何福勝老師簡介：
清華大學外語系教授，工程碩士英語命題研究組核心成員。清華版《碩士學位研究生入學資格考試英語考前輔導教程》主編。
清華在線GCT英語訪談詳細內容
何福勝老師訪談內容：
問：老師是否可以談一下GCT英語測試的特點？
答： GCT英語測試與其他英語測試相比較有以下幾個特點：
1）所有考題都采用考察學生判斷能力的多項選擇形式，共50個選擇項，分值為100分；
2）詞匯部分考查英語基本詞匯和常用表達法，不涉及偏詞、難詞等考點；
3）語法部分圍繞9個基本語法考點，不涉及復雜或少見的語法項目；
4）閱讀理解題材簡單，屬于普及性內容，其中包含一篇應用文；
5）完型填空以基本語法考點為主，基本詞匯考點為輔；
6）會話技能以口語為考點，重點需要注意語言功能、語境、語言正式程度、語言表達法正確對應關系等方面。
問：GCT考試時間非常緊張，考生怎樣才能切實提高英語的解題效率？
答：解題效率的高低取決于對GCT考試題型、內容和特點等方面的熟悉程度。這一點對大學畢業(yè)后工作了幾年，又沒有再接觸過英語的在職人員來說非常重要。大家首先需要恢復一下自己以前的英語詞匯量，然后系統(tǒng)地熟悉GCT英語測試，特別需要熟悉各個部分的答題技巧，就能夠提高解題效率。具體來說有兩點：一是系統(tǒng)地閱讀一遍由全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會組編、清華大學出版社出版的《2007GCT英語考前輔導教程》，做一遍《2007GCT英語模擬試題與解析》，就可以充滿信心走向考場；二是參加一些權威的GCT英語輔導班，使自己的英語知識更系統(tǒng)化、更有立體感。相信經(jīng)驗豐富的GCT英語輔導老師會在短時間內更有效地提高大家GCT考試的解題效率。
問：學員要想通過GCT考試，必須要有一個什么樣的基礎，即需要作多少練習才能有實力通過考試？
答：總體來說，GCT英語難度不大。我認為學員要想通過考試應當做到以下幾點：
1） 盡快恢復一下自己的英語詞匯量，能夠達到大學時期大約4000個英語詞匯量水平即可；
2） 還是剛才說過的過一遍《2007GCT英語考前輔導教程》，熟悉GCT測試的原則和思路；
3） 為了提高效率好參加一個權威的GCT英語輔導班，熟悉GCT的測試技巧；
4） 練習一遍《2007GCT英語模擬試題與解析》
能夠做到這幾點就能使自己有實力通過GCT英語測試。
問：GCT考生大多為在職人員，老師您認為學員在短期內有效的復習策略是什么？
答：《2007GCT英語考前輔導教程》對測試的每一個部分都進行了系統(tǒng)的考項分析，同時提供了詳細的考點總結以及自測練習和注釋。只要考生按照教程的內容進行復習就能夠熟悉GCT測試的所有重點內容。當然，如果大家時間較為緊張的話，建議大家參加具有權威性的一些GCT英語輔導班。一般而言，GCT輔導班的教師會對大家的復習策略有一個更系統(tǒng)和詳盡的安排。
問：現(xiàn)在各種名目的GCT輔導班數(shù)量眾多，學員應當怎樣辨別選擇？
答：GCT英語測試是2003年推出的，當時受教育部和國務院學位辦有關部門的委托，我們曾對全國工程碩士培養(yǎng)單位的英語教師進行過培訓，再由他們對自己本單位的GCT考生進行培訓。應該說，這些受過系統(tǒng)訓練的教師具有較強的能力和豐富的經(jīng)驗，經(jīng)過4年的實踐鍛煉，這些培養(yǎng)單位教師組織的培訓班具有一定的水準。建議大家選擇一些具有4年培訓經(jīng)驗的權威機構。
問：現(xiàn)在好多輔導機構都在吹噓押題率，老師對這種現(xiàn)象有何看法？所謂的押題究竟是怎么一回事？
