需求增長(zhǎng)數(shù)量最多的職業(yè)
Elementary School Teachers, Except Special Education
小學(xué)教師(特殊教育除外)
相關(guān)專業(yè)：小學(xué)教育與教學(xué)、多級(jí)別師范教育
前景展望：2006年到2016年間，小學(xué)教師(特殊教育除外)的就業(yè)增長(zhǎng)率為14%。2016年，全美將有達(dá)1,749,300個(gè)工作職位，新增工作機(jī)會(huì)也有54,540個(gè)之多。2007年，小學(xué)教師(特殊教育除外)的年收入中值為$ 47,300。
Elementary School Teachers, Except Special Education
小學(xué)教師(特殊教育除外)
相關(guān)專業(yè)：小學(xué)教育與教學(xué)、多級(jí)別師范教育
前景展望：2006年到2016年間，小學(xué)教師(特殊教育除外)的就業(yè)增長(zhǎng)率為14%。2016年，全美將有達(dá)1,749,300個(gè)工作職位，新增工作機(jī)會(huì)也有54,540個(gè)之多。2007年，小學(xué)教師(特殊教育除外)的年收入中值為$ 47,300。