本文現(xiàn)在在多倫多新東方上班。休息了一個(gè)月，所以才有了這個(gè)帖子?，F(xiàn)在我得回去忙自己的事情了，所以，估計(jì)不再時(shí)常更新這個(gè)帖子了。感謝諸位一個(gè)月來(lái)的支持。剛剛看到老師對(duì)聽(tīng)力學(xué)習(xí)方法的解答，真的很精辟。10T考試已過(guò)，05年12月19日的托?？荚囋诩矗救丝偨Y(jié)聽(tīng)力練習(xí)這套醉拳希望對(duì)大家有所幫助，真誠(chéng)希望一些優(yōu)秀老師經(jīng)常到這里來(lái)，為大陸的莘莘學(xué)子領(lǐng)航，其實(shí)每個(gè)輝煌成績(jī)的背后都有無(wú)數(shù)的無(wú)名英雄辛勤的汗水！
各位網(wǎng)友可以練習(xí)這套聽(tīng)力大醉拳，此拳蠻橫，不必動(dòng)腦；但根基牢靠，10套真題解決托福所有聽(tīng)力問(wèn)題，所以本人就起這個(gè)名字。本人這套拳法可謂是獨(dú)門(mén)功夫，非常管用的！
一、托福聽(tīng)力大醉拳答疑：針對(duì)長(zhǎng)對(duì)話(huà)和長(zhǎng)段落
針對(duì)PartB、C的內(nèi)容，可以采用以下方法：
第一步，看懂內(nèi)容理解清楚。出題點(diǎn)做好記號(hào)。聽(tīng)不懂的地方，連讀的地方及重音，特別注意怎么發(fā)音的，做好記號(hào)。
第二步，讀順，讀熟悉。可能要讀十幾遍，找發(fā)音的英英電子字典校正每個(gè)有疑問(wèn)的音。
第三步，跟讀。打開(kāi)聲音文件，戴上耳機(jī)，一邊看原文，一邊聽(tīng)聲音，一邊嘴里發(fā)音讀。有了第一步，你可以理解。有了第二步，你可以自己讀。盡管語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)。至少詞的發(fā)音校正好了。到第三步，你就是在跟著找語(yǔ)感了。跟得上了。為什么要找語(yǔ)感？你知道張學(xué)友的普通話(huà)為什么在港星里算很好的了？因?yàn)樗胀ㄔ?huà)的歌。語(yǔ)感準(zhǔn)確啊。
第四步，丟下原文，開(kāi)著聲音文件，戴著耳機(jī)，跟說(shuō)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你跟不上的地方，或者反應(yīng)不過(guò)來(lái)的地方。恭喜你，你挖到寶藏了。這就是你的聽(tīng)力問(wèn)題了。你說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)，能指望猛然間，在托福聽(tīng)力里快速的發(fā)音中遇到它，你能毫不猶豫地指認(rèn)出來(lái)“就是它，沒(méi)錯(cuò)，燒成灰我都認(rèn)得”。更別提，你這是在“跟說(shuō)”了。前面還做了那么多的準(zhǔn)備工作。跟說(shuō)到能夠大聲清晰流暢為止。
第五步，泛聽(tīng)。精聽(tīng)過(guò)的才能泛聽(tīng)。否則，沒(méi)聽(tīng)懂的聽(tīng)多少遍都永遠(yuǎn)不懂。最終目標(biāo)：1.這樣處理過(guò)的題目，你可以在任何時(shí)候，即使是半夢(mèng)半醒的時(shí)候，一聽(tīng)到就知道，而且是100％知道它在說(shuō)什么。每個(gè)詞都能聽(tīng)出來(lái)。2.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)熟悉，語(yǔ)音中高興是怎么樣的，關(guān)切是怎么樣的。
二、托福聽(tīng)力大醉拳答疑：短對(duì)話(huà)練習(xí)方法答疑
有的同學(xué)在網(wǎng)上問(wèn)：“做小對(duì)話(huà)太容易失神了，而且總感覺(jué)自己的腦袋有問(wèn)題，反應(yīng)不夠快，有時(shí)候連續(xù)錯(cuò)3道?。?！主要是這道還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)選哪個(gè)選項(xiàng)，那道就開(kāi)始讀題目了…… 知道要懂得放棄一些題目，但是我很多題目是這樣啊，而且我知道我應(yīng)該聽(tīng)德清楚的，但是就是反映不過(guò)來(lái)，就象一個(gè)慢半拍的中央處理器那樣，人家已經(jīng)進(jìn)行下一步，我的腦袋還在消化處理！”
本人的回答如下：“先做好手里的題目。不要在意錯(cuò)多少，理解清楚現(xiàn)有的每道題并記住聲音形象最重要。然后可以做做舊的，95年8月以前的那種只有一句話(huà)的題目。你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)辦法走神了。而且這種題考點(diǎn)和現(xiàn)在的題目一樣?！?BR> nowandfuture網(wǎng)友問(wèn)：“我在聽(tīng)B、C部分時(shí)候抓不住重點(diǎn)，往往聽(tīng)第二遍正確率會(huì)大幅上升，可是這沒(méi)有用。這個(gè)問(wèn)題該怎么解決呢？ ”
