范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
激勵學數學的名言篇一
2、我們必須給自己這樣一個任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
3、我們要學習人，找有能力的干部。這里的關鍵：沒有它，所有的命令和決議只是臟紙。
4、最大的困難不是強大的信心。
5、科學的目的是提供宇宙的真實圖景。
6、青年的任務，特別是共青團的任務，以及一切其他組織的任務，可以用一句話來表達：學習。
7、人需要理想，但他需要的是自然的理想，而不是超自然的理想。
8、學習，學習，學習！學無止境。
9、愛國主義是對一個國家最深刻的感情之一，已經固定了數千年。
10、真正建設共產主義社會的任務在于青年。
11、如果他不是一個完全庸俗的人，他就會有理想，也應該有理想。
12、虛假的友誼是痛苦的傷口，虛假的同情是銳利的毒箭。
13、現在的任務是，即使在最困難的條件下，也要開礦，煉鐵，鑄造馬克思主義世界觀的純鋼和那種世界觀所對應的上層建筑。
14、只要千百萬工人團結一致，追隨他們階級中的好人，勝利就一定會到來。
15、在任何一所學校，最重要的是課程的思想方向，這是完全由教師決定的。
16、要完成偉大的工作，必須從小處著手。
17、判斷一個人不是看他自己的坦白或對自己的看法，而是看他的行動。
18、只要土地和生產資料的私有制繼續(xù)存在，資產階級之間和資產階級人民之間的自由平等就只是一種形式。
19、拖延或恐慌，就是失去一切。
20、在同一方向上再邁出一小步，就會把真理變成錯誤。
激勵學數學的名言篇二
一、在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么?！呥_格拉斯
二、數學是符號加邏輯——羅素
三、數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”;再消化、提煉“由厚到薄”?！A羅庚
四、數學是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑?！乩瓐D
五、數支配著宇宙——畢達哥拉斯
六、我認為，說數學家選擇課題的準則以及判斷他是否成功的準則，主要的是美學準則，這是正確的?！T·諾伊曼
七、數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美?！_素
八、數學的本質在於它的自由?！祾O爾(cantor)
九、數學之美是很自然明白地擺著的?！柲?BR> 十、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道?！猘。n。懷特海
十一、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道?！猘·n·懷德海
十二、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
十三、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡?！猦ilbert
十四、發(fā)現的每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其它的指導?！猚。g。達爾文
十五、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量?！瓓W
十六、數學是一種別具匠心的藝術——哈爾莫斯
十七、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深?！咚?BR> 十八、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的?！悹査?BR> 激勵學數學的名言篇三
1) 抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學……
2) 在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
3) 獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神。
4) 凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。
5) 一個人的生命是有限的短促的，如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力，我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續(xù)，是現在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。
6) 任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養(yǎng)成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的!自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。
7) 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
8) 天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。
9) 科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。
10) 科學是老老實實的學問，不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明，對一個問題的本質不了解，就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。
激勵學數學的名言篇四
1、如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。拉格朗日
2、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。納皮爾
3、數學科學不可動搖的基石，促進人類事業(yè)進步的豐富源泉巴羅
4、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。希爾伯特
5、純數學這門科學再其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。懷德海
6、數學受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數學，給精密的自然科學提供了無可置疑的可靠保證，沒有數學，它們無法達到這樣的可靠程度。愛因斯坦
7、考慮了很少的那幾樣東西之后，整個的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學的一個目標萊布尼茨
8、硬說數學科學無美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序勻稱與明確。亞里斯多德
9、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。――笛卡爾
10、在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好。蘇利文
11、數學家如畫家或詩人一樣，是款式的制造者數學家的款式，如同畫家或詩人的款式，必須是美的世上沒有丑陋數學的永久立身之地。哈代
12、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂?？缕諏?BR> 13、純數學這門科學在其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。懷特海
14、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。柏拉圖
15、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數學是科學之王。高斯
16、時間是個常數，但對勤奮者來說，是個‘變數’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍雷巴柯夫
17、在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。畢達哥拉斯
18、數缺形時少直觀，形缺數時難入微又說要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受由薄到厚；再消化、提煉由厚到薄。華羅庚。
19、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂?？缕諏?BR> 20、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡。希爾伯特
21、一個做學問的人，除了學習知識外，還要有tast，這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast。楊振寧
22、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。哥德
23、在數學定理的評價中，審美標準既重于邏輯的標準，也重于實用的標準：在對數學思想的評價時，美與優(yōu)雅比是否嚴密正確，比是否有用都重要得多。斯蒂恩
24、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。懷德海
25、時間是個常數，但對勤奮者來說，是個‘變數’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍。雷巴柯夫
26、數學家就像情人給一個數學家最小的原理，他就會從中引出你必須承認的結果，并且從這個又引出另外一個。弗坦內里
27、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。拿破侖
28、我認為，說數學家選擇課題的準則以及判斷他是否成功的準則，主要的是美學準則，這是正確的。馮諾伊曼
29、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。華羅庚
激勵學數學的名言篇五
1. 數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度?！巳R因
2. 在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
3. 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步?！R克思
4. 現代數學最主要的成就是真正揭示了數學的整個面貌及其實質存在?！猺ussell
5. 數學統(tǒng)治著宇宙?！呥_哥拉斯
6. 數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。——c·f·高斯
7. 上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的?！猯·克隆內克
8. 上帝是一位算術家——雅克比
9. 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號?！乩瓐D
10. 整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——g·d·伯克霍夫
11. 一個數學家越超脫越好?！獰o名氏
12. 數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——a·埃博
13. 發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導?！猚·g·達爾文
14. 宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了?！猨·h·京斯
15. 可以數是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備?！溈怂鬼f
16. 數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
17. 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！猟·希爾伯特
18. 這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——a·n·懷德海
19. 給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴?！猘·l·柯西
