在英國不去劍橋，好像怎么都是一種欠缺。如在北京不去爬長城一樣，終會化為一遺憾。于是，從倫敦搭乘開往劍橋的火車。三小時的車程，似乎還夠不上風(fēng)塵仆仆。而一下火車，視野上的開闊，就像面對一望無際的大海，讓人精神為之一爽。繼而想到哲學(xué)家羅素當(dāng)年考劍橋大學(xué)住在小客棧，初來乍到的他不好意思向人家打聽洗手間，一趟趟往火車站跑，不禁莞爾。
眼下在劍橋的穿行的男男女女，儀態(tài)多么端莊大方，男的個個西裝革履，女的個個長裙飄飄。而戴在頭上的帽子，似乎已不為御寒的工具，而為一種裝飾，一種檔次，一種風(fēng)度了。與往日在大街上，所見的英國人的隨隨便便的著裝，形成強(qiáng)烈的對比。
因而你會這樣想：這座看似寧靜的城市照樣充滿竟?fàn)?，也一定潛藏許多鮮為人知的故事。有人的地方竟?fàn)幨敲獠涣说?，何況這兒的精英蕓集在城里每一角落。走在哪里，好像都有人在身后將書翻來翻去。劍橋城活像一個大書房，隨手一伸，就能抽出一本適合自己閱讀的書來，別說這種況味真使人迷醉。
一條小河靜靜流淌在劍橋，河道不寬，跳遠(yuǎn)運(yùn)動員一躍不定能跨越而過。但若登高俯瞰，樹木綿延，河面掩翳在綠蔭之下。河的上游是有名的的拜倫潭（Byron'spool），當(dāng)年拜倫常在那里玩。據(jù)說，附近有一個老村子，叫格蘭賽斯德。它有一個果園，可以任人庸懶地躺在累累桃李樹蔭下喝茶，花果一不小心就掉入茶杯，小雀兒自由自在的在桌上啄食，實(shí)在是別有一番情趣。河的下游從賽斯頓下去，河面遼闊，成了春夏間竟舟的場所。
河的左岸不見一座建筑，只見青青的草坪、芳香的園地和青翠蔥蔥樹林的蜿蜒。小河兩岸是依依垂柳，迎風(fēng)戲水，令人聯(lián)想起志摩《再別康橋》中的那河畔的金柳，／那夕陽中的新娘；／波光中的艷影，／在我的心頭蕩漾。還有當(dāng)年他在劍河無論如何都學(xué)不會的撐船技術(shù)。賦詩作文的人，又有多少動手能力強(qiáng)的呢？
河的右岸臨溪而立的幾所學(xué)院，宛如水中倒影挺身而起，又將大大小小的尖塔指向云霄。它們已有五百多年歷史，建筑形式既有哥特式，又有古典式。墻壁有灰有紅，與周圍的郁郁蔥蔥構(gòu)成和諧的對比。但最令人流連的是克萊爾學(xué)院與王子學(xué)院毗鄰處的王家教堂（King“s Chapel ）的宏偉。若非鬼斧神工，豈會是超俗脫塵雋永清麗的意境？
當(dāng)然，這僅是三十多所學(xué)院組成的劍橋大學(xué)的縮影片斷。劍橋大學(xué)是世界一流大學(xué)，環(huán)境散發(fā)出來的優(yōu)雅，讓其他的自然景觀難以望其項(xiàng)背。這兒畢竟是讀書人造夢的天堂。如果說，牛津大學(xué)是思想家的搖籃，劍橋大學(xué)則是科學(xué)家的鑰匙。
但不是英國高中畢業(yè)生都能順利進(jìn)入劍橋，也不是劍橋畢業(yè)出來的必定有所造化。但劍橋的牌子掛在那里，好像便為一種標(biāo)志，一張出入上流階層的通行證，以及工作的穩(wěn)定與薪水的豐厚等等。所以，父母有錢有勢的，從孩子出生那天起，開始為孩子的將來鋪墊，譬如為孩子排隊進(jìn)入英國最有名的伊頓貴族學(xué)校，其目的就是為了能上劍橋之類的一流的大學(xué)；無錢無勢的父母也不會示弱，拼命對孩子灌輸唯有讀書高，殊途也能同歸，一句話人家能讀劍橋，咱也能。
可當(dāng)劍橋成為人們心中的豐碑，劍橋高枕無憂的優(yōu)越感猛烈突起的時候，大概便是她日暮西山的時刻。這也許是杞人憂天，瞧，哪年的排行榜她不是遙遙？
