在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻團(tuán)結(jié)的故事200字篇一
螞蟻們?cè)谙佈ǜ浇鼥|翻西找，怎么也找不到食物，便往山上走。它們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，才找到了幾片鮮嫩的樹(shù)葉。螞蟻們各自叼起一片葉子，邁著整齊的步伐往回走?！鞍パ?，怎么只剩下一根樹(shù)枝橫在懸崖中間了？”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)大吃一驚?？墒腔丶业穆分挥羞@一條，它只好鼓起勇氣，飛快地跑到樹(shù)枝中間，用力地跳了跳，又踩了幾腳，樹(shù)枝安然無(wú)恙。這下，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)放心地吹響口哨，讓螞蟻們跟上來(lái)。結(jié)果還沒(méi)走到一半，樹(shù)枝就快要斷了。螞蟻們滿臉驚恐地向懸崖邊跑去。在樹(shù)枝斷了的時(shí)候，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)猛地跳上懸崖，保住了性命。
“怎么辦呢？我們回不去了！”螞蟻們驚慌地叫了起來(lái)。唯獨(dú)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在冷靜地思考。姜還是老的辣，這位螞蟻隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，這點(diǎn)小風(fēng)小浪還打不倒它。突然，它看見(jiàn)了地上的廢報(bào)紙，靈光一閃，想到了一個(gè)好主意！它一聲令下，讓螞蟻們把廢報(bào)紙疊成紙飛機(jī)。螞蟻們便快速地折出了紙飛機(jī)。兵蟻使勁一推，飛機(jī)就起飛了。
一開(kāi)始，飛機(jī)直直地往懸崖下面墜落，快要落到河面上時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，飛機(jī)飛上了天空，螞蟻們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，“差一點(diǎn)就沒(méi)命了！”
飛機(jī)順著風(fēng)飛過(guò)懸崖，如同燕子一般，很快就飛到了蟻穴旁的一條小河上空。眼看就要飛過(guò)去了，風(fēng)向忽然一轉(zhuǎn)，螞蟻們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，飛機(jī)就“啪”的一聲，撞到了河邊的石頭上，螞蟻們的心都要提到嗓子眼兒了。后來(lái)，螞蟻們從飛機(jī)上掉了下來(lái)，摔得鼻青臉腫，一個(gè)勁兒地叫疼。
不過(guò)，螞蟻們沒(méi)有泄氣，又把報(bào)紙折成一條小船，坐著小船，安全地漂回去了。
只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生智慧，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難。
螞蟻團(tuán)結(jié)的故事200字篇二
螞蟻有很多種，但是它們的外貌都差不多，生活方式?jīng)]什么區(qū)別。它們的身體很光滑，有六只腳，它們頭上有兩個(gè)觸角。觸角是來(lái)探測(cè)有沒(méi)有危險(xiǎn)的。一個(gè)窩里至少有十五只以上，一百只以下。下雨前，它們整理好隊(duì)伍搬家，它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，那么整齊。
螞蟻的洞穴是個(gè)無(wú)底的深淵，不寬也不窄。準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)，它們先把食物一粒粒的運(yùn)進(jìn)洞穴里，螞蟻怎么會(huì)有那么的力氣呢？這是跟它們的肌肉有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細(xì)成正比，而與肌肉的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。所以才會(huì)有這么大的力氣！螞蟻蓋房子大多在下雨前它用它那有刺的腿慢慢地挖掘，才挖成了屬于的安樂(lè)窩。
有一種白蟻，專吃人們的樹(shù)木。但它又是出色的地質(zhì)家，可以幫人們尋找水源。在沙漠里白蟻常常挖洞，找水源。白蟻雖然害人，但對(duì)人也有益！
有一種割葉蟻是杰出的外科醫(yī)生，醫(yī)生給病人縫傷口的時(shí)候，常常用割葉蟻咬住傷口，然后剪下割葉蟻的身子剩下的頭就是最好的羊腸線了。
如果你有興趣的話，也可以研究螞蟻，發(fā)現(xiàn)更多的秘密喲！
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展2）
——團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇
螞蟻團(tuán)結(jié)的故事200字篇三
【團(tuán)結(jié)的螞蟻】
一天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在門口吃餅干，地上掉了許多餅干屑。這不，吸引了眾多螞蟻。此時(shí)，我正悠閑著，忽然看見(jiàn)一群黑不溜秋的東西，便立馬來(lái)了興致。
螞蟻長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，芝麻粒一般的小腦袋，身子分為兩小節(jié)，大大的尾部還有八只靈活的腳，全身烏黑，這時(shí)，一只膽大的螞蟻爬到我的周圍，想找到一塊餅干屑，它在我的腳邊爬來(lái)爬去，終于找到了！這餅干屑對(duì)它小小的身軀來(lái)說(shuō)實(shí)在是極為巨大，便召集其他伙伴來(lái)幫忙。
螞蟻?zhàn)宓耐絹?lái)越多，它們先分為五隊(duì)。第一隊(duì)螞蟻聽(tīng)了蟻王的命令后，隨即跑到餅干屑的一側(cè)，用盡全身力氣抬起餅屑，它們把全部的四只腿向上伸，試圖抬起餅干屑的一角，后面三隊(duì)也是同樣如此，最后一對(duì)鉆進(jìn)中間！就這樣，它們終于抬起了這一塊巨大的餅干屑。
隊(duì)伍在緩緩地向前移動(dòng)，螞蟻們也漸漸精疲力竭。忽然，后面的螞蟻沒(méi)站穩(wěn)，全軍覆沒(méi)，螞蟻被壓在餅干屑的下面，我心想：怎么辦？螞蟻團(tuán)就此全軍淘汰了嗎？正當(dāng)我為它們著急時(shí)，我卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)餅干屑在上升，我揉揉眼睛，以為是眼花了。
螞蟻團(tuán)難道要滿血復(fù)活了？我自言自語(yǔ)道。是的，螞蟻們又重新站了起來(lái)，餅干現(xiàn)在在抖動(dòng)著，想必是螞蟻們?cè)诎l(fā)抖吧，但它們并沒(méi)有停下休息，而是繼續(xù)干活，以原來(lái)半倍速度沖向洞穴。
我高興極了，也在為螞蟻們歡呼，yeah，好哇！螞蟻們津津有味地品嘗著自己勞動(dòng)而獲得的食物，心中滿是喜悅。
是啊，我們要團(tuán)結(jié)一致，同時(shí)也說(shuō)明了生活中沒(méi)有不勞而獲的事，我們一定要凡事靠自己，輕易莫求人。
老師點(diǎn)評(píng)：觀察細(xì)致，描寫(xiě)細(xì)膩，所見(jiàn)所感皆流暢自然，中心鮮明。
螞蟻團(tuán)結(jié)的故事200字篇四
我觀察過(guò)許多動(dòng)物，比如蝌蚪、小魚(yú)、青蛙……但我最喜歡觀察的還是小螞蟻。
那是一個(gè)星期六，我來(lái)到作文班上課，老師說(shuō)我們今天觀察螞蟻，我聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，高興的差點(diǎn)就要跳起來(lái)，老師還給我們每人發(fā)了一點(diǎn)面包屑。
我們來(lái)到了樓下院子里，開(kāi)始了觀察螞蟻的行動(dòng)。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閑逛，我在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長(zhǎng)著大大的腦袋和肚子，細(xì)細(xì)的腰肢，一對(duì)天線般的觸角，還有幾只細(xì)長(zhǎng)的腿。
