北京吉利大學(xué)實(shí)施強(qiáng)校戰(zhàn)略 培養(yǎng)緊缺人才

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今天很開(kāi)心在我們嘉賓聊天室為大家邀請(qǐng)到了北京吉利大學(xué)的校長(zhǎng)江樹(shù)人教授來(lái)做客,在此與想就讀北京吉利大學(xué)的廣大網(wǎng)友進(jìn)行在線咨詢并答疑解惑
    北京吉利大學(xué)高招訪談:實(shí)施強(qiáng)校戰(zhàn)略 培養(yǎng)社會(huì)緊缺人才
    主持人:親愛(ài)的騰訊網(wǎng)友,大家上午好!歡迎您繼續(xù)關(guān)注我們2008年全國(guó)高校高招網(wǎng)上咨詢會(huì)的系列訪談直播節(jié)目,我是主持人小燕兒。今天很開(kāi)心在我們嘉賓聊天室為大家邀請(qǐng)到了北京吉利大學(xué)的校長(zhǎng)江樹(shù)人教授來(lái)做客,在此與想就讀北京吉利大學(xué)的廣大網(wǎng)友進(jìn)行在線咨詢并答疑解惑。相應(yīng)地,如果大家有什么問(wèn)題可以盡快地參與到我們節(jié)目當(dāng)中。江教授您好。
    江樹(shù)人:你好。
    主持人:非常高興您在百忙之中抽空參與我們今天的節(jié)目,節(jié)目一開(kāi)始請(qǐng)您和廣大網(wǎng)友和家長(zhǎng)打聲招呼。
    江樹(shù)人:各位網(wǎng)友、考生,大家好!我是北京吉利大學(xué)的校長(zhǎng)江樹(shù)人,在此對(duì)大家參與今天的節(jié)目表示感謝,也歡迎今天的考生們報(bào)考北京吉利大學(xué),謝謝。
    主持人:非常高興,您給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了解貴校。今天我們想談的一些內(nèi)容,就是咱們學(xué)校的辦學(xué)狀況和招生情況。7月7號(hào)咱們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)“人才建設(shè)工程”新聞媒體見(jiàn)面會(huì),在這個(gè)會(huì)上您具體講了一些什么樣的內(nèi)容呢?
    實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略 加大教學(xué)設(shè)施投入
    江樹(shù)人:7月7號(hào)我們?cè)诒本┘髮W(xué)召開(kāi)了“人才建設(shè)工程”媒體見(jiàn)面會(huì),這次會(huì)應(yīng)該說(shuō)開(kāi)的比較成功,參與這個(gè)會(huì)議的媒體有23家,記者有三十人,包括電視臺(tái)、主流報(bào)紙,還有一些網(wǎng)絡(luò)媒體,也包括騰訊網(wǎng)站。在這次見(jiàn)面會(huì)上,我做了重要匯報(bào),回顧了北京吉利大學(xué)的建設(shè)歷史、八年來(lái)建設(shè)的成就、學(xué)?,F(xiàn)在的定位,還有學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上的一些探索,以及我對(duì)學(xué)校未來(lái)的展望。
    主持人:關(guān)于咱們學(xué)校的歷史沿革是怎樣的一個(gè)狀況呢?
    江樹(shù)人:北京吉利大學(xué)建校歷史有八年多的時(shí)間,這所學(xué)校是在三個(gè)歷史背景下建立的:一是1999年,當(dāng)時(shí)中國(guó)駐南使館被炸,國(guó)內(nèi)的一些仁人志士,都感到國(guó)家必須要強(qiáng)大,科教興國(guó)是大家的共識(shí)。當(dāng)時(shí)我們吉利集團(tuán)的董事長(zhǎng)李書福先生,作為一個(gè)成功的民營(yíng)企業(yè)家,一直在想,企業(yè)成功以后,用什么來(lái)回報(bào)社會(huì)?使館被炸的時(shí)候他一夜沒(méi)有睡覺(jué),他想到要辦學(xué),要用辦學(xué)來(lái)回報(bào)社會(huì),來(lái)報(bào)效國(guó)家,這是我們學(xué)校成立當(dāng)時(shí)的第一個(gè)背景。第二個(gè)背景,1999年我們國(guó)家第三次高教工作會(huì)議召開(kāi),高等教育發(fā)展遇上了一個(gè)非常好的發(fā)展機(jī)遇,國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展民辦高校,這是第二個(gè)誕生背景。第三個(gè),當(dāng)時(shí)北京市教工委書記徐錫安同志還有教育部副部長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)吉利集團(tuán)要辦大學(xué),就盛情邀請(qǐng)集團(tuán)到北京來(lái),并且在昌平劃了一批教育用地供吉利大學(xué)辦學(xué)。這是99年的事情。2000年3月份,吉利大學(xué)開(kāi)始破土動(dòng)工,目前為止已經(jīng)走過(guò)了八年的歷程。這個(gè)學(xué)校因?yàn)榧说呐?,加上政府的支持,全社?huì)的關(guān)心,也包括媒體的關(guān)心,學(xué)校發(fā)展速度還是很快的。
