在高三的那段日子里，我從容地坐在課堂里聽(tīng)課，在書(shū)上亂畫(huà)筆記，與老師公然爭(zhēng)論，不愛(ài)做的練習(xí)就不做。這一切并不意味著我在松松垮垮地混日子，相反，我處在高度的興奮和緊張狀態(tài)中。
這是讓我很難忘懷的一段經(jīng)歷，我把它歸功于我旺盛的斗志。
我圓滿地達(dá)到了后的目標(biāo)，進(jìn)入清華。恰如我圓滿實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，補(bǔ)上我薄弱的環(huán)節(jié)：化學(xué)、英語(yǔ)拿班級(jí)第一，然后年級(jí)第一……我的精力時(shí)而集中于一科，時(shí)而分散于各科。我沒(méi)有一份固定的作息時(shí)間表，至今如此。因?yàn)槲抑牢也豢赡苣菢铀腊宓貙W(xué)習(xí)，但是我心里有一步步的計(jì)劃，費(fèi)時(shí)間的題我不做，但鍛煉計(jì)算能力的題我做了很多，因?yàn)槲蚁Ｍ麛?shù)理化小題不丟分。目標(biāo)制定的前提是清醒，決不能陷入不知在干什么的泥淖中去。清楚地審時(shí)度勢(shì)，望準(zhǔn)終的目標(biāo)，分解成你全力躍出恰能達(dá)到的一步又一步，然后是艱辛努力之后的成就感，正是這股成就感鼓舞著你去完成下一步滿是艱險(xiǎn)又滿是希望的騰躍……
信心，我無(wú)法不濃墨重彩地提它，因?yàn)槲乙恢蹦敲磮?zhí)著地固守著它。一個(gè)高三年級(jí)的同學(xué)，面對(duì)高考，往往會(huì)背負(fù)沉重的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力。這個(gè)時(shí)候，你需要的重要的東西是什么？是建立明確的目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，這是走向成功的第一步。我回顧高考時(shí)，才愈感到信心在那一段時(shí)間中的支柱作用。
信心不是喊出來(lái)的，而是默默體會(huì)出來(lái)的。每個(gè)人的心底都有信心的種子，只要不被過(guò)分壓抑，就一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我希望所有的高三同學(xué)都有堅(jiān)定的努力方向，這會(huì)成為你動(dòng)力的源泉。堅(jiān)定信念就是培養(yǎng)意志力。送給大家一句話：“人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子?！?BR> 《中國(guó)青年報(bào)》
這是讓我很難忘懷的一段經(jīng)歷，我把它歸功于我旺盛的斗志。
我圓滿地達(dá)到了后的目標(biāo)，進(jìn)入清華。恰如我圓滿實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，補(bǔ)上我薄弱的環(huán)節(jié)：化學(xué)、英語(yǔ)拿班級(jí)第一，然后年級(jí)第一……我的精力時(shí)而集中于一科，時(shí)而分散于各科。我沒(méi)有一份固定的作息時(shí)間表，至今如此。因?yàn)槲抑牢也豢赡苣菢铀腊宓貙W(xué)習(xí)，但是我心里有一步步的計(jì)劃，費(fèi)時(shí)間的題我不做，但鍛煉計(jì)算能力的題我做了很多，因?yàn)槲蚁Ｍ麛?shù)理化小題不丟分。目標(biāo)制定的前提是清醒，決不能陷入不知在干什么的泥淖中去。清楚地審時(shí)度勢(shì)，望準(zhǔn)終的目標(biāo)，分解成你全力躍出恰能達(dá)到的一步又一步，然后是艱辛努力之后的成就感，正是這股成就感鼓舞著你去完成下一步滿是艱險(xiǎn)又滿是希望的騰躍……
信心，我無(wú)法不濃墨重彩地提它，因?yàn)槲乙恢蹦敲磮?zhí)著地固守著它。一個(gè)高三年級(jí)的同學(xué)，面對(duì)高考，往往會(huì)背負(fù)沉重的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力。這個(gè)時(shí)候，你需要的重要的東西是什么？是建立明確的目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，這是走向成功的第一步。我回顧高考時(shí)，才愈感到信心在那一段時(shí)間中的支柱作用。
信心不是喊出來(lái)的，而是默默體會(huì)出來(lái)的。每個(gè)人的心底都有信心的種子，只要不被過(guò)分壓抑，就一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我希望所有的高三同學(xué)都有堅(jiān)定的努力方向，這會(huì)成為你動(dòng)力的源泉。堅(jiān)定信念就是培養(yǎng)意志力。送給大家一句話：“人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子?！?BR> 《中國(guó)青年報(bào)》