我在它旁邊放了一個(gè)面包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會(huì)兒，它又回來(lái)了，還用觸角碰了面包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬著往后來(lái)拖，小面包屑被它輕松地拖走了，大的面包塊它是拖不動(dòng)的，于是它掉頭往回跑，我以為它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來(lái)了，后面還跟了一個(gè)小部隊(duì)。只見(jiàn)它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無(wú)數(shù)個(gè)小塊拖進(jìn)了洞里。
這次觀察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團(tuán)結(jié)合作就一定能成功的道理。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇擴(kuò)展閱讀
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展1）
——團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?2篇
螞蟻團(tuán)結(jié)的故事200字篇五
一天早晨，小螞蟻貝貝出去尋找食物。走著走著，貝貝聞到了一股撲鼻的香味。貝貝順著香味向前走去，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一根大骨頭。
大骨頭的香味把貝貝給饞得口水直流。它拍拍手臂，用盡力氣把骨頭搬回去給大家分享。
可是，貝貝想了許多辦法，想把骨頭給搬起來(lái)。可貝貝的力氣太小了，搬了半天也搬不動(dòng)，骨頭仍然“躺”在草叢中一動(dòng)不動(dòng)的?！鞍ァ@下可怎么辦呀！光靠我一人的力量是搬不動(dòng)的，怎么辦，怎么辦呀？”貝貝一直在心里犯嘀咕……
貝貝坐在草地上急得抓耳腦撓腮，一直在想辦法。四周空無(wú)一人，沒(méi)有人在幫忙呀！貝貝想啊想，忽然，靈機(jī)一動(dòng)：“哈哈，有辦法了！”貝貝樂(lè)得一蹦三尺高。它急忙跑回去，找來(lái)了其它小螞蟻們來(lái)運(yùn)骨頭。
小螞蟻們用力地抬起大骨頭，喊著口號(hào)：“一二三，加油！一二三，加油！……”
小螞蟻們齊心協(xié)力，終于把大骨頭給抬起來(lái)了，但小螞蟻們還來(lái)不及高興，而是努力地把大骨頭運(yùn)回家中。它們小心翼翼地抬著大骨頭往家中運(yùn)，生怕把骨頭摔碎。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小螞蟻們終于把骨頭運(yùn)到了家中。它們大大地松了一口氣，把骨頭搬到餐桌上，開(kāi)始津津有味地享用自己的“美餐”。
“人心齊，泰山移?！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)，只要大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，堅(jiān)持到底，再大的困難也能解決。貝貝心里想著這句話，樂(lè)得美滋滋的。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展4）
——團(tuán)結(jié)合作作文10篇
每天下課以后，我們男子大繩隊(duì)都在教室后面練*鉆大繩，我們一個(gè)接著一個(gè)地向前跑，等繩搖過(guò)來(lái)就抓住機(jī)會(huì)一跳，然后趕緊往繩外跑。雖然有一些同學(xué)跳得不好，但是，由于他們刻苦練*，過(guò)了一段時(shí)間之后，他們都跳的很好。
大繩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張清華也很負(fù)責(zé)，他讓我們干什么我們就乖乖的干什么。我們這樣練了4個(gè)星期，已經(jīng)可以連跳了。有一天，孫老師來(lái)了，他在檢查我們跳大繩的時(shí)候我全神貫注的盯著繩子：一、二、三、跳！我成功的跳過(guò)了一個(gè)，孫老師笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。那一天簡(jiǎn)直是最棒的一天！
經(jīng)過(guò)幾周的練*，我們大繩隊(duì)20名隊(duì)員之間已經(jīng)產(chǎn)生了默契，互相配合的非常好，我相信通過(guò)我們的合作，我們班一定可以在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得名次！
有一首歌唱到：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”沒(méi)錯(cuò)，就有一件事情體現(xiàn)了這句話的含義。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛，空氣新鮮的早晨，操場(chǎng)上人山人海，這是怎么回事?哦，原來(lái)是我們班和三班的拔河比賽啊!我想，這肯定是一場(chǎng)精彩的拔河比賽。等雙方的二十名勇士做好了準(zhǔn)備，只等著裁判吹哨子，大家心里都知道這是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)闊o(wú)論是身高，體重，力量大，三班是占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
只見(jiàn)裁判“b——”的一聲，比賽開(kāi)始，雙方的人馬你不讓我，我不讓你，都使勁用力氣往己方拉，只見(jiàn)紅繩子一下子往左邊，一下子往右邊，很不穩(wěn)定，在這樣下去，我們的力量會(huì)耗光，于是，趁他們力氣沒(méi)那么大之際，馬上用力往里拉，他們?cè)趺匆矝](méi)想到我們會(huì)這么來(lái)得突然，于是，節(jié)節(jié)敗退，潰不成軍，紅繩子在向我們班招手。最后，傳出一片聲音：“我們贏了!”
首戰(zhàn)告捷，我們班以1:0的比分暫時(shí)勝三班。雖然三班在第一節(jié)比賽中輸了給我們，但是他們并沒(méi)有灰心喪氣，而是總結(jié)上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，想在第二節(jié)挽回?cái)【?。我們也?zhǔn)備在第二節(jié)比賽中擊敗三班，穩(wěn)定勝局。
兩班的勇士手牢牢的抓著，比賽開(kāi)始!三班的手緊緊地握著，并且把身體沉下來(lái)向后倒，腳也很扎實(shí)。我們班的勇士怎么攻也攻不下，反而在第一節(jié)上用力太大，這一節(jié)的比賽中沒(méi)那么大力氣，所以他們就組織力量反攻，然而就輕而易舉的拿下這一局。
三班把比分追成1:1，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。
第三節(jié)比賽是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，雙方將做最后的準(zhǔn)備，最后的沖刺，進(jìn)行最后的較量。比賽開(kāi)始，我們班拼了命的往后拉，敵班也不甘示弱，組織力量反攻，于是我們班的拉拉隊(duì)員拼命地喊：“加油!加油!加油……”這給我們很大的動(dòng)力，我們死抓著繩子不放，全部人都咬著牙，用盡身體里的力氣，和三班一決高下，我們手握緊著繩子，腳頂腳身體往后傾斜，無(wú)論三班怎樣拉，就是拉不動(dòng)，并且紅繩子慢慢的向我們靠攏，形勢(shì)大所改變，但三班還在頑強(qiáng)的抵抗著，他們也是一樣不放棄，但是我們并沒(méi)有被困難所糾纏，而是團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。最后繩子離我們班的界限越來(lái)越*，5厘米……4厘米……3厘米……2厘米……半厘米……我們勝利了!勝利了!最后我們以2:1戰(zhàn)勝三班，獲得冠軍。
人心齊，泰山移。這就是團(tuán)結(jié)的力量!
