無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
黑板說明文100字 黑板說明文300字篇一
黑板還是傳統(tǒng)的方形，但它的材質(zhì)采用的是一種新型材料，是用電池來產(chǎn)生電力工作，每節(jié)電池可以用兩年左右，非常省電，非常實(shí)用。
黑板的右邊豎排著三個(gè)按鈕。別看三個(gè)按鈕看起來平常無奇，但它的功能可神奇了。
最上面的紅色按鈕是黑板自動(dòng)寫字鍵。老師只要按住按鈕，說出要寫的字，黑板上就會(huì)工工整整地顯示出來。
中間黃色按鈕是擦黑板鍵，它主要負(fù)責(zé)清理工作。如果要把黑板上的字擦干凈，只要按一下按鈕，黑板上的字就會(huì)一字不漏的被擦干凈。這樣學(xué)生們就不用喝粉筆末了，對(duì)身體也很好。
最下面的藍(lán)色按鈕是資料鍵。它的主要功能是方便老師快速查閱資料，相當(dāng)于電腦搜索鍵。如果老師需要給學(xué)生展示、介紹更多知識(shí)，只要按一下按鈕，就可以對(duì)著按鈕說要什么資料，黑板上就會(huì)出現(xiàn)想要的資料。這樣更便于學(xué)生學(xué)到更多知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
這種黑板需要有人發(fā)明創(chuàng)造，我就是這個(gè)黑板的發(fā)明者，它給我們了多少方便呀！
黑板說明文100字 黑板說明文300字篇二
在現(xiàn)代社會(huì)中許多事物都千變?nèi)f化，就連那再平常不過的黑板也是這樣。最近，我就在教室里發(fā)現(xiàn)了一塊神奇的黑板。這塊黑板就在我們教室的正前方，和其它黑板沒有什么不同。它樣子平平凡凡的，也不希罕?？伤墓δ芟喈?dāng)神奇。這一天，我做值日生，來得很早。我走到講臺(tái)上一看，講臺(tái)上沒有粉筆，只放著一個(gè)正方形的遙控器。我心想：這遙控器是干什么用的呢?老師不用粉筆難道可以寫字?這一連串的問題使我疑惑不解……。正在這時(shí)，班長(zhǎng)走了進(jìn)來，高興地對(duì)我說：“以后我們就再也用不著粉筆了，有這塊黑板和這個(gè)遙控器就夠了!
”我瞪大了雙眼驚奇的問：“什么?什么?不用粉筆?老師不用粉筆怎么寫字?怎么給我們講課呀?”在我不解地連續(xù)追問下，班長(zhǎng)卻擺出一副很神秘的樣子，死活不肯告訴我。不一會(huì)，上課鈴聲響了，老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說：“今天，我們講第31課《飛向藍(lán)天的恐龍》請(qǐng)同學(xué)們打開書。”我隨即看到老師拿起遙控器摁了幾個(gè)五顏六色的按鈕。突然，在黑板上出現(xiàn)了一行整整齊齊用粉筆寫成的板書?！斑@簡(jiǎn)直叫人難以置信。太神奇了!”我不禁地贊嘆道。下課了，我跑到黑板跟前，拿起黑板搽擦正要擦黑板時(shí)，班長(zhǎng)又跑過來說：“王雅清，這事就不用你來費(fèi)心了，交給本班長(zhǎng)吧!
”說著，只見他拿著遙控器摁了個(gè)“清除”鍵，不再需要的一行的漂亮的板書便消失了?！斑@是什么東西，太神奇了!
”班長(zhǎng)這時(shí)得意地賣起了“關(guān)子”來，說：“這叫做‘全自動(dòng)新型無污染黑板’，它可以減輕學(xué)生下課擦黑板的勞動(dòng)，同時(shí)粉筆灰吸入我們身體給我們的身體帶來的危害。你等著瞧吧，這高科技黑板用處還多著呢!
