中考滿分作文：2007年中考優(yōu)秀作文及失誤作文點評(天津卷)
題目：心中的彩虹
提示：
你見過天上的彩虹嗎?每當(dāng)雨過天晴，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你心中也會有美麗的“彩虹”吧？如果有的話，她會是什么呢？是你的一種美好回憶，還是你的一種珍貴的體驗？是你的一種堅定信念，還是你的一種向往境界？是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追求？……
無論她是什么，她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧，一種精神支柱，一種精神力量。你曾經(jīng)為她激動、為她付出，請你以滿懷的深情和流暢的文字，把此時此刻的所思所想寫出來吧！
要求：
1.根據(jù)文章要寫的內(nèi)容和表達(dá)特點，選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w(詩歌、戲劇除外)；
2.不少于600字；
3.文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
今年的中考作文命題形式依然保持了去年的風(fēng)格。即“題目+提示+要求”。題目采用比喻性語句。用“心中的”框定范圍，引導(dǎo)考生用心靈感悟，抒發(fā)成長的美麗，描繪生活的情致，品味人格的魅力，感懷生命的意義。
“提示”和“要求”為考生做了重要的引導(dǎo)，這可以啟發(fā)學(xué)生的思維，同時也照顧到了各個層次的考生。
我們可以從以下三個方面對此題目進(jìn)行分析，以把握其內(nèi)涵：
一、感悟成長，體驗生活
筆下的“彩虹”來自心中，是自己內(nèi)心深處最美好的，是自己所“向往”“追求”“企盼”的。這些情感和體驗一定是來自生活的，一定是最難忘、最激發(fā)活力、最不愿割舍的。描述自己“心中的彩虹”，每個人都有話說。只要你是事件的經(jīng)歷者、目擊者、代言人，你的所感所悟就能引發(fā)讀者的共鳴，就能在字里行間閃現(xiàn)智慧的火花，為寫作的成功增光添彩。
二、虛實相交，豐富多變
回首自己成長的歷程；感恩父母師長的撫育；傾訴花季雨季的心房私密；憧憬未來美麗的萬里晴空；反思人生履歷中的生命“密碼”；理解青春歲月的躁動與苦澀；關(guān)注同齡人內(nèi)心世界的喜怒哀樂；渴盼生命個性的自由綻放……這些充滿活力的情感和期盼，都閃耀著生命的鮮活，裝點著生命的靈動，是成長的收獲和認(rèn)識的提升。
可見，作文考查的著眼點是語言的表現(xiàn)力。她離不開合理而豐富的聯(lián)想與想象。把生活的真實體驗升華，就能與讀者心中的彩虹銜接溝通。
三、展示風(fēng)采，強(qiáng)調(diào)品位
此考題清新活潑、情趣盎然。寫作要求考生說真語、道真情、敘真事，這與語文教學(xué)精神一致。同時，此考題也體現(xiàn)了人們對道德的呼喚，道德彰顯品行，品性提升人的品位。(唐治英)
題目：心中的彩虹
提示：
你見過天上的彩虹嗎?每當(dāng)雨過天晴，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你心中也會有美麗的“彩虹”吧？如果有的話，她會是什么呢？是你的一種美好回憶，還是你的一種珍貴的體驗？是你的一種堅定信念，還是你的一種向往境界？是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追求？……
無論她是什么，她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧，一種精神支柱，一種精神力量。你曾經(jīng)為她激動、為她付出，請你以滿懷的深情和流暢的文字，把此時此刻的所思所想寫出來吧！
要求：
1.根據(jù)文章要寫的內(nèi)容和表達(dá)特點，選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w(詩歌、戲劇除外)；
2.不少于600字；
3.文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
今年的中考作文命題形式依然保持了去年的風(fēng)格。即“題目+提示+要求”。題目采用比喻性語句。用“心中的”框定范圍，引導(dǎo)考生用心靈感悟，抒發(fā)成長的美麗，描繪生活的情致，品味人格的魅力，感懷生命的意義。
“提示”和“要求”為考生做了重要的引導(dǎo)，這可以啟發(fā)學(xué)生的思維，同時也照顧到了各個層次的考生。
我們可以從以下三個方面對此題目進(jìn)行分析，以把握其內(nèi)涵：
一、感悟成長，體驗生活
筆下的“彩虹”來自心中，是自己內(nèi)心深處最美好的，是自己所“向往”“追求”“企盼”的。這些情感和體驗一定是來自生活的，一定是最難忘、最激發(fā)活力、最不愿割舍的。描述自己“心中的彩虹”，每個人都有話說。只要你是事件的經(jīng)歷者、目擊者、代言人，你的所感所悟就能引發(fā)讀者的共鳴，就能在字里行間閃現(xiàn)智慧的火花，為寫作的成功增光添彩。
二、虛實相交，豐富多變
回首自己成長的歷程；感恩父母師長的撫育；傾訴花季雨季的心房私密；憧憬未來美麗的萬里晴空；反思人生履歷中的生命“密碼”；理解青春歲月的躁動與苦澀；關(guān)注同齡人內(nèi)心世界的喜怒哀樂；渴盼生命個性的自由綻放……這些充滿活力的情感和期盼，都閃耀著生命的鮮活，裝點著生命的靈動，是成長的收獲和認(rèn)識的提升。
可見，作文考查的著眼點是語言的表現(xiàn)力。她離不開合理而豐富的聯(lián)想與想象。把生活的真實體驗升華，就能與讀者心中的彩虹銜接溝通。
三、展示風(fēng)采，強(qiáng)調(diào)品位
此考題清新活潑、情趣盎然。寫作要求考生說真語、道真情、敘真事，這與語文教學(xué)精神一致。同時，此考題也體現(xiàn)了人們對道德的呼喚，道德彰顯品行，品性提升人的品位。(唐治英)