今天很開心在我們嘉賓聊天室為大家邀請到了北京吉利大學的校長江樹人教授來做客，在此與想就讀北京吉利大學的廣大網(wǎng)友進行在線咨詢并答疑解惑
北京吉利大學高招訪談：實施強校戰(zhàn)略 培養(yǎng)社會緊缺人才
主持人：親愛的騰訊網(wǎng)友，大家上午好！歡迎您繼續(xù)關(guān)注我們2008年全國高校高招網(wǎng)上咨詢會的系列訪談直播節(jié)目，我是主持人小燕兒。今天很開心在我們嘉賓聊天室為大家邀請到了北京吉利大學的校長江樹人教授來做客，在此與想就讀北京吉利大學的廣大網(wǎng)友進行在線咨詢并答疑解惑。相應地，如果大家有什么問題可以盡快地參與到我們節(jié)目當中。江教授您好。
江樹人：你好。
主持人：非常高興您在百忙之中抽空參與我們今天的節(jié)目，節(jié)目一開始請您和廣大網(wǎng)友和家長打聲招呼。
江樹人：各位網(wǎng)友、考生，大家好！我是北京吉利大學的校長江樹人，在此對大家參與今天的節(jié)目表示感謝，也歡迎今天的考生們報考北京吉利大學，謝謝。
主持人：非常高興，您給我們這樣一個機會來了解貴校。今天我們想談的一些內(nèi)容，就是咱們學校的辦學狀況和招生情況。7月7號咱們學校開了一個“人才建設工程”新聞媒體見面會，在這個會上您具體講了一些什么樣的內(nèi)容呢？
實施人才強校戰(zhàn)略 加大教學設施投入
江樹人：7月7號我們在北京吉利大學召開了“人才建設工程”媒體見面會，這次會應該說開的比較成功，參與這個會議的媒體有23家，記者有三十人，包括電視臺、主流報紙，還有一些網(wǎng)絡媒體，也包括騰訊網(wǎng)站。在這次見面會上，我做了重要匯報，回顧了北京吉利大學的建設歷史、八年來建設的成就、學?，F(xiàn)在的定位，還有學校在人才培養(yǎng)模式上的一些探索，以及我對學校未來的展望。
主持人：關(guān)于咱們學校的歷史沿革是怎樣的一個狀況呢？
江樹人：北京吉利大學建校歷史有八年多的時間，這所學校是在三個歷史背景下建立的：一是1999年，當時中國駐南使館被炸，國內(nèi)的一些仁人志士，都感到國家必須要強大，科教興國是大家的共識。當時我們吉利集團的董事長李書福先生，作為一個成功的民營企業(yè)家，一直在想，企業(yè)成功以后，用什么來回報社會？使館被炸的時候他一夜沒有睡覺，他想到要辦學，要用辦學來回報社會，來報效國家，這是我們學校成立當時的第一個背景。第二個背景，1999年我們國家第三次高教工作會議召開，高等教育發(fā)展遇上了一個非常好的發(fā)展機遇，國家鼓勵發(fā)展民辦高校，這是第二個誕生背景。第三個，當時北京市教工委書記徐錫安同志還有教育部副部長聽說吉利集團要辦大學，就盛情邀請集團到北京來，并且在昌平劃了一批教育用地供吉利大學辦學。這是99年的事情。2000年3月份，吉利大學開始破土動工，目前為止已經(jīng)走過了八年的歷程。這個學校因為吉利人的努力，加上政府的支持，全社會的關(guān)心，也包括媒體的關(guān)心，學校發(fā)展速度還是很快的。
我覺得八年的成就主要體現(xiàn)在這么幾個方面。一個在一片荒蕪的土地上建起了一座美麗的校園，學校占地1600畝，已經(jīng)建成的面積有近五十萬平方米?；A設施比較健全，我們組建了有固定編制的教職員工有一千多人。我們創(chuàng)建了面向社會需求的十六個學院和一百多個專業(yè)。這么多年來我們也為國家培養(yǎng)了大批學生。吉利大學在過去八年里通過了國家的教育教學評估，也得到了社會的認可。我們的生源不斷增加，每年學生規(guī)模的增長是社會對一個學校認可的很重要的指標，目前我們在校生規(guī)模已經(jīng)達到了近3萬人。這充分反映了學校辦學的成就。
