同學(xué)們好，我來(lái)點(diǎn)評(píng)今年理綜物理試卷，總體來(lái)說(shuō)，物理試卷，今年難度適中，與去年相比，難度稍微大了一點(diǎn)，主要體現(xiàn)在后一題、后一問(wèn)，區(qū)分度應(yīng)該說(shuō)有所增強(qiáng)，總體的感覺這一份題要比去年的那一份物理試題質(zhì)量上要高。
2011高考廣東理綜物理解析：黃愛國(guó)
從單選題來(lái)看，13、14、15、16這四道單選題，13、14考察的是熱學(xué)，包括分子引力、氣體做功、熱力學(xué)定律，那么這兩題直接判斷就可以得出正確的選項(xiàng)；15題考察的是電磁感應(yīng)、多匝線圈、磁通量變化，也是直接通過(guò)讀題就可以得出結(jié)果；16題考察的是力的合成與分解，判斷F1、F2、F3這三個(gè)力的大小與關(guān)系，那通過(guò)簡(jiǎn)單的力的分解和力的合成也很快可以得出正確的選項(xiàng)，所以單選題這四道題都是屬于比較簡(jiǎn)單的題目。
至于多選題，多選題17題考察的是平拋，那平拋它考察的是一個(gè)是球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，還有是在空中運(yùn)動(dòng)的位移，那么這一道題通過(guò)簡(jiǎn)單的公式的運(yùn)算也可以得出正確的答案；18題考察的是光電效應(yīng)，考察了二子電壓，光電流強(qiáng)度，通過(guò)判斷也很容易也可以得出正確的答案；19題考察的是交流電、變壓器，那么這一道題可以通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算，從大值計(jì)算有效值，再由電流的比值計(jì)算匝數(shù)的比，也可以得出正確的選項(xiàng)；20題考察的是地球同步衛(wèi)星，雖然這里有一個(gè)選項(xiàng)是需要通過(guò)計(jì)算判斷距離的，但這一道題可以利用排除法找出兩個(gè)正確的選項(xiàng)從而避開了計(jì)算；21題考察的是電場(chǎng)、靜電除塵器這樣一個(gè)常用的生活用具，這一道題通過(guò)讀題，把題目理解清楚，用陰極陽(yáng)極，注意看電源的正負(fù)接線柱，可以判斷出來(lái)帶電粒子的運(yùn)動(dòng)方向、電場(chǎng)力的大小。
總體來(lái)講，選擇題包括單項(xiàng)選擇和雙項(xiàng)選擇，總體難度都不高，基本上都是容易的題，少數(shù)一兩道屬于中檔的題，所以選擇題來(lái)說(shuō)跟去年的難度基本持平，難度稍有下降了一點(diǎn)點(diǎn)。
至于實(shí)驗(yàn)題34題，第一小題考察的是子彈，物體拉著子彈做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，那么其中第一小問(wèn)問(wèn)的是OD中間的距離，這是刻度尺直接可以讀出來(lái)，那么第二小題已經(jīng)給出了S和T平方的圖，由圖中要我們判斷斜率表示什么，還有是它的大小是什么，那么這個(gè)也是顯而易見的，斜率也就是加速度的一半，這個(gè)數(shù)值直接由圖上找兩個(gè)點(diǎn)可以很快的算出來(lái)，這里需要注意的是題目后有個(gè)小括號(hào)要求保留三位有效數(shù)字，這地方要看清楚來(lái)，這一道實(shí)驗(yàn)題也屬于很基本的，比較容易的題，那么第二小題這一道實(shí)驗(yàn)題考察的是測(cè)量小燈泡的伏安特征曲線，那么這一道題有一定的新意，它組合了小燈泡的額定電壓、額定功率，要你估算一下它的電阻，然后用萬(wàn)用表的歐姆檔粗測(cè)