2010年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)考大綱:語(yǔ)文(三)

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10.依次填入下面一段文字中橫線處的聯(lián)詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
     小說(shuō)家應(yīng)盡可能把人物對(duì)話寫(xiě)得流利自然,生動(dòng)活潑, 不能完全像實(shí)際說(shuō)話。
     ,講故事或作報(bào)告, 又絕不能像日常說(shuō)話那樣支離破碎, 不寫(xiě)稿子, 應(yīng)像一篇文章。
     A.雖然 而 卻 即使 也 B.盡管 可是 而 雖然 但
     C.盡管 而 卻 雖然 但 D.雖然 相反 可 即使 也
     11.下列各句中加點(diǎn)的虛詞,使用正確的一句是 ( )
     A.由于改編者沒(méi)有很好地理解原作的精髓,任憑主觀想象,加入了許多不恰當(dāng)?shù)那楣?jié),反而大大地減弱了原作的思想性。
     B.晚會(huì)上,廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人,他們的節(jié)目,無(wú)論從創(chuàng)作到演出,都受到觀眾的稱贊。
     C.這個(gè)城市交通擁擠的狀況日益嚴(yán)重,許多人認(rèn)為,采取貨車(chē)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)進(jìn)入城區(qū)的措施,未嘗不是一個(gè)緩解矛盾的辦法。
     D.問(wèn)題的嚴(yán)重性還在于對(duì)種種不愛(ài)惜人民幣的錯(cuò)誤做法,以及隨意將人民幣放大后銷(xiāo)售的違法行為,尚未引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。
     12.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
     A.五十年來(lái),我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果,這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。
     B.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品,上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。
     C.家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲增長(zhǎng),原來(lái)趨于滯銷(xiāo)的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。
     D.美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行,并未從根本上解決美伊之間的矛盾,海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。
     13.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
     A.這些年每聽(tīng)到親友去世的消息,總令我無(wú)比傷感,尤其是這回相濡以沫的老伴遠(yuǎn)行,對(duì)于我這個(gè)年已九十且神經(jīng)衰弱的老人,真像天塌了一樣。
     B.這位文學(xué)老人被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”,他最善于在田間地頭和鍋臺(tái)灶邊捕風(fēng)捉影,從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂(lè)、生活之理和人性之美。
     C.從我國(guó)目前的實(shí)際情況看,“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的效果,因?yàn)樨澒傥劾魜?lái)來(lái)就是欲壑難填,并不是因?yàn)槭杖刖S持不了生計(jì)才搞腐敗的。
     D.一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示,現(xiàn)在很多中學(xué)生在學(xué)校里見(jiàn)到老師都能親切問(wèn)好,而見(jiàn)到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂打飯的工人師傅,卻都不屑一顧。
     14.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )
     A.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。
     B.不管氣候條件和地理環(huán)境都極為不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。
     C.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨椋瑧?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。
     D.馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器,為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。
     15.下列各句中,語(yǔ)意明確的一句是 ( )
     A.印度洋海嘯發(fā)生后,中國(guó)政府進(jìn)行了迄今為止規(guī)模的對(duì)外救援行動(dòng)。
     B.今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己,但是我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力。
     C.祁?lèi)?ài)群看見(jiàn)組織部新來(lái)的援藏干部很高興。于是兩人新切地交談起來(lái)。
     D.因患病住院,83歲高齡的黃昆正在美國(guó)的姚明沒(méi)能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。
     16.下列的新聞標(biāo)題中,語(yǔ)意明確的一句是 ( )
     A.政府有關(guān)部門(mén)明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)
     B.真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范
     C.獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2002年世界杯足球賽
     D.警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨
     17.“她是——教練”中的“的教練”前有如下六個(gè)修飾成分,下列四項(xiàng)中排列妥帖的一項(xiàng)是 ( )
     ①優(yōu)秀的 ①有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的
     ③國(guó)家隊(duì)里(的) ④籃球(教練)
     ⑤女(教練) ⑥一位(教練)
     A.①②⑥③④⑤ B.③⑥②①④⑤ C.①②③⑥⑤④ D.②①③⑥④⑤
     18.分別比較下列兩組句子,上下文銜接較好的一項(xiàng)是 ( )
     ①遠(yuǎn)處看,山頂上明顯地有座寶塔。可是,走近一看才發(fā)現(xiàn),寶塔并不在山頂上。
     ②遠(yuǎn)處看,寶塔明顯地坐落在山頂上。可是,走近一看才發(fā)現(xiàn),寶塔并不在山頂上。
     ③他們?cè)诠S里向工人學(xué)習(xí)排版、印刷、裝訂等技術(shù)活兒。
     他們過(guò)去不但沒(méi)有干過(guò)這些活兒,連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
     ④他們?cè)诠S里向工人學(xué)習(xí)排版、印刷、裝訂等技術(shù)活兒。
     這些活兒他們過(guò)去不但沒(méi)有干過(guò),連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
     A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
     19.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
     遍布華夏的古村落,作為鄉(xiāng)土建筑的精華, , ,
     , . , ,承載著豐富的歷史文化信息,對(duì)中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響。
     ①卻輝映著輝煌的過(guò)去 ②鮮明地折射出中國(guó)悠久的歷史
     ③具有很高的文物價(jià)值 ④它們看似陳舊
     ⑤生動(dòng)地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣
     ⑥成為了解中國(guó)文化和歷史的一個(gè)重要窗口
     A.④①③⑥②⑤ B.②⑤⑥①④③ C.③⑤②⑥④① D.⑥④①③②⑤
     20.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是 ( )
     A.馮夢(mèng)龍編訂的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合稱“三言”其中保存了不少宋
     元“話本”,也有不少明人的“擬話本”。
     B.冰心是“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)的女作家,她的《笑》《往事》《寄小讀者》等
     作品,被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)具有典范意義的“美文”。
     C.新詩(shī)是現(xiàn)代詩(shī)歌的主流,而反映現(xiàn)代生活和思想感情的舊體詩(shī),也被認(rèn)為是現(xiàn)代詩(shī)歌。
     D.法國(guó)的莫泊桑和俄國(guó)的契訶夫是歐洲文學(xué)少數(shù)幾個(gè)只寫(xiě)短篇小說(shuō)的杰出作家。