主持人：北京吉利大學八年的辦學成就，我們可以看得到它的發(fā)展速度是非?？斓?，其中一些成就還是令大家非常贊嘆的。那么咱們學校在辦學方面的優(yōu)勢與特色是什么呢？因為我們知道一所學校發(fā)展，必須要在自己的一片領地有自己的獨特優(yōu)勢，咱們的優(yōu)勢是什么？
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 培養(yǎng)實用型人才
江樹人：我作為一個在高等教育領域工作了幾十年的教育工作者，初任吉利大學校長的時候我就一直在想，吉利大學應如何定位，如何發(fā)展。我在國立大學，在中國農(nóng)業(yè)大學有十幾年的辦學經(jīng)歷。經(jīng)過比較，我們認為吉利大學應以培養(yǎng)技能型人才為主，我們不能完全照搬國立大學的辦學模式。我們可以在特色上下工夫，比如我接觸我們學校的很多學生，這些學生有他們潛在的才能需要挖掘。這些學生思想比較活躍，更習慣動手實踐。另外從我們國家來說，缺這些技能型人才，所以我們學?，F(xiàn)階段的定位就是以培養(yǎng)應用性人才為主的綜合性普通高校。在課程設置方面，我們一定要圍繞這個總體目標來設置課程，并采取獨具特色的教學方法。
比如我們在課程設置方面，學生進入吉利大學以后，首先要學好三門基本的課程。第一門是實用語文，就是指語言表達能力，一件事情能把它說的很清楚，說的很得體。同時要有一定的寫作本領。比如在一個題目下，能夠用文字很流暢地表達清楚，我覺得這是一個基本功。第二個就是實用計算機。因為現(xiàn)在是信息社會，各行各業(yè)都離不開計算機。作為我們學校的學生，對計算機的基本能力應該掌握。包括一些常用的軟件，包括計算機使用等等。第三個就是實用英語(Q吧)。要有日常的交流能力，跟人家用英語會話的能力。這三個是我們基礎的。我們有一個人才培養(yǎng)“311工程”，這三門課我們簡稱為“3”。第二個“1”，就是德，這個德就是很廣義的，包括學生的愛國主義、思想品德、職業(yè)道德、與和人合作的能力，等等。這也是非常重要的。第三個“1”，就是專業(yè)知識和技能，這是服務社會的一個很重要的方面。也是學生將來畢業(yè)以后謀職的重要方面。就是吉利大學畢業(yè)的學生，學完某個專業(yè)畢業(yè)時，有關(guān)這些專業(yè)的基本技能要具備。另外還要有比較強的動手能力。如果分到某一個崗位以后可以立即進入角色，則是目前我們國內(nèi)的人才里面比較缺乏的。吉利大學在目前階段就是以培養(yǎng)應用性人才為主，這是我們的辦學特色。
主持人：也是咱們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的模式。
江樹人：對。我們也在摸索，要想做好這種人才培養(yǎng)，培養(yǎng)出合格的人才，我想關(guān)鍵之處，一個就是師資隊伍，另一個就是教材、教學方法。在師資隊伍方面，我想我們應該建立自己的基本師資隊伍，這個師資隊伍的結(jié)構(gòu)就是每一個學科應該有一到兩名在這個領域資深的比較有影響的，學術(shù)造詣比較高的學科帶頭人。更多的是一個以中青年為主體的，能夠以北京吉利大學為自己事業(yè)的這么一個群體。這個群體要求他有一定的專業(yè)水準，更要有愛崗敬業(yè)的精神，還要了解我們學生的特點，如何把他教好。師資隊伍里面有兩個很重要的問題，在現(xiàn)有的情況下，一個是教材，一個就是如何教。教材方面，第一是基礎性加應用性。作為某專業(yè)方面的基本知識、基本理論，這個教材應該體現(xiàn)。另外，更要注重于應用方面的知識。