深圳市寶安區(qū)冠華育才學(xué)校是一所民辦學(xué)校，在校就讀的1800多名在校生大都是外來(lái)工子女。為籌集資金改善辦學(xué)條件，該校日前向熱心助學(xué)人士出售班級(jí)冠名權(quán)，熱心人士資助３０００元或５０００元，獲得資助的班級(jí)就將以資助者選定的名字冠名。
校方：收費(fèi)太低老師待遇提不上去
21日，學(xué)校舉行了社會(huì)精英為班級(jí)冠名掛牌啟動(dòng)儀式。9名愛(ài)心助學(xué)的社會(huì)各界精英分別為9個(gè)班級(jí)冠上了“無(wú)價(jià)班”、“陽(yáng)光天地班”等名字。
冠華育才學(xué)校董事長(zhǎng)莊瑞明說(shuō)：“我們的學(xué)生大多是來(lái)深建設(shè)者子女，收費(fèi)太高，他們承受不了，收費(fèi)太低，老師待遇就提不上去。民辦學(xué)校源于社會(huì)辦學(xué)，必須進(jìn)一步和社會(huì)結(jié)合。”莊瑞明介紹，冠名者資助3000元可以冠名一個(gè)班一學(xué)期，資助5000元可以冠名一個(gè)班一學(xué)年，這部分資金將在學(xué)期末由冠名者親手頒發(fā)給優(yōu)秀師生。
家長(zhǎng)：擔(dān)心給孩子帶來(lái)不好影響
楊春紅作為家長(zhǎng)代表趕來(lái)參加了社會(huì)精英為班級(jí)冠名掛牌啟動(dòng)儀式。她的女兒所在的班被命名為“鼎天班”。楊春紅挺滿意，“‘鼎天’，希望我的女兒也能通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)頂天立地的人，更希望她從這些精英身上學(xué)到奉獻(xiàn)和堅(jiān)持?！?BR> 但也有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校把班級(jí)名字“賣(mài)出去”的行為不以為然。王女士認(rèn)為，好好的幾年級(jí)幾班突然多了幾個(gè)字，叫起來(lái)別扭。她擔(dān)心被命名的班級(jí)和沒(méi)有被命名的班級(jí)存在差距給孩子們心理上帶來(lái)不好的影響。
教育部門(mén)：是有益探索
深圳市寶安區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任王熙遠(yuǎn)認(rèn)為，冠華育才學(xué)校的做法是整合社會(huì)資源辦學(xué)的有益探索。社會(huì)精英為外來(lái)工子女教育問(wèn)題奉獻(xiàn)力量，有助于提升民辦中小學(xué)校辦學(xué)條件、資源配置和教育質(zhì)量。
校方：收費(fèi)太低老師待遇提不上去
21日，學(xué)校舉行了社會(huì)精英為班級(jí)冠名掛牌啟動(dòng)儀式。9名愛(ài)心助學(xué)的社會(huì)各界精英分別為9個(gè)班級(jí)冠上了“無(wú)價(jià)班”、“陽(yáng)光天地班”等名字。
冠華育才學(xué)校董事長(zhǎng)莊瑞明說(shuō)：“我們的學(xué)生大多是來(lái)深建設(shè)者子女，收費(fèi)太高，他們承受不了，收費(fèi)太低，老師待遇就提不上去。民辦學(xué)校源于社會(huì)辦學(xué)，必須進(jìn)一步和社會(huì)結(jié)合。”莊瑞明介紹，冠名者資助3000元可以冠名一個(gè)班一學(xué)期，資助5000元可以冠名一個(gè)班一學(xué)年，這部分資金將在學(xué)期末由冠名者親手頒發(fā)給優(yōu)秀師生。
家長(zhǎng)：擔(dān)心給孩子帶來(lái)不好影響
楊春紅作為家長(zhǎng)代表趕來(lái)參加了社會(huì)精英為班級(jí)冠名掛牌啟動(dòng)儀式。她的女兒所在的班被命名為“鼎天班”。楊春紅挺滿意，“‘鼎天’，希望我的女兒也能通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)頂天立地的人，更希望她從這些精英身上學(xué)到奉獻(xiàn)和堅(jiān)持?！?BR> 但也有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校把班級(jí)名字“賣(mài)出去”的行為不以為然。王女士認(rèn)為，好好的幾年級(jí)幾班突然多了幾個(gè)字，叫起來(lái)別扭。她擔(dān)心被命名的班級(jí)和沒(méi)有被命名的班級(jí)存在差距給孩子們心理上帶來(lái)不好的影響。
教育部門(mén)：是有益探索
深圳市寶安區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任王熙遠(yuǎn)認(rèn)為，冠華育才學(xué)校的做法是整合社會(huì)資源辦學(xué)的有益探索。社會(huì)精英為外來(lái)工子女教育問(wèn)題奉獻(xiàn)力量，有助于提升民辦中小學(xué)校辦學(xué)條件、資源配置和教育質(zhì)量。