N欄目主持 楊陽(yáng)
某同學(xué)向“留學(xué)通信”欄目提問(wèn)：
我今年上高三，但是現(xiàn)在實(shí)際上已經(jīng)不在學(xué)校學(xué)習(xí)了，因?yàn)槲覅⒓恿肆魧W(xué)中介的留學(xué)培訓(xùn)班，準(zhǔn)備明年去澳大利亞。我在國(guó)內(nèi)的成績(jī)不太好，我現(xiàn)在很害怕在國(guó)外能不能跟上他們，留學(xué)這個(gè)選擇是正確的嗎？
資深留學(xué)顧問(wèn)回答：
是否留學(xué)是個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題，個(gè)人應(yīng)按照自己的情況進(jìn)行選擇。如果你同意以下選項(xiàng)，那你并不適合留學(xué)：
1.我沒有錢；2.我害怕孤獨(dú)；3.我只要有學(xué)上，拿個(gè)文憑就行；4.我無(wú)所謂將來(lái)要“可持續(xù)發(fā)展”；5.我家有企業(yè)，不怕畢業(yè)后沒地方找工作。
對(duì)于沒有選擇以上選項(xiàng)的同學(xué)而言，出國(guó)留學(xué)要遵循“5W”原則：
Why(為什么)———為什么要選擇留學(xué)？出國(guó)留學(xué)要面臨完全不同的生活環(huán)境，要抵抗很多誘惑，要學(xué)會(huì)獨(dú)自去承受很多壓力，因?yàn)槌鰢?guó)要有很強(qiáng)的目的性，不要隨波逐流，否則很容易在國(guó)外因沒辦法承受壓力而不得不回國(guó)。
Who am I(我是誰(shuí))———清醒認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)很重要的工作，但往往沒人去問(wèn)自己。問(wèn)自己什么呢？我的性格是什么樣的？我能獨(dú)立面對(duì)生活嗎？我能接受多樣的挑戰(zhàn)嗎？只有認(rèn)清了自己才能選擇到適合自己的發(fā)展道路。
What(學(xué)什么)———這是無(wú)論出國(guó)與否都需要考慮的問(wèn)題，建議每一個(gè)人都好好問(wèn)問(wèn)自己。
When(什么時(shí)候)———什么時(shí)候留學(xué)？現(xiàn)在主要的兩種留學(xué)方式是：一個(gè)是選擇去國(guó)外上中學(xué)，借由當(dāng)?shù)厣龑W(xué)途徑進(jìn)入大學(xué)。另一個(gè)是選擇高中畢業(yè)后直接上國(guó)外大學(xué)。對(duì)于普通家庭，建議采取后一種方式，國(guó)內(nèi)良好的基礎(chǔ)教育會(huì)讓中國(guó)孩子到了外國(guó)大學(xué)后“大放異彩”。
Where(去哪里)———去哪個(gè)國(guó)家？目前我省主要的留學(xué)目的地是美、英、澳、日等國(guó)家，這些國(guó)家總體的留學(xué)環(huán)境比較完善，但是近年丹麥等北歐國(guó)家以及波蘭等東歐國(guó)家的留學(xué)也比較“熱”。不過(guò)，各個(gè)國(guó)家的社會(huì)情況和留學(xué)政策時(shí)常波動(dòng)，建議大家多看留學(xué)信息，例如教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)(www.jsj.edu.cn)、中國(guó)教育在線(www.eol.cn)、福建教育在線這三個(gè)網(wǎng)站。
后要提醒的一句話是，留學(xué)需要慎重思考，“平安留學(xué)”重要。
某同學(xué)向“留學(xué)通信”欄目提問(wèn)：
我今年上高三，但是現(xiàn)在實(shí)際上已經(jīng)不在學(xué)校學(xué)習(xí)了，因?yàn)槲覅⒓恿肆魧W(xué)中介的留學(xué)培訓(xùn)班，準(zhǔn)備明年去澳大利亞。我在國(guó)內(nèi)的成績(jī)不太好，我現(xiàn)在很害怕在國(guó)外能不能跟上他們，留學(xué)這個(gè)選擇是正確的嗎？
資深留學(xué)顧問(wèn)回答：
是否留學(xué)是個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題，個(gè)人應(yīng)按照自己的情況進(jìn)行選擇。如果你同意以下選項(xiàng)，那你并不適合留學(xué)：
1.我沒有錢；2.我害怕孤獨(dú)；3.我只要有學(xué)上，拿個(gè)文憑就行；4.我無(wú)所謂將來(lái)要“可持續(xù)發(fā)展”；5.我家有企業(yè)，不怕畢業(yè)后沒地方找工作。
對(duì)于沒有選擇以上選項(xiàng)的同學(xué)而言，出國(guó)留學(xué)要遵循“5W”原則：
Why(為什么)———為什么要選擇留學(xué)？出國(guó)留學(xué)要面臨完全不同的生活環(huán)境，要抵抗很多誘惑，要學(xué)會(huì)獨(dú)自去承受很多壓力，因?yàn)槌鰢?guó)要有很強(qiáng)的目的性，不要隨波逐流，否則很容易在國(guó)外因沒辦法承受壓力而不得不回國(guó)。
Who am I(我是誰(shuí))———清醒認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)很重要的工作，但往往沒人去問(wèn)自己。問(wèn)自己什么呢？我的性格是什么樣的？我能獨(dú)立面對(duì)生活嗎？我能接受多樣的挑戰(zhàn)嗎？只有認(rèn)清了自己才能選擇到適合自己的發(fā)展道路。
What(學(xué)什么)———這是無(wú)論出國(guó)與否都需要考慮的問(wèn)題，建議每一個(gè)人都好好問(wèn)問(wèn)自己。
When(什么時(shí)候)———什么時(shí)候留學(xué)？現(xiàn)在主要的兩種留學(xué)方式是：一個(gè)是選擇去國(guó)外上中學(xué)，借由當(dāng)?shù)厣龑W(xué)途徑進(jìn)入大學(xué)。另一個(gè)是選擇高中畢業(yè)后直接上國(guó)外大學(xué)。對(duì)于普通家庭，建議采取后一種方式，國(guó)內(nèi)良好的基礎(chǔ)教育會(huì)讓中國(guó)孩子到了外國(guó)大學(xué)后“大放異彩”。
Where(去哪里)———去哪個(gè)國(guó)家？目前我省主要的留學(xué)目的地是美、英、澳、日等國(guó)家，這些國(guó)家總體的留學(xué)環(huán)境比較完善，但是近年丹麥等北歐國(guó)家以及波蘭等東歐國(guó)家的留學(xué)也比較“熱”。不過(guò)，各個(gè)國(guó)家的社會(huì)情況和留學(xué)政策時(shí)常波動(dòng)，建議大家多看留學(xué)信息，例如教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)(www.jsj.edu.cn)、中國(guó)教育在線(www.eol.cn)、福建教育在線這三個(gè)網(wǎng)站。
后要提醒的一句話是，留學(xué)需要慎重思考，“平安留學(xué)”重要。