20. 純數學是魔術家真正的魔杖?！Z瓦列斯
激勵學數學的名言篇六
1）不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上?！_巴切夫斯基
2）宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——j·h·京斯
3）人腦是這樣一臺計算機，它在一個相當低的準確水平上，非常可靠地進行工作?！T·諾伊曼
4）數學是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦
5）數學，科學的皇后；算術，數學的皇后。――高斯
6）數學知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現?！樟窒Ｄ?BR> 7）數學是一種演繹的東西，不是突然冒出來的，平時的訓練很重要，要站在一個高的地點來看，改變情況，改變條件，或者更高一層來看，就是個新東西。——李信明
8）數學的本質在于它的自由。――康托爾
9）音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切?！巳R因
10）新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要?！A羅庚
11）數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了?！T紐曼
12）一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小?！袪査固?BR> 13）一道好題的價值之一在于它能產生其他一些好題?！ɡ麃?BR> 14）在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾
15）無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！猟·希爾伯特
16）二分之一個證明等于0。——高斯
17）上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的?！寺瓤?BR> 18）純數學是魔術家真正的魔杖?！Z瓦列斯
19）觀察可能導致發(fā)現，觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。——波利亞
20）數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！吡兴?BR> 21）可以數是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備?！溈怂鬼f
22）解題是一種實踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿、練習和鉆研來學到它?！ɡ麃?BR> 激勵學數學的名言篇七
1、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉?！猤·d·伯克霍夫
2、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家……——魏爾斯特拉斯
3、數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要?！祾O爾
4、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——a·埃博
5、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上?！_巴切夫斯基
6、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學?！A羅庚
7、數學是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦
8、純數學這門科學在其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造?！獞烟睾?BR> 10、數學的本質在于它的自由?！低袪?BR> 11、數學是符號加邏輯。——羅素
12、上帝是一位算術家——雅克比
13、數學沿著他自己的道路而無拘無束的前進著，這并不是因為他有什么不受法律約束之類的種種許可證，而是因為數學本來就具有一種由其本性所決定的并且與其存在相符合的自由?！猦ankel·hermann
14、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！吡兴?BR> 15、感覺到數學的美，感覺到數與形的協(xié)調，感覺到幾何的優(yōu)雅，這是所有真正的數學家都清楚的真實的美的感覺?！嫾尤R
16、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量?！癯赏?BR> 17、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。——hilbert
18、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質?！忠驗檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
19、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深?！咚?BR> 20、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號?！乩瓐D
21、二分之一個證明等于——高斯
22、數學是一項工具，特別適合于處理任何一類抽象概念，而且，它在這方面的作用是無止境的。因此，一本論述新物理學的書，如果不是單純地描述實驗工作的，其本質上，必定是一本數學書?！依?BR> 23、發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導?！_爾文
24、我認為，說數學家選擇課題的準則以及判斷他是否成功的準則，主要的是美學準則，這是正確的。——馮·諾伊曼
25、如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發(fā)現?！咚?BR> 26、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的?！獜V中平佑
27、理論算術和代數，這些學科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性、復雜性、嚴密性和一般性，這一特性是不為其它學科所具有的。——whewell·w
28、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲??；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登?！咚?BR> 29、邏輯是數學的少年時代，數學是邏輯的成年時代?！_素
30、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師?！绽?BR> 31、生態(tài)學本質上是一門數學?！?BR> 32、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
33、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠?！继?BR> 34、但是數學享有盛譽還有另一個原因：正是數學給了各種精密自然科學一定程度的可靠性，沒有數學，它們不可能獲得這樣的可靠性。――艾伯特·愛因斯坦
35、數學是無窮的科學?！諣柭鉅?BR> 36、1％的靈感+99％的血汗。——愛迪生
激勵學數學的名言篇八
1、獨立思考的能力是科學研究或任何其他工作所必需的。在歷史上，任何重大的科學發(fā)明都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)性的精神。
2、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化學，地球，生命的奧秘，日常生活的復雜性，數學無處不在。
3、科學靈感絕不是一場等待的游戲。如果有科學發(fā)現的機會，只能給那些受過教育的人，給那些善于獨立思考的人，給那些有恒心的人，而不能給那些懶惰的人。
4、科學是誠實的知識，創(chuàng)造發(fā)明是不可能靠運氣的，不了解一個問題的本質，即使機會是徒勞的。進入寶山空手而歸，原因是這樣的。
5、在探索真理的長河中，只有不斷學習，不斷學習，勤奮學習，創(chuàng)新學習，才能跨越高山。
6、時間是分分秒秒的產物，善于利用零星的時間，就會取得更大的成就。
7、任何人，都要養(yǎng)成自學的習慣，即使是今天在校的學生，也要養(yǎng)成自學的習慣，因為遲早都會離開學校！自學，是一種獨立學習、獨立思考的能力。路，還是要靠路人自己。
8、新的數學方法和概念往往比解決數學問題本身更重要。
9、聰明源于勤奮，天才在于積累。
10、我認為人有兩個肩膀，應該同時發(fā)揮，我想用一個肩膀來承擔送貨上門的重任，把科學知識和科學工具掌握在勞動者的手中；另一個肩膀可以作為年輕人攀登科學高峰的梯子。
11、所有更有成就的科學家無一例外都是時間利用的大師，并決心在大量的時間內投入大量的工作。
12、天才在于積累，聰明在于勤奮。
13、學習和研究就像爬梯子。要一步一步地往上爬，并嘗試一次爬四五步到達天空，你必須能夠墜落。
14、科學是實事求是、不允許任何謬誤的科學。
15、最好把我們自己的生活看作是我們前輩生活的延續(xù)，看作是現在共同生活的一部分，看作是未來幾代人生活的開始。如果這樣繼續(xù)下去，科學會一天比一天更輝煌，社會會一天比一天更美好。
16、科學成就是一點一滴積累起來的，只有長期積累的一滴才成大海。
激勵學數學的名言篇九
邏輯是數學的少年時代，數學是邏輯的成年時代?！_素
現代數學最主要的成就是真正揭示了數學的整個面貌及其實質存在?！猺ussell
數學是我們文化中極為重要的一個組成部分。它能夠也必將作出顯著的教育上的貢獻?！x尼澤
不管你喜歡與否，數學為你打開求職的大門，因此，它是需要加以準備的真正實用的課程?！ㄑ拍?BR> 此外，數學在氣象學方面所起的作用在逐年增大，而且，似乎還在不斷地繼續(xù)增大?！访芩?BR> 數學科學最近的進步幫助我們提高預測氣象的能力,估計環(huán)境危險的影響的能力,研究宇宙起源的能力，以及籌劃選舉結果的能力。數學方法對于我們這個技術社會真正發(fā)生效能已經變得不可缺少了?！柲?BR> 純數學是真正的魔術師的魔杖。
對數之于數學，恰如數學之于其它科學?！遣?BR> 上帝是一位數論學家?！趴杀?BR> 如阿基米德、牛頓與高斯這樣的最偉大的數學家，總是不偏不倚地把理論與應用結合起來?！巳R因
邏輯學是數學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛(wèi)生學?！f爾
給我一個立足點，我就可以撬起整個地球。
激勵學數學的名言篇十
1、要在數學上有所進步，就要向大師們學習，而不是向大師們的學生學習。
2、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。---埃博
3、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂?？缕諏?BR> 4、想要獲得成功，不像數學題一樣，沒有一個絕對的公式。但是如果知道一些原則的話，可以離成功更近一步。
5、數學的本質在于它的自由。--康托爾
6、數學是無窮的科學。赫爾曼外爾
7、是創(chuàng)造性的藝術，因為數學家創(chuàng)造了美好的新概念數學是創(chuàng)造性的藝術，因為數學家的生活言行如同藝術家一樣數學是創(chuàng)造性的藝術，因為數學家就是這樣認為的。--哈爾莫斯
8、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。
9、我不想名利和地位，我只希望能好好地研究數學，在這一方面有一些頁獻，可以為中國人爭一口氣。陳景潤
10、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國力的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。---拿破侖
11、數缺形時少直觀，形缺數時難入微，又說要打好數學基礎有兩個必經過程先學習接受由薄到厚再消化提煉由厚到薄。華羅庚
12、數學是科學之王。高斯
13、法包含著一個民族經歷多少世紀發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當作好象一本數學教科書里的定理公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。美霍姆斯《普通法》