每天下課以后，我們男子大繩隊(duì)都在教室后面練*鉆大繩，我們一個(gè)接著一個(gè)地向前跑，等繩搖過(guò)來(lái)就抓住機(jī)會(huì)一跳，然后趕緊往繩外跑。雖然有一些同學(xué)跳得不好，但是，由于他們刻苦練*，過(guò)了一段時(shí)間之后，他們都跳的很好。
大繩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張清華也很負(fù)責(zé)，他讓我們干什么我們就乖乖的干什么。我們這樣練了4個(gè)星期，已經(jīng)可以連跳了。有一天，孫老師來(lái)了，他在檢查我們跳大繩的時(shí)候我全神貫注的盯著繩子：一、二、三、跳！我成功的跳過(guò)了一個(gè)，孫老師笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。那一天簡(jiǎn)直是最棒的一天！
經(jīng)過(guò)幾周的練*，我們大繩隊(duì)20名隊(duì)員之間已經(jīng)產(chǎn)生了默契，互相配合的非常好，我相信通過(guò)我們的合作，我們班一定可以在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得名次！
我看過(guò)一本書(shū)，名叫《綠野仙蹤》，書(shū)里講了多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫“奧滋國(guó)”的地方，還把無(wú)惡不作的東方魔女給壓死了，在那里她又認(rèn)識(shí)了一些朋友、稻草人、鐵皮人、獅子、田鼠女王等，并最終通過(guò)南方魔女把多羅茜送回了她的家園。
這個(gè)故事就告訴我們要團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，比如這次泥石流，要不是大家團(tuán)結(jié)合作的話，說(shuō)不定那里現(xiàn)在還在漫水呢，還有汶川大地震，有關(guān)這團(tuán)結(jié)合作的事例隨處可見(jiàn)，比如工人、環(huán)衛(wèi)人員等等。所以我希望大家以后也能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的人。
我都來(lái)三亞好幾天了，媽媽整天不停地在用電腦和電話處理工作上的事，今天媽媽終于可以陪我在海邊玩了。
我最喜歡的是用沙子修筑工程，今天在沙灘上碰見(jiàn)了幾個(gè)和我一樣大的小朋友，我們結(jié)成同盟，每個(gè)人都把自己的工具拿出來(lái)，大家一起使用。我們團(tuán)結(jié)合作，準(zhǔn)備修建一座海中島，因?yàn)槲覀儗?duì)面就是鳳凰島，我們也想在沙灘上修個(gè)鳳凰島，再用貝殼蓋幾座高樓。這是計(jì)劃，但是很難實(shí)行，有兩個(gè)原因。第一，媽媽說(shuō)5點(diǎn)半必須回家。第二，一過(guò)4點(diǎn)海水就又開(kāi)始漲潮了，我們修的地方有些已經(jīng)被海水沖刷掉了，看不到痕跡了。
我打算明天一大早再來(lái)修筑我的工程。
一天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空像被水洗過(guò)一樣，萬(wàn)里無(wú)云。小猴、長(zhǎng)頸鹿、小熊貓和小兔相約去海灘游玩。忽然，小動(dòng)物們看到一片碩果累累的椰樹(shù)林，饞得直流口水。小兔子說(shuō)：哥哥姐姐們，能幫我把樹(shù)上的椰子摘下來(lái)解解渴嗎？這時(shí)，小熊貓昂首挺胸地走了出來(lái)：我先來(lái)！小熊貓使出九牛二虎之力去搖椰子樹(shù)，可是椰子在樹(shù)上紋絲不動(dòng)。
小動(dòng)物們很傷心，忽然小猴子自告奮勇地走了出來(lái)，它為了能讓小兔子吃到新鮮的椰子，開(kāi)始爬樹(shù)，小猴子努力地爬著，滿頭大汗了。等小猴子爬得氣喘吁吁了，也才爬到一半，它實(shí)在爬不動(dòng)了，就滑了下來(lái)。小動(dòng)物們看見(jiàn)小猴子也失敗了，它們更加傷心了。
這時(shí)，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：我們應(yīng)該齊心協(xié)力才能吃到椰子！它覺(jué)得長(zhǎng)頸鹿和小猴配合好一點(diǎn)，因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，而小猴子機(jī)靈，會(huì)爬樹(shù)。長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，可是還是不夠高。這時(shí)，小猴來(lái)幫忙了，它們齊心協(xié)力，終于把椰子給摘下來(lái)了。
小動(dòng)物們津津有味地喝起了椰子汁，大家都開(kāi)心極了，連聲感謝長(zhǎng)頸鹿和小猴！長(zhǎng)頸鹿和小猴說(shuō)：不用謝，這是我們應(yīng)該做的！
大家常說(shuō)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，力量大”，但真正能做到團(tuán)結(jié)的又有幾個(gè)呢？能做到這一點(diǎn)的，不是擁有大智慧的人類，不是威武的老虎，也不是巨大的大象。它們只是微不足道的螞蟻。
那天，我親眼目睹了這一幕：一只受傷的蒼蠅正坐在地上休息，這時(shí)剛好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看到。幾只螞蟻立刻發(fā)起了攻擊，那些螞蟻被它打敗了，急忙趕回山洞?？吹剿麄冏吡?，我不禁惋惜：螞蟻，螞蟻，這只是一只垂死的蒼蠅。你是怎么放棄的？
沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們又怒氣沖沖地出現(xiàn)了。不同的是，它們后面跟著一大群有序的螞蟻。哦，原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的軍隊(duì)了！
這一次，他們顯然是有計(jì)劃的：螞蟻士兵整齊地排成一行，輪流攻擊大飛。當(dāng)然，蒼蠅不停地跳起來(lái)反擊。后來(lái)，它精疲力盡，奄奄一息，再也沒(méi)有力氣反擊了。最后螞蟻兵和螞蟻將軍一起沖了上來(lái)，有的咬翅膀，有的咬四肢，有的咬蒼蠅。
看完螞蟻大戰(zhàn)，我陷入了沉思：我們?nèi)祟愑懈叱闹腔?，兇猛的老虎有敏捷的技巧，但無(wú)論你怎么努力，光靠一個(gè)人是不夠的。但是，沒(méi)有任何力量的螞蟻都可以打敗一只在它們眼里是怪物的蒼蠅，依靠合作是不容易的。
小螞蟻能這么團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟?！如果人類可以像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一致，不怕困難，那還有什么困難是克服不了的？我一定是一個(gè)樂(lè)于學(xué)*，互相幫助，積極進(jìn)取，共同努力的好學(xué)生。
拔河比賽今天下午，我們六年級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。老師只選一部份同學(xué)參加比賽。只可惜我*時(shí)不愛(ài)活動(dòng)，老師不知道我的力氣大，所以沒(méi)有選上，只好當(dāng)啦啦隊(duì)了。比賽采取的是三局兩勝制，首先是六(3)班和六(1)班比。六(3)班的同學(xué)人高馬大，不費(fèi)吹灰之力就把嬌小玲瓏的六(1)班拉得“五體投地”。
接下來(lái)，就是我們班上場(chǎng)了，對(duì)手是六(2)班。也許是六(2)班同學(xué)個(gè)頭太小，第一局我們班輕松的獲得了勝利。第二局由于我們班驕傲輕敵，被六(2)班扳回一局。最后一局，我們班吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大家團(tuán)結(jié)一致、一鼓作氣取得了勝利，同學(xué)們都欣喜若狂。緊接著，一場(chǎng)緊張的冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了。第一局，同學(xué)們一上場(chǎng)就使足力氣拼命地拉著。我的眼睛也死死盯著那個(gè)紅布條，可紅布條還是一點(diǎn)一點(diǎn)向六(3)班靠*，我真想也加入進(jìn)去，助他們一臂之力。瞧，我們班的王晨宇和李志杰拉得多賣力呀!他們一個(gè)個(gè)都漲成了關(guān)公臉，大滴大滴地汗珠不停往下落?？上?，六(3)班同學(xué)的力氣實(shí)在太大了，我們丟掉了第一局。
第二局，場(chǎng)上的同學(xué)憋足了勁，想東山再起。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，都大聲喊著：“六(4)班，加油!六(4)班，必勝!”最搞笑的是費(fèi)軼輪同學(xué)竟喊出了：“六(3)班漏油!六(3)班的車胎爆了!”我們又輸了，同學(xué)們都非常失望，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。這時(shí)，陳老師走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我們：“不要灰心，這次雖然輸了，但是你們都盡了自己的最大力量，老師為你們的表現(xiàn)感到自豪!”雖然這次我沒(méi)有直接參加比賽，但通過(guò)這件事，使我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論做什么事都要有合作精神，同心協(xié)力，這樣終有一天會(huì)獲得成功。
軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一段寶貴的日子，不僅讓我的身體得到了鍛煉，更磨練了我的意志，最重要的是讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了什么是集體的力量，什么叫做集體責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