它的電阻，那么這里包括了怎么選檔位、怎么讀數(shù)，那題目給的是額定電壓2.5伏，功率是0.6瓦，我們估算可以得出電流是0.24安培，電阻大約10歐左右，那由這我們可以得到歐姆表的檔位應(yīng)該是曲成1檔，因?yàn)橹羔樤?.5歐姆這一刻度上，所以讀數(shù)也就是7.5歐姆，這一個(gè)讀數(shù)跟10歐的估算值為什么不一樣，也就是小燈泡是在沒有正常工作的時(shí)候，用萬(wàn)用表測(cè)量的，那么正常工作的時(shí)候，這個(gè)電阻應(yīng)該會(huì)更大一些。這一道題的第二問(wèn)，它問(wèn)的是一個(gè)實(shí)物連接，這也是很?？嫉囊粋€(gè)問(wèn)題，但實(shí)物連接里有幾項(xiàng)考點(diǎn)，一個(gè)是電流表的量程的選擇，還有一個(gè)是歐姆表當(dāng)作是電壓表使用，那么它連接了有紅表筆、黑表筆，這個(gè)要對(duì)萬(wàn)用表紅表筆表示正接線柱，黑表筆表示負(fù)接線柱這個(gè)要清晰，那么應(yīng)該說(shuō)實(shí)物連接就不會(huì)很困難了；第3小題考察的是滑動(dòng)變阻器怎么使用，這也屬于比較簡(jiǎn)單的一問(wèn)；第4小題考察有一些新穎性，以前比較少出現(xiàn)這類的題目，那么在數(shù)據(jù)表格當(dāng)中，它已經(jīng)連續(xù)的等電壓測(cè)出了對(duì)應(yīng)的小燈泡的電流，那么要問(wèn)的是為了把這一個(gè)圖線畫的更加完整，更加科學(xué)符合實(shí)際，那么應(yīng)該是在哪兩點(diǎn)之間多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，那么這一個(gè)在平時(shí)如果實(shí)驗(yàn)素質(zhì)培養(yǎng)的比較好，有很好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，那這一題也很容易可以判斷出來(lái)，應(yīng)該是在這個(gè)曲線彎曲點(diǎn)，也就是說(shuō)當(dāng)電壓變化相同的時(shí)候，電流變化很大的這一段應(yīng)該多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，那我們通過(guò)這個(gè)表可以判斷：也就是AB之間這一個(gè)電流變化比較大，而后面的BC、CD等等，它們之間電流變化基本是線性變化的，所以這一問(wèn)我們可以選擇AB兩點(diǎn)，這個(gè)是34題。
35題第一道計(jì)算題應(yīng)該屬于比較簡(jiǎn)單的一道題，當(dāng)然它也在一個(gè)很好的模型的包裝下，如果同學(xué)們對(duì)于這個(gè)審題能力、理解能力不是很強(qiáng)的話，有可能會(huì)蒙在這里，因?yàn)轭}目出現(xiàn)了一個(gè)輻射性的電場(chǎng)，加上圓環(huán)形的磁場(chǎng)，那么這兩種模型，包括輻射狀的電場(chǎng)和圓環(huán)形的磁場(chǎng)，在平時(shí)的高三復(fù)習(xí)當(dāng)中，還是比較少見的，當(dāng)然理解題目之后，做第一問(wèn)也很簡(jiǎn)單，由內(nèi)環(huán)出來(lái)到外環(huán)之間的這個(gè)過(guò)程，只有電場(chǎng)做功，所以利用動(dòng)能定理很容易把第一問(wèn)解出來(lái)，那至于第二問(wèn)和第三問(wèn)已經(jīng)撤去了輻射狀的電場(chǎng)，就光是在純磁場(chǎng)當(dāng)中，也就變成一個(gè)很常規(guī)的題目，有點(diǎn)新的