7月22日,全球MBA巡展來(lái)到北京。與40多家全球優(yōu)秀商學(xué)院的零距離接觸令與會(huì)者收獲頗豐。而北京新東方學(xué)校幾位專(zhuān)家的咨詢(xún)指導(dǎo),尤其是費(fèi)允杰老師“GMAT考試與MBA申請(qǐng)”的專(zhuān)題講座,讓聽(tīng)眾倍感超值。
具有高難度的GMAT考試,竟被費(fèi)老師說(shuō)得如同小菜一碟:“要想過(guò)GMAT考試嘛,不難！托福的詞匯量,初中數(shù)學(xué)水平,再有一定的邏輯能力和閱讀能力就可以了！”這一席話,讓下面聽(tīng)的人不禁面面相覷。然而,費(fèi)老師的一番生動(dòng)的講解馬上就折服了聽(tīng)眾,讓大家不得不驚嘆:GMAT, 原來(lái)也可以這樣簡(jiǎn)單！
費(fèi)老師首先提問(wèn):“如果你們看一篇文章,有三分之一的單詞不認(rèn)識(shí),是不是馬上要崩潰到當(dāng)場(chǎng)了？”下面頓時(shí)響起一片笑聲。 “所以嘛,”費(fèi)老師收斂了笑容,聲音一下子提高了八個(gè)分貝,“一定要買(mǎi)本單詞書(shū)來(lái)看！”這些話可謂是擲地有聲?？粗谧挠^眾頻頻點(diǎn)頭,我心想,想必大家都把買(mǎi)單詞書(shū)提上了日程了吧！
談到中外語(yǔ)法的差異,費(fèi)老師給出了他自己獨(dú)特的觀點(diǎn):“外國(guó)的語(yǔ)法是優(yōu)美的語(yǔ)法,中國(guó)的語(yǔ)法是正確的語(yǔ)法,而非優(yōu)美的語(yǔ)法。”“要注意的是,我們首先追求的是正確的語(yǔ)法,然后才是優(yōu)美的語(yǔ)法。”他的話音剛落,會(huì)場(chǎng)立刻響起一片掌聲。
費(fèi)老師在講不同學(xué)校的招生傾向時(shí),舉了新東方的一個(gè)老師的面試經(jīng)歷“現(xiàn)身說(shuō)法”。他說(shuō), 那個(gè)老師是個(gè)自己創(chuàng)業(yè)的人,面試時(shí)碰到的斯坦福大學(xué)的面試官恰好也是一個(gè)白手起家的創(chuàng)業(yè)者,兩個(gè)人在談話的時(shí)候不免惺惺相惜,結(jié)果,最后情形竟變成,面試官在那里大談創(chuàng)業(yè)的艱辛,而我們被面試的老師聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭。“這么一來(lái),”費(fèi)老師說(shuō),“咱們這個(gè)老師就穩(wěn)拿到offer了啦。”接著,費(fèi)老師告誡大家注意美國(guó)東西海岸的差異:“美國(guó)的東海岸商業(yè)比較發(fā)達(dá),這里的商學(xué)院,像哈佛大學(xué),就只想培養(yǎng)些高級(jí)白領(lǐng)這樣的打工者。而美國(guó)的西海岸崇尚單打獨(dú)斗,那里的商學(xué)院就特別喜歡那些自主創(chuàng)業(yè)的人,像斯坦福大學(xué)就是這種類(lèi)型?！?BR> 看似復(fù)雜的GMAT考試,在費(fèi)老師一番生動(dòng)地講解中,卸掉了它神秘的面紗。費(fèi)老師的講座帶著聽(tīng)眾走近一個(gè)真實(shí)的GMAT,讓大家在笑聲中有所思,有所感,有所獲。
具有高難度的GMAT考試,竟被費(fèi)老師說(shuō)得如同小菜一碟:“要想過(guò)GMAT考試嘛,不難！托福的詞匯量,初中數(shù)學(xué)水平,再有一定的邏輯能力和閱讀能力就可以了！”這一席話,讓下面聽(tīng)的人不禁面面相覷。然而,費(fèi)老師的一番生動(dòng)的講解馬上就折服了聽(tīng)眾,讓大家不得不驚嘆:GMAT, 原來(lái)也可以這樣簡(jiǎn)單！
費(fèi)老師首先提問(wèn):“如果你們看一篇文章,有三分之一的單詞不認(rèn)識(shí),是不是馬上要崩潰到當(dāng)場(chǎng)了？”下面頓時(shí)響起一片笑聲。 “所以嘛,”費(fèi)老師收斂了笑容,聲音一下子提高了八個(gè)分貝,“一定要買(mǎi)本單詞書(shū)來(lái)看！”這些話可謂是擲地有聲?？粗谧挠^眾頻頻點(diǎn)頭,我心想,想必大家都把買(mǎi)單詞書(shū)提上了日程了吧！
談到中外語(yǔ)法的差異,費(fèi)老師給出了他自己獨(dú)特的觀點(diǎn):“外國(guó)的語(yǔ)法是優(yōu)美的語(yǔ)法,中國(guó)的語(yǔ)法是正確的語(yǔ)法,而非優(yōu)美的語(yǔ)法。”“要注意的是,我們首先追求的是正確的語(yǔ)法,然后才是優(yōu)美的語(yǔ)法。”他的話音剛落,會(huì)場(chǎng)立刻響起一片掌聲。
費(fèi)老師在講不同學(xué)校的招生傾向時(shí),舉了新東方的一個(gè)老師的面試經(jīng)歷“現(xiàn)身說(shuō)法”。他說(shuō), 那個(gè)老師是個(gè)自己創(chuàng)業(yè)的人,面試時(shí)碰到的斯坦福大學(xué)的面試官恰好也是一個(gè)白手起家的創(chuàng)業(yè)者,兩個(gè)人在談話的時(shí)候不免惺惺相惜,結(jié)果,最后情形竟變成,面試官在那里大談創(chuàng)業(yè)的艱辛,而我們被面試的老師聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭。“這么一來(lái),”費(fèi)老師說(shuō),“咱們這個(gè)老師就穩(wěn)拿到offer了啦。”接著,費(fèi)老師告誡大家注意美國(guó)東西海岸的差異:“美國(guó)的東海岸商業(yè)比較發(fā)達(dá),這里的商學(xué)院,像哈佛大學(xué),就只想培養(yǎng)些高級(jí)白領(lǐng)這樣的打工者。而美國(guó)的西海岸崇尚單打獨(dú)斗,那里的商學(xué)院就特別喜歡那些自主創(chuàng)業(yè)的人,像斯坦福大學(xué)就是這種類(lèi)型?！?BR> 看似復(fù)雜的GMAT考試,在費(fèi)老師一番生動(dòng)地講解中,卸掉了它神秘的面紗。費(fèi)老師的講座帶著聽(tīng)眾走近一個(gè)真實(shí)的GMAT,讓大家在笑聲中有所思,有所感,有所獲。