14、如果我們想要預見數學的將來，適當的途徑是研究這門學科的歷史和現狀。龐加萊
15、人是為了思考才被創(chuàng)造出來的。——法國數學家，物理學家，哲學家帕斯卡
16、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——gd伯克霍夫
17、想象能使人理智地觀察一個新世界，想象可以通過暗示令人滿意的來使人保持對生活的熱情。------英國家數學家懷特海bs
18、一只能數到的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數學家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業(yè)。
19、才能最好于孤獨中培養(yǎng)品格最好在世界的洶涌波濤中形成。如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。拉格朗日
20、我們必須以低調的輕松的風格而不是滿堂灌的獨裁風格把好的有用的數學教給這些人，這樣，他們才不會感到在受數學的威脅，不會因不熟悉的符號而畏縮，他們才會喜歡上數學，并且相信他們能夠很好地作出合理的判斷，能夠很好地對付復雜的現實問題。那么，數學將不再成為一種障礙，而將成為打開通向更充實生活的大門的鑰匙。--希爾頓
21、學習?？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。--魯迅
22、在數學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走不斷思索。
23、傅立葉說“數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋”
24、在科學中，凡是用不上任何一種數學的地方，凡是和數學沒有聯(lián)系的地方，都是不可靠的。--達芬奇
25、數學是各式各樣的證明技巧。維特根斯坦
26、一個人想過得有意義，一般有兩種做法，一是深挖洞，就是在一個領域里做到極致，比如陳景潤搞數學，袁隆平種水稻；是廣積糧，就是讓生命盡可能經歷更多，比如徐霞客馬可波羅行走天下，生命也輝煌。生命并不只有一種活法，我們有時候可以換一份工作，換一座城市，換一種心情，也許就換了一種活法。俞敏洪
27、數學知識使思維增加活力，使之擺脫偏見輕信和迷信的束縛。數學的名言名句大全
28、數學是這樣一種學科她提醒你有無形的靈魂;她賦予所發(fā)現的真理以生命;她喚起心神，澄清智慧;她給我們的內心思想增添光輝;她蕩滌盡我們有生以來的蒙昧與無知。---普羅克洛斯
激勵學數學的名言篇十一
1、給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴?！挛?BR> 2、上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的。——l·克隆內克
3、發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
4、純數學是魔術家真正的魔杖?！Z瓦列斯
5、數學是無窮的科學?！諣柭鉅?BR> 6、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的?！_普勒
7、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
8、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果?！２?BR> 9、問題是數學的心臟。——
10、上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克
11、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
12、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明?！柌?hilbert)
13、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量?！癯赏?BR> 14、沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
15、寧可少些，但要好些?！咚?BR> 16、一個數學家越超脫越好?！獰o名氏
17、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋?！盗⑷~
18、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
19、觀察可能導致發(fā)現,觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。——波利亞
20、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
21、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。——高斯
22、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果?！猘·埃博
23、數學是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦
24、純數學這門科學再其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造?！獞训潞?BR> 25、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德
26、可以數是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備?！溈怂鬼f
27、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯(gauss)音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切?！巳R因
28、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾
29、數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。——c·f·高斯
30、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算?！{皮爾
31、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡?！猦ilbert
32、給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——a·l·柯西
33、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》
34、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
35、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——g·d·伯克霍夫
36、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的?！访芩?BR> 37、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家?！S爾斯特拉斯
38、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
39、在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好?！K利文確。
40、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——j·h·京斯
41、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要?！A羅庚
42、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
43、上帝是一位算術家?！趴吮?BR> 44、在數學中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
45、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯
46、數統(tǒng)治著宇宙?！呥_哥拉斯
47、二分之一個證明等于0?！咚?BR> 48、多數的數學創(chuàng)造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關?！R卡斯
49、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的?！涀缘聡鴶祵W家hermannweyl語
50、數學，科學的皇后;算術，數學的皇后。高斯
51、數學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮?！履?BR> 52、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用?！鏍?)
53、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！猟·希爾伯特
54、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上?！_巴切夫斯基
55、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號?！乩瓐D
56、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道?！猘·n·懷德海
57、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了?！T紐曼
58、發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——c·g·達爾文
59、數統(tǒng)治著宇宙。——畢達哥拉斯
60、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！吡兴?BR> 61、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。――a.n.懷特海
62、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要?！祾O爾(cantor)
63、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質?！忠驗檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
64、數學的本質在於它的自由?！祾O爾(cantor)
65、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關?！闷苼?BR> 66、數學的本質在于它的自由?！低袪?BR> 激勵學數學的名言篇十二
只要我們提供可探索的內容和空間，學生就會自主地獲取“食物”并感受到數學知識本身內在的魅力
能夠在課堂上聽到另一種聲音，我是幸福的；能夠在課堂上發(fā)出另一種聲音，我想孩子們也是幸福的。
經常給自己一點掌聲，無形中就會多一點自信，多一分成功地希望。
課堂教學的有效性：是指通過課堂教學活動，學生在學業(yè)上有收獲，有提高，有進步。即通過課堂教學，學生獲得發(fā)展。
人們對課程改革的關注點：已逐漸由轉變教學方式，轉移、聚焦到提高教學的有效性。
有效學習的本質：使學生在已有知識經驗和能力的基礎上，最大限度的達成或超越預期教學目標。
對于故事情景，如果僅僅停留在問學生：從圖上看到什么？從圖中獲得哪些信息？那么，生動有趣，引人入勝的故事往往被學生支離破碎的應答農的枯燥乏味。
算式化、圖式化與反思都是數學化的重要方面。
如何使更多的學生獲得對數學更多的理解，是修訂教材最根本的原則。
新世紀教材顯著特點：從多種角度，運用多種方式，設計多種活動，對重要的概念和思想加以刻畫，使學生獲得更好的理解。
教材要為學生的探索和思考提供機會，為學生不斷創(chuàng)造提供可能，這樣他們會還給我們一個又一個驚喜。
數學是一種文化
及時審視自己的教學，調控學生的情緒，引導學生積極參與到課堂教學中，讓學生在課堂中互相質疑，包括師生之間，生生之間的質疑，如怎樣去傾聽別人的意見，怎樣組織自己的語言去質疑等。
當你醉心于課堂時，課堂便呈現給你一種美景，那就是活生生的數學。課堂是老師生命價值所在，在使用新教材的過程中，我深深感謝課堂!
