德語在現(xiàn)在已經(jīng)受到很多學(xué)習(xí)者的青睞，不僅僅是因為她屬于小語種，在全世界已經(jīng)犯“英災(zāi)”的情況之
地大物博的中國也不例外，德語遵循著 “物以稀為貴” 的道理，更重要的是，在德國已成為中國在歐洲的大貿(mào)易伙伴，中國躍升為德國在亞洲的第四大貿(mào)易伙伴，中德關(guān)系日益密切的背景下，學(xué)習(xí)德語便擁有了更深一層的意義。
于是，越來越多的人都轉(zhuǎn)向了德語學(xué)習(xí)?？傻抡Z自身的難度，包括性，數(shù)和格的變化使許多學(xué)習(xí)者不禁大皺眉頭；還有許多英語水平不錯的學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)德語中，被她的“復(fù)雜”搞得暈頭轉(zhuǎn)向，慢慢失去了興趣，終只能遺憾地放棄德語學(xué)習(xí)，我身邊不乏這樣的學(xué)習(xí)者。當(dāng)然，與英語相比較，德語的復(fù)雜就會顯現(xiàn)得更明顯，有人曾這樣比喻：英語是個美麗的小花圃，充滿著和煦的陽光，給人一種美麗小巧而且充滿生氣的感覺，而德語則象一片險象環(huán)生的大森林，充滿著險惡和荒蠻，你必須做好充分準(zhǔn)備才能闖過這片大森林。
馬克吐溫說：“你可以三周學(xué)會英語，三個月學(xué)會法語，可是恐怕得三十年才能學(xué)會德語?！蔽覀€人認(rèn)為，這句話還是夸張成分比較多一些，德語作為一種語言，畢竟不能脫離交際范圍，所以只要去認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且掌握了她自身一些規(guī)律，并且經(jīng)常運(yùn)用，練習(xí)，就可以學(xué)好她。
較之英語，德語語音相對容易一些。德語字母有發(fā)音規(guī)則，卻無音標(biāo)。換句話說，如果把發(fā)音規(guī)則掌握了，那么你就可以流利地讀出任何一篇德語文章，盡管你可能對文章一無所知，因此發(fā)音就顯得特別重要。所以在初學(xué)語音階段，學(xué)習(xí)者一定要注意怎樣發(fā)音，多模仿影音或磁帶上的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，并且還要多練習(xí)，如找短文大聲朗讀。堅持6周左右就可以攻克語音關(guān)。
語音關(guān)攻克了，接下來就是單詞，造句和簡單語法了。德語名詞有三種性，分別為：陽性，陰性和中性，而且其復(fù)數(shù)形式大多情況下無規(guī)律可循亦有格的變化；德語動詞還有人稱變位；再往后的形容詞竟有詞尾性，格之變……這些都給初學(xué)者帶來了很多難題。開始階段別無他法，學(xué)習(xí)者只能硬者頭皮死記，記住一些單詞后，學(xué)習(xí)者就會發(fā)現(xiàn)還是有一些規(guī)律可循的，比如以-ion結(jié)尾的詞，其復(fù)數(shù)在詞尾均加-en；再比如以-ung結(jié)尾的詞，其復(fù)數(shù)在詞尾加-en，等等。雖然還有許多讓人頭疼的單詞，但我相信，沒有攻克不了的關(guān)。肚子里裝了一些單詞后，那么理所應(yīng)當(dāng)?shù)木褪窃炀淞?。在德語中，動詞總是放在第二位，比如：Ich liebe dich（我愛你）,Liebe（原形為lieben） 就是動詞.此時，學(xué)習(xí)者就是要多練習(xí)，多開口說，不怕說錯。練習(xí)一段時間后你會發(fā)現(xiàn)，原來，德語并不是想象中的那么難。至于語法現(xiàn)象，我就不再多說什么了，學(xué)習(xí)者會在學(xué)習(xí)中由簡至難慢慢接觸和學(xué)習(xí)的。
兩三個月過去了，學(xué)習(xí)者取得了一些成績。這個階段就要轉(zhuǎn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段了，即：讀寫聽說階段。多讀課文或課外文章，多寫一些句子，熟悉單詞和語法，做一些聽力練習(xí)，熟悉語境和語感，再就是找人多對話（如找不到合適的人，自言自語亦可）。每天或者每三天進(jìn)行這樣的系統(tǒng)練習(xí)，會有非常大的提高。