答：所謂的押題一般指對寫作考試的作文題目猜測，由于GCT考試是一個只有多項選擇題型的英語水平測試，沒有寫作項，所以談不上押題現(xiàn)象。培訓的作用在于有系統(tǒng)性、有針對性的輔導考生掌握GCT考試的規(guī)律和原則。培訓教師的主要任務是教考生從多角度去分析問題和解決問題。例如，對一道閱讀理解題，考生不能按自己的思路去選擇答案，而是要理解命題老師的思路和原則，要朝命題老師的思路去靠近。在這里，培訓教師應該教考生什么是命題原則，什么是答題策略，不同題型的答題策略有什么不同。佳效果就是，不管是什么題，考生都知道怎么去應對。例如，一道會話技能題，不是看本句話中有無語法錯誤，而是要分析本句話的語言功能，看一個表達法的正確使用場景，所答和所問的對應關系，還要涉及一些文化和風俗習慣的知識。就拿打電話來說，就是要教考生是接電話的人現(xiàn)說話，一般是自報家門，打電話的人應該說什么，找到本人說什么，沒有找到本人說什么，留言電話說什么等。如果考生理解這些知識和常用的打電話表達法，碰到打電話的題肯定能做出正確選擇。如果要說押題，從原則和系統(tǒng)性來說，前幾年的GCT英語考前輔導教程內容幾乎押到了絕大部分的真題內容。但我并不認為這就是押題。培訓教師是教考生會做所有的題，而不是提前做一道考試中要出現(xiàn)的題，因為這樣的機率太微乎其微了。
問：老師是否能夠可以說一下這幾年GCT考試有哪些變化？
答：應該說GCT英語考試這幾年保持了一個相對穩(wěn)定的趨勢，在題型上沒有變化，在難度上也沒有太大的起伏。需要考生注意的是：閱讀理解題不要憑對文章的印象去選擇，一定要找到每一道題在文章中的依據(jù)句，選擇與依據(jù)句意思相同的選擇項為正確答案；會話技能題一定要分析這個短對話的語言功能，不要受字面意思的誤導影響，也要注意所問所答之間的正確對應關系。
清華大學外語系教授，工程碩士英語命題研究組核心成員。清華版《碩士學位研究生入學資格考試英語考前輔導教程》主編。
清華在線GCT英語訪談詳細內容
何福勝老師訪談內容：
問：老師是否可以談一下GCT英語測試的特點？
答： GCT英語測試與其他英語測試相比較有以下幾個特點：
1）所有考題都采用考察學生判斷能力的多項選擇形式，共50個選擇項，分值為100分；
2）詞匯部分考查英語基本詞匯和常用表達法，不涉及偏詞、難詞等考點；
3）語法部分圍繞9個基本語法考點，不涉及復雜或少見的語法項目；
4）閱讀理解題材簡單，屬于普及性內容，其中包含一篇應用文；
5）完型填空以基本語法考點為主，基本詞匯考點為輔；
6）會話技能以口語為考點，重點需要注意語言功能、語境、語言正式程度、語言表達法正確對應關系等方面。
問：GCT考試時間非常緊張，考生怎樣才能切實提高英語的解題效率？
答：解題效率的高低取決于對GCT考試題型、內容和特點等方面的熟悉程度。這一點對大學畢業(yè)后工作了幾年，又沒有再接觸過英語的在職人員來說非常重要。大家首先需要恢復一下自己以前的英語詞匯量，然后系統(tǒng)地熟悉GCT英語測試，特別需要熟悉各個部分的答題技巧，就能夠提高解題效率。具體來說有兩點：一是系統(tǒng)地閱讀一遍由全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會組編、清華大學出版社出版的《2007GCT英語考前輔導教程》，做一遍《2007GCT英語模擬試題與解析》，就可以充滿信心走向考場；二是參加一些權威的GCT英語輔導班，使自己的英語知識更系統(tǒng)化、更有立體感。相信經(jīng)驗豐富的GCT英語輔導老師會在短時間內更有效地提高大家GCT考試的解題效率。