在這次軍訓(xùn)的時(shí)候，開(kāi)始幾天的訓(xùn)練對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都是很難的，因?yàn)榇蠹铱偸亲约壕?自己的動(dòng)作，無(wú)論大家怎么做都是不整齊的。比如，在整齊的時(shí)候，大家沒(méi)有相互看齊；在走正步的時(shí)候，大家沒(méi)有意識(shí)到彼此的速度，因此大家無(wú)論自己做的再好也是沒(méi)有用的。針對(duì)這些現(xiàn)象，教官想出了一些法子來(lái)訓(xùn)練我們，如果大家沒(méi)有意識(shí)到身邊人的錯(cuò)誤，那么就是自己替身邊的人受罰，所以大家從事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢韵嗷シ龀?、相互學(xué)*。教官還制定出一套隊(duì)伍懲罰制度，可以容許別人主動(dòng)替罰的，由于強(qiáng)烈的體能訓(xùn)練下來(lái)，很多同學(xué)的體力跟不上，這時(shí)候有些體力好的男同學(xué)主動(dòng)代替接受懲罰。這些措施，讓大家在訓(xùn)練之中更加了解彼此，從個(gè)人意識(shí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧w意識(shí)。最后，大家在相互的配合下學(xué)會(huì)了基本的軍姿。
正式的整體練*時(shí)候，發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作是那么的重要，因?yàn)樵谶M(jìn)行齊步走、齊步跑的時(shí)候，剛開(kāi)始大家還是很整齊，到了后來(lái)大家就便亂了。教官和我們說(shuō)齊步動(dòng)作是需要大家整體配合，第一排的同學(xué)不能太快、也不能太慢，第二排的同學(xué)要配合第一排和第三排的速度，每一排的同學(xué)都是這樣的。就這樣，大家在反復(fù)的練*中，不斷總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，漸漸形成了一種默契。
這次的軍訓(xùn)，讓我清楚認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)告誡著我，無(wú)論是在學(xué)*還是生活中要善于團(tuán)結(jié)他人，重視集體的力量。
拔河比賽今天下午，我們六年級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。老師只選一部份同學(xué)參加比賽。只可惜我*時(shí)不愛(ài)活動(dòng)，老師不知道我的力氣大，所以沒(méi)有選上，只好當(dāng)啦啦隊(duì)了。比賽采取的是三局兩勝制，首先是六（3）班和六（1）班比。六（3）班的同學(xué)人高馬大，不費(fèi)吹灰之力就把嬌小玲瓏的六（1）班拉得“五體投地”。
接下來(lái)，就是我們班上場(chǎng)了，對(duì)手是六（2）班。也許是六（2）班同學(xué)個(gè)頭太小，第一局我們班輕松的獲得了勝利。第二局由于我們班驕傲輕敵，被六（2）班扳回一局。最后一局，我們班吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大家團(tuán)結(jié)一致、一鼓作氣取得了勝利，同學(xué)們都欣喜若狂。緊接著，一場(chǎng)緊張的冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了。第一局，同學(xué)們一上場(chǎng)就使足力氣拼命地拉著。我的眼睛也死死盯著那個(gè)紅布條，可紅布條還是一點(diǎn)一點(diǎn)向六（3）班靠*，我真想也加入進(jìn)去，助他們一臂之力。瞧，我們班的王晨宇和李志杰拉得多賣力呀！他們一個(gè)個(gè)都漲成了關(guān)公臉，大滴大滴地汗珠不停往下落?？上?，六（3）班同學(xué)的力氣實(shí)在太大了，我們丟掉了第一局。
第二局，場(chǎng)上的同學(xué)憋足了勁，想東山再起。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，都大聲喊著：“六（4）班，加油！六（4）班，必勝！”最搞笑的是費(fèi)軼輪同學(xué)竟喊出了：“六（3）班漏油！六（3）班的車胎爆了！”我們又輸了，同學(xué)們都非常失望，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。這時(shí)，陳老師走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我們：“不要灰心，這次雖然輸了，但是你們都盡了自己的最大力量，老師為你們的表現(xiàn)感到自豪！”雖然這次我沒(méi)有直接參加比賽，但通過(guò)這件事，使我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論做什么事都要有合作精神，同心協(xié)力，這樣終有一天會(huì)獲得成功。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展5）
——團(tuán)結(jié)演講稿10篇
尊敬的老師：
大家早上好！今天我演講的題目是：團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛(ài)他人。歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明，無(wú)論是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)家庭，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋，我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心，用滿腔的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，我們也應(yīng)該讓自己身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。
學(xué)校是一方充滿了濃郁的文化氣息，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)和互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)*文化知識(shí)，還要學(xué)*如何與老師同學(xué)相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助和學(xué)會(huì)具有高尚情操的人。
同學(xué)們，我們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的*慣，就會(huì)有什么的未來(lái)。因此，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)他人，學(xué)會(huì)同情人，幫助人。對(duì)學(xué)*上，生活上有幫助的同學(xué)，要伸出援助之手，尊重他，信任他，坦誠(chéng)待人；要學(xué)會(huì)理解，不要德理不饒人，要允許別人，改正錯(cuò)誤。
俗話說(shuō)：人心齊泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)年在他為他加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩，當(dāng)你誠(chéng)心幫助他人解決問(wèn)題困難時(shí)，其實(shí)你也在提升你自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享他人的快樂(lè)，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)班級(jí)，一所學(xué)校，只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候；一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族覺(jué)醒的時(shí)候。讓我們嘗試這與他人合作，共處，把自己培養(yǎng)成一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人，幫助他人，懂得交流和合作的人。
一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。”團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝望希望。讓我們?cè)凇眻F(tuán)結(jié)互助，溫暖陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是***。
新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護(hù)府的設(shè)立再到現(xiàn)在的美麗新疆，新疆從未離開(kāi)過(guò)祖國(guó)的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無(wú)比的自豪。新疆是一個(gè)由多民族組成的地域，身為一名中學(xué)生，在我的學(xué)校也有許多不同民族的同學(xué)，我們生活在同一個(gè)大家庭——*!我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個(gè)民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全*人民之間。
面對(duì)這種情感，我們應(yīng)該如何處理，如何面對(duì)，如何釋放呢?地委*閆伯伯也為大家詳細(xì)的宣講過(guò)了，他從五個(gè)方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒(méi)有也不能失控，民族情感釋放不當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)，民族情感釋放不當(dāng)帶來(lái)的后果，以及如何正確釋放民族情感。
當(dāng)然，民族情感是離不開(kāi)民族團(tuán)結(jié)的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因?yàn)槲抑?，這片土地，有56份熱情!因?yàn)槲抑?，這片土地，有56顆愛(ài)國(guó)心!*是一個(gè)多民族組成的國(guó)家，所以，我站在這片土地，從不擔(dān)心被遺棄，被傷害，因?yàn)槲抑溃?很強(qiáng)大!各民族之間的團(tuán)結(jié)和情感是不會(huì)被任何困難所打倒!