信息的獲?。?5％來自內容30％來自聲音55％來自表情等形體語言。課堂教學的面對面，一排發(fā)言向后轉，后排發(fā)言前面同學向后轉
課堂上越放學生越受益，一放開就多樣多彩。步子小了就沒有資源。問題不易太細小。
心有多大，舞臺就有多大。
脫離目標的形式是沒有價值的。
小組交流學習=合作小學合作學習有分工，有任務
直面學生的數學現實。教學目標要具體：咬住青山不放松，不要慢待每一分鐘
看學生：關注學的過程，重視學的結果，學生能否在獨立思考的基礎上提出問題
看老師：是否真正管住了每一個學生，是否進行了有效的指導，在促進學生思考方面作了哪些工作，在官專學生學習方法方面作了哪些工作，是否提供了優(yōu)質的學習資源，是否關注了課堂的生成。
對于生成：精心預設生成，寬容的接納生成，理性的認識生成，機智地篩選生成，巧妙地運用生成。
一堂好課的`標準：扎實——有意義的課，充實——有效率的課，豐實——生成性的課，平實——常態(tài)下的課，真實——待完善的課
在多大程度上把課堂還給孩子，就看學生的互動情況，互動：思維、評價、分享
教師不要急于出場，讓孩子接球，教師是否搶了學生的球，碰撞中學習
學生的已有知識經驗也是情景，低估了學生更可怕
小組是學習的共同體，利益榮譽抱成團
優(yōu)化是體會出來的不是規(guī)定
會學習的標志：會想、會聽、會質疑、會表達
你說我說不是真正的交流，有碰撞才是交流
各個領域都應把解決問題作為目標，解決問題應貫穿在課堂教學的始終
我雖然不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利。
激勵學數學的名言篇十三
1、數學的本質在於它的自由?！祾O爾
2、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的?！_普勒
3、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
4、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！吡兴?BR> 5、數學家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。事實上，現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的，因為猜想往往求助于某種見解或主張，因而他不能由此而產生知識?！猺eid,thomas
6、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的?！涀缘聡鴶祵W家hermannweyl語
7、數學是打開科學大門的鑰匙?！喔?BR> 8、數學是符號加邏輯?！_素
9、數學是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦
10、數學是科學的大門鑰匙，忽視數學必將傷害所有的知識，因為忽視數學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數學的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導致無法尋求任何補救的措施?！猙acon，roger
11、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（gauss）音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切?！巳R因
12、數學是人類的思考中最高的成就?！姿估?BR> 13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠?！继?BR> 14、數學是上帝描述自然的符號?！诟駹?BR> 15、數學是無窮的科學?！諣柭鉅?BR> 16、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
17、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學?！鞲袼?BR> 18、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
19、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
20、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
21、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵?！巳R因《西方文化中的數學》
22、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
23、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關?！芽▋?BR> 24、數學沿著他自己的道路而無拘無束的前進著，這并不是因為他有什么不受法律約束之類的種種許可證，而是因為數學本來就具有一種由其本性所決定的并且與其存在相符合的自由?！猦ankel，hermann
25、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發(fā)現的事實推翻的危險?！獝垡蛩固?BR> 26、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性?！獝垡蛩固?BR> 27、數學知識有三個不同于其它知識地主要特征：其一是數學知識比其它知識更清晰地使其結果具有真理性；其二是數學知識乃是獲得其它正確知識地必經的第一步；其三是數學知識的獲得并不依賴于其它知識?！猻chubert,h.
28、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深?！咚?BR> 29、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋?！盗⑷~
30、數支配著宇宙?！呥_哥拉斯
31、問題是數學的心臟?！?BR> 32、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算?！{皮爾
33、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐
34、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
35、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關?！闷苼?BR> 36、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了?，F代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
37、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
38、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要?？祾O爾。——cantor）
39、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的?！獜V中平佑
40、在數學中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬?！绽?BR> 41、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西?！_素
42、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
43、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡?！猦ilbert
44、寧可少些，但要好些?！咚?BR> 45、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明?！柌?6、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。——carus,paul
47、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 ——培根
48、幾何、理論算術和代數，這些學科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性、復雜性、嚴密性和一般性，這一特性是不為其它學科所具有的。 ——whewell,w.