這就是我個人認(rèn)為初學(xué)者在德語學(xué)習(xí)中要做到的方方面面的一些拙見，望大家指正。
地大物博的中國也不例外，德語遵循著 “物以稀為貴” 的道理，更重要的是，在德國已成為中國在歐洲的大貿(mào)易伙伴，中國躍升為德國在亞洲的第四大貿(mào)易伙伴，中德關(guān)系日益密切的背景下，學(xué)習(xí)德語便擁有了更深一層的意義。
于是，越來越多的人都轉(zhuǎn)向了德語學(xué)習(xí)?？傻抡Z自身的難度，包括性，數(shù)和格的變化使許多學(xué)習(xí)者不禁大皺眉頭；還有許多英語水平不錯的學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)德語中，被她的“復(fù)雜”搞得暈頭轉(zhuǎn)向，慢慢失去了興趣，終只能遺憾地放棄德語學(xué)習(xí)，我身邊不乏這樣的學(xué)習(xí)者。當(dāng)然，與英語相比較，德語的復(fù)雜就會顯現(xiàn)得更明顯，有人曾這樣比喻：英語是個美麗的小花圃，充滿著和煦的陽光，給人一種美麗小巧而且充滿生氣的感覺，而德語則象一片險象環(huán)生的大森林，充滿著險惡和荒蠻，你必須做好充分準(zhǔn)備才能闖過這片大森林。
馬克吐溫說：“你可以三周學(xué)會英語，三個月學(xué)會法語，可是恐怕得三十年才能學(xué)會德語?！蔽覀€人認(rèn)為，這句話還是夸張成分比較多一些，德語作為一種語言，畢竟不能脫離交際范圍，所以只要去認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且掌握了她自身一些規(guī)律，并且經(jīng)常運(yùn)用，練習(xí)，就可以學(xué)好她。
較之英語，德語語音相對容易一些。德語字母有發(fā)音規(guī)則，卻無音標(biāo)。換句話說，如果把發(fā)音規(guī)則掌握了，那么你就可以流利地讀出任何一篇德語文章，盡管你可能對文章一無所知，因此發(fā)音就顯得特別重要。所以在初學(xué)語音階段，學(xué)習(xí)者一定要注意怎樣發(fā)音，多模仿影音或磁帶上的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，并且還要多練習(xí)，如找短文大聲朗讀。堅持6周左右就可以攻克語音關(guān)。
語音關(guān)攻克了，接下來就是單詞，造句和簡單語法了。德語名詞有三種性，分別為：陽性，陰性和中性，而且其復(fù)數(shù)形式大多情況下無規(guī)律可循亦有格的變化；德語動詞還有人稱變位；再往后的形容詞竟有詞尾性，格之變……這些都給初學(xué)者帶來了很多難題。開始階段別無他法，學(xué)習(xí)者只能硬者頭皮死記，記住一些單詞后，學(xué)習(xí)者就會發(fā)現(xiàn)還是有一些規(guī)律可循的，比如以-ion結(jié)尾的詞，其復(fù)數(shù)在詞尾均加-en；再比如以-ung結(jié)尾的詞，其復(fù)數(shù)在詞尾加-en，等等。雖然還有許多讓人頭疼的單詞，但我相信，沒有攻克不了的關(guān)。肚子里裝了一些單詞后，那么理所應(yīng)當(dāng)?shù)木褪窃炀淞?。在德語中，動詞總是放在第二位，比如：Ich liebe dich（我愛你）,Liebe（原形為lieben） 就是動詞.此時，學(xué)習(xí)者就是要多練習(xí)，多開口說，不怕說錯。練習(xí)一段時間后你會發(fā)現(xiàn)，原來，德語并不是想象中的那么難。至于語法現(xiàn)象，我就不再多說什么了，學(xué)習(xí)者會在學(xué)習(xí)中由簡至難慢慢接觸和學(xué)習(xí)的。
兩三個月過去了，學(xué)習(xí)者取得了一些成績。這個階段就要轉(zhuǎn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段了，即：讀寫聽說階段。多讀課文或課外文章，多寫一些句子，熟悉單詞和語法，做一些聽力練習(xí)，熟悉語境和語感，再就是找人多對話（如找不到合適的人，自言自語亦可）。每天或者每三天進(jìn)行這樣的系統(tǒng)練習(xí)，會有非常大的提高。
這就是我個人認(rèn)為初學(xué)者在德語學(xué)習(xí)中要做到的方方面面的一些拙見，望大家指正。