地方是這個(gè)磁場(chǎng)的邊界是由兩個(gè)圓圍成的，那么按照原來(lái)做這類題的方法，畫了它的運(yùn)動(dòng)軌跡，那很容易得出第二小題的解法，這帶電粒子進(jìn)去的這一點(diǎn)和出來(lái)的那一點(diǎn)連線也就是這個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)這個(gè)圓軌跡的一條弦，那么做它的中垂線，再做射出來(lái)這個(gè)速度的垂線，也就把圓心找到，也就很容易把速度跟半徑的關(guān)系找出來(lái)，也就可以得到求解；那么第三問(wèn)問(wèn)的是磁感應(yīng)強(qiáng)度小值有個(gè)什么限制，要求帶電粒子能夠飛離磁場(chǎng)區(qū)，那在這里要注意的這個(gè)帶電粒子是兩個(gè)方向，一個(gè)是豎直向上飛的是時(shí)候從右邊界出來(lái)，豎直向下飛的是時(shí)候從左邊界出來(lái)，那么這里畫出兩個(gè)圓，跟兩個(gè)外面的大圓相切，這個(gè)是個(gè)臨界的狀態(tài)，那么可以得出來(lái)圓半徑大的對(duì)應(yīng)的感應(yīng)強(qiáng)度就小，所以應(yīng)該是從向下飛，向左邊偏轉(zhuǎn)，從左邊界出來(lái)的這一個(gè)是我們這一道題得出的結(jié)果，所以說(shuō)這35題把這個(gè)新的模型理解清楚之后，也就是一道很常規(guī)的題目。
至于后一題36題，應(yīng)該說(shuō)這兩問(wèn)當(dāng)中，第一問(wèn)還是比較簡(jiǎn)單的，那么這一道題的模型也屬于在很多舊模型當(dāng)中把它結(jié)合在一起變成一個(gè)比較新穎的題目，像一開始物塊放在皮帶輪上，這個(gè)也屬于很常見的模型，那跟著進(jìn)了這個(gè)半圓形的軌道，光滑的滑下來(lái)到B點(diǎn)，那么第一問(wèn)要求的是這個(gè)B點(diǎn)的速度，滑塊去到B點(diǎn)的速度，那么從一開始放到終去到B點(diǎn)，因?yàn)檎麄€(gè)過(guò)程當(dāng)中，這個(gè)皮帶輪和這滑塊只是在分離瞬間才達(dá)到共同速度，所以皮帶輪一直在對(duì)這個(gè)滑塊做正功，通過(guò)摩擦力做正功，跟著這個(gè)滑塊由半圓形軌道滑下來(lái)，只有重力做功，所以第一問(wèn)很簡(jiǎn)單，通過(guò)動(dòng)能定理，把整個(gè)過(guò)程，摩擦力做了功，重力做了功，列出滑塊動(dòng)能的增加量，由動(dòng)能定理就可以得出第一問(wèn)；第二問(wèn)要復(fù)雜很多，第二問(wèn)要考慮的是這個(gè)滑塊滑上這個(gè)木板之后，在木板上的運(yùn)動(dòng)會(huì)有兩個(gè)可能的狀態(tài)，一個(gè)是滑的過(guò)程當(dāng)中，由于摩擦力的作用，物塊做減速，滑塊做加速，有可能在沒到達(dá)C點(diǎn)之前，物塊和木板達(dá)到共同速度，又一起運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)之后，發(fā)生碰撞，木板停下來(lái)，滑塊繼續(xù)再往前運(yùn)動(dòng)，這是一種情況，第二種情況是木板到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)候，滑塊和木板始終沒有達(dá)到共同的速度，這兩種情況都要進(jìn)行分別的討論，那我們可以利用剛好到達(dá)C點(diǎn)具有共同速度這個(gè)臨界狀態(tài)進(jìn)行計(jì)算，那么可以得到計(jì)算出來(lái)這個(gè)滑塊和木板的共同速度是等