49、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲?。徊皇且堰_到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登?！咚?BR> 50、二分之一個證明等于0。——高斯
51、第一是數學，第二是數學，第三是數學?！獋惽?BR> 52、當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題?！柌?BR> 53、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂?！缕諏?BR> 54、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上?！_巴切夫斯基
激勵學數學的名言篇十四
1、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學?！A羅庚
2、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關?！芽▋?BR> 3、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的?！_普勒
4、第一是數學，第二是數學，第三是數學?！獋惽?BR> 5、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠?！继?BR> 6、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關?！闷苼?BR> 7、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
8、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
9、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
10、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
11、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者?！_普勒
12、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！吡兴?BR> 13、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要?！A羅庚
14、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙?！芽▋?BR> 15、數學是一切知識中的最高形式?！乩瓐D
16、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質?！忠驗檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑?！乩瓐D
17、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲??；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登?！咚?BR> 18、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上?！_巴切夫斯基
19、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發(fā)現的事實推翻的危險?！瓟祵W之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦
20、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度?！巳R因
21、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深?！咚?BR>
激勵學數學的名言篇一
2、我們必須給自己這樣一個任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
3、我們要學習人，找有能力的干部。這里的關鍵：沒有它，所有的命令和決議只是臟紙。
4、最大的困難不是強大的信心。
5、科學的目的是提供宇宙的真實圖景。
6、青年的任務，特別是共青團的任務，以及一切其他組織的任務，可以用一句話來表達：學習。
7、人需要理想，但他需要的是自然的理想，而不是超自然的理想。
8、學習，學習，學習！學無止境。
9、愛國主義是對一個國家最深刻的感情之一，已經固定了數千年。
10、真正建設共產主義社會的任務在于青年。
11、如果他不是一個完全庸俗的人，他就會有理想，也應該有理想。
12、虛假的友誼是痛苦的傷口，虛假的同情是銳利的毒箭。
13、現在的任務是，即使在最困難的條件下，也要開礦，煉鐵，鑄造馬克思主義世界觀的純鋼和那種世界觀所對應的上層建筑。
14、只要千百萬工人團結一致，追隨他們階級中的好人，勝利就一定會到來。
15、在任何一所學校，最重要的是課程的思想方向，這是完全由教師決定的。
16、要完成偉大的工作，必須從小處著手。
17、判斷一個人不是看他自己的坦白或對自己的看法，而是看他的行動。
18、只要土地和生產資料的私有制繼續(xù)存在，資產階級之間和資產階級人民之間的自由平等就只是一種形式。
19、拖延或恐慌，就是失去一切。
20、在同一方向上再邁出一小步，就會把真理變成錯誤。
激勵學數學的名言篇二
一、在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么?！呥_格拉斯
二、數學是符號加邏輯——羅素
三、數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”;再消化、提煉“由厚到薄”?！A羅庚
四、數學是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑?！乩瓐D
五、數支配著宇宙——畢達哥拉斯
六、我認為，說數學家選擇課題的準則以及判斷他是否成功的準則，主要的是美學準則，這是正確的?！T·諾伊曼
七、數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美?！_素
八、數學的本質在於它的自由?！祾O爾(cantor)
九、數學之美是很自然明白地擺著的?！柲?BR> 十、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道?！猘。n。懷特海
十一、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道?！猘·n·懷德海
十二、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
十三、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡?！猦ilbert
十四、發(fā)現的每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其它的指導?！猚。g。達爾文
十五、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量?！瓓W
十六、數學是一種別具匠心的藝術——哈爾莫斯
十七、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深?！咚?BR> 十八、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的?！悹査?BR> 激勵學數學的名言篇三
1) 抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學……
2) 在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
3) 獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神。
4) 凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。
5) 一個人的生命是有限的短促的，如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力，我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續(xù)，是現在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。
6) 任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養(yǎng)成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的!自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。
7) 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
8) 天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。
9) 科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。
10) 科學是老老實實的學問，不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明，對一個問題的本質不了解，就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。
激勵學數學的名言篇四
1、如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。拉格朗日
2、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。納皮爾
3、數學科學不可動搖的基石，促進人類事業(yè)進步的豐富源泉巴羅
4、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。希爾伯特
5、純數學這門科學再其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。懷德海
6、數學受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數學，給精密的自然科學提供了無可置疑的可靠保證，沒有數學，它們無法達到這樣的可靠程度。愛因斯坦
7、考慮了很少的那幾樣東西之后，整個的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學的一個目標萊布尼茨
8、硬說數學科學無美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序勻稱與明確。亞里斯多德
9、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。――笛卡爾
10、在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好。蘇利文
11、數學家如畫家或詩人一樣，是款式的制造者數學家的款式，如同畫家或詩人的款式，必須是美的世上沒有丑陋數學的永久立身之地。哈代
12、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂?？缕諏?BR> 13、純數學這門科學在其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。懷特海
14、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。柏拉圖
15、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數學是科學之王。高斯
16、時間是個常數，但對勤奮者來說，是個‘變數’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍雷巴柯夫
17、在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。畢達哥拉斯
18、數缺形時少直觀，形缺數時難入微又說要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受由薄到厚；再消化、提煉由厚到薄。華羅庚。
19、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂?？缕諏?BR> 20、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡。希爾伯特
21、一個做學問的人，除了學習知識外，還要有tast，這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast。楊振寧
22、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。哥德
23、在數學定理的評價中，審美標準既重于邏輯的標準，也重于實用的標準：在對數學思想的評價時，美與優(yōu)雅比是否嚴密正確，比是否有用都重要得多。斯蒂恩
24、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。懷德海
25、時間是個常數，但對勤奮者來說，是個‘變數’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍。雷巴柯夫
26、數學家就像情人給一個數學家最小的原理，他就會從中引出你必須承認的結果，并且從這個又引出另外一個。弗坦內里
27、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。拿破侖
28、我認為，說數學家選擇課題的準則以及判斷他是否成功的準則，主要的是美學準則，這是正確的。馮諾伊曼
