本報訊(記者張隆劉健)近年來，我國提出大力發(fā)展教育，建立人力資源強國這一戰(zhàn)略目標。在政協甘肅省十屆會議上，政協委員、蘭州城市學院黨委書記王興隆呼吁，把甘肅建設為人力資源強省，高校教育應建立以就業(yè)為導向的質量評估體系。
王興隆認為，目前，我省各高校都面臨著如何提高高等教育質量的問題，就此，他提出4點具體建議：一是狠抓教師隊伍建設，建設高水平教師隊伍。二是建立以就業(yè)為導向的質量評估體系，促使高等院校的各院系把教育教學質量和學生就業(yè)放在首要位置；在大學內部建立把教育教學質量和撥款、津貼分配掛鉤、形成促使教育教學質量提高的有效機制。三是建立以課程為基礎的質量評價體系，把教學質量的提高落實到每一個教師身上，實行教學質量責任制，按照教師授課質量的評價等次發(fā)放課時津貼。四是大力改善實驗實習條件，加強對學生實際操作技能的訓練，保證教育質量的提高。
王興隆認為，目前，我省各高校都面臨著如何提高高等教育質量的問題，就此，他提出4點具體建議：一是狠抓教師隊伍建設，建設高水平教師隊伍。二是建立以就業(yè)為導向的質量評估體系，促使高等院校的各院系把教育教學質量和學生就業(yè)放在首要位置；在大學內部建立把教育教學質量和撥款、津貼分配掛鉤、形成促使教育教學質量提高的有效機制。三是建立以課程為基礎的質量評價體系，把教學質量的提高落實到每一個教師身上，實行教學質量責任制，按照教師授課質量的評價等次發(fā)放課時津貼。四是大力改善實驗實習條件，加強對學生實際操作技能的訓練，保證教育質量的提高。