本人的回答如下：“第二遍能聽(tīng)懂，說(shuō)明你的耳朵沒(méi)問(wèn)題。除了耳朵沒(méi)問(wèn)題，你的聲音形象還是建立的很完備的。當(dāng)然，也可能是你聽(tīng)了一遍后，抓住了一兩個(gè)詞后，容易把整個(gè)內(nèi)容穿起來(lái)了。你需要讓聲音能夠自然而然就被自己接受，一遍就接受。多做泛聽(tīng)，這個(gè)泛聽(tīng)，指托福內(nèi)容之外的泛聽(tīng)。而且是標(biāo)準(zhǔn)正常的英文廣播，電視節(jié)目。有一個(gè)國(guó)內(nèi)很出名的英語(yǔ)教授談自己大學(xué)的時(shí)候練習(xí)聽(tīng)力，說(shuō)他怎么練都不行，聽(tīng)了好久，有一天，正戴著耳機(jī)邊走邊聽(tīng)去食堂，突然看到前面走來(lái)了他們系的系花，旁邊跟著她聊天的是?；?，自己馬上就看呆了，等兩個(gè)美女從身邊走過(guò)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來(lái)總是聽(tīng)不懂的內(nèi)容，猛然間全聽(tīng)懂了，自此以后，聽(tīng)什么都懂。他把這叫美女聽(tīng)力法。其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓大腦放松，讓大腦的潛意識(shí)出來(lái)自己做判斷。聲音里面藏著的信息比寫(xiě)下來(lái)的聽(tīng)力文字多7，8倍，你聽(tīng)一個(gè)熟悉的人和你說(shuō)話(huà)，他支支吾吾的，你就知道他要什么。你要放松去感受?！?BR> nowandfuture再問(wèn)：
1、CNN互動(dòng)英語(yǔ)、瘋狂英語(yǔ)或者美國(guó)之音，請(qǐng)老師推薦我應(yīng)該選哪個(gè)作練習(xí)使用？
2、每天聽(tīng)真題是一定要保證的，那如果加上泛聽(tīng)的話(huà)，是每天用整段的時(shí)間還是分段的時(shí)間好呢？
3、還有我對(duì)文章中的人名／地名不敏感，一聽(tīng)到就卡殼，影響后面的內(nèi)容，怎辦呢？
4、針對(duì)那些聽(tīng)力中的地理／科技等詞匯，該怎么準(zhǔn)備呢？
5、您說(shuō)的10套解決問(wèn)題，這10套材料的選擇有哪些講究，老師有什么推薦？
6、還有2000之前的真題您覺(jué)得有必要花大精力嗎？不好意思問(wèn)題很多，非常感謝！
各位網(wǎng)友可以練習(xí)這套聽(tīng)力大醉拳，此拳蠻橫，不必動(dòng)腦；但根基牢靠，10套真題解決托福所有聽(tīng)力問(wèn)題，所以本人就起這個(gè)名字。本人這套拳法可謂是獨(dú)門(mén)功夫，非常管用的！
一、托福聽(tīng)力大醉拳答疑：針對(duì)長(zhǎng)對(duì)話(huà)和長(zhǎng)段落
針對(duì)PartB、C的內(nèi)容，可以采用以下方法：
第一步，看懂內(nèi)容理解清楚。出題點(diǎn)做好記號(hào)。聽(tīng)不懂的地方，連讀的地方及重音，特別注意怎么發(fā)音的，做好記號(hào)。
第二步，讀順，讀熟悉。可能要讀十幾遍，找發(fā)音的英英電子字典校正每個(gè)有疑問(wèn)的音。
第三步，跟讀。打開(kāi)聲音文件，戴上耳機(jī)，一邊看原文，一邊聽(tīng)聲音，一邊嘴里發(fā)音讀。有了第一步，你可以理解。有了第二步，你可以自己讀。盡管語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)。至少詞的發(fā)音校正好了。到第三步，你就是在跟著找語(yǔ)感了。跟得上了。為什么要找語(yǔ)感？你知道張學(xué)友的普通話(huà)為什么在港星里算很好的了？因?yàn)樗胀ㄔ?huà)的歌。語(yǔ)感準(zhǔn)確啊。
第四步，丟下原文，開(kāi)著聲音文件，戴著耳機(jī)，跟說(shuō)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你跟不上的地方，或者反應(yīng)不過(guò)來(lái)的地方。恭喜你，你挖到寶藏了。這就是你的聽(tīng)力問(wèn)題了。你說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)，能指望猛然間，在托福聽(tīng)力里快速的發(fā)音中遇到它，你能毫不猶豫地指認(rèn)出來(lái)“就是它，沒(méi)錯(cuò)，燒成灰我都認(rèn)得”。更別提，你這是在“跟說(shuō)”了。前面還做了那么多的準(zhǔn)備工作。跟說(shuō)到能夠大聲清晰流暢為止。