29、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。華羅庚
激勵學數學的名言篇五
1. 數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度?！巳R因
2. 在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
3. 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步?！R克思
4. 現代數學最主要的成就是真正揭示了數學的整個面貌及其實質存在?！猺ussell
5. 數學統(tǒng)治著宇宙?！呥_哥拉斯
6. 數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。——c·f·高斯
7. 上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的?！猯·克隆內克
8. 上帝是一位算術家——雅克比
9. 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號?！乩瓐D
10. 整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——g·d·伯克霍夫
11. 一個數學家越超脫越好?！獰o名氏
12. 數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——a·埃博
13. 發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導?！猚·g·達爾文
14. 宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了?！猨·h·京斯
15. 可以數是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備?！溈怂鬼f
16. 數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
17. 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！猟·希爾伯特
18. 這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——a·n·懷德海
19. 給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴?！猘·l·柯西
20. 純數學是魔術家真正的魔杖?！Z瓦列斯
激勵學數學的名言篇六
1）不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上?！_巴切夫斯基
2）宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——j·h·京斯
3）人腦是這樣一臺計算機，它在一個相當低的準確水平上，非常可靠地進行工作?！T·諾伊曼
4）數學是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦
5）數學，科學的皇后；算術，數學的皇后。――高斯
6）數學知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現?！樟窒Ｄ?BR> 7）數學是一種演繹的東西，不是突然冒出來的，平時的訓練很重要，要站在一個高的地點來看，改變情況，改變條件，或者更高一層來看，就是個新東西。——李信明
8）數學的本質在于它的自由。――康托爾
9）音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切?！巳R因
10）新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要?！A羅庚
11）數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了?！T紐曼
12）一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小?！袪査固?BR> 13）一道好題的價值之一在于它能產生其他一些好題?！ɡ麃?BR> 14）在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾
15）無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！猟·希爾伯特
16）二分之一個證明等于0。——高斯
17）上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的?！寺瓤?BR> 18）純數學是魔術家真正的魔杖?！Z瓦列斯
19）觀察可能導致發(fā)現，觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。——波利亞
20）數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！吡兴?BR> 21）可以數是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備?！溈怂鬼f
22）解題是一種實踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿、練習和鉆研來學到它?！ɡ麃?BR> 激勵學數學的名言篇七
1、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉?！猤·d·伯克霍夫
2、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家……——魏爾斯特拉斯
3、數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要?！祾O爾
4、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——a·埃博
5、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上?！_巴切夫斯基
6、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學?！A羅庚
7、數學是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦
8、純數學這門科學在其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造?！獞烟睾?BR> 10、數學的本質在于它的自由?！低袪?BR> 11、數學是符號加邏輯。——羅素
12、上帝是一位算術家——雅克比
13、數學沿著他自己的道路而無拘無束的前進著，這并不是因為他有什么不受法律約束之類的種種許可證，而是因為數學本來就具有一種由其本性所決定的并且與其存在相符合的自由?！猦ankel·hermann
14、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！吡兴?BR> 15、感覺到數學的美，感覺到數與形的協(xié)調，感覺到幾何的優(yōu)雅，這是所有真正的數學家都清楚的真實的美的感覺?！嫾尤R
16、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量?！癯赏?BR> 17、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。——hilbert
18、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質?！忠驗檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
19、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深?！咚?BR> 20、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號?！乩瓐D
21、二分之一個證明等于——高斯
22、數學是一項工具，特別適合于處理任何一類抽象概念，而且，它在這方面的作用是無止境的。因此，一本論述新物理學的書，如果不是單純地描述實驗工作的，其本質上，必定是一本數學書?！依?BR> 23、發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導?！_爾文
24、我認為，說數學家選擇課題的準則以及判斷他是否成功的準則，主要的是美學準則，這是正確的。——馮·諾伊曼
25、如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發(fā)現?！咚?BR> 26、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的?！獜V中平佑
27、理論算術和代數，這些學科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性、復雜性、嚴密性和一般性，這一特性是不為其它學科所具有的。——whewell·w
28、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲??；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登?！咚?BR> 29、邏輯是數學的少年時代，數學是邏輯的成年時代?！_素
30、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師?！绽?BR> 31、生態(tài)學本質上是一門數學?！?BR> 32、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
33、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠?！继?BR> 34、但是數學享有盛譽還有另一個原因：正是數學給了各種精密自然科學一定程度的可靠性，沒有數學，它們不可能獲得這樣的可靠性。――艾伯特·愛因斯坦
35、數學是無窮的科學?！諣柭鉅?BR> 36、1％的靈感+99％的血汗。——愛迪生
激勵學數學的名言篇八
1、獨立思考的能力是科學研究或任何其他工作所必需的。在歷史上，任何重大的科學發(fā)明都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)性的精神。
2、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化學，地球，生命的奧秘，日常生活的復雜性，數學無處不在。
3、科學靈感絕不是一場等待的游戲。如果有科學發(fā)現的機會，只能給那些受過教育的人，給那些善于獨立思考的人，給那些有恒心的人，而不能給那些懶惰的人。
4、科學是誠實的知識，創(chuàng)造發(fā)明是不可能靠運氣的，不了解一個問題的本質，即使機會是徒勞的。進入寶山空手而歸，原因是這樣的。
5、在探索真理的長河中，只有不斷學習，不斷學習，勤奮學習，創(chuàng)新學習，才能跨越高山。
6、時間是分分秒秒的產物，善于利用零星的時間，就會取得更大的成就。
7、任何人，都要養(yǎng)成自學的習慣，即使是今天在校的學生，也要養(yǎng)成自學的習慣，因為遲早都會離開學校！自學，是一種獨立學習、獨立思考的能力。路，還是要靠路人自己。
8、新的數學方法和概念往往比解決數學問題本身更重要。
9、聰明源于勤奮，天才在于積累。
10、我認為人有兩個肩膀，應該同時發(fā)揮，我想用一個肩膀來承擔送貨上門的重任，把科學知識和科學工具掌握在勞動者的手中；另一個肩膀可以作為年輕人攀登科學高峰的梯子。
11、所有更有成就的科學家無一例外都是時間利用的大師，并決心在大量的時間內投入大量的工作。
12、天才在于積累，聰明在于勤奮。
13、學習和研究就像爬梯子。要一步一步地往上爬，并嘗試一次爬四五步到達天空，你必須能夠墜落。
14、科學是實事求是、不允許任何謬誤的科學。
15、最好把我們自己的生活看作是我們前輩生活的延續(xù)，看作是現在共同生活的一部分，看作是未來幾代人生活的開始。如果這樣繼續(xù)下去，科學會一天比一天更輝煌，社會會一天比一天更美好。
16、科學成就是一點一滴積累起來的，只有長期積累的一滴才成大海。
激勵學數學的名言篇九
邏輯是數學的少年時代，數學是邏輯的成年時代?！_素
現代數學最主要的成就是真正揭示了數學的整個面貌及其實質存在?！猺ussell
數學是我們文化中極為重要的一個組成部分。它能夠也必將作出顯著的教育上的貢獻?！x尼澤
不管你喜歡與否，數學為你打開求職的大門，因此，它是需要加以準備的真正實用的課程?！ㄑ拍?BR> 此外，數學在氣象學方面所起的作用在逐年增大，而且，似乎還在不斷地繼續(xù)增大?！访芩?BR> 數學科學最近的進步幫助我們提高預測氣象的能力,估計環(huán)境危險的影響的能力,研究宇宙起源的能力，以及籌劃選舉結果的能力。數學方法對于我們這個技術社會真正發(fā)生效能已經變得不可缺少了?！柲?BR> 純數學是真正的魔術師的魔杖。
對數之于數學，恰如數學之于其它科學?！遣?BR> 上帝是一位數論學家?！趴杀?BR> 如阿基米德、牛頓與高斯這樣的最偉大的數學家，總是不偏不倚地把理論與應用結合起來?！巳R因
邏輯學是數學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛(wèi)生學?！f爾
給我一個立足點，我就可以撬起整個地球。
激勵學數學的名言篇十
1、要在數學上有所進步，就要向大師們學習，而不是向大師們的學生學習。
2、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。---埃博
3、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂?？缕諏?BR> 4、想要獲得成功，不像數學題一樣，沒有一個絕對的公式。但是如果知道一些原則的話，可以離成功更近一步。