于根號(hào)GR，然后可以算到這個(gè)L，就是這個(gè)木板右端到C點(diǎn)的距離L剛好等于2R，這是個(gè)臨界狀態(tài)，當(dāng)這個(gè)距離L大于2R的時(shí)候，那意味著滑塊在木板上達(dá)到共同速度，一起往下向C點(diǎn)滑動(dòng)，這是第一種情況，那么當(dāng)這個(gè)L是小于2R大于R的時(shí)候，那么是第二種情況，是這個(gè)滑塊在木板上一直滑動(dòng)，沒有達(dá)到共同速度，所以根據(jù)這兩種情況分別求出這個(gè)滑塊對(duì)地的位移，那么就可以利用摩擦力***乘以對(duì)地的位移，算出這兩種情況下滑塊克服摩擦力所做的功，那么計(jì)算出來(lái)的結(jié)果是：第一種情況有共同速度的時(shí)候，滑塊克服摩擦力做的功是4.25mgr，第二種情況滑塊做的功，克服摩擦力做的功是0.5mg(6.5R+L)，跟著這一問(wèn)還有一小問(wèn)，是要討論這個(gè)滑塊離開木板之后沖上右邊的半圓形軌道，能否到達(dá)軌道的終點(diǎn)，CD軌道的終點(diǎn)這個(gè)條件是怎么樣的，那么這個(gè)判斷的依據(jù)是可以先算出來(lái)是剛好到達(dá)終點(diǎn)，這時(shí)候滑塊的速度至少要等于根號(hào)2GR，再通過(guò)前面討論出來(lái)的兩種結(jié)果，分別計(jì)算出摩擦力做的功，滑塊到達(dá)C點(diǎn)，它的末動(dòng)能，也就是由C到D終點(diǎn)的初動(dòng)能，得到這個(gè)速度，兩種情況，滑塊都不能到達(dá)終點(diǎn)。
整一份物理試卷來(lái)看，難也就是在于這36題的第二問(wèn)，所以我們說(shuō)36題第二問(wèn)這12分是一個(gè)難度比較大的題，區(qū)分度主要體現(xiàn)在這12分，一般同學(xué)由于在做前面生物化學(xué)用了比較多的時(shí)間，真正做到物理的這35、36、37題，所剩的時(shí)間并不多，大部分同學(xué)可能只剩下3、4分鐘，那么3、4分鐘做這三道題是比較困難的，能夠完全把它拿下來(lái)，所以后一問(wèn)這12分也只有少數(shù)做題比較快、比較嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的同學(xué)可能才可以拿下來(lái)，所以我們說(shuō)這一份題是體現(xiàn)了比較大的區(qū)分度，應(yīng)該說(shuō)也是對(duì)尖子學(xué)生是好的一方面。
總體來(lái)講，這整份物理試題質(zhì)量上是蠻好的一份題，但也存在幾個(gè)我個(gè)人感覺有遺憾的地方，一個(gè)是考察的知識(shí)點(diǎn)并不是十分的完整，比如我們常說(shuō)的物理學(xué)史，這份題目沒有牽涉到，還有原子物理，這份題目也沒有出現(xiàn)，還有是對(duì)于電磁感應(yīng)這一種牽涉到電路、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、動(dòng)量、能量這類的綜合性比較強(qiáng)的題目在這兩年也基本上沒有出現(xiàn)，今年也只是在單選題考了一道很簡(jiǎn)單的電磁感應(yīng)，不管怎么樣，我們覺得這份試題還是份質(zhì)量比較高的試題，如果說(shuō)考生在考前聽了我們?nèi)A附在線愛學(xué)網(wǎng)臨門一腳的課程，知道在理綜的考試過(guò)程當(dāng)中要有所取舍，把難的題目、煩的題目留到后面才做，在做前面的生物、化學(xué)過(guò)程中適當(dāng)?shù)挠兴∩?，保留一定的時(shí)間給物理，跳躍難題煩題，那我想物理這個(gè)試題保證了一定時(shí)間，那它的得分會(huì)更高一些，整份理綜試題的得分也會(huì)高一些，好，我們的點(diǎn)評(píng)就點(diǎn)評(píng)到這里，再見！