    我覺(jué)得八年的成就主要體現(xiàn)在這么幾個(gè)方面。一個(gè)在一片荒蕪的土地上建起了一座美麗的校園,學(xué)校占地1600畝,已經(jīng)建成的面積有近五十萬(wàn)平方米。基礎(chǔ)設(shè)施比較健全,我們組建了有固定編制的教職員工有一千多人。我們創(chuàng)建了面向社會(huì)需求的十六個(gè)學(xué)院和一百多個(gè)專業(yè)。這么多年來(lái)我們也為國(guó)家培養(yǎng)了大批學(xué)生。吉利大學(xué)在過(guò)去八年里通過(guò)了國(guó)家的教育教學(xué)評(píng)估,也得到了社會(huì)的認(rèn)可。我們的生源不斷增加,每年學(xué)生規(guī)模的增長(zhǎng)是社會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)校認(rèn)可的很重要的指標(biāo),目前我們?cè)谛I?guī)模已經(jīng)達(dá)到了近3萬(wàn)人。這充分反映了學(xué)校辦學(xué)的成就。
    主持人:北京吉利大學(xué)八年的辦學(xué)成就,我們可以看得到它的發(fā)展速度是非常快的,其中一些成就還是令大家非常贊嘆的。那么咱們學(xué)校在辦學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)與特色是什么呢?因?yàn)槲覀冎酪凰鶎W(xué)校發(fā)展,必須要在自己的一片領(lǐng)地有自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),咱們的優(yōu)勢(shì)是什么?
    創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 培養(yǎng)實(shí)用型人才
    江樹(shù)人:我作為一個(gè)在高等教育領(lǐng)域工作了幾十年的教育工作者,初任吉利大學(xué)校長(zhǎng)的時(shí)候我就一直在想,吉利大學(xué)應(yīng)如何定位,如何發(fā)展。我在國(guó)立大學(xué),在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)有十幾年的辦學(xué)經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)比較,我們認(rèn)為吉利大學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)技能型人才為主,我們不能完全照搬國(guó)立大學(xué)的辦學(xué)模式。我們可以在特色上下工夫,比如我接觸我們學(xué)校的很多學(xué)生,這些學(xué)生有他們潛在的才能需要挖掘。這些學(xué)生思想比較活躍,更習(xí)慣動(dòng)手實(shí)踐。另外從我們國(guó)家來(lái)說(shuō),缺這些技能型人才,所以我們學(xué)?,F(xiàn)階段的定位就是以培養(yǎng)應(yīng)用性人才為主的綜合性普通高校。在課程設(shè)置方面,我們一定要圍繞這個(gè)總體目標(biāo)來(lái)設(shè)置課程,并采取獨(dú)具特色的教學(xué)方法。
    比如我們?cè)谡n程設(shè)置方面,學(xué)生進(jìn)入吉利大學(xué)以后,首先要學(xué)好三門基本的課程。第一門是實(shí)用語(yǔ)文,就是指語(yǔ)言表達(dá)能力,一件事情能把它說(shuō)的很清楚,說(shuō)的很得體。同時(shí)要有一定的寫作本領(lǐng)。比如在一個(gè)題目下,能夠用文字很流暢地表達(dá)清楚,我覺(jué)得這是一個(gè)基本功。第二個(gè)就是實(shí)用計(jì)算機(jī)。因?yàn)楝F(xiàn)在是信息社會(huì),各行各業(yè)都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)。作為我們學(xué)校的學(xué)生,對(duì)計(jì)算機(jī)的基本能力應(yīng)該掌握。包括一些常用的軟件,包括計(jì)算機(jī)使用等等。第三個(gè)就是實(shí)用英語(yǔ)(Q吧)。要有日常的交流能力,跟人家用英語(yǔ)會(huì)話的能力。這三個(gè)是我們基礎(chǔ)的。我們有一個(gè)人才培養(yǎng)“311工程”,這三門課我們簡(jiǎn)稱為“3”。第二個(gè)“1”,就是德,這個(gè)德就是很廣義的,包括學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、思想品德、職業(yè)道德、與和人合作的能力,等等。這也是非常重要的。第三個(gè)“1”,就是專業(yè)知識(shí)和技能,這是服務(wù)社會(huì)的一個(gè)很重要的方面。也是學(xué)生將來(lái)畢業(yè)以后謀職的重要方面。就是吉利大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,學(xué)完某個(gè)專業(yè)畢業(yè)時(shí),有關(guān)這些專業(yè)的基本技能要具備。另外還要有比較強(qiáng)的動(dòng)手能力。如果分到某一個(gè)崗位以后可以立即進(jìn)入角色,則是目前我們國(guó)內(nèi)的人才里面比較缺乏的。吉利大學(xué)在目前階段就是以培養(yǎng)應(yīng)用性人才為主,這是我們的辦學(xué)特色。
