一、全國四、八級口試大綱
考試性質(zhì)：教學(xué)檢查性考試
考試目的：檢查是否完成大綱規(guī)定的要求
考試形式：錄音口試
考試時(shí)間：4級五月下旬；8級12月下旬
報(bào)名時(shí)間：4級12月底；8級9月初
二、四級錄音口試的題型
題型 準(zhǔn)備時(shí)間 考生說話時(shí)間
復(fù)述故事 聽兩遍錄音，沒有準(zhǔn)備時(shí)間 復(fù)述3分鐘
即席講話 準(zhǔn)備3分 獨(dú)白3分鐘
對話 兩人獨(dú)自準(zhǔn)備3分鐘 對話4分鐘
三、四級口試三項(xiàng)口試任務(wù)測試的重點(diǎn)與要求
復(fù)述故事
復(fù)述故事的能力 （條理性、完整性）
語音語調(diào)
記筆記/強(qiáng)記能力
即席講話
描述自己經(jīng)歷的能力
內(nèi)容切題、豐富；條理清楚；表達(dá)流暢
對話
交談能力
交談要充分；遵守交際規(guī)則
四、八級口試內(nèi)容
八級口試內(nèi)容三部分：
英譯中（Interpreting from English into Chinese）
中譯英（Interpreting from Chinese into English）
就所給的內(nèi)容加以評論（Make comments on the topic “….”)
英譯中和中譯英:
口譯材料2-3分鐘，從頭到尾聽一遍，口譯其中的一部分或全部內(nèi)容?？谧g內(nèi)容分為4個(gè)段落或多于4個(gè)，每個(gè)段落包括若干個(gè)句子。兩個(gè)段落間留有停頓，停頓的時(shí)間長短取決于所需口譯的內(nèi)容量與難易程度，停頓的啟止都有提示聲。當(dāng)學(xué)生聽到停頓開始的提示音后，必須立即就剛剛聽到的內(nèi)容進(jìn)行口譯，當(dāng)聽到停頓結(jié)束的提示音時(shí)，停止口譯，進(jìn)入聆聽下一部分的內(nèi)容。聆聽時(shí)可以做筆記。
評論:
題目題目涉及國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、社會(huì)等熱點(diǎn)議題，內(nèi)容比較抽象，社會(huì)性比較強(qiáng)。
準(zhǔn)備時(shí)間四分鐘，評論三分鐘
考試性質(zhì)：教學(xué)檢查性考試
考試目的：檢查是否完成大綱規(guī)定的要求
考試形式：錄音口試
考試時(shí)間：4級五月下旬；8級12月下旬
報(bào)名時(shí)間：4級12月底；8級9月初
二、四級錄音口試的題型
題型 準(zhǔn)備時(shí)間 考生說話時(shí)間
復(fù)述故事 聽兩遍錄音，沒有準(zhǔn)備時(shí)間 復(fù)述3分鐘
即席講話 準(zhǔn)備3分 獨(dú)白3分鐘
對話 兩人獨(dú)自準(zhǔn)備3分鐘 對話4分鐘
三、四級口試三項(xiàng)口試任務(wù)測試的重點(diǎn)與要求
復(fù)述故事
復(fù)述故事的能力 （條理性、完整性）
語音語調(diào)
記筆記/強(qiáng)記能力
即席講話
描述自己經(jīng)歷的能力
內(nèi)容切題、豐富；條理清楚；表達(dá)流暢
對話
交談能力
交談要充分；遵守交際規(guī)則
四、八級口試內(nèi)容
八級口試內(nèi)容三部分：
英譯中（Interpreting from English into Chinese）
中譯英（Interpreting from Chinese into English）
就所給的內(nèi)容加以評論（Make comments on the topic “….”)
英譯中和中譯英:
口譯材料2-3分鐘，從頭到尾聽一遍，口譯其中的一部分或全部內(nèi)容?？谧g內(nèi)容分為4個(gè)段落或多于4個(gè)，每個(gè)段落包括若干個(gè)句子。兩個(gè)段落間留有停頓，停頓的時(shí)間長短取決于所需口譯的內(nèi)容量與難易程度，停頓的啟止都有提示聲。當(dāng)學(xué)生聽到停頓開始的提示音后，必須立即就剛剛聽到的內(nèi)容進(jìn)行口譯，當(dāng)聽到停頓結(jié)束的提示音時(shí)，停止口譯，進(jìn)入聆聽下一部分的內(nèi)容。聆聽時(shí)可以做筆記。
評論:
題目題目涉及國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、社會(huì)等熱點(diǎn)議題，內(nèi)容比較抽象，社會(huì)性比較強(qiáng)。
準(zhǔn)備時(shí)間四分鐘，評論三分鐘