2011高考廣東理綜物理解析：黃愛國(guó)
從單選題來(lái)看，13、14、15、16這四道單選題，13、14考察的是熱學(xué)，包括分子引力、氣體做功、熱力學(xué)定律，那么這兩題直接判斷就可以得出正確的選項(xiàng)；15題考察的是電磁感應(yīng)、多匝線圈、磁通量變化，也是直接通過(guò)讀題就可以得出結(jié)果；16題考察的是力的合成與分解，判斷F1、F2、F3這三個(gè)力的大小與關(guān)系，那通過(guò)簡(jiǎn)單的力的分解和力的合成也很快可以得出正確的選項(xiàng)，所以單選題這四道題都是屬于比較簡(jiǎn)單的題目。
至于多選題，多選題17題考察的是平拋，那平拋它考察的是一個(gè)是球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，還有是在空中運(yùn)動(dòng)的位移，那么這一道題通過(guò)簡(jiǎn)單的公式的運(yùn)算也可以得出正確的答案；18題考察的是光電效應(yīng)，考察了二子電壓，光電流強(qiáng)度，通過(guò)判斷也很容易也可以得出正確的答案；19題考察的是交流電、變壓器，那么這一道題可以通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算，從大值計(jì)算有效值，再由電流的比值計(jì)算匝數(shù)的比，也可以得出正確的選項(xiàng)；20題考察的是地球同步衛(wèi)星，雖然這里有一個(gè)選項(xiàng)是需要通過(guò)計(jì)算判斷距離的，但這一道題可以利用排除法找出兩個(gè)正確的選項(xiàng)從而避開了計(jì)算；21題考察的是電場(chǎng)、靜電除塵器這樣一個(gè)常用的生活用具，這一道題通過(guò)讀題，把題目理解清楚，用陰極陽(yáng)極，注意看電源的正負(fù)接線柱，可以判斷出來(lái)帶電粒子的運(yùn)動(dòng)方向、電場(chǎng)力的大小。
總體來(lái)講，選擇題包括單項(xiàng)選擇和雙項(xiàng)選擇，總體難度都不高，基本上都是容易的題，少數(shù)一兩道屬于中檔的題，所以選擇題來(lái)說(shuō)跟去年的難度基本持平，難度稍有下降了一點(diǎn)點(diǎn)。
至于實(shí)驗(yàn)題34題，第一小題考察的是子彈，物體拉著子彈做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，那么其中第一小問(wèn)問(wèn)的是OD中間的距離，這是刻度尺直接可以讀出來(lái)，那么第二小題已經(jīng)給出了S和T平方的圖，由圖中要我們判斷斜率表示什么，還有是它的大小是什么，那么這個(gè)也是顯而易見的，斜率也就是加速度的一半，這個(gè)數(shù)值直接由圖上找兩個(gè)點(diǎn)可以很快的算出來(lái)，這里需要注意的是題目后有個(gè)小括號(hào)要求保留三位有效數(shù)字，這地方要看清楚來(lái)，這一道實(shí)驗(yàn)題也屬于很基本的，比較容易的題，那么第二小題這一道實(shí)驗(yàn)題考察的是測(cè)量小燈泡的伏安特征曲線，那么這一道題有一定的新意，它組合了小燈泡的額定電壓、額定功率，要你估算一下它的電阻，然后用萬(wàn)用表的歐姆檔粗測(cè)它的電阻，那么這里包括了怎么選檔位、怎么讀數(shù)，那題目給的是額定電壓2.5伏，功率是0.6瓦，我們估算可以得出電流是0.24安培，電阻大約10歐左右，那由這我們可以得到歐姆表的檔位應(yīng)該是曲成1檔，因?yàn)橹羔樤?.5歐姆這一刻度上，所以讀數(shù)也就是7.5歐姆，這一個(gè)讀數(shù)跟10歐的估算值為什么不一樣，也就是小燈泡是在沒有正常工作的時(shí)候，用萬(wàn)用表測(cè)量的，那么正常工作的時(shí)候，這個(gè)電阻應(yīng)該會(huì)更大一些。