今日，已經(jīng)是2008年烏魯木齊地區(qū)初中升學(xué)考試的最后一天了。相比起前兩天，考生家長開始關(guān)心起孩子的志愿該如何填報問題。
昨日，烏魯木齊市教育局副局長劉軍在接受本報記者采訪時介紹，考生填報志愿要充分考慮個人的實際成績等多方面因素，絕對不能不顧個人成績，一味追求報重點學(xué)校或熱門學(xué)校。
估成績歸屬層次填報
學(xué)生要客觀認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)情況，還要充分考慮到中考中可能會有的誤差，綜合考慮各種情況作出判斷?？忌獙⒏咧袑W(xué)校分成不同的層次，看看自己的成績可能會歸屬于哪個層次，再進行填報。
有些家長誤認(rèn)為，只要自己的孩子能進入“”，就是一只腳已經(jīng)邁進了大學(xué)的校門。以至于家長在給孩子填報中考志愿時，一味地追高，導(dǎo)致一些“好學(xué)生”因幾分之差落榜“”，或者分?jǐn)?shù)剛夠錄取線，給孩子的心理留下了陰影。
劉軍提醒考生，切不可不顧個人實際，一味追求報考某重點學(xué)?；蛘邿衢T學(xué)校，到頭來一是失去了計劃內(nèi)錄取機會，二是家庭還要承受巨額的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
填報志愿要保持梯度
考生在填報志愿時，一般可將幾個志愿分成三個層次：第一層次的志愿可略高于自己的平時成績；第二層次志愿可與自己平時成績持平；第三層次志愿應(yīng)略低于自己平時成績?？忌灰獮榱藴悢?shù)，把自己不想去的學(xué)校(專業(yè))填上，選擇志愿時一定要從自己的實際出發(fā)(包括學(xué)習(xí)、身體狀況、家到學(xué)校的距離等多種因素)，慎重填報。
成績估計較好的考生在參照2007年所報考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，也不應(yīng)放棄自己的權(quán)利，除報計劃內(nèi)錄取外，還應(yīng)選擇所報考學(xué)校的計劃外錄取志愿或另一所計劃外學(xué)校錄取志愿。而學(xué)習(xí)屬中等水平的考生，除了第一批次外，一定要把握好第二批次志愿填報的梯度。根據(jù)往年所報考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)，結(jié)合自己的成績和家庭經(jīng)濟狀況，填好三個志愿，尤其是要填上“計劃內(nèi)錄取同意統(tǒng)一調(diào)配”，以免所有志愿落空時，教育部門還可按計劃內(nèi)錄取安排在其它學(xué)校。對于這一機會，考生千萬不要放棄。
如果報重點中學(xué)的學(xué)生比例比較平均，這就意味著第一志愿報不好，第二志愿也很可能落空。所以，第一、第二志愿之間的梯度一定要掌握好，報的志愿要高低結(jié)合。
多了解往年招生情況
考生在填報志愿時應(yīng)該了解以下信息：自己所報考的學(xué)校前兩年的招生計劃是多少？錄取分?jǐn)?shù)線是多少？自己目前所在學(xué)校前兩年考入該校的考生有多少？自己在年級中排名是多少？了解這些信息，對填報合理志愿有很大的幫助。
最后劉軍說，每個孩子都有自己的興趣愛好，都有自己的特點，選擇適合孩子特點的學(xué)校就是的選擇。比如，孩子的志趣和潛能在文科方面，選擇文科相對強一些的學(xué)校就比較理智，理科也是同樣道理；孩子有藝術(shù)潛質(zhì)，就應(yīng)該選擇有藝術(shù)教育特點的學(xué)校。
昨日，烏魯木齊市教育局副局長劉軍在接受本報記者采訪時介紹，考生填報志愿要充分考慮個人的實際成績等多方面因素，絕對不能不顧個人成績，一味追求報重點學(xué)校或熱門學(xué)校。
估成績歸屬層次填報
學(xué)生要客觀認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)情況，還要充分考慮到中考中可能會有的誤差，綜合考慮各種情況作出判斷?？忌獙⒏咧袑W(xué)校分成不同的層次，看看自己的成績可能會歸屬于哪個層次，再進行填報。
有些家長誤認(rèn)為，只要自己的孩子能進入“”，就是一只腳已經(jīng)邁進了大學(xué)的校門。以至于家長在給孩子填報中考志愿時，一味地追高，導(dǎo)致一些“好學(xué)生”因幾分之差落榜“”，或者分?jǐn)?shù)剛夠錄取線，給孩子的心理留下了陰影。
劉軍提醒考生，切不可不顧個人實際，一味追求報考某重點學(xué)?；蛘邿衢T學(xué)校，到頭來一是失去了計劃內(nèi)錄取機會，二是家庭還要承受巨額的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
填報志愿要保持梯度
考生在填報志愿時，一般可將幾個志愿分成三個層次：第一層次的志愿可略高于自己的平時成績；第二層次志愿可與自己平時成績持平；第三層次志愿應(yīng)略低于自己平時成績?？忌灰獮榱藴悢?shù)，把自己不想去的學(xué)校(專業(yè))填上，選擇志愿時一定要從自己的實際出發(fā)(包括學(xué)習(xí)、身體狀況、家到學(xué)校的距離等多種因素)，慎重填報。
成績估計較好的考生在參照2007年所報考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，也不應(yīng)放棄自己的權(quán)利，除報計劃內(nèi)錄取外，還應(yīng)選擇所報考學(xué)校的計劃外錄取志愿或另一所計劃外學(xué)校錄取志愿。而學(xué)習(xí)屬中等水平的考生，除了第一批次外，一定要把握好第二批次志愿填報的梯度。根據(jù)往年所報考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)，結(jié)合自己的成績和家庭經(jīng)濟狀況，填好三個志愿，尤其是要填上“計劃內(nèi)錄取同意統(tǒng)一調(diào)配”，以免所有志愿落空時，教育部門還可按計劃內(nèi)錄取安排在其它學(xué)校。對于這一機會，考生千萬不要放棄。
如果報重點中學(xué)的學(xué)生比例比較平均，這就意味著第一志愿報不好，第二志愿也很可能落空。所以，第一、第二志愿之間的梯度一定要掌握好，報的志愿要高低結(jié)合。
多了解往年招生情況
考生在填報志愿時應(yīng)該了解以下信息：自己所報考的學(xué)校前兩年的招生計劃是多少？錄取分?jǐn)?shù)線是多少？自己目前所在學(xué)校前兩年考入該校的考生有多少？自己在年級中排名是多少？了解這些信息，對填報合理志愿有很大的幫助。
最后劉軍說，每個孩子都有自己的興趣愛好，都有自己的特點，選擇適合孩子特點的學(xué)校就是的選擇。比如，孩子的志趣和潛能在文科方面，選擇文科相對強一些的學(xué)校就比較理智，理科也是同樣道理；孩子有藝術(shù)潛質(zhì)，就應(yīng)該選擇有藝術(shù)教育特點的學(xué)校。