小學(xué)生的作文我的媽媽(4篇)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    小學(xué)生的作文我的媽媽篇一
    舍得么?
    輝煌的殿上,那女子輕起袖,微提步,紅艷的袖擺半遮著羞澀的臉龐,點(diǎn)點(diǎn)明眸,淺淺頷首,和著樂(lè),舞著青春的韶華,彩帶牽著幸福,靈動(dòng)飄逸,一線紅唇低吟著美好的希冀。
    薄命的.人兒,忘了吧
    那人,多少個(gè)午后,看風(fēng)任意的雕刻著他的臉龐,額前的發(fā)肆意的舞著,陽(yáng)光斑駁的跳躍,眉宇間的幾道皺暴露出少有的成熟,眼中的柔情水一般漾開,一暈一暈。倔強(qiáng)立著的鼻,平的出奇的嘴,昭示著果敢與堅(jiān)毅。
    是誰(shuí)說(shuō)紅顏便是禍水?美人就要與江山對(duì)立?
    要如何忘記被推入水井的一剎,女子回眸,熟悉的那張臉,寫著不舍與無(wú)奈。
    ‘姑娘,快喝了吧。多少年,我見過(guò)的癡情人兒還少么,既然記憶是苦澀的,就放棄吧’老婆婆勸著。
    孤魂欲散,香消玉殞,,只因青春作難。
    忘了吧,我想。
    伸出的手,在空中,頓了頓,收回來(lái),又伸了出去,一仰頭,看似溫暖的湯卻如此冰冷,身體被漸漸抽空,喘息伴著淚水、原來(lái),忘記的過(guò)程也很痛苦。
    我轉(zhuǎn)過(guò)身,那個(gè)曾經(jīng),那個(gè)他,愿你能像先王一樣,統(tǒng)治好國(guó)家。當(dāng)我作為起義的首領(lǐng),親自攻破京城的大門,定要將你帶入曾經(jīng)的水井。
    走下奈何橋,我微笑著,淚流滿面。
    小學(xué)生的作文我的媽媽篇二
    我走在鄉(xiāng)間的小路上,觀看著太陽(yáng)照耀下的黃燦燦的大地,呼吸著夾雜著泥土的芬芳的空氣,感受著大自然的奇妙,突然,一抹綠意闖入我的視線里。
    跑近一看,原來(lái)是一棵小楊樹。忽然間,我想起了小時(shí)候與爸爸的一次對(duì)話,爸爸說(shuō):“你知道為什么幾乎每家門前都要種幾棵楊樹嗎?”我指著門前的那棵樹玩,“是他嗎?他是楊樹嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我仍然搖頭,表示不知道爸爸剛剛問(wèn)的那個(gè)問(wèn)題,爸爸說(shuō):“楊樹就像是一個(gè)哨兵一樣,永遠(yuǎn)堅(jiān)守在他的崗位上,楊樹從地下鉆出的那一刻起,就拼命的往上生長(zhǎng),不管遇到什么樣的困難,都要堅(jiān)持往上生長(zhǎng),家家戶戶種楊樹,也是因?yàn)檫@樣?!蔽液闷娴膯?wèn)爸爸:“那他不會(huì)累,不會(huì)休息,不會(huì)死?。俊卑职中πφf(shuō):“他會(huì)累,也會(huì)休息,但他不會(huì)一蹶不振,他累了就會(huì)在中途稍微的休息一會(huì)兒,但他又會(huì)站起來(lái),拼命的向上生長(zhǎng)。這都是,因?yàn)椋核男闹幸恢庇幸环輬?jiān)持。”爸爸突然蹲下對(duì)我說(shuō):“我希望將來(lái),你也成為像楊樹這樣堅(jiān)持的人,你要永遠(yuǎn)留住你心中的那份堅(jiān)持?!彪m然那時(shí)的我不太懂他的`話,但我卻一直記在了心里。
    現(xiàn)在看到這個(gè)小楊樹,我突然明白了爸爸說(shuō)那些話的深意,再看楊樹時(shí),我被深深的震撼了,忽然間覺得遵守與爸爸的約定好難,好難!但我一定會(huì)竭盡我所能去做的,在以后的路上不刮風(fēng)還是下雨,我都會(huì)堅(jiān)持到最后的,我不怕前方有多少的艱難險(xiǎn)阻,我相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難與挫折的。
    爸爸,從現(xiàn)在開始,我會(huì)和小楊樹一起成長(zhǎng),直到長(zhǎng)成參天大樹,我想大聲的告訴你:我一定會(huì)留住心中的那份堅(jiān)持的。
    我邁著輕松的步伐,踏上了回家的路,期待著未來(lái)的成功。
