成均館大學(xué)簡(jiǎn)介：
成均館大學(xué)的前身, 系朝鮮王朝時(shí)期(A.D.1392 - A.D.1910)于1398年設(shè)立的第一個(gè)國(guó)立高等敎育機(jī)構(gòu)成均館, 至今已有600余年的歷史. 自1946年設(shè)立學(xué)校法人以來, 已成爲(wèi)國(guó)內(nèi)第一流的高等學(xué)府, 每年?duì)?wèi)國(guó)家培育大量的棟梁之材. 特別是1996年三星集團(tuán)成爲(wèi)學(xué)校財(cái)團(tuán)以來, 開始逐步推進(jìn)'希望2010'長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略, 現(xiàn)已經(jīng)過'改革期', 進(jìn)入'飛躍期'. 學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)學(xué)部(大學(xué)), 930余名敎?zhǔn)? 22,000余名學(xué)生, 正朝著2010年成爲(wèi)世界名門大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn). 在國(guó)家推進(jìn)的'頭腦21'大型硏究計(jì)劃中, 獲得科硏課題最多, 這更進(jìn)一步顯示出實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)的可能性.
成均語學(xué)院簡(jiǎn)介：
自1964年設(shè)立視聽覺敎育院之后, 于1996年3月擴(kuò)大改編爲(wèi)成均語學(xué)院. 成均語學(xué)院爲(wèi)了提高學(xué)生的語學(xué)能力, 不遺余力地探索更有效的敎學(xué)法?敎材及多媒體敎育手段. 特別是在以中國(guó)·日本·澳州等外國(guó)人爲(wèi)對(duì)象的韓國(guó)語敎學(xué)方面, 通過錄相視聽, 角色演技, 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)等各種形式, 多方面提高學(xué)生的韓國(guó)語水平, 增進(jìn)對(duì)韓國(guó)文化·風(fēng)俗習(xí)慣的了解.
成均館大學(xué)的前身, 系朝鮮王朝時(shí)期(A.D.1392 - A.D.1910)于1398年設(shè)立的第一個(gè)國(guó)立高等敎育機(jī)構(gòu)成均館, 至今已有600余年的歷史. 自1946年設(shè)立學(xué)校法人以來, 已成爲(wèi)國(guó)內(nèi)第一流的高等學(xué)府, 每年?duì)?wèi)國(guó)家培育大量的棟梁之材. 特別是1996年三星集團(tuán)成爲(wèi)學(xué)校財(cái)團(tuán)以來, 開始逐步推進(jìn)'希望2010'長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略, 現(xiàn)已經(jīng)過'改革期', 進(jìn)入'飛躍期'. 學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)學(xué)部(大學(xué)), 930余名敎?zhǔn)? 22,000余名學(xué)生, 正朝著2010年成爲(wèi)世界名門大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn). 在國(guó)家推進(jìn)的'頭腦21'大型硏究計(jì)劃中, 獲得科硏課題最多, 這更進(jìn)一步顯示出實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)的可能性.
成均語學(xué)院簡(jiǎn)介：
自1964年設(shè)立視聽覺敎育院之后, 于1996年3月擴(kuò)大改編爲(wèi)成均語學(xué)院. 成均語學(xué)院爲(wèi)了提高學(xué)生的語學(xué)能力, 不遺余力地探索更有效的敎學(xué)法?敎材及多媒體敎育手段. 特別是在以中國(guó)·日本·澳州等外國(guó)人爲(wèi)對(duì)象的韓國(guó)語敎學(xué)方面, 通過錄相視聽, 角色演技, 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)等各種形式, 多方面提高學(xué)生的韓國(guó)語水平, 增進(jìn)對(duì)韓國(guó)文化·風(fēng)俗習(xí)慣的了解.