兒子到美國(guó)3個(gè)月了。我們?cè)诋?dāng)?shù)亟o他找了一所小學(xué)。第一天去報(bào)到的時(shí)候，就遇到了學(xué)校組織活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是參觀“美國(guó)國(guó)家博物館”。在美國(guó)各個(gè)州，甚至各個(gè)市如果有自己博物館的話，那就一定叫“某某州”或者“某某市”國(guó)家博物館。美國(guó)人認(rèn)為博物館里展覽的東西都是屬于國(guó)家的，所以都應(yīng)該叫這個(gè)名字。
起初我對(duì)這所謂的“國(guó)家博物館”有些不屑，認(rèn)為即使是美國(guó)真正的“博物館”也展出不了什么真正屬于美國(guó)自己的東西。200多年前華盛頓和幾個(gè)義軍頭領(lǐng)簽署的《自由公約》，恐怕是這個(gè)國(guó)家可以找到的最古老的東西。
但兒子從那參觀回來(lái)以后，逐漸地我就感受到了他的變化。一個(gè)周末在超市購(gòu)物的時(shí)候，當(dāng)我喊兒子推購(gòu)物車過(guò)來(lái)放物品時(shí)，他沒(méi)有像往常一樣應(yīng)聲而來(lái)。我四處張望，發(fā)現(xiàn)兒子正在超市入口不遠(yuǎn)的地方，幫助一個(gè)坐輪椅的老人，踮起腳尖，從貨架上吃力地拿著什么東西。
我馬上走過(guò)去，問(wèn)老人需要什么幫助。這個(gè)時(shí)候兒子已經(jīng)把那樣?xùn)|西從貨架上拿了下來(lái)，遞給了老人。老人沖著他笑笑，對(duì)我豎起了大拇指。
“不如我們和他一起購(gòu)物怎么樣？”兒子問(wèn)我，我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是兒子推著老人，而我則按照老人的要求不時(shí)從貨架上拿下貨物。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)身邊的殘疾人都特別關(guān)心，包括幫助一些盲人回家，或者要行動(dòng)不便者搭乘我接送他的車子，哪怕我們并不順路。
我對(duì)兒子說(shuō)：“你做得很對(duì)，不過(guò)為什么你能想起來(lái)去照顧那些需要幫助的人呢？”
兒子得意地說(shuō)：“這是個(gè)秘密！你要想知道，就要答應(yīng)我，帶我再去一次博物館?！?BR> 周日，我?guī)е鴥鹤诱娴娜チ瞬┪镳^。一進(jìn)門，看了幾件展品就覺(jué)得果然和我預(yù)料的差不多，顯得蒼白而匱乏。不過(guò)兒子并不讓我在一樓的大廳久留，而是拉著我的手一口氣到了三樓。
我被這所博物館的三樓深深地震撼了。那里設(shè)計(jì)擺放的，是我在國(guó)內(nèi)所有博物館都不可能看到的東西：一條傾斜不平的石子路，幾個(gè)人正坐著輪椅艱難地向上行走著；一個(gè)黑暗的角落里，黑黢黢的伸手不見(jiàn)五指，而且還布置著一些障礙物；幾張?zhí)刂频淖雷右巫樱潭藥孜粎⒂^者的手或者腳，卻要求他們完成平日里習(xí)慣用手和腳來(lái)完成的動(dòng)作。
兒子歪著腦袋對(duì)我說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)L試嘗試！”
我和兒子一起，嘗試了所有項(xiàng)目。當(dāng)我坐上輪椅，當(dāng)我走進(jìn)黑暗，當(dāng)我綁住自己的手或腳的時(shí)候，一些平時(shí)看起來(lái)很輕松容易的事情，卻費(fèi)盡九牛二虎之力也完成不了。
