李訓(xùn)剛， 1998年畢業(yè)之后開始任教，從初一帶到初三，曾經(jīng)學(xué)校推薦參加張思中英語(Q吧)教學(xué)法學(xué)習(xí)。2001年8月縣城從鄉(xiāng)下選拔優(yōu)秀教師，9月調(diào)入九江縣二中。從高一帶到高三，2004年高考(Q吧)所帶的理科重點(diǎn)班比同類班級均分高出8.6分，應(yīng)屆文科重點(diǎn)班比歷屆文科班高出近2分。下學(xué)期開始中途接任高三試驗(yàn)班等三個(gè)班英語教學(xué)，在2005年的高考中班級均分高達(dá)110分，其中2人超130分。同年下學(xué)期接任高一試驗(yàn)班教學(xué)，開始探索現(xiàn)代教育技術(shù)，全部新課程均使用同步多媒體課件教學(xué)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，深受學(xué)生和學(xué)校的好評?，F(xiàn)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心多媒體教學(xué)、語音室具體工作，樂于為同年級老師提供課件資源，承擔(dān)教師培訓(xùn)工作。
2004－2005年度分別獲得全國中學(xué)生英語知識能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)
2005年教學(xué)論文《素質(zhì)教育在英語課堂中的體現(xiàn)》刊登在國家二級報(bào)刊《英語周報(bào)》
2006年12月經(jīng)學(xué)校推薦參加全省英特爾®未來教育核心課程培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書
2006年下半年接任高三理科補(bǔ)習(xí)班英語教學(xué)工作，在剛剛結(jié)束的2007高考中取得了比2005年更令人滿意的成績，得到了包括學(xué)校、學(xué)生、家長在內(nèi)的社會廣泛認(rèn)可
2006年榮獲“全國中學(xué)英語語言技能競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”
2007年九江市第三屆“一二三園丁工程”評比中被評為“九江市骨干教師”
2004－2005年度分別獲得全國中學(xué)生英語知識能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)
2005年教學(xué)論文《素質(zhì)教育在英語課堂中的體現(xiàn)》刊登在國家二級報(bào)刊《英語周報(bào)》
2006年12月經(jīng)學(xué)校推薦參加全省英特爾®未來教育核心課程培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書
2006年下半年接任高三理科補(bǔ)習(xí)班英語教學(xué)工作，在剛剛結(jié)束的2007高考中取得了比2005年更令人滿意的成績，得到了包括學(xué)校、學(xué)生、家長在內(nèi)的社會廣泛認(rèn)可
2006年榮獲“全國中學(xué)英語語言技能競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”
2007年九江市第三屆“一二三園丁工程”評比中被評為“九江市骨干教師”