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，祖國(guó)分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是各族人民的根本利益之所在?！叭暮弦恍?，黃土變成金”。團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是財(cái)富，團(tuán)結(jié)是生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)是國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)?！?·12”四川汶川大地震，使數(shù)萬(wàn)同胞遇難、數(shù)百萬(wàn)人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不蹋，大災(zāi)有大愛(ài)。地震發(fā)生后，全國(guó)各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài)，全國(guó)各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛(ài)國(guó)主義精神，紛紛伸出援助之手。
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的*需要合作明天的*更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)!從現(xiàn)在這一秒開(kāi)始，我們一起努力，共同發(fā)展!讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，共同努力，建設(shè)美好家園!讓我們從這一秒起!團(tuán)結(jié)互助，伴著濃厚的民族情感!一起進(jìn)步!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來(lái)》！
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
同志們，當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。
偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！?BR> 著名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。
還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋，面對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？
首先，我們需要做到一個(gè)字——仁?！叭省庇质鞘裁茨?？有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò)，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。
團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛(ài)，在工作中，我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢？
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng)，不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)*上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，需要一種克難攻堅(jiān)的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來(lái)生機(jī)與活力？何談干事與創(chuàng)業(yè)？何有形象與成績(jī)？那么同志們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的民族家庭》
“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“愛(ài)我中華”唱出了十三億人的心聲，在黨的民族政策的光輝照耀下，祖國(guó)大地，安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。
我們的國(guó)家大多數(shù)是漢族，在內(nèi)蒙古有著眾多的蒙古族，而庫(kù)倫就是蒙漢雜居的地方。那么這里的民族團(tuán)結(jié)又將是怎樣呢?那就先從我的家說(shuō)起。
我是個(gè)漢族女孩兒，奶奶在九年前去世了，在七年前爺爺又給我找了個(gè)蒙古族后奶奶。據(jù)說(shuō)他們是在“福緣寺”一見(jiàn)鐘情的呢。
婚后，雖然倆人感情很好，可是各自只會(huì)自己的民族語(yǔ)言，后來(lái)爺爺教奶奶學(xué)漢語(yǔ)，奶奶教爺爺說(shuō)蒙語(yǔ)。功夫不負(fù)有心人，時(shí)間不長(zhǎng)，爺爺奶奶居然蒙漢兼通了!就連姑姑們回來(lái)也學(xué)起了蒙語(yǔ)，偶爾一句話一半用蒙語(yǔ)一半用漢語(yǔ)，有時(shí)引起人們哄堂大笑，真是其樂(lè)融融。
每逢春節(jié)，爺爺?shù)哪檬趾貌藵M桌擺上，奶奶的蒙古族餡餅黃圓透亮;那大盤的手抓羊肉升騰祝愿;那大碗的奶茶飄著濃香;那大塊的奶酪裝滿幸福;那大口的奶酒盛著豪情 。
爺爺?shù)囊痪錆h語(yǔ)祝福真摯到永遠(yuǎn)，奶奶的一支蒙古族歌曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我愛(ài)我家，我愛(ài)爺爺，我更愛(ài)奶奶，因?yàn)槟棠滩粌H讓爺爺?shù)耐砟旮有腋?，讓全家快?lè)，而且因?yàn)槟棠痰囊环輴?ài)的牽引，給了我們更多的民族之愛(ài)，澆開(kāi)了民族團(tuán)結(jié)的盛開(kāi)之花。
我愛(ài)漢族的節(jié)日風(fēng)情，我更愛(ài)蒙古族的傳統(tǒng)風(fēng)俗。這就是我的蒙漢之家，這就是我充滿祥和、充滿民族氣息的幸福之家，這就是我們民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)故事。
俗話說(shuō)：一滴水能映出太陽(yáng)的光輝。在我們庫(kù)倫地區(qū)，這樣的家庭何止我家!蒙漢兩族人民共同生活，共同工作，共同建設(shè)我們的家園，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度持續(xù)上升，諦造了安代之鄉(xiāng)、蕎麥之鄉(xiāng)的美稱……的確，正因?yàn)槲覀內(nèi)珖?guó)五十六個(gè)民族同胞們和睦相處，友好互助，才促使我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和繁榮!
我愛(ài)我家，我更愛(ài)多彩的中華之家。你看：那蒙古族的安代舞，那傣族的潑水節(jié)，那云南的歌會(huì)，那*爾族的新疆舞……現(xiàn)在我們各民族人民，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，正攜手共進(jìn)，共同建設(shè)著美好的家園，共同營(yíng)造著和諧的社會(huì)!
“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——我愛(ài)我家，我更愛(ài)一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的民族之家。
謝謝大家!
各位老師，學(xué)生們：
大家好！我演講的題目是《讓民族團(tuán)結(jié)之花永盛開(kāi)》。
《家是一個(gè)家，國(guó)是大*，家國(guó)萬(wàn)事心，有你也有我》 《家是一個(gè)家，國(guó)是大*，都是一家人，不分你和我》每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我會(huì)激情澎湃！每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我們都深深的感受到祖國(guó)民族大家庭的溫暖。這幾句歌詞不僅僅唱出了新疆各民族同胞們的心聲，同樣也唱出了全*各民族同胞們的心聲。
我們各民族同胞們都有一個(gè)共同的名，那就是中華民族。我們都有一個(gè)母親那就是*。
*自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家，共有56個(gè)兄弟民族生活在這片遼闊而富饒的土地上。生活在這個(gè)大家庭過(guò)程中各民族群眾結(jié)下了血濃于水的深厚情誼，涌現(xiàn)出了許許多多民族團(tuán)結(jié)的故事。古代的張騫兩次出使西域，為邊疆和中原內(nèi)地交流做出了巨大貢獻(xiàn)，是他最早譜寫(xiě)了民族團(tuán)結(jié)詩(shī)篇。而今民族團(tuán)結(jié)之花處處開(kāi)，23歲的王燕娜為了挽救尿毒癥晚期的*爾族學(xué)生毛蘭江，用自己的無(wú)私和勇敢完成了這場(chǎng)前所未有的跨民族、非親屬活體腎移植術(shù)，把自己的一顆腎無(wú)償捐贈(zèng)給了素不相識(shí)的*爾族弟弟。下面就拿我們實(shí)*學(xué)校來(lái)說(shuō)吧。而這民族團(tuán)結(jié)之花也在我們的南師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園里也縱情怒放了。今年南京的春天來(lái)的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開(kāi)滿園的時(shí)節(jié)，卻沒(méi)有看到多少綠意。但是，來(lái)自天山腳下美麗新疆的17位各族老師的心底卻早已花香撲鼻。附中領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，附中各位老師的幫助和支持不只是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了新疆各族實(shí)*老師心底的希望、吹開(kāi)了新疆各族實(shí)*老師心底的最美的花兒。這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開(kāi)的雪蓮花。
我們?cè)谀蠋煷蟾綄賹?shí)驗(yàn)學(xué)校的兩個(gè)月內(nèi)，我們每天都很快樂(lè)，因?yàn)橛袦嘏瘯r(shí)時(shí)刻刻包圍著我們。我們深深得體會(huì)到了各民族一家人的親情。在這個(gè)大家庭我們感受到了附校領(lǐng)導(dǎo)和每位指導(dǎo)老師的關(guān)心和友情。我們每位實(shí)*老師期初漢語(yǔ)說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，附校領(lǐng)導(dǎo)就和各位老師一起幫助我們，在他們的悉心指導(dǎo)下，我們的漢語(yǔ)水*大幅度的提高，現(xiàn)在我們可以用漢語(yǔ)講課了，漢語(yǔ)說(shuō)得比以前流利多了，教學(xué)實(shí)踐能力也得到了提升。這些雖然不算是轟轟烈烈的大事，但各位附中老師在我們的實(shí)*中對(duì)我們所做的幫助和指導(dǎo)能譜寫(xiě)成一曲曲民族團(tuán)結(jié)的頌歌。如果我們各地各方永遠(yuǎn)這樣相親相愛(ài)，心連心，手握手，那么，就算有再大的困難，我們也不會(huì)害怕！我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。雖然我們一下子做不出民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人那樣偉大的事情，但我們應(yīng)該像附中各位老師那樣從身邊做起，盡自己最大的力量為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，幫助身邊需要幫助的人。來(lái)吧！各民族的同胞們讓我們手拉手、心連心用自己的真情和行動(dòng)澆灌著民族團(tuán)結(jié)之花。讓民族團(tuán)結(jié)之花處處盛開(kāi)！越開(kāi)越艷！謝謝大家！
同學(xué)們.當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)*上課時(shí). 當(dāng)你和朋友們一起游戲.一起活動(dòng).一起勞動(dòng)時(shí).當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)*生活中遇到的困難時(shí).你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼.團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢?
團(tuán)結(jié)同學(xué).與人真誠(chéng)交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn).未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求.是多方面的綜合素質(zhì).尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要.這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中.