5、數學的本質在于它的自由。--康托爾
6、數學是無窮的科學。赫爾曼外爾
7、是創(chuàng)造性的藝術，因為數學家創(chuàng)造了美好的新概念數學是創(chuàng)造性的藝術，因為數學家的生活言行如同藝術家一樣數學是創(chuàng)造性的藝術，因為數學家就是這樣認為的。--哈爾莫斯
8、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。
9、我不想名利和地位，我只希望能好好地研究數學，在這一方面有一些頁獻，可以為中國人爭一口氣。陳景潤
10、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國力的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。---拿破侖
11、數缺形時少直觀，形缺數時難入微，又說要打好數學基礎有兩個必經過程先學習接受由薄到厚再消化提煉由厚到薄。華羅庚
12、數學是科學之王。高斯
13、法包含著一個民族經歷多少世紀發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當作好象一本數學教科書里的定理公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。美霍姆斯《普通法》
14、如果我們想要預見數學的將來，適當的途徑是研究這門學科的歷史和現狀。龐加萊
15、人是為了思考才被創(chuàng)造出來的。——法國數學家，物理學家，哲學家帕斯卡
16、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——gd伯克霍夫
17、想象能使人理智地觀察一個新世界，想象可以通過暗示令人滿意的來使人保持對生活的熱情。------英國家數學家懷特海bs
18、一只能數到的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數學家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業(yè)。
19、才能最好于孤獨中培養(yǎng)品格最好在世界的洶涌波濤中形成。如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。拉格朗日
20、我們必須以低調的輕松的風格而不是滿堂灌的獨裁風格把好的有用的數學教給這些人，這樣，他們才不會感到在受數學的威脅，不會因不熟悉的符號而畏縮，他們才會喜歡上數學，并且相信他們能夠很好地作出合理的判斷，能夠很好地對付復雜的現實問題。那么，數學將不再成為一種障礙，而將成為打開通向更充實生活的大門的鑰匙。--希爾頓
21、學習?？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。--魯迅
22、在數學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走不斷思索。
23、傅立葉說“數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋”
24、在科學中，凡是用不上任何一種數學的地方，凡是和數學沒有聯(lián)系的地方，都是不可靠的。--達芬奇
25、數學是各式各樣的證明技巧。維特根斯坦
26、一個人想過得有意義，一般有兩種做法，一是深挖洞，就是在一個領域里做到極致，比如陳景潤搞數學，袁隆平種水稻；是廣積糧，就是讓生命盡可能經歷更多，比如徐霞客馬可波羅行走天下，生命也輝煌。生命并不只有一種活法，我們有時候可以換一份工作，換一座城市，換一種心情，也許就換了一種活法。俞敏洪
27、數學知識使思維增加活力，使之擺脫偏見輕信和迷信的束縛。數學的名言名句大全
28、數學是這樣一種學科她提醒你有無形的靈魂;她賦予所發(fā)現的真理以生命;她喚起心神，澄清智慧;她給我們的內心思想增添光輝;她蕩滌盡我們有生以來的蒙昧與無知。---普羅克洛斯
激勵學數學的名言篇十一
1、給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴?！挛?BR> 2、上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的。——l·克隆內克
3、發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
4、純數學是魔術家真正的魔杖?！Z瓦列斯
5、數學是無窮的科學?！諣柭鉅?BR> 6、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的?！_普勒
7、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
8、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果?！２?BR> 9、問題是數學的心臟。——
10、上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克
11、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
12、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明?！柌?hilbert)
13、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量?！癯赏?BR> 14、沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
15、寧可少些，但要好些?！咚?BR> 16、一個數學家越超脫越好?！獰o名氏
17、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋?！盗⑷~
18、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
19、觀察可能導致發(fā)現,觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。——波利亞
20、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
21、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。——高斯
22、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果?！猘·埃博
23、數學是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦
24、純數學這門科學再其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造?！獞训潞?BR> 25、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德
26、可以數是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備?！溈怂鬼f
27、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯(gauss)音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切?！巳R因
28、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾
29、數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。——c·f·高斯
30、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算?！{皮爾
31、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡?！猦ilbert
32、給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——a·l·柯西
33、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》
34、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
35、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——g·d·伯克霍夫
36、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的?！访芩?BR> 37、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家?！S爾斯特拉斯
38、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
39、在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好?！K利文確。
40、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——j·h·京斯
41、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要?！A羅庚
42、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
43、上帝是一位算術家?！趴吮?BR> 44、在數學中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
45、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯
46、數統(tǒng)治著宇宙?！呥_哥拉斯
47、二分之一個證明等于0?！咚?BR> 48、多數的數學創(chuàng)造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關?！R卡斯
49、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的?！涀缘聡鴶祵W家hermannweyl語
50、數學，科學的皇后;算術，數學的皇后。高斯
51、數學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮?！履?BR> 52、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用?！鏍?)
53、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！猟·希爾伯特
54、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上?！_巴切夫斯基
55、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號?！乩瓐D
56、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道?！猘·n·懷德海
57、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了?！T紐曼
58、發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——c·g·達爾文
59、數統(tǒng)治著宇宙。——畢達哥拉斯
60、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！吡兴?BR> 61、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。――a.n.懷特海
62、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要?！祾O爾(cantor)
63、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質?！忠驗檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
64、數學的本質在於它的自由?！祾O爾(cantor)
65、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關?！闷苼?BR> 66、數學的本質在于它的自由?！低袪?BR> 激勵學數學的名言篇十二
只要我們提供可探索的內容和空間，學生就會自主地獲取“食物”并感受到數學知識本身內在的魅力
能夠在課堂上聽到另一種聲音，我是幸福的；能夠在課堂上發(fā)出另一種聲音，我想孩子們也是幸福的。
經常給自己一點掌聲，無形中就會多一點自信，多一分成功地希望。
課堂教學的有效性：是指通過課堂教學活動，學生在學業(yè)上有收獲，有提高，有進步。即通過課堂教學，學生獲得發(fā)展。
人們對課程改革的關注點：已逐漸由轉變教學方式，轉移、聚焦到提高教學的有效性。
有效學習的本質：使學生在已有知識經驗和能力的基礎上，最大限度的達成或超越預期教學目標。
對于故事情景，如果僅僅停留在問學生：從圖上看到什么？從圖中獲得哪些信息？那么，生動有趣，引人入勝的故事往往被學生支離破碎的應答農的枯燥乏味。
算式化、圖式化與反思都是數學化的重要方面。
如何使更多的學生獲得對數學更多的理解，是修訂教材最根本的原則。
新世紀教材顯著特點：從多種角度，運用多種方式，設計多種活動，對重要的概念和思想加以刻畫，使學生獲得更好的理解。
教材要為學生的探索和思考提供機會，為學生不斷創(chuàng)造提供可能，這樣他們會還給我們一個又一個驚喜。
數學是一種文化
及時審視自己的教學，調控學生的情緒，引導學生積極參與到課堂教學中，讓學生在課堂中互相質疑，包括師生之間，生生之間的質疑，如怎樣去傾聽別人的意見，怎樣組織自己的語言去質疑等。
當你醉心于課堂時，課堂便呈現給你一種美景，那就是活生生的數學。課堂是老師生命價值所在，在使用新教材的過程中，我深深感謝課堂!
