書中泛黃的紙張，腦海里閃現(xiàn)出初中三年語文學(xué)習(xí)的一幕幕，心中無限感慨：“漢語是世界上美麗的語言，明白，精確。”語文課一點(diǎn)點(diǎn)鑄造著我們的筋骨，開闊著我們的胸膛。我們洞開心扉，鋪展歲月的稿紙，任隨筆中情感的小溪流淌。我要說：語文，你是學(xué)習(xí)中動(dòng)人的旋律，你是生命里精彩的篇章！
語文課——心靈的舞臺(tái)
如果說語文是一塊調(diào)色板，那語文課則是其中鮮艷、熱烈的顏色——紅色。在我心目中，語文課是精彩、活潑的課程。在語文課上，我們不僅感受春風(fēng)的溫馨、夏陽的熱烈、秋月的嫵媚、冬雪的純潔，還體驗(yàn)著成長的樂趣、山河的壯美、手足的深情、愛國的情懷。我們敬仰魯迅心中的藤野、雨果筆下的船長、都德紙上的小弗郎士、高爾基腦海里的海燕。忘不了課上老師慷慨激昂的話語，忘不了吟月詩比賽上激烈競爭的氣氛，忘不了契訶夫小說展示精彩的表演。在語文課上，我們感受文學(xué)、鍛煉思維、學(xué)習(xí)做人、提高語言能力，我們書寫著美麗的文字，朗讀著瑰麗的詩章。
隨筆——精神的伴侶
望著厚厚的兩本隨筆，眼中充滿珍惜和感激。在這三年中，是它，收集了我成長的一點(diǎn)一滴，記錄了我成長蹣跚的腳步，無論我碰到了生活中的喜怒哀樂，還是情感里的愛恨情仇，只要一打開隨筆本，心情就會(huì)平靜下來，向它娓娓道來。隨筆就像是一位摯友，耐心地傾聽你的訴說，又像是一位老者，幫你排遣憂慮、撫平心傷。隨筆還是我學(xué)習(xí)上的幫手，在筆尖急匆匆的滑動(dòng)中，我的寫作水平也不斷提高。從簡單的記敘文到日趨成熟的議論文，隨筆的作用功不可沒。
撫摸著語文書中泛黃的紙張，腦海里閃現(xiàn)出初中三年語文學(xué)習(xí)的一幕幕，心中無限感慨：“漢語是世界上美麗的語言，明白，精確。”語文課一點(diǎn)點(diǎn)鑄造著我們的筋骨，開闊著我們的胸膛。我們洞開心扉，鋪展歲月的稿紙，任隨筆中情感的小溪流淌。我要說：語文，你是學(xué)習(xí)中動(dòng)人的旋律，你是生命里精彩的篇章！