這一道題的第二問(wèn)，它問(wèn)的是一個(gè)實(shí)物連接，這也是很?？嫉囊粋€(gè)問(wèn)題，但實(shí)物連接里有幾項(xiàng)考點(diǎn)，一個(gè)是電流表的量程的選擇，還有一個(gè)是歐姆表當(dāng)作是電壓表使用，那么它連接了有紅表筆、黑表筆，這個(gè)要對(duì)萬(wàn)用表紅表筆表示正接線柱，黑表筆表示負(fù)接線柱這個(gè)要清晰，那么應(yīng)該說(shuō)實(shí)物連接就不會(huì)很困難了；第3小題考察的是滑動(dòng)變阻器怎么使用，這也屬于比較簡(jiǎn)單的一問(wèn)；第4小題考察有一些新穎性，以前比較少出現(xiàn)這類的題目，那么在數(shù)據(jù)表格當(dāng)中，它已經(jīng)連續(xù)的等電壓測(cè)出了對(duì)應(yīng)的小燈泡的電流，那么要問(wèn)的是為了把這一個(gè)圖線畫的更加完整，更加科學(xué)符合實(shí)際，那么應(yīng)該是在哪兩點(diǎn)之間多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，那么這一個(gè)在平時(shí)如果實(shí)驗(yàn)素質(zhì)培養(yǎng)的比較好，有很好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，那這一題也很容易可以判斷出來(lái)，應(yīng)該是在這個(gè)曲線彎曲點(diǎn)，也就是說(shuō)當(dāng)電壓變化相同的時(shí)候，電流變化很大的這一段應(yīng)該多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，那我們通過(guò)這個(gè)表可以判斷：也就是AB之間這一個(gè)電流變化比較大，而后面的BC、CD等等，它們之間電流變化基本是線性變化的，所以這一問(wèn)我們可以選擇AB兩點(diǎn)，這個(gè)是34題。
35題第一道計(jì)算題應(yīng)該屬于比較簡(jiǎn)單的一道題，當(dāng)然它也在一個(gè)很好的模型的包裝下，如果同學(xué)們對(duì)于這個(gè)審題能力、理解能力不是很強(qiáng)的話，有可能會(huì)蒙在這里，因?yàn)轭}目出現(xiàn)了一個(gè)輻射性的電場(chǎng)，加上圓環(huán)形的磁場(chǎng)，那么這兩種模型，包括輻射狀的電場(chǎng)和圓環(huán)形的磁場(chǎng)，在平時(shí)的高三復(fù)習(xí)當(dāng)中，還是比較少見的，當(dāng)然理解題目之后，做第一問(wèn)也很簡(jiǎn)單，由內(nèi)環(huán)出來(lái)到外環(huán)之間的這個(gè)過(guò)程，只有電場(chǎng)做功，所以利用動(dòng)能定理很容易把第一問(wèn)解出來(lái)，那至于第二問(wèn)和第三問(wèn)已經(jīng)撤去了輻射狀的電場(chǎng)，就光是在純磁場(chǎng)當(dāng)中，也就變成一個(gè)很常規(guī)的題目，有點(diǎn)新的地方是這個(gè)磁場(chǎng)的邊界是由兩個(gè)圓圍成的，那么按照原來(lái)做這類題的方法，畫了它的運(yùn)動(dòng)軌跡，那很容易得出第二小題的解法，這帶電