兒子問(wèn)我：“爸爸，我們?cè)谶@里就這么一會(huì)兒工夫就感覺(jué)到這樣難受，那些需要幾年或者幾十年，甚至一輩子都承擔(dān)這種難受的人怎么會(huì)不需要我們的幫助呢？”
我恍然大悟，原來(lái)兒子對(duì)殘疾人的憐憫和幫助是來(lái)自自身對(duì)這種不方便的體驗(yàn)??！
起初我對(duì)這所謂的“國(guó)家博物館”有些不屑，認(rèn)為即使是美國(guó)真正的“博物館”也展出不了什么真正屬于美國(guó)自己的東西。200多年前華盛頓和幾個(gè)義軍頭領(lǐng)簽署的《自由公約》，恐怕是這個(gè)國(guó)家可以找到的最古老的東西。
但兒子從那參觀回來(lái)以后，逐漸地我就感受到了他的變化。一個(gè)周末在超市購(gòu)物的時(shí)候，當(dāng)我喊兒子推購(gòu)物車過(guò)來(lái)放物品時(shí)，他沒(méi)有像往常一樣應(yīng)聲而來(lái)。我四處張望，發(fā)現(xiàn)兒子正在超市入口不遠(yuǎn)的地方，幫助一個(gè)坐輪椅的老人，踮起腳尖，從貨架上吃力地拿著什么東西。
我馬上走過(guò)去，問(wèn)老人需要什么幫助。這個(gè)時(shí)候兒子已經(jīng)把那樣?xùn)|西從貨架上拿了下來(lái)，遞給了老人。老人沖著他笑笑，對(duì)我豎起了大拇指。
“不如我們和他一起購(gòu)物怎么樣？”兒子問(wèn)我，我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是兒子推著老人，而我則按照老人的要求不時(shí)從貨架上拿下貨物。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)身邊的殘疾人都特別關(guān)心，包括幫助一些盲人回家，或者要行動(dòng)不便者搭乘我接送他的車子，哪怕我們并不順路。
我對(duì)兒子說(shuō)：“你做得很對(duì)，不過(guò)為什么你能想起來(lái)去照顧那些需要幫助的人呢？”
兒子得意地說(shuō)：“這是個(gè)秘密！你要想知道，就要答應(yīng)我，帶我再去一次博物館?！?BR> 周日，我?guī)е鴥鹤诱娴娜チ瞬┪镳^。一進(jìn)門，看了幾件展品就覺(jué)得果然和我預(yù)料的差不多，顯得蒼白而匱乏。不過(guò)兒子并不讓我在一樓的大廳久留，而是拉著我的手一口氣到了三樓。
我被這所博物館的三樓深深地震撼了。那里設(shè)計(jì)擺放的，是我在國(guó)內(nèi)所有博物館都不可能看到的東西：一條傾斜不平的石子路，幾個(gè)人正坐著輪椅艱難地向上行走著；一個(gè)黑暗的角落里，黑黢黢的伸手不見(jiàn)五指，而且還布置著一些障礙物；幾張?zhí)刂频淖雷右巫樱潭藥孜粎⒂^者的手或者腳，卻要求他們完成平日里習(xí)慣用手和腳來(lái)完成的動(dòng)作。
兒子歪著腦袋對(duì)我說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)L試嘗試！”
我和兒子一起，嘗試了所有項(xiàng)目。當(dāng)我坐上輪椅，當(dāng)我走進(jìn)黑暗，當(dāng)我綁住自己的手或腳的時(shí)候，一些平時(shí)看起來(lái)很輕松容易的事情，卻費(fèi)盡九牛二虎之力也完成不了。
兒子問(wèn)我：“爸爸，我們?cè)谶@里就這么一會(huì)兒工夫就感覺(jué)到這樣難受，那些需要幾年或者幾十年，甚至一輩子都承擔(dān)這種難受的人怎么會(huì)不需要我們的幫助呢？”
我恍然大悟，原來(lái)兒子對(duì)殘疾人的憐憫和幫助是來(lái)自自身對(duì)這種不方便的體驗(yàn)??！