問：學員要想通過GCT考試，必須要有一個什么樣的基礎，即需要作多少練習才能有實力通過考試？
答：總體來說，GCT英語難度不大。我認為學員要想通過考試應當做到以下幾點：
1） 盡快恢復一下自己的英語詞匯量，能夠達到大學時期大約4000個英語詞匯量水平即可；
2） 還是剛才說過的過一遍《2007GCT英語考前輔導教程》，熟悉GCT測試的原則和思路；
3） 為了提高效率好參加一個權威的GCT英語輔導班，熟悉GCT的測試技巧；
4） 練習一遍《2007GCT英語模擬試題與解析》
能夠做到這幾點就能使自己有實力通過GCT英語測試。
問：GCT考生大多為在職人員，老師您認為學員在短期內有效的復習策略是什么？
答：《2007GCT英語考前輔導教程》對測試的每一個部分都進行了系統(tǒng)的考項分析，同時提供了詳細的考點總結以及自測練習和注釋。只要考生按照教程的內容進行復習就能夠熟悉GCT測試的所有重點內容。當然，如果大家時間較為緊張的話，建議大家參加具有權威性的一些GCT英語輔導班。一般而言，GCT輔導班的教師會對大家的復習策略有一個更系統(tǒng)和詳盡的安排。
問：現(xiàn)在各種名目的GCT輔導班數(shù)量眾多，學員應當怎樣辨別選擇？
答：GCT英語測試是2003年推出的，當時受教育部和國務院學位辦有關部門的委托，我們曾對全國工程碩士培養(yǎng)單位的英語教師進行過培訓，再由他們對自己本單位的GCT考生進行培訓。應該說，這些受過系統(tǒng)訓練的教師具有較強的能力和豐富的經(jīng)驗，經(jīng)過4年的實踐鍛煉，這些培養(yǎng)單位教師組織的培訓班具有一定的水準。建議大家選擇一些具有4年培訓經(jīng)驗的權威機構。
問：現(xiàn)在好多輔導機構都在吹噓押題率，老師對這種現(xiàn)象有何看法？所謂的押題究竟是怎么一回事？
答：所謂的押題一般指對寫作考試的作文題目猜測，由于GCT考試是一個只有多項選擇題型的英語水平測試，沒有寫作項，所以談不上押題現(xiàn)象。培訓的作用在于有系統(tǒng)性、有針對性的輔導考生掌握GCT考試的規(guī)律和原則。培訓教師的主要任務是教考生從多角度去分析問題和解決問題。例如，對一道閱讀理解題，考生不能按自己的思路去選擇答案，而是要理解命題老師的思路和原則，要朝命題老師的思路去靠近。在這里，培訓教師應該教考生什么是命題原則，什么是答題策略，不同題型的答題策略有什么不同。佳效果就是，不管是什么題，考生都知道怎么去應對。例如，一道會話技能題，不是看本句話中有無語法錯誤，而是要分析本句話的語言功能，看一個表達法的正確使用場景，所答和所問的對應關系，還要涉及一些文化和風俗習慣的知識。就拿打電話來說，就是要教考生是接電話的人現(xiàn)說話，一般是自報家門，打電話的人應該說什么，找到本人說什么，沒有找到本人說什么，留言電話說什么等。如果考生理解這些知識和常用的打電話表達法，碰到打電話的題肯定能做出正確選擇。如果要說押題，從原則和系統(tǒng)性來說，前幾年的GCT英語考前輔導教程內容幾乎押到了絕大部分的真題內容。但我并不認為這就是押題。培訓教師是教考生會做所有的題，而不是提前做一道考試中要出現(xiàn)的題，因為這樣的機率太微乎其微了。
問：老師是否能夠可以說一下這幾年GCT考試有哪些變化？
答：應該說GCT英語考試這幾年保持了一個相對穩(wěn)定的趨勢，在題型上沒有變化，在難度上也沒有太大的起伏。需要考生注意的是：閱讀理解題不要憑對文章的印象去選擇，一定要找到每一道題在文章中的依據(jù)句，選擇與依據(jù)句意思相同的選擇項為正確答案；會話技能題一定要分析這個短對話的語言功能，不要受字面意思的誤導影響，也要注意所問所答之間的正確對應關系。