只是我自己可能要與她永遠(yuǎn)擦肩了。我在乎的不是形式，而是實(shí)質(zhì)。我去劍橋，也不過是好奇，如此而已。
眼下在劍橋的穿行的男男女女，儀態(tài)多么端莊大方，男的個個西裝革履，女的個個長裙飄飄。而戴在頭上的帽子，似乎已不為御寒的工具，而為一種裝飾，一種檔次，一種風(fēng)度了。與往日在大街上，所見的英國人的隨隨便便的著裝，形成強(qiáng)烈的對比。
因而你會這樣想：這座看似寧靜的城市照樣充滿竟?fàn)?，也一定潛藏許多鮮為人知的故事。有人的地方竟?fàn)幨敲獠涣说?，何況這兒的精英蕓集在城里每一角落。走在哪里，好像都有人在身后將書翻來翻去。劍橋城活像一個大書房，隨手一伸，就能抽出一本適合自己閱讀的書來，別說這種況味真使人迷醉。
一條小河靜靜流淌在劍橋，河道不寬，跳遠(yuǎn)運(yùn)動員一躍不定能跨越而過。但若登高俯瞰，樹木綿延，河面掩翳在綠蔭之下。河的上游是有名的的拜倫潭（Byron'spool），當(dāng)年拜倫常在那里玩。據(jù)說，附近有一個老村子，叫格蘭賽斯德。它有一個果園，可以任人庸懶地躺在累累桃李樹蔭下喝茶，花果一不小心就掉入茶杯，小雀兒自由自在的在桌上啄食，實(shí)在是別有一番情趣。河的下游從賽斯頓下去，河面遼闊，成了春夏間竟舟的場所。
河的左岸不見一座建筑，只見青青的草坪、芳香的園地和青翠蔥蔥樹林的蜿蜒。小河兩岸是依依垂柳，迎風(fēng)戲水，令人聯(lián)想起志摩《再別康橋》中的那河畔的金柳，／那夕陽中的新娘；／波光中的艷影，／在我的心頭蕩漾。還有當(dāng)年他在劍河無論如何都學(xué)不會的撐船技術(shù)。賦詩作文的人，又有多少動手能力強(qiáng)的呢？
河的右岸臨溪而立的幾所學(xué)院，宛如水中倒影挺身而起，又將大大小小的尖塔指向云霄。它們已有五百多年歷史，建筑形式既有哥特式，又有古典式。墻壁有灰有紅，與周圍的郁郁蔥蔥構(gòu)成和諧的對比。但最令人流連的是克萊爾學(xué)院與王子學(xué)院毗鄰處的王家教堂（King“s Chapel ）的宏偉。若非鬼斧神工，豈會是超俗脫塵雋永清麗的意境？
當(dāng)然，這僅是三十多所學(xué)院組成的劍橋大學(xué)的縮影片斷。劍橋大學(xué)是世界一流大學(xué)，環(huán)境散發(fā)出來的優(yōu)雅，讓其他的自然景觀難以望其項(xiàng)背。這兒畢竟是讀書人造夢的天堂。如果說，牛津大學(xué)是思想家的搖籃，劍橋大學(xué)則是科學(xué)家的鑰匙。
但不是英國高中畢業(yè)生都能順利進(jìn)入劍橋，也不是劍橋畢業(yè)出來的必定有所造化。但劍橋的牌子掛在那里，好像便為一種標(biāo)志，一張出入上流階層的通行證，以及工作的穩(wěn)定與薪水的豐厚等等。所以，父母有錢有勢的，從孩子出生那天起，開始為孩子的將來鋪墊，譬如為孩子排隊進(jìn)入英國最有名的伊頓貴族學(xué)校，其目的就是為了能上劍橋之類的一流的大學(xué)；無錢無勢的父母也不會示弱，拼命對孩子灌輸唯有讀書高，殊途也能同歸，一句話人家能讀劍橋，咱也能。
可當(dāng)劍橋成為人們心中的豐碑，劍橋高枕無憂的優(yōu)越感猛烈突起的時候，大概便是她日暮西山的時刻。這也許是杞人憂天，瞧，哪年的排行榜她不是遙遙？
只是我自己可能要與她永遠(yuǎn)擦肩了。我在乎的不是形式，而是實(shí)質(zhì)。我去劍橋，也不過是好奇，如此而已。