2008年全省教師資格申請(qǐng)認(rèn)定今起接受報(bào)名，3月14日前受理社會(huì)人員報(bào)名，3月17日至3月21日受理各高等學(xué)校組織的應(yīng)屆畢業(yè)生統(tǒng)一報(bào)名。
教師資格分七種類型
教師資格分為七種類型，包括幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格。其中，申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員必須是高等學(xué)校在職在編的教師。
申請(qǐng)認(rèn)定須具備條件
據(jù)了解，非師范類教育專業(yè)畢業(yè)生且不符合規(guī)定免修教育學(xué)和教育心理學(xué)課程的申請(qǐng)教師資格人員，均應(yīng)補(bǔ)修相應(yīng)層次的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程，并參加省教育廳統(tǒng)一組織的考試，獲得考試合格證書。取得外省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格補(bǔ)修教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試合格證書在我省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格無效。同時(shí)，申請(qǐng)教師資格認(rèn)定人員必須獲得國家語委承認(rèn)的二級(jí)乙等普通話等級(jí)證書。
此外，申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格人員，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格人員，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格人員，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格人員，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷。
教師資格分七種類型
教師資格分為七種類型，包括幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格。其中，申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員必須是高等學(xué)校在職在編的教師。
申請(qǐng)認(rèn)定須具備條件
據(jù)了解，非師范類教育專業(yè)畢業(yè)生且不符合規(guī)定免修教育學(xué)和教育心理學(xué)課程的申請(qǐng)教師資格人員，均應(yīng)補(bǔ)修相應(yīng)層次的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程，并參加省教育廳統(tǒng)一組織的考試，獲得考試合格證書。取得外省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格補(bǔ)修教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試合格證書在我省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格無效。同時(shí)，申請(qǐng)教師資格認(rèn)定人員必須獲得國家語委承認(rèn)的二級(jí)乙等普通話等級(jí)證書。
此外，申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格人員，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格人員，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格人員，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格人員，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷。