南開翔宇學校 常虹
閱讀《我的母親》片段，完成1-4題。
每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股。”(跌股便是丟臉、出丑。)她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家里★我先到學堂門口一望★便跑到先生家里去敲門★先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來★我拿了跑回去★開了門★坐下念生書★十天之中，總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。
我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。
有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘(涼)什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么細菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。
熱身訓練
1.選文中★處填入標點正確的一項是_____
A. ， ， 。 ， 無標點 ， 。
B. ； 。 ， ； 。 無標點 。
C. ； ， 。 ， ， ， 。
D. ， ； 。 ： 無標點 ， 。
2.與例句所使用的修辭手法一致的一句是_______
例句：天空飄浮著團團白云，仿佛盛開著朵朵銀棉。
A.直的雨道扯天扯地地垂落，地上射起無數的箭頭。
B.我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。
C.在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。
D.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
3.對文中句子表達情感理解不正確的一項是_____
A.“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。”
──這就保護了孩子的自尊心。
B.但行罰時，不許“哭出聲音來”。
──表明母親對我的管教則近乎嚴厲了。
C.聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。
──母親不懂科學，雖然愛我但有些迷信。
D.“她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的”。
──她處罰孩子，的目的就是對孩子有所懲戒，叫孩子有所反省。
4.對文章內容理解不正確的一項是______
A.可以用以上三句話的概括選文主要內容:寫母親對我的管教、學習上的督促和做人的訓導。
B.母親對我學習的督促是非常嚴格的，到天大明時，她把我的衣服穿好，催我去上早學?！笆熘校傆邪司盘煳沂堑谝粋€去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。”
C.《我的母親》這篇文章是作者寫了自己童年至少年時代如何在母親的嚴格要求和深情關愛下成長的幾件事，很好地表現了母親那無比深摯的愛子之情和優(yōu)秀的性格品質，表達了自己對母親的懷念和敬愛。
D. 選文是文章主體部分，是寫母親對我直接的教育和影響。
答案解析
1.C 2.A。是比喻，和例句一樣。3.C
4.D。選文沒有提到影響。
閱讀《我的母親》片段，完成1-4題。
每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股。”(跌股便是丟臉、出丑。)她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家里★我先到學堂門口一望★便跑到先生家里去敲門★先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來★我拿了跑回去★開了門★坐下念生書★十天之中，總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。
我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。
有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘(涼)什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么細菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。
熱身訓練
1.選文中★處填入標點正確的一項是_____
A. ， ， 。 ， 無標點 ， 。
B. ； 。 ， ； 。 無標點 。
C. ； ， 。 ， ， ， 。
D. ， ； 。 ： 無標點 ， 。
2.與例句所使用的修辭手法一致的一句是_______
例句：天空飄浮著團團白云，仿佛盛開著朵朵銀棉。
A.直的雨道扯天扯地地垂落，地上射起無數的箭頭。
B.我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。
C.在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。
D.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
3.對文中句子表達情感理解不正確的一項是_____
A.“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。”
──這就保護了孩子的自尊心。
B.但行罰時，不許“哭出聲音來”。
──表明母親對我的管教則近乎嚴厲了。
C.聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。
──母親不懂科學，雖然愛我但有些迷信。
D.“她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的”。
──她處罰孩子，的目的就是對孩子有所懲戒，叫孩子有所反省。
4.對文章內容理解不正確的一項是______
A.可以用以上三句話的概括選文主要內容:寫母親對我的管教、學習上的督促和做人的訓導。
B.母親對我學習的督促是非常嚴格的，到天大明時，她把我的衣服穿好，催我去上早學?！笆熘校傆邪司盘煳沂堑谝粋€去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。”
C.《我的母親》這篇文章是作者寫了自己童年至少年時代如何在母親的嚴格要求和深情關愛下成長的幾件事，很好地表現了母親那無比深摯的愛子之情和優(yōu)秀的性格品質，表達了自己對母親的懷念和敬愛。
D. 選文是文章主體部分，是寫母親對我直接的教育和影響。
答案解析
1.C 2.A。是比喻，和例句一樣。3.C
4.D。選文沒有提到影響。