”說完，他便踏著方步，揚(yáng)長(zhǎng)而去。上課鈴聲還沒有響，同學(xué)們就陸續(xù)走進(jìn)教室，原來是校長(zhǎng)利用課間時(shí)間要講話。不一會(huì)，我看到黑板立刻變成了一個(gè)大屏幕。就在這時(shí)，校長(zhǎng)的頭像也出現(xiàn)在大屏幕上，黑板邊上的架子成了音箱，播放著校長(zhǎng)說的每一句話，每一個(gè)字。你別說，這個(gè)“黑板音箱”還真好，校長(zhǎng)說的每一句話都清清楚楚，沒有一丁點(diǎn)模糊雜音。這時(shí)，班長(zhǎng)又探過頭來對(duì)我說：“你現(xiàn)在看到的只是這‘全自動(dòng)新型無污染黑板’功能的冰山一腳!
不一會(huì)，校長(zhǎng)的話講完了。老師走了進(jìn)來，我們又要上下一節(jié)課了。我確信：這個(gè)高科技的黑板還有許多沒被我發(fā)現(xiàn)的奇特功能和用途呢
黑板說明文100字 黑板說明文300字篇三
早上，一縷溫暖的陽光透過窗戶照進(jìn)了我的房間，我迷迷糊糊走進(jìn)衛(wèi)生間，剛推開門的一瞬間，鏡子里閃出一道金燦燦的光芒，刺得我本能地閉上了眼睛。
再次睜開眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)完全新奇的世界——2100年!我的周圍已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：街上行走的到處是機(jī)器人，而人們身穿恒溫服，腳踩可飛行的鞋子，出門乘坐海陸空智能汽車……
我像往日一樣來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)不是我記憶中的樣子了：操場(chǎng)是天然的草坪，周圍的林蔭小道可以乘涼;教室是多功能的，學(xué)生在上電腦課、音樂課或者科學(xué)課的時(shí)候不用再換教室了……我的心中一片澄明，開心地坐在自己的位置上。
一抬頭，我看見講臺(tái)上的黑板竟然有四米寬，而且是半透明的，好像是一個(gè)巨大的銀幕。上課了，同學(xué)們都坐到了自己的位置，桌面上也并沒有一摞摞如山高的.書本資料。老師也來了，只拿了一個(gè)小小的u盤，插進(jìn)了電腦里，黑板上直接呈現(xiàn)今天要學(xué)的課文。在老師講解的過程中，手中拿著一支小小的錄音筆，可以隨時(shí)進(jìn)行語音識(shí)別：每當(dāng)講述到重點(diǎn)內(nèi)容的時(shí)候，按一下語音輸入鍵，講述的文字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板屏幕上，字號(hào)很大，而且不會(huì)消失，給近視的同學(xué)提供了便利;而且再按一下?lián)Q行鍵，這些文字就會(huì)排列得整整齊齊;更讓人耳目一新的是，黑板會(huì)自動(dòng)聯(lián)網(wǎng)，出現(xiàn)一些卡通圖片，在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行插圖解析，文字配合著圖案，形象又生動(dòng)，簡(jiǎn)直再完美不過了!
我的心情十分愉悅，可是時(shí)間過得很快，下課了，老師跟同學(xué)們道了聲“再見”，就離開了教室，但是黑板上的字就像被施了定身術(shù)，這可怎么辦?就在這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)過來了，拿起老師剛才的那支語音輸入錄音筆，放到嘴邊，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說道：“黑板同學(xué)，請(qǐng)‘收藏’板書后‘退下’!”話音剛落，黑板上的文字“嗖”的一聲跳入右上角的角落里進(jìn)行存儲(chǔ)，等到期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以根據(jù)我們的需求再次重現(xiàn)，加深知識(shí)鞏固。“唉，你還真別說，這黑板真不錯(cuò)!”我面帶笑容地向同桌贊美道。
“恬恬，怎么還沒洗好?”媽媽的大吼聲傳來，我猛地被驚了一下，回過神來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟然還在衛(wèi)生間里，我的乖乖，我剛才難道是在“白日做夢(mèng)”!真希望這樣的高科技黑板能快點(diǎn)被研究出來啊!
