在美國大學(xué)如何選課

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在美國,選課本身可說是一個(gè)必修課,課程選擇適當(dāng)與否將是影響學(xué)期成績的大關(guān)鍵。
    剛開始就讀的第一個(gè)學(xué)期,特別要注意課不要選得太多、太重,以免為自己帶來沉重的功課負(fù)擔(dān)。雖然學(xué)校規(guī)定修滿十二個(gè)學(xué)分的學(xué)生才被承認(rèn)為全時(shí)學(xué)生(Full-Time Student)身份,但是若覺得負(fù)擔(dān)太重,可以跟指導(dǎo)教授討論少修一門課,并請他在有關(guān)文件上簽名,再向注冊組報(bào)備,便可繼續(xù)保持全時(shí)學(xué)生身份。
    有關(guān)課程內(nèi)容的資料,在開學(xué)之前就應(yīng)著手收集。例如參閱學(xué)校各系目錄(Catalog)上的課程簡介(Course Description),或是參考課程時(shí)間表(Course Schedule)等等,都可以得知自己系上所開的課程。
    在選課時(shí)重要的兩點(diǎn),就是一定要了解課程內(nèi)容和主講教授。你好事先了解課程內(nèi)容是否對你有用、你是否感興趣、教授教研水平如何、為人如何、教學(xué)方式如何等等。具體操作時(shí),可以參考以下兩點(diǎn):
    1、課程進(jìn)度表由于普通的課程簡介通常相當(dāng)簡略,若想知道更詳細(xì)的課程內(nèi)容,一定要主動(dòng)到系辦公室直接詢問開課的教授或其助教、秘書。同時(shí)索取該課程整個(gè)學(xué)期的上課計(jì)劃進(jìn)度表(Syllabus),上面列有詳盡的課程目標(biāo)、每次上課進(jìn)度、評分標(biāo)準(zhǔn),以及書單等等項(xiàng)目,可說是選課時(shí)實(shí)際的參考。
    2、教授的名聲學(xué)生對教授的評論是選課時(shí)另一重要因素。有時(shí)某門課的名稱、內(nèi)容相當(dāng)吸引人,但若打聽出該教授是個(gè)“Killer”,可考慮放棄該門課。所謂“殺手”教授通常有很多考試、作業(yè),而且分?jǐn)?shù)給的不高,一般而言并不受學(xué)生歡迎。當(dāng)然,有心在學(xué)術(shù)上有所建樹的同學(xué),可以著重考察教授的學(xué)術(shù)能力和觀念等等。
    開學(xué)之后,正式上課或旁聽更可印證自己選課選得如何。如果上課時(shí)發(fā)現(xiàn)該課程并不符合自己需要、太難或者旁聽時(shí)對其他課程產(chǎn)生興趣,都應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷盡快辦理改選手續(xù)。通常在開學(xué)前某一特定時(shí)間內(nèi)加、退選,不必收取費(fèi)用。