大學(xué)畢業(yè)生熱衷于報(bào)考國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員的現(xiàn)象，折射我國(guó)高校中龐大的文科教育與社會(huì)需求有所背離，導(dǎo)致文科生求職難于醫(yī)科生和工科生。
據(jù)預(yù)計(jì)，2008年全國(guó)共有應(yīng)屆高校畢業(yè)生559萬(wàn)人，比去年增加64萬(wàn)人，是近年來(lái)畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。應(yīng)屆畢業(yè)生中，文科類人才比理工科類人才的就業(yè)更難。目前,人才需求量較大的是專業(yè)型與技術(shù)型人才，對(duì)文科類人才的需求僅占招聘需求總數(shù)的24.8%。相對(duì)而言，文科類畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。
記者從中南大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)處了解到，真正熱衷于參加公務(wù)員考試的大多都是文科類學(xué)生。公務(wù)員考試專業(yè)門檻較低，又能契合畢業(yè)生的期望值，加上考試本身也逐步規(guī)范化，很符合善于應(yīng)考的文科生口味。除了部分學(xué)生真正有“仕途理想”之外，大多數(shù)文科生迫于壓力，不得已而孤注一擲，甚至是別無(wú)選擇地將所有的砝碼壓在公務(wù)員這座“獨(dú)木橋”上。
一邊是文科類畢業(yè)生殘酷的就業(yè)形勢(shì)，一邊卻是各大高校紛紛增設(shè)文科專業(yè)。文科相對(duì)于理工科來(lái)說(shuō)，辦學(xué)成本低、環(huán)境要求不很嚴(yán)格、師資要求不高，能給高校帶來(lái)很大的利潤(rùn)。在利潤(rùn)的吸引下，新聞、法律等文科專業(yè)在各大高校滿天飛。
現(xiàn)實(shí)專業(yè)需求狀況和高校培養(yǎng)狀況脫節(jié)的現(xiàn)象，應(yīng)該引起高校反思自身存在的問(wèn)題：要在科學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)科設(shè)置作出長(zhǎng)期的、全局性的規(guī)劃，切不可任憑市場(chǎng)利益驅(qū)動(dòng)，造成由學(xué)生和社會(huì)承擔(dān)的后果。
據(jù)預(yù)計(jì)，2008年全國(guó)共有應(yīng)屆高校畢業(yè)生559萬(wàn)人，比去年增加64萬(wàn)人，是近年來(lái)畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。應(yīng)屆畢業(yè)生中，文科類人才比理工科類人才的就業(yè)更難。目前,人才需求量較大的是專業(yè)型與技術(shù)型人才，對(duì)文科類人才的需求僅占招聘需求總數(shù)的24.8%。相對(duì)而言，文科類畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。
記者從中南大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)處了解到，真正熱衷于參加公務(wù)員考試的大多都是文科類學(xué)生。公務(wù)員考試專業(yè)門檻較低，又能契合畢業(yè)生的期望值，加上考試本身也逐步規(guī)范化，很符合善于應(yīng)考的文科生口味。除了部分學(xué)生真正有“仕途理想”之外，大多數(shù)文科生迫于壓力，不得已而孤注一擲，甚至是別無(wú)選擇地將所有的砝碼壓在公務(wù)員這座“獨(dú)木橋”上。
一邊是文科類畢業(yè)生殘酷的就業(yè)形勢(shì)，一邊卻是各大高校紛紛增設(shè)文科專業(yè)。文科相對(duì)于理工科來(lái)說(shuō)，辦學(xué)成本低、環(huán)境要求不很嚴(yán)格、師資要求不高，能給高校帶來(lái)很大的利潤(rùn)。在利潤(rùn)的吸引下，新聞、法律等文科專業(yè)在各大高校滿天飛。
現(xiàn)實(shí)專業(yè)需求狀況和高校培養(yǎng)狀況脫節(jié)的現(xiàn)象，應(yīng)該引起高校反思自身存在的問(wèn)題：要在科學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)科設(shè)置作出長(zhǎng)期的、全局性的規(guī)劃，切不可任憑市場(chǎng)利益驅(qū)動(dòng)，造成由學(xué)生和社會(huì)承擔(dān)的后果。