黑板說明文100字 黑板說明文300字篇一
黑板還是傳統(tǒng)的方形，但它的材質(zhì)采用的是一種新型材料，是用電池來產(chǎn)生電力工作，每節(jié)電池可以用兩年左右，非常省電，非常實(shí)用。
黑板的右邊豎排著三個(gè)按鈕。別看三個(gè)按鈕看起來平常無奇，但它的功能可神奇了。
最上面的紅色按鈕是黑板自動(dòng)寫字鍵。老師只要按住按鈕，說出要寫的字，黑板上就會(huì)工工整整地顯示出來。
中間黃色按鈕是擦黑板鍵，它主要負(fù)責(zé)清理工作。如果要把黑板上的字擦干凈，只要按一下按鈕，黑板上的字就會(huì)一字不漏的被擦干凈。這樣學(xué)生們就不用喝粉筆末了，對(duì)身體也很好。
最下面的藍(lán)色按鈕是資料鍵。它的主要功能是方便老師快速查閱資料，相當(dāng)于電腦搜索鍵。如果老師需要給學(xué)生展示、介紹更多知識(shí)，只要按一下按鈕，就可以對(duì)著按鈕說要什么資料，黑板上就會(huì)出現(xiàn)想要的資料。這樣更便于學(xué)生學(xué)到更多知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
這種黑板需要有人發(fā)明創(chuàng)造，我就是這個(gè)黑板的發(fā)明者，它給我們了多少方便呀！
黑板說明文100字 黑板說明文300字篇二
在現(xiàn)代社會(huì)中許多事物都千變?nèi)f化，就連那再平常不過的黑板也是這樣。最近，我就在教室里發(fā)現(xiàn)了一塊神奇的黑板。這塊黑板就在我們教室的正前方，和其它黑板沒有什么不同。它樣子平平凡凡的，也不希罕?？伤墓δ芟喈?dāng)神奇。這一天，我做值日生，來得很早。我走到講臺(tái)上一看，講臺(tái)上沒有粉筆，只放著一個(gè)正方形的遙控器。我心想：這遙控器是干什么用的呢?老師不用粉筆難道可以寫字?這一連串的問題使我疑惑不解……。正在這時(shí)，班長(zhǎng)走了進(jìn)來，高興地對(duì)我說：“以后我們就再也用不著粉筆了，有這塊黑板和這個(gè)遙控器就夠了!
”我瞪大了雙眼驚奇的問：“什么?什么?不用粉筆?老師不用粉筆怎么寫字?怎么給我們講課呀?”在我不解地連續(xù)追問下，班長(zhǎng)卻擺出一副很神秘的樣子，死活不肯告訴我。不一會(huì)，上課鈴聲響了，老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說：“今天，我們講第31課《飛向藍(lán)天的恐龍》請(qǐng)同學(xué)們打開書。”我隨即看到老師拿起遙控器摁了幾個(gè)五顏六色的按鈕。突然，在黑板上出現(xiàn)了一行整整齊齊用粉筆寫成的板書?！斑@簡(jiǎn)直叫人難以置信。太神奇了!”我不禁地贊嘆道。下課了，我跑到黑板跟前，拿起黑板搽擦正要擦黑板時(shí)，班長(zhǎng)又跑過來說：“王雅清，這事就不用你來費(fèi)心了，交給本班長(zhǎng)吧!
”說著，只見他拿著遙控器摁了個(gè)“清除”鍵，不再需要的一行的漂亮的板書便消失了?！斑@是什么東西，太神奇了!
”班長(zhǎng)這時(shí)得意地賣起了“關(guān)子”來，說：“這叫做‘全自動(dòng)新型無污染黑板’，它可以減輕學(xué)生下課擦黑板的勞動(dòng)，同時(shí)粉筆灰吸入我們身體給我們的身體帶來的危害。你等著瞧吧，這高科技黑板用處還多著呢!
