考試誠信不能單靠自律，還要靠硬約束
高收益和低風險，讓四六級作弊現(xiàn)象層出不窮。有人指出，缺乏相適用的法律規(guī)范，沒有信用評級制度，也是造成作弊猖狂的原因。在現(xiàn)實面前，一紙誠信書，成了不少網(wǎng)友眼中的“噱頭”。
事實上要簽《誠信考試書》的考試并不只是四六級，根據(jù)教育部的規(guī)定，國家的一些教育統(tǒng)一考試，包括高考、自考、研究生考試等，都要求考生在考試前閱讀并簽字認可書。
但在這些考試中，書同樣都是“一紙空文”。來自北京化工大學的考生孫同學說：“直接點‘接受''就行了，我根本就沒看上面寫的是什么?！睂O同學表示，在網(wǎng)上注冊ID或申請電子郵箱時經(jīng)常見到各種協(xié)議，只要一路“確定”、“接受”就可以了?！耙仓挥薪邮馨?，不然就無法報名?！?BR> 即使簽訂了“書”，作弊事件仍然不可避免。2007年，河南鄲城、云南宣威、安徽碭山等地發(fā)生了多起高考集體舞弊案。事實證明，依靠自律來解決考試誠信問題的做法顯得過于理想化了。
調(diào)查中，36.1%的人承認，“大學的很多考試都有人作弊，作弊已成習慣”。數(shù)據(jù)表明，這種陋習正在大學生群體中愈演愈烈。自稱“經(jīng)常作弊”的人占29.2%，“偶爾作弊”的占26.0%，只有16.8%的人表示“從不作弊”。一些人也承認，不作弊不是不愿做，而是不敢做。北京大學大四學生小邵說，“發(fā)現(xiàn)作弊，這門課就不讓考了。如果是這樣也許還敢試一試。但是現(xiàn)在風險太大了，一旦發(fā)現(xiàn)作弊就取消學位，大學就白上了?！彼X得，要防止作弊關(guān)鍵還是處罰措施。
但是，“大家都在抄，被抓的是極少數(shù)?！毙蔚膶W校每年都會在門口張貼公告，“某某同學因什么考試作弊，給予警告處分?！彼f：“被抓的一般都是太囂張的，大張旗鼓把書往桌上一擺，老師走過來頭也不抬，這不是公然藐視老師嗎？老師氣不過，當然要抓你。其他人只會吸取教訓，更小心地作弊，談不上什么殺雞儆猴?！?BR> 如何建立起一套有效的誠信制度？調(diào)查顯示，受公眾認可的是“從小進行誠信教育，靠父母言傳身教(60.2%)”、“合理的獎懲措施，應(yīng)該有比《誠信書》更有效的方式(45.2%)”、“每個人建立誠信檔案，不良記錄直接影響升學和就業(yè)(43.6%)”、“健全法律法規(guī)，只有法律才是硬約束(35.4%)”。
有網(wǎng)友說，能不能來點實實在在的管理措施？比如建立個人誠信檔案，和銀行、司法等部門的記錄聯(lián)網(wǎng)，將所有污點一并載入，如果失去誠信，將來貸款、找工作都面臨危機。只有這樣才能培養(yǎng)起國人的誠信觀，看看誰還有膽子拿自己一生的名譽開玩笑？
在教育部新近舉行的2008年工作要點發(fā)布會上，新聞發(fā)言人透露，我國的《考試法》正在擬定中，很快將提交全國人大通過。
有關(guān)人士也指出，《考試法》的出臺將緩解考試誠信危機。考試作弊大的危害莫過于降低社會的誠信度，加劇社會的信用危機。通過立法和司法的手段治理考試舞弊現(xiàn)象，可以在一定程度上緩解社會信用危機，重塑公平競爭、誠實信用的考場新形象，讓每個人都心服口服地走出考場。(黃沖)
高收益和低風險，讓四六級作弊現(xiàn)象層出不窮。有人指出，缺乏相適用的法律規(guī)范，沒有信用評級制度，也是造成作弊猖狂的原因。在現(xiàn)實面前，一紙誠信書，成了不少網(wǎng)友眼中的“噱頭”。
事實上要簽《誠信考試書》的考試并不只是四六級，根據(jù)教育部的規(guī)定，國家的一些教育統(tǒng)一考試，包括高考、自考、研究生考試等，都要求考生在考試前閱讀并簽字認可書。
但在這些考試中，書同樣都是“一紙空文”。來自北京化工大學的考生孫同學說：“直接點‘接受''就行了，我根本就沒看上面寫的是什么?！睂O同學表示，在網(wǎng)上注冊ID或申請電子郵箱時經(jīng)常見到各種協(xié)議，只要一路“確定”、“接受”就可以了?！耙仓挥薪邮馨?，不然就無法報名?！?BR> 即使簽訂了“書”，作弊事件仍然不可避免。2007年，河南鄲城、云南宣威、安徽碭山等地發(fā)生了多起高考集體舞弊案。事實證明，依靠自律來解決考試誠信問題的做法顯得過于理想化了。
調(diào)查中，36.1%的人承認，“大學的很多考試都有人作弊，作弊已成習慣”。數(shù)據(jù)表明，這種陋習正在大學生群體中愈演愈烈。自稱“經(jīng)常作弊”的人占29.2%，“偶爾作弊”的占26.0%，只有16.8%的人表示“從不作弊”。一些人也承認，不作弊不是不愿做，而是不敢做。北京大學大四學生小邵說，“發(fā)現(xiàn)作弊，這門課就不讓考了。如果是這樣也許還敢試一試。但是現(xiàn)在風險太大了，一旦發(fā)現(xiàn)作弊就取消學位，大學就白上了?！彼X得，要防止作弊關(guān)鍵還是處罰措施。
但是，“大家都在抄，被抓的是極少數(shù)?！毙蔚膶W校每年都會在門口張貼公告，“某某同學因什么考試作弊，給予警告處分?！彼f：“被抓的一般都是太囂張的，大張旗鼓把書往桌上一擺，老師走過來頭也不抬，這不是公然藐視老師嗎？老師氣不過，當然要抓你。其他人只會吸取教訓，更小心地作弊，談不上什么殺雞儆猴?！?BR> 如何建立起一套有效的誠信制度？調(diào)查顯示，受公眾認可的是“從小進行誠信教育，靠父母言傳身教(60.2%)”、“合理的獎懲措施，應(yīng)該有比《誠信書》更有效的方式(45.2%)”、“每個人建立誠信檔案，不良記錄直接影響升學和就業(yè)(43.6%)”、“健全法律法規(guī)，只有法律才是硬約束(35.4%)”。
有網(wǎng)友說，能不能來點實實在在的管理措施？比如建立個人誠信檔案，和銀行、司法等部門的記錄聯(lián)網(wǎng)，將所有污點一并載入，如果失去誠信，將來貸款、找工作都面臨危機。只有這樣才能培養(yǎng)起國人的誠信觀，看看誰還有膽子拿自己一生的名譽開玩笑？
在教育部新近舉行的2008年工作要點發(fā)布會上，新聞發(fā)言人透露，我國的《考試法》正在擬定中，很快將提交全國人大通過。
有關(guān)人士也指出，《考試法》的出臺將緩解考試誠信危機。考試作弊大的危害莫過于降低社會的誠信度，加劇社會的信用危機。通過立法和司法的手段治理考試舞弊現(xiàn)象，可以在一定程度上緩解社會信用危機，重塑公平競爭、誠實信用的考場新形象，讓每個人都心服口服地走出考場。(黃沖)