小學兒童教育心理學課程教學實施意見5

知識的獲得與應用
    一、教學要求：
    1、掌握知識涵義和類型。
    2、掌握概念學習與原理學習的各種方式。
    3、掌握遷移的概念和主要類型。
    4、理解知識遷移與應用的條件
    二、內(nèi)容要點：
    第一節(jié) 知識概述
    1、知識的涵義
    2、知識的分類與表征
    3、知識學習的過程
    第二節(jié) 知識的獲得
    1、概念學習
    2、原理學習
    第三節(jié) 知識的遷移與應用
    1、遷移的涵義
    2、遷移的分類
    3、知識的遷移與應用的條件
    三、教學重點難點：
    重點：
    1、理解知識涵義和類型；
    2、掌握概念與原理學習的各種方式。
    難點：
    1、掌握概念與原理學習的不同方式。