信息的獲?。?5％來自內容30％來自聲音55％來自表情等形體語言。課堂教學的面對面，一排發(fā)言向后轉，后排發(fā)言前面同學向后轉
課堂上越放學生越受益，一放開就多樣多彩。步子小了就沒有資源。問題不易太細小。
心有多大，舞臺就有多大。
脫離目標的形式是沒有價值的。
小組交流學習=合作小學合作學習有分工，有任務
直面學生的數學現實。教學目標要具體：咬住青山不放松，不要慢待每一分鐘
看學生：關注學的過程，重視學的結果，學生能否在獨立思考的基礎上提出問題
看老師：是否真正管住了每一個學生，是否進行了有效的指導，在促進學生思考方面作了哪些工作，在官專學生學習方法方面作了哪些工作，是否提供了優(yōu)質的學習資源，是否關注了課堂的生成。
對于生成：精心預設生成，寬容的接納生成，理性的認識生成，機智地篩選生成，巧妙地運用生成。
一堂好課的`標準：扎實——有意義的課，充實——有效率的課，豐實——生成性的課，平實——常態(tài)下的課，真實——待完善的課
在多大程度上把課堂還給孩子，就看學生的互動情況，互動：思維、評價、分享
教師不要急于出場，讓孩子接球，教師是否搶了學生的球，碰撞中學習
學生的已有知識經驗也是情景，低估了學生更可怕
小組是學習的共同體，利益榮譽抱成團
優(yōu)化是體會出來的不是規(guī)定
會學習的標志：會想、會聽、會質疑、會表達
你說我說不是真正的交流，有碰撞才是交流
各個領域都應把解決問題作為目標，解決問題應貫穿在課堂教學的始終
我雖然不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利。
激勵學數學的名言篇十三
1、數學的本質在於它的自由?！祾O爾
2、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的?！_普勒
3、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
4、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！吡兴?BR> 5、數學家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。事實上，現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的，因為猜想往往求助于某種見解或主張，因而他不能由此而產生知識?！猺eid,thomas
6、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的?！涀缘聡鴶祵W家hermannweyl語
7、數學是打開科學大門的鑰匙?！喔?BR> 8、數學是符號加邏輯?！_素
9、數學是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦
10、數學是科學的大門鑰匙，忽視數學必將傷害所有的知識，因為忽視數學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數學的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導致無法尋求任何補救的措施?！猙acon，roger
11、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（gauss）音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切?！巳R因
12、數學是人類的思考中最高的成就?！姿估?BR> 13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠?！继?BR> 14、數學是上帝描述自然的符號?！诟駹?BR> 15、數學是無窮的科學?！諣柭鉅?BR> 16、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
17、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學?！鞲袼?BR> 18、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
19、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
20、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
21、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵?！巳R因《西方文化中的數學》
22、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
23、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關?！芽▋?BR> 24、數學沿著他自己的道路而無拘無束的前進著，這并不是因為他有什么不受法律約束之類的種種許可證，而是因為數學本來就具有一種由其本性所決定的并且與其存在相符合的自由?！猦ankel，hermann
25、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發(fā)現的事實推翻的危險?！獝垡蛩固?BR> 26、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性?！獝垡蛩固?BR> 27、數學知識有三個不同于其它知識地主要特征：其一是數學知識比其它知識更清晰地使其結果具有真理性；其二是數學知識乃是獲得其它正確知識地必經的第一步；其三是數學知識的獲得并不依賴于其它知識?！猻chubert,h.
28、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深?！咚?BR> 29、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋?！盗⑷~
30、數支配著宇宙?！呥_哥拉斯
31、問題是數學的心臟?！?BR> 32、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算?！{皮爾
33、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐
34、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
35、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關?！闷苼?BR> 36、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了?，F代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
37、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
38、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要?？祾O爾。——cantor）
39、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的?！獜V中平佑
40、在數學中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬?！绽?BR> 41、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西?！_素
42、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
43、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡?！猦ilbert
44、寧可少些，但要好些?！咚?BR> 45、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明?！柌?6、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。——carus,paul
47、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 ——培根
48、幾何、理論算術和代數，這些學科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性、復雜性、嚴密性和一般性，這一特性是不為其它學科所具有的。 ——whewell,w.
49、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲?。徊皇且堰_到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登?！咚?BR> 50、二分之一個證明等于0。——高斯
51、第一是數學，第二是數學，第三是數學?！獋惽?BR> 52、當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題?！柌?BR> 53、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂?！缕諏?BR> 54、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上?！_巴切夫斯基
激勵學數學的名言篇十四
1、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學?！A羅庚
2、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關?！芽▋?BR> 3、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的?！_普勒
4、第一是數學，第二是數學，第三是數學?！獋惽?BR> 5、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠?！继?BR> 6、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關?！闷苼?BR> 7、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
8、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
9、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
10、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
11、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者?！_普勒
12、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！吡兴?BR> 13、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要?！A羅庚
14、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙?！芽▋?BR> 15、數學是一切知識中的最高形式?！乩瓐D
16、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質?！忠驗檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑?！乩瓐D
17、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲??；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登?！咚?BR> 18、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上?！_巴切夫斯基
19、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發(fā)現的事實推翻的危險?！瓟祵W之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦
20、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度?！巳R因
21、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深?！咚?BR>