    主持人:也是咱們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的模式。
    江樹(shù)人:對(duì)。我們也在摸索,要想做好這種人才培養(yǎng),培養(yǎng)出合格的人才,我想關(guān)鍵之處,一個(gè)就是師資隊(duì)伍,另一個(gè)就是教材、教學(xué)方法。在師資隊(duì)伍方面,我想我們應(yīng)該建立自己的基本師資隊(duì)伍,這個(gè)師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)就是每一個(gè)學(xué)科應(yīng)該有一到兩名在這個(gè)領(lǐng)域資深的比較有影響的,學(xué)術(shù)造詣比較高的學(xué)科帶頭人。更多的是一個(gè)以中青年為主體的,能夠以北京吉利大學(xué)為自己事業(yè)的這么一個(gè)群體。這個(gè)群體要求他有一定的專業(yè)水準(zhǔn),更要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神,還要了解我們學(xué)生的特點(diǎn),如何把他教好。師資隊(duì)伍里面有兩個(gè)很重要的問(wèn)題,在現(xiàn)有的情況下,一個(gè)是教材,一個(gè)就是如何教。教材方面,第一是基礎(chǔ)性加應(yīng)用性。作為某專業(yè)方面的基本知識(shí)、基本理論,這個(gè)教材應(yīng)該體現(xiàn)。另外,更要注重于應(yīng)用方面的知識(shí)。比如課堂的教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié),特別是實(shí)踐環(huán)節(jié)所占課時(shí)比重要比較大。第二,教材要有中國(guó)的特色,還要有國(guó)際視野。所謂中國(guó)特色,比如我們學(xué)校的汽車專業(yè),這是我們學(xué)校的品牌專業(yè)。在我們汽車教材里面不僅融入了我們吉利汽車集團(tuán)在整個(gè)發(fā)展過(guò)程中搞的一些發(fā)明創(chuàng)造,搞的一些專利等。這樣,既具有我們自己特色,還把包括國(guó)內(nèi)汽車發(fā)展過(guò)程中一些有特色的內(nèi)容,要融入到我們教材里面去。另外還要加入國(guó)際視野,我們國(guó)家是個(gè)開(kāi)放的國(guó)家,作為一個(gè)大學(xué)生一定要有國(guó)際視野。比如在你這個(gè)領(lǐng)域里面,知識(shí)水平,研究水平不一定很高,但是應(yīng)該了解在這個(gè)領(lǐng)域國(guó)際前沿的動(dòng)態(tài)。我們的教材就是基礎(chǔ)性加應(yīng)用性,另外還要中國(guó)特色加上國(guó)際視野。這是我們?cè)诮滩姆矫娴脑O(shè)想。
    至于教法,教師要注意跟學(xué)生的溝通,注意以學(xué)生為本,學(xué)生要有參與意識(shí),把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。另外也可以搞一些分層次的教學(xué)。比如學(xué)生進(jìn)入學(xué)校以后,可能水平參差不齊,如果把參差不齊的學(xué)生放在同一個(gè)課堂,基礎(chǔ)比較差的學(xué)生可能失去興趣,對(duì)基礎(chǔ)比較高的學(xué)生可能也會(huì)失去興趣。所以我們就要編一些不同的教材?!?”就是三門基礎(chǔ)課,第二個(gè)“1”就是德,第三個(gè)“1”就是基本技能。這是我們正在摸索的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校在人才培養(yǎng)上的經(jīng)驗(yàn)積累并要取得成功,還需要不懈的努力。
    主持人:我們學(xué)校非常注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)踐方面的培養(yǎng)。您提到了咱們學(xué)校的師資力量,也是有選拔機(jī)制和特色優(yōu)勢(shì)。包括教材方面一樣也有自己的優(yōu)勢(shì)特色所在?,F(xiàn)在的學(xué)生想了解一所學(xué)校的話,特別喜歡親臨觀察一下,想看一下學(xué)校的辦學(xué)條件,各個(gè)方面都是怎樣的。那么咱們吉利大學(xué)在教學(xué)配套設(shè)施方面是否也有一定的規(guī)模呢?