”說完，他便踏著方步，揚(yáng)長(zhǎng)而去。上課鈴聲還沒有響，同學(xué)們就陸續(xù)走進(jìn)教室，原來是校長(zhǎng)利用課間時(shí)間要講話。不一會(huì)，我看到黑板立刻變成了一個(gè)大屏幕。就在這時(shí)，校長(zhǎng)的頭像也出現(xiàn)在大屏幕上，黑板邊上的架子成了音箱，播放著校長(zhǎng)說的每一句話，每一個(gè)字。你別說，這個(gè)“黑板音箱”還真好，校長(zhǎng)說的每一句話都清清楚楚，沒有一丁點(diǎn)模糊雜音。這時(shí)，班長(zhǎng)又探過頭來對(duì)我說：“你現(xiàn)在看到的只是這‘全自動(dòng)新型無污染黑板’功能的冰山一腳!
不一會(huì)，校長(zhǎng)的話講完了。老師走了進(jìn)來，我們又要上下一節(jié)課了。我確信：這個(gè)高科技的黑板還有許多沒被我發(fā)現(xiàn)的奇特功能和用途呢
黑板說明文100字 黑板說明文300字篇三
早上，一縷溫暖的陽光透過窗戶照進(jìn)了我的房間，我迷迷糊糊走進(jìn)衛(wèi)生間，剛推開門的一瞬間，鏡子里閃出一道金燦燦的光芒，刺得我本能地閉上了眼睛。
再次睜開眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)完全新奇的世界——2100年!我的周圍已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：街上行走的到處是機(jī)器人，而人們身穿恒溫服，腳踩可飛行的鞋子，出門乘坐海陸空智能汽車……
我像往日一樣來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)不是我記憶中的樣子了：操場(chǎng)是天然的草坪，周圍的林蔭小道可以乘涼;教室是多功能的，學(xué)生在上電腦課、音樂課或者科學(xué)課的時(shí)候不用再換教室了……我的心中一片澄明，開心地坐在自己的位置上。
一抬頭，我看見講臺(tái)上的黑板竟然有四米寬，而且是半透明的，好像是一個(gè)巨大的銀幕。上課了，同學(xué)們都坐到了自己的位置，桌面上也并沒有一摞摞如山高的.書本資料。老師也來了，只拿了一個(gè)小小的u盤，插進(jìn)了電腦里，黑板上直接呈現(xiàn)今天要學(xué)的課文。在老師講解的過程中，手中拿著一支小小的錄音筆，可以隨時(shí)進(jìn)行語音識(shí)別：每當(dāng)講述到重點(diǎn)內(nèi)容的時(shí)候，按一下語音輸入鍵，講述的文字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板屏幕上，字號(hào)很大，而且不會(huì)消失，給近視的同學(xué)提供了便利;而且再按一下?lián)Q行鍵，這些文字就會(huì)排列得整整齊齊;更讓人耳目一新的是，黑板會(huì)自動(dòng)聯(lián)網(wǎng)，出現(xiàn)一些卡通圖片，在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行插圖解析，文字配合著圖案，形象又生動(dòng)，簡(jiǎn)直再完美不過了!
我的心情十分愉悅，可是時(shí)間過得很快，下課了，老師跟同學(xué)們道了聲“再見”，就離開了教室，但是黑板上的字就像被施了定身術(shù)，這可怎么辦?就在這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)過來了，拿起老師剛才的那支語音輸入錄音筆，放到嘴邊，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說道：“黑板同學(xué)，請(qǐng)‘收藏’板書后‘退下’!”話音剛落，黑板上的文字“嗖”的一聲跳入右上角的角落里進(jìn)行存儲(chǔ)，等到期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以根據(jù)我們的需求再次重現(xiàn)，加深知識(shí)鞏固。“唉，你還真別說，這黑板真不錯(cuò)!”我面帶笑容地向同桌贊美道。
“恬恬，怎么還沒洗好?”媽媽的大吼聲傳來，我猛地被驚了一下，回過神來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟然還在衛(wèi)生間里，我的乖乖，我剛才難道是在“白日做夢(mèng)”!真希望這樣的高科技黑板能快點(diǎn)被研究出來啊!