第五步，泛聽(tīng)。精聽(tīng)過(guò)的才能泛聽(tīng)。否則，沒(méi)聽(tīng)懂的聽(tīng)多少遍都永遠(yuǎn)不懂。最終目標(biāo)：1.這樣處理過(guò)的題目，你可以在任何時(shí)候，即使是半夢(mèng)半醒的時(shí)候，一聽(tīng)到就知道，而且是100％知道它在說(shuō)什么。每個(gè)詞都能聽(tīng)出來(lái)。2.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)熟悉，語(yǔ)音中高興是怎么樣的，關(guān)切是怎么樣的。
二、托福聽(tīng)力大醉拳答疑：短對(duì)話(huà)練習(xí)方法答疑
有的同學(xué)在網(wǎng)上問(wèn)：“做小對(duì)話(huà)太容易失神了，而且總感覺(jué)自己的腦袋有問(wèn)題，反應(yīng)不夠快，有時(shí)候連續(xù)錯(cuò)3道?。?！主要是這道還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)選哪個(gè)選項(xiàng)，那道就開(kāi)始讀題目了…… 知道要懂得放棄一些題目，但是我很多題目是這樣啊，而且我知道我應(yīng)該聽(tīng)德清楚的，但是就是反映不過(guò)來(lái)，就象一個(gè)慢半拍的中央處理器那樣，人家已經(jīng)進(jìn)行下一步，我的腦袋還在消化處理！”
本人的回答如下：“先做好手里的題目。不要在意錯(cuò)多少，理解清楚現(xiàn)有的每道題并記住聲音形象最重要。然后可以做做舊的，95年8月以前的那種只有一句話(huà)的題目。你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)辦法走神了。而且這種題考點(diǎn)和現(xiàn)在的題目一樣?！?BR> nowandfuture網(wǎng)友問(wèn)：“我在聽(tīng)B、C部分時(shí)候抓不住重點(diǎn)，往往聽(tīng)第二遍正確率會(huì)大幅上升，可是這沒(méi)有用。這個(gè)問(wèn)題該怎么解決呢？ ”
本人的回答如下：“第二遍能聽(tīng)懂，說(shuō)明你的耳朵沒(méi)問(wèn)題。除了耳朵沒(méi)問(wèn)題，你的聲音形象還是建立的很完備的。當(dāng)然，也可能是你聽(tīng)了一遍后，抓住了一兩個(gè)詞后，容易把整個(gè)內(nèi)容穿起來(lái)了。你需要讓聲音能夠自然而然就被自己接受，一遍就接受。多做泛聽(tīng)，這個(gè)泛聽(tīng)，指托福內(nèi)容之外的泛聽(tīng)。而且是標(biāo)準(zhǔn)正常的英文廣播，電視節(jié)目。有一個(gè)國(guó)內(nèi)很出名的英語(yǔ)教授談自己大學(xué)的時(shí)候練習(xí)聽(tīng)力，說(shuō)他怎么練都不行，聽(tīng)了好久，有一天，正戴著耳機(jī)邊走邊聽(tīng)去食堂，突然看到前面走來(lái)了他們系的系花，旁邊跟著她聊天的是?；?，自己馬上就看呆了，等兩個(gè)美女從身邊走過(guò)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來(lái)總是聽(tīng)不懂的內(nèi)容，猛然間全聽(tīng)懂了，自此以后，聽(tīng)什么都懂。他把這叫美女聽(tīng)力法。其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓大腦放松，讓大腦的潛意識(shí)出來(lái)自己做判斷。聲音里面藏著的信息比寫(xiě)下來(lái)的聽(tīng)力文字多7，8倍，你聽(tīng)一個(gè)熟悉的人和你說(shuō)話(huà)，他支支吾吾的，你就知道他要什么。你要放松去感受?！?BR> nowandfuture再問(wèn)：
1、CNN互動(dòng)英語(yǔ)、瘋狂英語(yǔ)或者美國(guó)之音，請(qǐng)老師推薦我應(yīng)該選哪個(gè)作練習(xí)使用？
2、每天聽(tīng)真題是一定要保證的，那如果加上泛聽(tīng)的話(huà)，是每天用整段的時(shí)間還是分段的時(shí)間好呢？
3、還有我對(duì)文章中的人名／地名不敏感，一聽(tīng)到就卡殼，影響后面的內(nèi)容，怎辦呢？
4、針對(duì)那些聽(tīng)力中的地理／科技等詞匯，該怎么準(zhǔn)備呢？
5、您說(shuō)的10套解決問(wèn)題，這10套材料的選擇有哪些講究，老師有什么推薦？
6、還有2000之前的真題您覺(jué)得有必要花大精力嗎？不好意思問(wèn)題很多，非常感謝！