勉縣位于陜西南部，漢中盆地西端，北依秦嶺，南垣巴山，其中平川占8.8％，丘陵占16.4％，山地占74.8％。
該縣現(xiàn)有教職工3380人，其中701人分布在張家河、長溝河等12個偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的103所學校，占全縣教職工總數(shù)的23.42％，遠校距縣城近百公里，距家遠達130公里，山區(qū)教師的補充及生活、學習、子女教育等問題愈顯突出，加之教師比例失調(diào)，部分課程無法開設，嚴重影響著教育的均衡發(fā)展。
針對這種狀況，該縣高度重視，堅持實施科教立縣戰(zhàn)略，財政向山區(qū)教育傾斜，建立完善了山區(qū)教師激勵機制，實施八項政策鼓勵教師扎根山區(qū)工作。在評優(yōu)數(shù)模、年度考核和職稱晉升等方面給予優(yōu)惠，優(yōu)秀教師和年度優(yōu)秀指標由以前的3%和13％增至5％和15％，教師崗位設置和職稱評聘執(zhí)行國家高比例，中一、小高、小一均在原基礎上提高5個百分點；努力為山區(qū)教師排憂解難，山區(qū)教師享受城市經(jīng)濟適用住房各項政策優(yōu)惠，子女高中錄取時予以加20分優(yōu)惠，入托就學享受城鎮(zhèn)職工同等待遇；實行山區(qū)學校教師定向招聘和山區(qū)服務期制度，服務期限不少于5年；建立山區(qū)學校教師獎勵制度，對在山區(qū)學校任教、考核為稱職以上的教師按服務期和學校類別分別給予不同程度獎勵；建立到山區(qū)學校支教制度，每年選派一定比例教師到山區(qū)支教，規(guī)定凡晉升中級以上職稱必須有2年以上農(nóng)村任教經(jīng)歷；重視山區(qū)教師的培養(yǎng)提高，優(yōu)先安排師訓，義務教育保障經(jīng)費總額的5％用于教師繼續(xù)教育，對在職進修取得國家承認學歷（小學大專以上、中學本科以上）的山區(qū)教師，每人獎勵2000元。推行教研員包片包校措施，定期送教送研，開展業(yè)務培訓指導；大力改善山區(qū)學校工作生活條件，義務教育保障經(jīng)費余額的60％用于改善山區(qū)辦學條件，優(yōu)先立項實施山區(qū)校建和設備配置，創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。
該縣現(xiàn)有教職工3380人，其中701人分布在張家河、長溝河等12個偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的103所學校，占全縣教職工總數(shù)的23.42％，遠校距縣城近百公里，距家遠達130公里，山區(qū)教師的補充及生活、學習、子女教育等問題愈顯突出，加之教師比例失調(diào)，部分課程無法開設，嚴重影響著教育的均衡發(fā)展。
針對這種狀況，該縣高度重視，堅持實施科教立縣戰(zhàn)略，財政向山區(qū)教育傾斜，建立完善了山區(qū)教師激勵機制，實施八項政策鼓勵教師扎根山區(qū)工作。在評優(yōu)數(shù)模、年度考核和職稱晉升等方面給予優(yōu)惠，優(yōu)秀教師和年度優(yōu)秀指標由以前的3%和13％增至5％和15％，教師崗位設置和職稱評聘執(zhí)行國家高比例，中一、小高、小一均在原基礎上提高5個百分點；努力為山區(qū)教師排憂解難，山區(qū)教師享受城市經(jīng)濟適用住房各項政策優(yōu)惠，子女高中錄取時予以加20分優(yōu)惠，入托就學享受城鎮(zhèn)職工同等待遇；實行山區(qū)學校教師定向招聘和山區(qū)服務期制度，服務期限不少于5年；建立山區(qū)學校教師獎勵制度，對在山區(qū)學校任教、考核為稱職以上的教師按服務期和學校類別分別給予不同程度獎勵；建立到山區(qū)學校支教制度，每年選派一定比例教師到山區(qū)支教，規(guī)定凡晉升中級以上職稱必須有2年以上農(nóng)村任教經(jīng)歷；重視山區(qū)教師的培養(yǎng)提高，優(yōu)先安排師訓，義務教育保障經(jīng)費總額的5％用于教師繼續(xù)教育，對在職進修取得國家承認學歷（小學大專以上、中學本科以上）的山區(qū)教師，每人獎勵2000元。推行教研員包片包校措施，定期送教送研，開展業(yè)務培訓指導；大力改善山區(qū)學校工作生活條件，義務教育保障經(jīng)費余額的60％用于改善山區(qū)辦學條件，優(yōu)先立項實施山區(qū)校建和設備配置，創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。