    留住心中的那份堅(jiān)持,我會(huì)克服困難;留住心中的那份堅(jiān)持,我會(huì)戰(zhàn)勝自我;留住心中的那份堅(jiān)持,我會(huì)成功。
    小學(xué)生的作文我的媽媽篇三
    在我周圍的人當(dāng)中,我最喜歡的人是我們?cè)旱膭倓?。他今年ll歲,人稱“小智星”,在北京小學(xué)五年級(jí)一班讀書。剛剛長(zhǎng)得黑黑的,瘦瘦的,兩只眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。要問(wèn)我為什么喜歡這個(gè)其貌不揚(yáng)的孩子,還是從去年夏天說(shuō)起吧。
    去年夏天,院里搬來(lái)一位啞巴爺爺,還有他的一個(gè)女兒。全院人都十分關(guān)心他們。一次,啞巴爺爺?shù)呐畠阂霾钜粋€(gè)月左右,可她非常不放心,因?yàn)閱“蜖敔斪畲蟮腵問(wèn)題是聽不到客人的敲門聲。家里來(lái)了人,就是敲破了門,他也聽不見,因?yàn)榈⒄`了許多事。
    剛剛看在眼里,急在心中。怎么讓又聾又啞的人知道有人敲門呢?剛剛電視不看了,足球不踢了,連吃飯睡覺都在琢磨這件事。他又翻書,又實(shí)驗(yàn),終于想出了一個(gè)好辦法。
    剛剛買了個(gè)氣球,找來(lái)一個(gè)鋼絲套和一根白線,他把鋼絲套固定在門框上,白線的一頭系在氣球上,一頭卡在鋼絲套里。只要一拽白線,氣球就會(huì)晃動(dòng)。氣球安在哪兒呢?為了讓啞巴爺爺看清楚,剛剛把它栓在寫字臺(tái)邊上。啞巴爺爺一看氣球動(dòng)了,就知道有人來(lái)了,快去開門,再也沒(méi)有耽誤過(guò)事。
    一個(gè)月后,啞巴爺爺?shù)呐畠夯貋?lái)了,看到剛剛的“發(fā)明”,直夸他是個(gè)“小智星”。
    夏天,院子里的蚊子特別多,“嗡嗡嗡”到處亂飛,攪得人們不安寧。剛剛又琢磨開了,還是又翻書,又實(shí)驗(yàn)。一天,我見他拿著一盞燈,一個(gè)小盆,盆里裝著含有殺蟲劑的藥水。他用繩子拴好燈,固定在盆上面,又拿著一張報(bào)紙把燈圍住,中間只留個(gè)小門兒,算是蚊子的“通道”。我問(wèn)他:“剛剛,你又在搞什么發(fā)明創(chuàng)造啊?”他說(shuō):“蚊子喜光,晚上愛往亮處飛。我正利用蚊子的這個(gè)特點(diǎn),消滅它們呢?!?BR>    夜幕降臨,我們透過(guò)玻璃窗,注視著他的“滅蚊武器”,心里充滿了期待。第二天一早,我跑去一看,盆里果然漂浮著成片的蚊子尸體......
    剛剛善動(dòng)腦、喜鉆研、勤動(dòng)腦、愛讀書,受到了大家的一致稱贊。“小智星”的雅號(hào)也漸漸在院里傳開了。
    我喜歡剛剛,愿這顆明亮的“小智星”永遠(yuǎn)發(fā)光。
    小學(xué)生的作文我的媽媽篇四
    在很久以前有一只小兔子,媽媽總讓它學(xué)習(xí),它不喜歡學(xué)習(xí),很想出去闖世界。于是,它對(duì)媽媽說(shuō):“我要走了?!薄叭绻阕吡?,我就去追你,因?yàn)槟闶俏业男氊愌??!眿寢屨f(shuō)。
    “如果你來(lái)追我,”小兔說(shuō),“我就變成一只蝴蝶,飛在花叢中?!?BR>    “如果你變成蝴蝶,”媽媽說(shuō),“我就變成一朵散發(fā)著香氣的花朵,讓你在我們頭上飛舞?!?BR>    “如果你變成花朵,”小兔說(shuō),“我就變成一只小蜜蜂,讓你找不到我。”
    “如果你變成小蜜蜂,”媽媽說(shuō),“我就變成一個(gè)養(yǎng)蜂人,好好地照顧你。”
    “如果你變成養(yǎng)蜂人,”小兔說(shuō),“我就變成一只蚯蚓,鉆到黑暗的地方,讓你找不到我?!?BR>    “如果你變成蚯蚓,”媽媽說(shuō),“我就變成大地,讓你鉆進(jìn)我的懷里,我好好地照顧你?!?BR>    “天啊!”小兔說(shuō),“那我不如好好學(xué)習(xí),去上學(xué)好了?!眿寢屨f(shuō):“那就對(duì)了,我的'小寶貝。來(lái)吧,睡覺吧。”小兔躺在床上,伴著花香,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。