教師節(jié)設(shè)在9月10日缺少歷史文化底蘊(yùn)，改在孔子誕辰日9月28日。全國政協(xié)委員、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院教授張自立昨天表示，他將遞交提案建議教師節(jié)“改時(shí)間”。
張自立說，教師節(jié)是在1985年1月確定的，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下發(fā)揮了重要作用，不僅喚醒了全社會尊重教育的意識，也提高了教師的社會地位，激發(fā)了教師的責(zé)任心和使命感。但隨著時(shí)代發(fā)展，很多人越發(fā)感到教師節(jié)設(shè)在9月10日，缺乏歷史淵源和文化內(nèi)涵，缺乏心靈教化作用和社會影響力。
那么，教師節(jié)應(yīng)設(shè)在哪一天好呢？張自立說，孔子是中華民族乃至全世界文明最早的教育家，也是中國在世界上最重要的文化符號。目前，世界一些國家和地區(qū)已將孔子誕辰日設(shè)為教師節(jié)或慶祝日，“在孔子誕生的國度，卻沒有這么紀(jì)念他，實(shí)為憾事?！?BR> 張自立建議，將教師節(jié)日期改在孔子誕辰日9月28日，“與國慶節(jié)相連，兩節(jié)活動并舉，既豐富了活動內(nèi)容，又能有效避開對教學(xué)秩序的干擾?！彼€設(shè)想了一些教師節(jié)的慶祝內(nèi)容，“可以追思緬懷、歌詠詩詞、誦讀經(jīng)典等，也可以舉行成人禮儀式，拜訪老師或前輩等?！?BR>
張自立說，教師節(jié)是在1985年1月確定的，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下發(fā)揮了重要作用，不僅喚醒了全社會尊重教育的意識，也提高了教師的社會地位，激發(fā)了教師的責(zé)任心和使命感。但隨著時(shí)代發(fā)展，很多人越發(fā)感到教師節(jié)設(shè)在9月10日，缺乏歷史淵源和文化內(nèi)涵，缺乏心靈教化作用和社會影響力。
那么，教師節(jié)應(yīng)設(shè)在哪一天好呢？張自立說，孔子是中華民族乃至全世界文明最早的教育家，也是中國在世界上最重要的文化符號。目前，世界一些國家和地區(qū)已將孔子誕辰日設(shè)為教師節(jié)或慶祝日，“在孔子誕生的國度，卻沒有這么紀(jì)念他，實(shí)為憾事?！?BR> 張自立建議，將教師節(jié)日期改在孔子誕辰日9月28日，“與國慶節(jié)相連，兩節(jié)活動并舉，既豐富了活動內(nèi)容，又能有效避開對教學(xué)秩序的干擾?！彼€設(shè)想了一些教師節(jié)的慶祝內(nèi)容，“可以追思緬懷、歌詠詩詞、誦讀經(jīng)典等，也可以舉行成人禮儀式，拜訪老師或前輩等?！?BR>