無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的發(fā)明小學(xué)作文400字篇一
我就在折紙，彎彎曲曲的，但是，我可沒學(xué)過折紙，不久之后，把它弄破了。但是我說：“我今天一定能成功”。我就在不停地做，做了一次，破一次，都已經(jīng)一小時了，我放在桌子上的鏡片都好久沒動過了。
我都做了十幾次了，我都要放棄了，我就說，再做最后一次吧。這一會下來，我居然成功了，就差膠帶粘住了，我亂亂的把膠帶粘上，我覺得我成功了，但我摸了摸紙面上，怎么這么粗糙，唉，我居然把它給做反了，也只好重來。
我很苦惱，我一直在想辦法，突然我靈機一動，我差點把我媽媽忘了，她折紙一直在行，我請來了我媽媽，她一下就做好了，哈哈，我插進鏡片，大功告成。接著我就去試試。
我在窗的下面，把上面的口探出來，哇！我都可以看到上面的景色了，看來這次一點差錯都沒有了，以后可以去偷看媽媽在干什么了。
今天做的.這個發(fā)明，我管他叫做潛望鏡，這個是我的一個成就，也是我的一個成功的發(fā)明，更是我的一個“大作”?。?BR>
我的發(fā)明小學(xué)作文400字篇一
我就在折紙，彎彎曲曲的，但是，我可沒學(xué)過折紙，不久之后，把它弄破了。但是我說：“我今天一定能成功”。我就在不停地做，做了一次，破一次，都已經(jīng)一小時了，我放在桌子上的鏡片都好久沒動過了。
我都做了十幾次了，我都要放棄了，我就說，再做最后一次吧。這一會下來，我居然成功了，就差膠帶粘住了，我亂亂的把膠帶粘上，我覺得我成功了，但我摸了摸紙面上，怎么這么粗糙，唉，我居然把它給做反了，也只好重來。
我很苦惱，我一直在想辦法，突然我靈機一動，我差點把我媽媽忘了，她折紙一直在行，我請來了我媽媽，她一下就做好了，哈哈，我插進鏡片，大功告成。接著我就去試試。
我在窗的下面，把上面的口探出來，哇！我都可以看到上面的景色了，看來這次一點差錯都沒有了，以后可以去偷看媽媽在干什么了。
今天做的.這個發(fā)明，我管他叫做潛望鏡，這個是我的一個成就，也是我的一個成功的發(fā)明，更是我的一個“大作”?。?BR>