粒子進(jìn)去的這一點(diǎn)和出來(lái)的那一點(diǎn)連線也就是這個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)這個(gè)圓軌跡的一條弦，那么做它的中垂線，再做射出來(lái)這個(gè)速度的垂線，也就把圓心找到，也就很容易把速度跟半徑的關(guān)系找出來(lái)，也就可以得到求解；那么第三問(wèn)問(wèn)的是磁感應(yīng)強(qiáng)度小值有個(gè)什么限制，要求帶電粒子能夠飛離磁場(chǎng)區(qū)，那在這里要注意的這個(gè)帶電粒子是兩個(gè)方向，一個(gè)是豎直向上飛的是時(shí)候從右邊界出來(lái)，豎直向下飛的是時(shí)候從左邊界出來(lái)，那么這里畫出兩個(gè)圓，跟兩個(gè)外面的大圓相切，這個(gè)是個(gè)臨界的狀態(tài)，那么可以得出來(lái)圓半徑大的對(duì)應(yīng)的感應(yīng)強(qiáng)度就小，所以應(yīng)該是從向下飛，向左邊偏轉(zhuǎn)，從左邊界出來(lái)的這一個(gè)是我們這一道題得出的結(jié)果，所以說(shuō)這35題把這個(gè)新的模型理解清楚之后，也就是一道很常規(guī)的題目。
至于后一題36題，應(yīng)該說(shuō)這兩問(wèn)當(dāng)中，第一問(wèn)還是比較簡(jiǎn)單的，那么這一道題的模型也屬于在很多舊模型當(dāng)中把它結(jié)合在一起變成一個(gè)比較新穎的題目，像一開始物塊放在皮帶輪上，這個(gè)也屬于很常見的模型，那跟著進(jìn)了這個(gè)半圓形的軌道，光滑的滑下來(lái)到B點(diǎn)，那么第一問(wèn)要求的是這個(gè)B點(diǎn)的速度，滑塊去到B點(diǎn)的速度，那么從一開始放到終去到B點(diǎn)，因?yàn)檎麄€(gè)過(guò)程當(dāng)中，這個(gè)皮帶輪和這滑塊只是在分離瞬間才達(dá)到共同速度，所以皮帶輪一直在對(duì)這個(gè)滑塊做正功，通過(guò)摩擦力做正功，跟著這個(gè)滑塊由半圓形軌道滑下來(lái)，只有重力做功，所以第一問(wèn)很簡(jiǎn)單，通過(guò)動(dòng)能定理，把整個(gè)過(guò)程，摩擦力做了功，重力做了功，列出滑塊動(dòng)能的增加量，由動(dòng)能定理就可以得出第一問(wèn)；第二問(wèn)要復(fù)雜很多，第二問(wèn)要考慮的是這個(gè)滑塊滑上這個(gè)木板之后，在木板上的運(yùn)動(dòng)會(huì)有兩個(gè)可能的狀態(tài)，一個(gè)是滑的過(guò)程當(dāng)中，由于摩擦力的作用，物塊做減速，滑塊做加速，有可能在沒到達(dá)C點(diǎn)之前，物塊和木板達(dá)到共同速度，又一起運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)之后，發(fā)生碰撞，木板停下來(lái)，滑塊繼續(xù)再往前運(yùn)動(dòng)，這是一種情況，第二種情況是木板到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)候，滑塊和木板始終沒有達(dá)到共同的速度，這兩種情況都要進(jìn)行分別的討論，那我們可以利用剛好到達(dá)C點(diǎn)具有共同速度這個(gè)臨界狀態(tài)進(jìn)行計(jì)算，那么可以得到計(jì)算出來(lái)這個(gè)滑塊和木板的共同速度是等于根號(hào)GR，然后可以算到這個(gè)L，就是這個(gè)木板右端到C點(diǎn)的距離L剛好等于2R，這是個(gè)臨界狀態(tài)，當(dāng)這個(gè)距離L