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧.在遼寧省師范大學(xué)教育系里.有兩位特殊的學(xué)生.一位叫周婷婷.另一位叫王錚.她們一個(gè)雙目失明.一個(gè)雙耳失聰.然而.就是這樣的兩個(gè)人組成了[海倫‘凱勒^v^號(hào)聯(lián)合艦隊(duì).兩人在生活上.學(xué)*上互幫互助.周婷婷聽(tīng)不清看得清.她做了王錚的眼睛,王錚看不清.她做了婷婷的耳朵.兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短.揚(yáng)長(zhǎng)避短.在學(xué)*上取得了優(yōu)異的成績(jī).他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶--團(tuán)結(jié)友愛(ài).互相協(xié)作.
同學(xué)們.在我們身邊.你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的.課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)*.少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng).這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而.我們也不難看到.在一個(gè)班級(jí)中.我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生.*時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰.今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn).明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話.還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿.這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾.因此.他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友.其實(shí).一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭.同學(xué)之間是兄弟姐妹.彼此要互相關(guān)心.互相禮讓.有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商解決.能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì).虛心向別人學(xué)*.多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn).這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ). 人與人友好相處是一件很愉快的事情.遺憾的是.即使是這么簡(jiǎn)單的方式.也并不被我們周圍的所有人所接受.看看每天打菜時(shí).那些插隊(duì)的人.心安理得.面無(wú)愧色.這樣的人.不懂友愛(ài),別人休息.學(xué)*或工作時(shí).毫無(wú)顧及追逐打鬧.大聲喧嘩.不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾.這樣的人.不懂友愛(ài),稍有不順.張口就罵.不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周圍人難堪.這樣的人.不懂友愛(ài),不分對(duì)象.不分場(chǎng)合.以取人短處為樂(lè).這些人.無(wú)一例外地不懂友愛(ài).這些行為.都在傷害著同學(xué)之間的友情.都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境.同學(xué)們.談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘.而付出友愛(ài).體驗(yàn)友愛(ài).則將伴隨我們一生.不如從眼前做起.不插隊(duì).不吵鬧.不說(shuō)臟話.不嘲笑人.讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧! 同學(xué)們.團(tuán)結(jié)友愛(ài).互相協(xié)作.不僅是人們生存和發(fā)展的條件.也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求.隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展.僅靠一個(gè)人[閉門造車^v^式的創(chuàng)造已不可能.這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作.共處.一次游戲.一次中隊(duì)活動(dòng).一次打掃衛(wèi)生.一次發(fā)明.一次創(chuàng)造.離不開(kāi)你.我.他的共同協(xié)作.協(xié)作得好.完成的質(zhì)量效率就越高.反之就不然. 實(shí)際上. 我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和*慣.將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人.
善于理解別人.善于交往與合作的人才.同學(xué)們.讓我們從現(xiàn)在做起吧!
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。
偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！敝軐W(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋，面對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個(gè)字――仁?！叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò)，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。
團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛(ài)，在工作中，我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng)，不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)*上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，需要一種克難攻堅(jiān)的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來(lái)生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?那么同志們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧!
我的演講完了，謝謝大家!
今天我要演講的主題民族團(tuán)結(jié)一家親。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展6）
——螞蟻搬食物作文10篇
今天，我看見(jiàn)有一只螞蟻趴在一個(gè)死了的知了前，小螞蟻?zhàn)哌^(guò)去，去抬那個(gè)死了的知了?？墒遣徽撍趺刺В继Р黄饋?lái)。小螞蟻看看抬不動(dòng)，就快速爬走了。
我看螞蟻爬走了，以為它放棄了抬這個(gè)死了的知了，我也就回房間了。后來(lái)，因?yàn)槲业暮闷嫘?，我又出去看了一下，這次看見(jiàn)有一群螞蟻在抬著個(gè)死了的知了。為什么有這么多的螞蟻在抬這個(gè)死了 的知了呢？原來(lái)是這樣：那一只小螞蟻看抬不動(dòng)那只知了，并沒(méi)有放棄那一只知了，它跑到同伴的面前，用力的.晃動(dòng)著它的觸角，接著就有一大群螞蟻爬到死知了的旁邊一起抬。為什么小螞蟻只要晃動(dòng) 觸角，它的同伴就知道有食物呢？我迷惑不解的跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“是因?yàn)樾∥浵伈粫?huì)說(shuō)話，所以小螞蟻用觸角說(shuō)話，如果有很大的食物時(shí)，觸角就會(huì)擺動(dòng)得很厲害，如果食物較小的時(shí)候，觸角 就會(huì)輕輕擺動(dòng)。”現(xiàn)在我明白了。
大家看，大自然有這么多神奇的地方，就連這一只小螞蟻都可以用觸角來(lái)和同伴溝通。
今天，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很特殊的景象——小螞蟻搬運(yùn)食物。
