１．“安裝”不要寫成“按裝”。
２．沒有“安祥”這個寫法?！鞍苍敗辈荒軐懽鳌鞍蚕椤??！跋鑼崱迸c“詳實”可通用，提倡用“翔實”。
３．“艾滋病”不要寫成“愛滋病”。
４．“按部就班”不能寫作“按步就班”?！叭壳辈灰獙懽鳌叭角?。
５．“黯然”不能寫作“暗然”。
６．“ＢＰ機”是“ＢＥＥＰＥＲ”的縮寫，不要寫成“ＢＢ機”；可直接寫成“尋呼機”。
７．“報道”與“報導”讀音不同，現(xiàn)在提倡用“報道”。
８．“爆發(fā)”與“暴發(fā)”?！氨l(fā)”指因爆炸而發(fā)生，如“火山爆發(fā)”；“暴發(fā)”多用于山洪、大水、疾病等。另，在用于社會事物時，“爆發(fā)”指像爆炸一樣突然發(fā)生，多用于抽象事物，如革命、起義、運動等，又用于表示力量、情緒等?！氨┌l(fā)”指突然得勢或發(fā)財，多含貶義。
９．“必須”與“必需”?！氨仨殹钡囊馑际且欢ㄒǔＳ脕硇揎椘渌硎緞幼餍袨榈脑~語，如“必須努力學習”?！氨匦琛钡囊馑际且欢ǖ糜校竺娑喔硎臼挛锩Q的詞，可以單用，也可構(gòu)成“必需品”等詞。
１０．“辨”與“辯”。與言辭有關(guān)的，一般用“辯”。但“辨誣”也可寫作“辯誣”，“辨白”也可寫作“辯白”，“辨正”也可寫作“辯正”。“辯證”作為“辨析考證”時也可作“辨證”；但在中醫(yī)中用作“辨別癥候”時不能寫作“辯證”。
１１．“表明”一般指把思想感情顯示出來；“標明”指做出記號或?qū)懗鑫淖帧?BR> １２．表示確定數(shù)目的名詞，后面不能加“們”字，如不能說“三個孩子們”；但名詞前的數(shù)量短語是不確定的數(shù)目，可以加“們”字，如可以說“全體同志們”“那些孩子們”“諸位先生們”。
１３．“表率”一般不寫作“表帥”。在用作動詞時，“統(tǒng)率”也可寫作“統(tǒng)帥”，但提倡用“統(tǒng)率”。
１４．“不盡如人意”不能寫作“不盡人意”。
１５．“布署”不是一個詞，它是“部署”的誤寫。
１６．“奔馳”的“馳”不要寫作“松弛”的“弛”。
１７．“倍受”與“備受”。“倍”指加倍，也指更加、格外的意思，“倍增”是指成倍增長，如“信心倍增”“倍感親切”“倍思親”?！皞洹笔潜硎就耆?，如“艱苦備嘗”、“關(guān)懷備至”、“備受歡迎”、“備受青睞”。
１８．“練習簿”不能寫作“練習薄”。
１９．“長年累月”不能寫作“常年累月”。
２０．“差強人意”的“差”是指大略、稍微，這個詞是指大體使人滿意，不要誤用為表示“不合主觀意愿”。
２１．“彩”與“采”。一般來說，在表形的詞中用“彩”，如“精彩”“剪彩”“彩排”；在表示抽象意義時用“采”，如“神采”“光采”“興高采烈”。
２２．“竄改”是指改動、刪改，被竄改的往往是具體的書面材料如成語、文件、古書等。“篡改”是指用作偽的手段改動和曲解真實的、正確的東西，被篡改的往往是抽象的東西。
２３．“訂”和“定”?！坝啞贝蠖嘀附?jīng)過商討而訂下，商討的成分很大，有的不是最后確定，如合同、條約、規(guī)章等用“制訂”。如果是可以確定而且確定了的，用“定”?！爸朴啺l(fā)展規(guī)劃”，這個規(guī)劃制訂后可以不是確定了的；“制定發(fā)展規(guī)劃”，這個規(guī)劃制定后是確定了的?！皡f(xié)定”雖然如同“條約”，但是用“定”。
２４．“度”與“渡”?！岸取笔侵笍囊粋€點到另一個點，“渡”是后生的字。在使用中，用于與時間相關(guān)的意義時，一般用“度”，如“度過這段時光”“歡度國慶”“虛度年華”“度過暑假”；用于與空間相關(guān)的意義時，用“渡”。如用于有人為因素的意義，用“渡”；沒有人為的因素，則用“度”?！岸蛇^難關(guān)”“過渡時期”的“渡”有“由此到彼”的引申義，帶有比喻的性質(zhì)，所以用“渡”?！岸妊础?，沒有人為的因素，所以用“度”。
２５．按１９８６年重新發(fā)表的《簡化字總表》的調(diào)整，“疊”不再作為“迭”的繁體字處理，“重疊”、“疊床架屋”、“峰巒疊翠”的“疊”不能寫作“迭”?！案叱钡稹钡摹暗辈灰獙懽鳌隘B”。