比如課堂的教學和實踐環(huán)節(jié)，特別是實踐環(huán)節(jié)所占課時比重要比較大。第二，教材要有中國的特色，還要有國際視野。所謂中國特色，比如我們學校的汽車專業(yè)，這是我們學校的品牌專業(yè)。在我們汽車教材里面不僅融入了我們吉利汽車集團在整個發(fā)展過程中搞的一些發(fā)明創(chuàng)造，搞的一些專利等。這樣，既具有我們自己特色，還把包括國內(nèi)汽車發(fā)展過程中一些有特色的內(nèi)容，要融入到我們教材里面去。另外還要加入國際視野，我們國家是個開放的國家，作為一個大學生一定要有國際視野。比如在你這個領域里面，知識水平，研究水平不一定很高，但是應該了解在這個領域國際前沿的動態(tài)。我們的教材就是基礎性加應用性，另外還要中國特色加上國際視野。這是我們在教材方面的設想。
至于教法，教師要注意跟學生的溝通，注意以學生為本，學生要有參與意識，把學生的學習積極性調(diào)動起來。另外也可以搞一些分層次的教學。比如學生進入學校以后，可能水平參差不齊，如果把參差不齊的學生放在同一個課堂，基礎比較差的學生可能失去興趣，對基礎比較高的學生可能也會失去興趣。所以我們就要編一些不同的教材?！?”就是三門基礎課，第二個“1”就是德，第三個“1”就是基本技能。這是我們正在摸索的人才培養(yǎng)模式。學校在人才培養(yǎng)上的經(jīng)驗積累并要取得成功，還需要不懈的努力。
主持人：我們學校非常注重學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實踐方面的培養(yǎng)。您提到了咱們學校的師資力量，也是有選拔機制和特色優(yōu)勢。包括教材方面一樣也有自己的優(yōu)勢特色所在?，F(xiàn)在的學生想了解一所學校的話，特別喜歡親臨觀察一下，想看一下學校的辦學條件，各個方面都是怎樣的。那么咱們吉利大學在教學配套設施方面是否也有一定的規(guī)模呢？
北京吉利大學高招訪談：實施強校戰(zhàn)略 培養(yǎng)社會緊缺人才
主持人：親愛的騰訊網(wǎng)友，大家上午好！歡迎您繼續(xù)關(guān)注我們2008年全國高校高招網(wǎng)上咨詢會的系列訪談直播節(jié)目，我是主持人小燕兒。今天很開心在我們嘉賓聊天室為大家邀請到了北京吉利大學的校長江樹人教授來做客，在此與想就讀北京吉利大學的廣大網(wǎng)友進行在線咨詢并答疑解惑。相應地，如果大家有什么問題可以盡快地參與到我們節(jié)目當中。江教授您好。
江樹人：你好。
主持人：非常高興您在百忙之中抽空參與我們今天的節(jié)目，節(jié)目一開始請您和廣大網(wǎng)友和家長打聲招呼。
江樹人：各位網(wǎng)友、考生，大家好！我是北京吉利大學的校長江樹人，在此對大家參與今天的節(jié)目表示感謝，也歡迎今天的考生們報考北京吉利大學，謝謝。
主持人：非常高興，您給我們這樣一個機會來了解貴校。今天我們想談的一些內(nèi)容，就是咱們學校的辦學狀況和招生情況。7月7號咱們學校開了一個“人才建設工程”新聞媒體見面會，在這個會上您具體講了一些什么樣的內(nèi)容呢？
實施人才強校戰(zhàn)略 加大教學設施投入
江樹人：7月7號我們在北京吉利大學召開了“人才建設工程”媒體見面會，這次會應該說開的比較成功，參與這個會議的媒體有23家，記者有三十人，包括電視臺、主流報紙，還有一些網(wǎng)絡媒體，也包括騰訊網(wǎng)站。在這次見面會上，我做了重要匯報，回顧了北京吉利大學的建設歷史、八年來建設的成就、學?，F(xiàn)在的定位，還有學校在人才培養(yǎng)模式上的一些探索，以及我對學校未來的展望。
主持人：關(guān)于咱們學校的歷史沿革是怎樣的一個狀況呢？