早晨，在公園散步的時(shí)候，我看見(jiàn)地上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑線”。“咦？這是什么東西呀？”我心里疑惑極了。于是，我蹲下身去，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)這“黑線”竟然是一只只小螞蟻，它們正匆匆忙忙地往前爬走。它們?cè)诿钍裁茨?？我好奇地跟著這群小螞蟻往前走著。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)許許多多的螞蟻圍著一條肥嘟嘟的毛毛蟲(chóng)打轉(zhuǎn)。毛毛蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)的，好像已經(jīng)死了，它們是不是想把這個(gè)龐然大物搬進(jìn)巢穴里呢？
這時(shí)，它們開(kāi)始行動(dòng)了。有的用力抬蟲(chóng)子的`腿，有的挪動(dòng)蟲(chóng)子的頭，有的拽蟲(chóng)子的身軀，還有的在一旁搖晃著身體，好像在給伙伴們鼓勁兒：“一二一，一二一……”在這一群小螞蟻的努力下，毛毛蟲(chóng)終于慢慢地被挪進(jìn)蟻窩了。
可是，“轟隆”一聲，豆大的雨珠嘩啦啦地落下來(lái)了，我慌忙撐起了傘，再看這群小螞蟻，它們一下子被雨水沖到旁邊去了。但它們并沒(méi)有放棄，又拼命地爬過(guò)來(lái)，費(fèi)力地把毛毛蟲(chóng)搬到一朵大大的蘑菇傘下面。雨點(diǎn)落在蘑菇傘上，又從蘑菇傘上一直滑到了地面上，“滴答，滴答，滴答……”
這大雨來(lái)得及，去得也快。雨過(guò)天晴后，小螞蟻們就把蟲(chóng)子搬離了蘑菇傘，繼續(xù)向蟻窩緩慢地移動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，這些小螞蟻用盡了所有的力氣，終于將這個(gè)比它們大好多倍的毛毛蟲(chóng)送到了蟻窩。
這些小精靈們是多么的可愛(ài)呀！它們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還團(tuán)結(jié)有愛(ài)，這些精神不正是我們?cè)搶W(xué)*的嗎？
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話說(shuō)得十分好。一群動(dòng)物都做不到，只有那小小的昆蟲(chóng)做到了這一點(diǎn)，它就是昆蟲(chóng)中的大力士——螞蟻。
我家的花壇邊上住著一群大力士，它們就是螞蟻。小螞蟻出去找食物時(shí)，只有一只螞蟻在前面跑，后面沒(méi)見(jiàn)到一只螞蟻的影子。一旦發(fā)現(xiàn)了食物，先來(lái)的螞蟻會(huì)興高采烈地動(dòng)一動(dòng)頭上的觸角，像在說(shuō)：“我找到又大又好吃的食物了，快來(lái)呀！”這時(shí)一大群螞蟻一擁而上地把食物抬走了。有的螞蟻在前面跑來(lái)跑去，像在指揮別的螞蟻，別的螞蟻在運(yùn)東西。哪怕比他們重百千倍、幾千倍的東西也可以抬走。只要把一滴水放在蟻群中，它們便會(huì)使散開(kāi)來(lái)，連到手的美味佳肴都不要了。為什么只要螞蟻一動(dòng)觸角就會(huì)有許多螞蟻來(lái)呢？一個(gè)問(wèn)號(hào)浮在的我腦中。我想了又想，只好麻煩百科全書(shū)先生。原來(lái)，螞蟻爬過(guò)的地方會(huì)留下自己的氣味，別的螞蟻可以跟這種氣味走，這樣就可以找到食物了。
我們一定要學(xué)*它們那種團(tuán)結(jié)的精神。長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。在那，深?yuàn)W的昆蟲(chóng)學(xué)中遨游。
有一天上午，一只螞蟻出去玩兒，玩著玩著，突然之間迷路了，他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是他決定自己找回家的路，它東走走西走走，“咚”的一聲，它摔了一跤，它站起來(lái)揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前有一根大骨頭，它想：“要是把這根骨頭搬回家，就可以和大家一起吃，該好啊！”可是如果我走了，這根骨頭被別人拿走了，怎么辦呢？”
正在小螞蟻發(fā)愁的時(shí)候，有一只鳥(niǎo)正好經(jīng)過(guò)，小螞蟻對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“鳥(niǎo)姐姐，你能幫我跟同伴們說(shuō)一聲，幫我搬骨頭回洞里嗎？”“當(dāng)然可以啦！”小鳥(niǎo)說(shuō)。過(guò)一會(huì)兒，同伴們跑了過(guò)來(lái)，然后它們蹲下來(lái)，用肩扛，用腳抬，一步一步地向洞里走去，有一只小螞蟻回頭說(shuō)：“你不累嗎？”“累?。 绷硗庖恢恍∥浵伝卮?，“但是快就到家了?！?BR> 回到家，小螞蟻們圍著骨頭，手舞足蹈，小螞蟻摸著頭說(shuō)：“真是人多力量大呀?！?BR> 在所有動(dòng)物中，我喜歡有趣的螞蟻。因?yàn)?，螞蟻非常團(tuán)結(jié)，友愛(ài)。下面，我就講一件有趣的事。
一次，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上吃餅干，吃著吃著，一不小心把一塊餅干掉在了地上。此時(shí)，正好有一只螞蟻路過(guò)，于是它停下來(lái)，左看看，右看看，怎么也沒(méi)看出那餅干是什么物品，又爬到了餅干上聞了聞 ，覺(jué)得有一股香味，是可以吃的食物。于是，它就用頭上那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，給同伴發(fā)出了食物信息，一傳十，十傳百，那些收到有食物信息的螞蟻，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了發(fā)現(xiàn)食物的地方，準(zhǔn)備搬食物回家。 可是，雖然它們?nèi)硕啵悠饋?lái)的力氣還是很小。于是，有幾只螞蟻跑去叫人了，過(guò)了一會(huì)，那幾只螞蟻又帶領(lǐng)著另一隊(duì)螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。因?yàn)樗鼈兊凝R心協(xié)力，終于把餅干搬到了洞口?？墒?，又 出現(xiàn)了新問(wèn)題：洞口太小，怎么才能把食物搬進(jìn)洞口呢？就在我為它們擔(dān)心的時(shí)候，只見(jiàn)它們用嘴把餅干弄成一個(gè)個(gè)更小的塊，再逐一把它們搬進(jìn)去。
怎么樣？螞蟻搬食物是不是很有趣呢？
早上，我真在吃早餐，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“淇淇，快來(lái)看哪，這里有一群螞蟻在搬蒼蠅。”
我連忙放下手中的食物，跑向門外。我蹲在螞蟻旁邊細(xì)細(xì)的觀察。起初只有十多只螞蟻，但是他們搬不動(dòng)，于是它們就派出一只去叫別的螞蟻來(lái)幫助他們。過(guò)了一會(huì)，一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)出現(xiàn) 在我的眼前，我仔細(xì)的觀察著，發(fā)現(xiàn)搬食物的螞蟻時(shí)不時(shí)的會(huì)掉換方向，而沒(méi)有搬食物的螞蟻則在前后左右圍著，前面的螞蟻是用來(lái)引路的。后面左右的螞蟻好像在看有沒(méi)用敵人來(lái)?yè)屗麄兊氖澄锍浴?BR> 爸爸用腳把前后左右的螞蟻幾乎都踩死了。有序的隊(duì)伍一下子變得混亂了，過(guò)了幾十秒鐘，隊(duì)伍又恢復(fù)了*靜了，搬蒼蠅的螞蟻不再?zèng)]有方向感了。雖然前面的螞蟻?zhàn)兊暮苌倭?，但他們齊心協(xié)力 ，終于把蒼蠅抬回了洞里。
人們經(jīng)常說(shuō)人的力量大，是啊，那么小的一只只螞蟻能把蒼蠅搬回洞里，靠的就是齊心協(xié)力呀。
提起螞蟻，大家都非常熟悉，我當(dāng)然也很熟悉。小個(gè)子，大腦袋，小細(xì)腰，六條腿。但是有一個(gè)問(wèn)題卻讓我始終疑惑不解，那就是：螞蟻是怎么搬運(yùn)食物的呢？
這個(gè)問(wèn)題好多人都感興趣，于是我們幾個(gè)同學(xué)一起去找螞蟻，想看一看螞蟻到底是怎么搬運(yùn)食物的。
我們找了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)在一片葉子下面有個(gè)小洞，離它不遠(yuǎn)還有一個(gè)小洞，我們覺(jué)得這就是螞蟻洞。于是，我們把一小塊糖放在洞旁，耐心地等著。終于，螞蟻出現(xiàn)了！一只小螞蟻從洞里爬出來(lái)，爬到糖旁邊，停了一會(huì)兒，大概是在聞糖的氣味吧。也許是覺(jué)得很好聞吧，它在糖邊轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，可能是在想辦法?？墒遣恢獮槭裁此鼌s走了。奇怪，這是怎么回事？難道它不想吃糖了？我們都愣了，都覺(jué)得奇怪極了。很快，我們發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻從洞里爬了出來(lái)，浩浩蕩蕩的，像一支“南征北戰(zhàn)”的**。哦，這一定是剛才那只小螞蟻搬來(lái)的救兵！它們圍在糖塊的周圍，很快找到自己的位置，像一支訓(xùn)練有素的**，不像有些大人，打仗時(shí)亂成一團(tuán)找不到位置。雖然這塊糖對(duì)它們來(lái)說(shuō)猶如一座泰山，但它們推的推、拉的拉，依然很努力地把糖搬了起來(lái)。在它們的前面，一些多出來(lái)的螞蟻給它們帶路，它們慢慢地搬著糖進(jìn)入洞中。