大于2R的時(shí)候，那意味著滑塊在木板上達(dá)到共同速度，一起往下向C點(diǎn)滑動(dòng)，這是第一種情況，那么當(dāng)這個(gè)L是小于2R大于R的時(shí)候，那么是第二種情況，是這個(gè)滑塊在木板上一直滑動(dòng)，沒有達(dá)到共同速度，所以根據(jù)這兩種情況分別求出這個(gè)滑塊對(duì)地的位移，那么就可以利用摩擦力***乘以對(duì)地的位移，算出這兩種情況下滑塊克服摩擦力所做的功，那么計(jì)算出來(lái)的結(jié)果是：第一種情況有共同速度的時(shí)候，滑塊克服摩擦力做的功是4.25mgr，第二種情況滑塊做的功，克服摩擦力做的功是0.5mg(6.5R+L)，跟著這一問(wèn)還有一小問(wèn)，是要討論這個(gè)滑塊離開木板之后沖上右邊的半圓形軌道，能否到達(dá)軌道的終點(diǎn)，CD軌道的終點(diǎn)這個(gè)條件是怎么樣的，那么這個(gè)判斷的依據(jù)是可以先算出來(lái)是剛好到達(dá)終點(diǎn)，這時(shí)候滑塊的速度至少要等于根號(hào)2GR，再通過(guò)前面討論出來(lái)的兩種結(jié)果，分別計(jì)算出摩擦力做的功，滑塊到達(dá)C點(diǎn)，它的末動(dòng)能，也就是由C到D終點(diǎn)的初動(dòng)能，得到這個(gè)速度，兩種情況，滑塊都不能到達(dá)終點(diǎn)。
整一份物理試卷來(lái)看，難也就是在于這36題的第二問(wèn)，所以我們說(shuō)36題第二問(wèn)這12分是一個(gè)難度比較大的題，區(qū)分度主要體現(xiàn)在這12分，一般同學(xué)由于在做前面生物化學(xué)用了比較多的時(shí)間，真正做到物理的這35、36、37題，所剩的時(shí)間并不多，大部分同學(xué)可能只剩下3、4分鐘，那么3、4分鐘做這三道題是比較困難的，能夠完全把它拿下來(lái)，所以后一問(wèn)這12分也只有少數(shù)做題比較快、比較嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的同學(xué)可能才可以拿下來(lái)，所以我們說(shuō)這一份題是體現(xiàn)了比較大的區(qū)分度，應(yīng)該說(shuō)也是對(duì)尖子學(xué)生是好的一方面。
總體來(lái)講，這整份物理試題質(zhì)量上是蠻好的一份題，但也存在幾個(gè)我個(gè)人感覺有遺憾的地方，一個(gè)是考察的知識(shí)點(diǎn)并不是十分的完整，比如我們常說(shuō)的物理學(xué)史，這份題目沒有牽涉到，還有原子物理，這份題目也沒有出現(xiàn)，還有是對(duì)于電磁感應(yīng)這一種牽涉到電路、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、動(dòng)量、能量這類的綜合性比較強(qiáng)的題目在這兩年也基本上沒有出現(xiàn)，今年也只是在單選題考了一道很簡(jiǎn)單的電磁感應(yīng)，不管怎么樣，我們覺得這份試題還是份質(zhì)量比較高的試題，如果說(shuō)考生在考前聽了我們?nèi)A附在線愛學(xué)網(wǎng)臨門一腳的課程，知道在理綜的考試過(guò)程當(dāng)中要有所取舍，把難的題目、煩的題目留到后面才做，在做前面的生物、化學(xué)過(guò)程中適當(dāng)?shù)挠兴∩?，保留一定的時(shí)間給物理，跳躍難題煩題，那我想物理這個(gè)試題保證了一定時(shí)間，那它的得分會(huì)更高一些，整份理綜試題的得分也會(huì)高一些，好，我們的點(diǎn)評(píng)就點(diǎn)評(píng)到這里，再見！