２．沒有“安祥”這個寫法?！鞍苍敗辈荒軐懽鳌鞍蚕椤??！跋鑼崱迸c“詳實”可通用，提倡用“翔實”。
３．“艾滋病”不要寫成“愛滋病”。
４．“按部就班”不能寫作“按步就班”?！叭壳辈灰獙懽鳌叭角?。
５．“黯然”不能寫作“暗然”。
６．“ＢＰ機”是“ＢＥＥＰＥＲ”的縮寫，不要寫成“ＢＢ機”；可直接寫成“尋呼機”。
７．“報道”與“報導”讀音不同，現(xiàn)在提倡用“報道”。
８．“爆發(fā)”與“暴發(fā)”?！氨l(fā)”指因爆炸而發(fā)生，如“火山爆發(fā)”；“暴發(fā)”多用于山洪、大水、疾病等。另，在用于社會事物時，“爆發(fā)”指像爆炸一樣突然發(fā)生，多用于抽象事物，如革命、起義、運動等，又用于表示力量、情緒等?！氨┌l(fā)”指突然得勢或發(fā)財，多含貶義。
９．“必須”與“必需”?！氨仨殹钡囊馑际且欢ㄒǔＳ脕硇揎椘渌硎緞幼餍袨榈脑~語，如“必須努力學習”?！氨匦琛钡囊馑际且欢ǖ糜校竺娑喔硎臼挛锩Q的詞，可以單用，也可構(gòu)成“必需品”等詞。
１０．“辨”與“辯”。與言辭有關(guān)的，一般用“辯”。但“辨誣”也可寫作“辯誣”，“辨白”也可寫作“辯白”，“辨正”也可寫作“辯正”。“辯證”作為“辨析考證”時也可作“辨證”；但在中醫(yī)中用作“辨別癥候”時不能寫作“辯證”。
１１．“表明”一般指把思想感情顯示出來；“標明”指做出記號或?qū)懗鑫淖帧?BR> １２．表示確定數(shù)目的名詞，后面不能加“們”字，如不能說“三個孩子們”；但名詞前的數(shù)量短語是不確定的數(shù)目，可以加“們”字，如可以說“全體同志們”“那些孩子們”“諸位先生們”。
１３．“表率”一般不寫作“表帥”。在用作動詞時，“統(tǒng)率”也可寫作“統(tǒng)帥”，但提倡用“統(tǒng)率”。
１４．“不盡如人意”不能寫作“不盡人意”。
１５．“布署”不是一個詞，它是“部署”的誤寫。
１６．“奔馳”的“馳”不要寫作“松弛”的“弛”。
１７．“倍受”與“備受”。“倍”指加倍，也指更加、格外的意思，“倍增”是指成倍增長，如“信心倍增”“倍感親切”“倍思親”?！皞洹笔潜硎就耆?，如“艱苦備嘗”、“關(guān)懷備至”、“備受歡迎”、“備受青睞”。
１８．“練習簿”不能寫作“練習薄”。
１９．“長年累月”不能寫作“常年累月”。
２０．“差強人意”的“差”是指大略、稍微，這個詞是指大體使人滿意，不要誤用為表示“不合主觀意愿”。
２１．“彩”與“采”。一般來說，在表形的詞中用“彩”，如“精彩”“剪彩”“彩排”；在表示抽象意義時用“采”，如“神采”“光采”“興高采烈”。
２２．“竄改”是指改動、刪改，被竄改的往往是具體的書面材料如成語、文件、古書等。“篡改”是指用作偽的手段改動和曲解真實的、正確的東西，被篡改的往往是抽象的東西。
２３．“訂”和“定”?！坝啞贝蠖嘀附?jīng)過商討而訂下，商討的成分很大，有的不是最后確定，如合同、條約、規(guī)章等用“制訂”。如果是可以確定而且確定了的，用“定”?！爸朴啺l(fā)展規(guī)劃”，這個規(guī)劃制訂后可以不是確定了的；“制定發(fā)展規(guī)劃”，這個規(guī)劃制定后是確定了的?！皡f(xié)定”雖然如同“條約”，但是用“定”。
２４．“度”與“渡”?！岸取笔侵笍囊粋€點到另一個點，“渡”是后生的字。在使用中，用于與時間相關(guān)的意義時，一般用“度”，如“度過這段時光”“歡度國慶”“虛度年華”“度過暑假”；用于與空間相關(guān)的意義時，用“渡”。如用于有人為因素的意義，用“渡”；沒有人為的因素，則用“度”?！岸蛇^難關(guān)”“過渡時期”的“渡”有“由此到彼”的引申義，帶有比喻的性質(zhì)，所以用“渡”?！岸妊础?，沒有人為的因素，所以用“度”。
２５．按１９８６年重新發(fā)表的《簡化字總表》的調(diào)整，“疊”不再作為“迭”的繁體字處理，“重疊”、“疊床架屋”、“峰巒疊翠”的“疊”不能寫作“迭”?！案叱钡稹钡摹暗辈灰獙懽鳌隘B”。