江樹人：北京吉利大學建校歷史有八年多的時間，這所學校是在三個歷史背景下建立的：一是1999年，當時中國駐南使館被炸，國內(nèi)的一些仁人志士，都感到國家必須要強大，科教興國是大家的共識。當時我們吉利集團的董事長李書福先生，作為一個成功的民營企業(yè)家，一直在想，企業(yè)成功以后，用什么來回報社會？使館被炸的時候他一夜沒有睡覺，他想到要辦學，要用辦學來回報社會，來報效國家，這是我們學校成立當時的第一個背景。第二個背景，1999年我們國家第三次高教工作會議召開，高等教育發(fā)展遇上了一個非常好的發(fā)展機遇，國家鼓勵發(fā)展民辦高校，這是第二個誕生背景。第三個，當時北京市教工委書記徐錫安同志還有教育部副部長聽說吉利集團要辦大學，就盛情邀請集團到北京來，并且在昌平劃了一批教育用地供吉利大學辦學。這是99年的事情。2000年3月份，吉利大學開始破土動工，目前為止已經(jīng)走過了八年的歷程。這個學校因為吉利人的努力，加上政府的支持，全社會的關(guān)心，也包括媒體的關(guān)心，學校發(fā)展速度還是很快的。
我覺得八年的成就主要體現(xiàn)在這么幾個方面。一個在一片荒蕪的土地上建起了一座美麗的校園，學校占地1600畝，已經(jīng)建成的面積有近五十萬平方米?；A設施比較健全，我們組建了有固定編制的教職員工有一千多人。我們創(chuàng)建了面向社會需求的十六個學院和一百多個專業(yè)。這么多年來我們也為國家培養(yǎng)了大批學生。吉利大學在過去八年里通過了國家的教育教學評估，也得到了社會的認可。我們的生源不斷增加，每年學生規(guī)模的增長是社會對一個學校認可的很重要的指標，目前我們在校生規(guī)模已經(jīng)達到了近3萬人。這充分反映了學校辦學的成就。
主持人：北京吉利大學八年的辦學成就，我們可以看得到它的發(fā)展速度是非?？斓?，其中一些成就還是令大家非常贊嘆的。那么咱們學校在辦學方面的優(yōu)勢與特色是什么呢？因為我們知道一所學校發(fā)展，必須要在自己的一片領地有自己的獨特優(yōu)勢，咱們的優(yōu)勢是什么？
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 培養(yǎng)實用型人才
江樹人：我作為一個在高等教育領域工作了幾十年的教育工作者，初任吉利大學校長的時候我就一直在想，吉利大學應如何定位，如何發(fā)展。我在國立大學，在中國農(nóng)業(yè)大學有十幾年的辦學經(jīng)歷。經(jīng)過比較，我們認為吉利大學應以培養(yǎng)技能型人才為主，我們不能完全照搬國立大學的辦學模式。我們可以在特色上下工夫，比如我接觸我們學校的很多學生，這些學生有他們潛在的才能需要挖掘。這些學生思想比較活躍，更習慣動手實踐。另外從我們國家來說，缺這些技能型人才，所以我們學?，F(xiàn)階段的定位就是以培養(yǎng)應用性人才為主的綜合性普通高校。在課程設置方面，我們一定要圍繞這個總體目標來設置課程，并采取獨具特色的教學方法。
比如我們在課程設置方面，學生進入吉利大學以后，首先要學好三門基本的課程。第一門是實用語文，就是指語言表達能力，一件事情能把它說的很清楚，說的很得體。同時要有一定的寫作本領。比如在一個題目下，能夠用文字很流暢地表達清楚，我覺得這是一個基本功。第二個就是實用計算機。因為現(xiàn)在是信息社會，各行各業(yè)都離不開計算機。作為我們學校的學生，對計算機的基本能力應該掌握。包括一些常用的軟件，包括計算機使用等等。第三個就是實用英語(Q吧)。要有日常的交流能力，跟人家用英語會話的能力。這三個是我們基礎的。我們有一個人才培養(yǎng)“311工程”，這三門課我們簡稱為“3”。