浙江省2006年7月高等教育自學(xué)考試藝術(shù)概論試題

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浙江省2006年7月高等教育自學(xué)考試
    藝術(shù)概論試題
    課程代碼:00504
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
    在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
    1.藝術(shù)作品在整體上所呈現(xiàn)的代表性面貌是藝術(shù)品的( )
    A.品味
    B.格調(diào)
    C.風(fēng)格
    D.意境
    2.下列對藝術(shù)作品的形式和內(nèi)容的關(guān)系描述不正確的是( )
    A.相互包容
    B.相互決定
    C.互相轉(zhuǎn)化
    D.對立統(tǒng)一
    3.藝術(shù)作品的內(nèi)容由題材和_________________兩種因素構(gòu)成。( )
    A.形式
    B.情節(jié)
    C.風(fēng)格
    D.主題
    4._________________是在一定的社會思潮的影響下,在藝術(shù)領(lǐng)域中出現(xiàn)新的藝術(shù)思想和創(chuàng)作潮流。( )
    A.藝術(shù)創(chuàng)作方法
    B.藝術(shù)思潮
    C.藝術(shù)風(fēng)格
    D.藝術(shù)流派
    5.對于藝術(shù)的商品屬性,以下_________________是錯(cuò)的。( )
    A.藝術(shù)作品是一個(gè)特殊的商品
    B.受經(jīng)濟(jì)規(guī)律支配
    C.藝術(shù)作品的價(jià)格與價(jià)值相符
    D.是馬克思主義的理論觀點(diǎn)
    6.創(chuàng)作主體依據(jù)審美認(rèn)識而產(chǎn)生的,按照美的規(guī)律創(chuàng)造出來的事物的美,稱為( )
    A.藝術(shù)美
    B.現(xiàn)實(shí)美
    C.社會美
    D.自然美
    7.客觀事物的美作用于人而引起人們一種意識活動和情感活動,叫做( )
    A.美化
    B.共鳴
    C.審美
    D.美感
    8.按照藝術(shù)形態(tài)的存在方式為標(biāo)準(zhǔn),藝術(shù)可以分為時(shí)間藝術(shù)和( )
    A.造型藝術(shù)
    B.空間藝術(shù)
    C.聽覺藝術(shù)
    D.視覺藝術(shù)
    9.藝術(shù)世界能在藝術(shù)家和觀眾、藝術(shù)作品與接受活動之間起溝通的橋梁作用,它是指藝術(shù)世界的( )
    A.制度性
    B.中介性
    C.主動性
    D.接受性
    10.藝術(shù)創(chuàng)作的中心環(huán)節(jié)是_________________,它上承觀察和體驗(yàn)生活,下接意象物化。( )
    A.藝術(shù)構(gòu)思
    B.藝術(shù)選材
    C.藝術(shù)手法
    D.藝術(shù)語言
    11.美術(shù)屬于造型藝術(shù)中為重要的部分,在感知方式上具有( )
    A.造型性
    B.永恒性
    C.瞬間性
    D.暗示性
    12.下列不屬于美術(shù)的主要類型有( )
    A.戲劇
    B.工藝美術(shù)
    C.雕塑
    D.繪畫
    13.藝術(shù)與宗教的關(guān)系是( )
    A.相互和諧
    B.相互利用
    C.宗教對藝術(shù)的否定
    D.沒關(guān)系
    14.藝術(shù)以特有的方式_________________世界。( )
    A.掌握
    B.看待
    C.改造
    D.屬于
    15.形象性、合目的性與合規(guī)律性、創(chuàng)造性都屬于藝術(shù)的( )
    A.審美特征
    B.審美本質(zhì)
    C.創(chuàng)造規(guī)律
    D.他律性
    二、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
    判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    1.藝術(shù)批評還能通過藝術(shù)作品的批評來影響藝術(shù)家的創(chuàng)作活動,但這并不影響藝術(shù)的接受。( )
    2.藝術(shù)源于社會生活,是社會生活的反映。( )
    3.生產(chǎn)勞動實(shí)踐是原始藝術(shù)產(chǎn)生的直接動因。( )
    4.任何時(shí)代、任何民族的藝術(shù)都是在繼承和革新的辯證統(tǒng)一中向前發(fā)展,這是藝術(shù)自身運(yùn)動的規(guī)律。( )
    5.審美教育可以使人們更全面,更具體的感受到現(xiàn)實(shí)生活的意義。( )
    6.道德是人們根據(jù)自己的社會地位和階級關(guān)系而形成的社會生活的規(guī)范,能指導(dǎo)人們的一般言論和行動,也影響藝術(shù)家的思想意識及其在藝術(shù)作品中對于社會生活的反映。( )
    7.生產(chǎn)勞動實(shí)踐推動著審美意識的產(chǎn)生和發(fā)展,但藝術(shù)發(fā)生的條件中不包括道德。( )
    8.從產(chǎn)品的消費(fèi)來看,“藝術(shù)生產(chǎn)”明顯不同于一般的物質(zhì)生產(chǎn)。一般勞動產(chǎn)品有價(jià)值和使用價(jià)值,主要是商品,而藝術(shù)產(chǎn)品有自己的特殊屬性,主要是審美屬性。( )
    9.藝術(shù)構(gòu)思就是藝術(shù)家將不系統(tǒng)的零散的生活素材進(jìn)行藝術(shù)思維,通過藝術(shù)思維構(gòu)想成獨(dú)特而又理想的藝術(shù)意象活動,其實(shí)質(zhì)是藝術(shù)家對社會現(xiàn)實(shí)的一種審美認(rèn)識活動。( )
    10.意象物化是指藝術(shù)家運(yùn)用藝術(shù)語言,將構(gòu)思成熟的藝術(shù)意象表現(xiàn)為專供審美和鑒賞的藝術(shù)形象即藝術(shù)作品,其實(shí)質(zhì)是一種審美表現(xiàn)活動。( )
    三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
    1.歷關(guān)于藝術(shù)發(fā)生的三種主要理論。
    2.怎樣理解生產(chǎn)勞動實(shí)踐是藝術(shù)產(chǎn)生的根本動力?
    3.談?wù)勊囆g(shù)家應(yīng)該具備的修養(yǎng)。
    4.藝術(shù)批評的重要性。
    5.藝術(shù)發(fā)展歷史繼承性的主要表現(xiàn)。
    四、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
    1.談?wù)勊囆g(shù)家的創(chuàng)作過程。
    2.淺談藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮與創(chuàng)作方法的關(guān)系。