第二個“1”，就是德，這個德就是很廣義的，包括學生的愛國主義、思想品德、職業(yè)道德、與和人合作的能力，等等。這也是非常重要的。第三個“1”，就是專業(yè)知識和技能，這是服務社會的一個很重要的方面。也是學生將來畢業(yè)以后謀職的重要方面。就是吉利大學畢業(yè)的學生，學完某個專業(yè)畢業(yè)時，有關(guān)這些專業(yè)的基本技能要具備。另外還要有比較強的動手能力。如果分到某一個崗位以后可以立即進入角色，則是目前我們國內(nèi)的人才里面比較缺乏的。吉利大學在目前階段就是以培養(yǎng)應用性人才為主，這是我們的辦學特色。
主持人：也是咱們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的模式。
江樹人：對。我們也在摸索，要想做好這種人才培養(yǎng)，培養(yǎng)出合格的人才，我想關(guān)鍵之處，一個就是師資隊伍，另一個就是教材、教學方法。在師資隊伍方面，我想我們應該建立自己的基本師資隊伍，這個師資隊伍的結(jié)構(gòu)就是每一個學科應該有一到兩名在這個領域資深的比較有影響的，學術(shù)造詣比較高的學科帶頭人。更多的是一個以中青年為主體的，能夠以北京吉利大學為自己事業(yè)的這么一個群體。這個群體要求他有一定的專業(yè)水準，更要有愛崗敬業(yè)的精神，還要了解我們學生的特點，如何把他教好。師資隊伍里面有兩個很重要的問題，在現(xiàn)有的情況下，一個是教材，一個就是如何教。教材方面，第一是基礎性加應用性。作為某專業(yè)方面的基本知識、基本理論，這個教材應該體現(xiàn)。另外，更要注重于應用方面的知識。比如課堂的教學和實踐環(huán)節(jié)，特別是實踐環(huán)節(jié)所占課時比重要比較大。第二，教材要有中國的特色，還要有國際視野。所謂中國特色，比如我們學校的汽車專業(yè)，這是我們學校的品牌專業(yè)。在我們汽車教材里面不僅融入了我們吉利汽車集團在整個發(fā)展過程中搞的一些發(fā)明創(chuàng)造，搞的一些專利等。這樣，既具有我們自己特色，還把包括國內(nèi)汽車發(fā)展過程中一些有特色的內(nèi)容，要融入到我們教材里面去。另外還要加入國際視野，我們國家是個開放的國家，作為一個大學生一定要有國際視野。比如在你這個領域里面，知識水平，研究水平不一定很高，但是應該了解在這個領域國際前沿的動態(tài)。我們的教材就是基礎性加應用性，另外還要中國特色加上國際視野。這是我們在教材方面的設想。
至于教法，教師要注意跟學生的溝通，注意以學生為本，學生要有參與意識，把學生的學習積極性調(diào)動起來。另外也可以搞一些分層次的教學。比如學生進入學校以后，可能水平參差不齊，如果把參差不齊的學生放在同一個課堂，基礎比較差的學生可能失去興趣，對基礎比較高的學生可能也會失去興趣。所以我們就要編一些不同的教材?！?”就是三門基礎課，第二個“1”就是德，第三個“1”就是基本技能。這是我們正在摸索的人才培養(yǎng)模式。學校在人才培養(yǎng)上的經(jīng)驗積累并要取得成功，還需要不懈的努力。
主持人：我們學校非常注重學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實踐方面的培養(yǎng)。您提到了咱們學校的師資力量，也是有選拔機制和特色優(yōu)勢。包括教材方面一樣也有自己的優(yōu)勢特色所在?，F(xiàn)在的學生想了解一所學校的話，特別喜歡親臨觀察一下，想看一下學校的辦學條件，各個方面都是怎樣的。那么咱們吉利大學在教學配套設施方面是否也有一定的規(guī)模呢？