看到這里，我的心情豁然開(kāi)朗，小小的螞蟻居然就是這樣搬運(yùn)食物的。一只螞蟻辦不到的事情可以求助同伴幫助解決，我們可以做到嗎？
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，珍珍在門口吃著香甜的面包，不小心把面包屑撒在了地上。一只螞蟻看見(jiàn)了，它在面包屑旁停了一下，它好像要把全部的面包屑扛走但卻力不從心。它迅速地爬回巢，用觸角 向同伴傳遞信息。不一會(huì)兒，一個(gè)浩浩蕩蕩的隊(duì)伍正向面包屑“進(jìn)軍”。它們碰碰觸角好像在說(shuō)：我們一定要把面包屑全部扛回巢。有的把小的面包屑叼著走，有的成群結(jié)隊(duì)把大的`面包屑扛回巢。
小螞蟻們齊心協(xié)力終于把面包屑一粒不留地扛回巢了！
今天早上，爸爸帶我去爬云龍山，我們到了觀景臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。
我扔了一片面包屑，很快被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先自己拖起了食物，后來(lái)感覺(jué)太重了，就喊來(lái)了一個(gè)同伴幫它，后來(lái)又有很多同伴來(lái)幫它，我一直跟著它們。
它們歷盡千辛萬(wàn)苦，走過(guò)艱難險(xiǎn)阻，跨越懸崖峭壁，翻山越嶺，終于把食物運(yùn)回了家里，得到了蟻后的表?yè)P(yáng)！
我是一只聰明的小螞蟻，有一天，我跟小伙伴吵架了。我出去散步，走著走著，突然天上掉下來(lái)了一塊小蛋糕。我把一塊小蛋糕慢慢地搬回家，我用了一天，費(fèi)了好多力。剛開(kāi)始，我決定把蛋糕拉 回家，我將4只腿放在蛋糕上拉，我用了全身的力氣，但是蛋糕一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。我使勁的拉，一次又一次地拉。時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)。
我說(shuō)：“老天爺能不能派人來(lái)幫幫我?！蓖蝗唬恢煌米优苓^(guò)來(lái)拿起蛋糕，跳著走了，我追著兔子，兔子在我家門口停下了。我把我的伙伴叫出來(lái)，出來(lái)一群螞蟻，有的推、有的拉、有的搬，我回 到螞蟻洞后，對(duì)著我的伙伴大聲說(shuō)：“我們可以美餐一頓了，你們開(kāi)心嗎？”小螞蟻說(shuō)：“開(kāi)心！”然后，我們就開(kāi)始吃蛋糕了。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展7）
——螞蟻的作文10篇
我偷偷在家里吃了一顆糖，我吃完之后突然變的比螞蟻還小，我才知道我偷吃了縮小藥丸。螞蟻看到我說(shuō)：“你以后必須聽(tīng)我的，否則我給你扔到山下去?！蔽夷憫?zhàn)心驚的說(shuō)：“那……好吧?！蔽浵佌f(shuō)：“哼，這還差不多。”我說(shuō)：“但是我也要有我的自由。”螞蟻說(shuō)：“可以，但是每天你只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“好吧。”“那你現(xiàn)在是要自由還是要學(xué)*呢？”“我選擇學(xué)*?！蔽一卮鸬?。“好，我問(wèn)你1＋1＝？”“螞蟻老師，您會(huì)不會(huì)呀？”“我問(wèn)你又不是你問(wèn)我”螞蟻生氣說(shuō)?！懊靼祝扔??！薄翱磥?lái)這小子不簡(jiǎn)單?。∵@么難的題他都會(huì)，”螞蟻心里說(shuō)道?！昂?，下課了，你去自由吧?！蔽浵佌f(shuō)?！昂牵ネ媪?，”我興奮地喊。我剛玩了一小會(huì)兒螞蟻說(shuō)：“吃飯了。”我愁眉苦臉的去了。
有一次它喊我學(xué)*，我不聽(tīng)他的，結(jié)果螞蟻也沒(méi)有把我怎么樣，我心里暗暗竊喜。又過(guò)了一天，我玩的正高興時(shí)螞蟻又讓我學(xué)*，我又沒(méi)理睬它，它走過(guò)來(lái)二話不說(shuō)抓住我的手準(zhǔn)備給我扔到山下，我嚇得大叫一聲：“啊……”突然驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒了，我思索了半天以后做事不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要改正自己的缺點(diǎn)，不然會(huì)付出代價(jià)的。
“螞蟻呀嘿，螞蟻呀呼”提及螞蟻，誰(shuí)都不會(huì)不認(rèn)識(shí)它——它非常常見(jiàn)。但是，你可曾想過(guò)，這微不足到的小生物也同樣擁有過(guò)人的本領(lǐng)。
別看螞蟻小，它個(gè)頭小，力氣可不小，不信，我們就讓它跟狗熊，大象比一比：狗熊磨拳擦掌，怒吼一聲，把大卡車前半段“嘩”地掀了起來(lái)——這對(duì)狗熊來(lái)說(shuō)不算什么，它能拍起相當(dāng)于自己4至5倍重的東西，而一旁的`大象也不甘示弱，毫不費(fèi)力地抗起一頭牛，大鼻子一甩，又卷起一桶水，大象雖然只能扛起相當(dāng)于體重的2/3，但是對(duì)付這些，還是綽綽有余的，小螞蟻可比它們厲害多了，它正拖著一個(gè)月餅盒到處跑，它能拖起超越自身10多倍的東西，輕松摘得桂冠。
螞蟻還是一個(gè)小小氣象員呢，這一點(diǎn)大家應(yīng)該都不會(huì)太陌生，正所謂“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到?！甭?！小螞蟻有這樣本領(lǐng)，全歸功于它那神奇的觸角，它通過(guò)檢測(cè)空氣中的溫度與濕度來(lái)預(yù)測(cè)明日的天氣，快下雨時(shí)，濕度會(huì)特別高，因?yàn)榭諝庵杏泻芏嗨羝灰獧z測(cè)到上述的情況，小螞蟻就立即向同伴發(fā)出警報(bào)，這時(shí)，螞蟻們就會(huì)打點(diǎn)行裝，到“庇護(hù)所”去避雨。
小螞蟻不會(huì)迷路，因?yàn)樗鼈內(nèi)ミ^(guò)的地方都有它們留下的特殊的“氣味路標(biāo)”，這些小螞蟻們，靠的可都是這樣的“路標(biāo)”才不會(huì)在覓食的時(shí)候迷路，當(dāng)然，沒(méi)有一個(gè)主意會(huì)十全十美的，一個(gè)好主意也一樣有利有弊。我看過(guò)一個(gè)生物學(xué)家的文章：“為了證實(shí)螞蟻不會(huì)迷路，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用衛(wèi)生球在地上畫(huà)一個(gè)圓，將螞蟻圈了起來(lái)，螞蟻開(kāi)始找出口，但每次碰到衛(wèi)生球痕跡時(shí)，就像觸電般縮了回來(lái)”
螞蟻是卵生動(dòng)物，在它們的“地宮”里有一個(gè)專業(yè)的卵室，小螞蟻剛鉆出卵時(shí)靠大螞蟻喂養(yǎng)，一個(gè)星期后便可獨(dú)立覓食。
螞蟻是一種昆蟲(chóng)，身體黑黑的，小小的，腦瓜挺大的，嘴巴也挺大的，頭上還頂著兩根觸角呢！還有六條腿，走起路來(lái)非?？?。
螞蟻常常成群結(jié)隊(duì)，一只接著一只，排成一隊(duì)走著。如果兩只相遇，它們?cè)趺崔k呢？又不能說(shuō)話，這可不用我們操心了，它們會(huì)用觸角碰一碰，好象是在打招呼呢！如果有哪個(gè)淘氣包因?yàn)樨澩娑袅岁?duì)，那它可不用著急，因?yàn)樗梢愿鶕?jù)同伴們殘留的氣味，找*家的路，還可以根據(jù)云彩判斷，原來(lái)小螞蟻回家，有這么多方法??！這真是一群淘氣又聰明的小精靈??！
有一天下午，我在瓜棚下看到了驚心動(dòng)魄的一幕：一只大青蟲(chóng)從菜葉上滾了下來(lái)，不一會(huì)兒，被兩只螞蟻看見(jiàn)了，螞蟻趕緊爬過(guò)去，爬到大青蟲(chóng)的身上，咬它，大青蟲(chóng)剛開(kāi)始不以為然，可能感覺(jué)有點(diǎn)痛了，就掙扎起來(lái)，開(kāi)始打滾，把兩只小螞蟻給滾了下來(lái)，我真擔(dān)心小螞蟻起不來(lái)了，但是，小螞蟻竭盡全力的爬了起來(lái)，它們倆用觸角”交流’’了一會(huì)兒，決定把一只留下來(lái)，另一只去找救兵，大青蟲(chóng)看到只有一只小螞蟻，更加猖狂了，身子一聳一聳地到了小螞蟻的面前，好象在說(shuō)：”可憐蛋，你敢跟我決斗嗎？我想??！也不必了，就你那瘦小的身子骨，我不費(fèi)吹灰之力就能把你打倒，哈哈哈哈……”小螞蟻不服氣，爬到大青蟲(chóng)身上咬它，大青蟲(chóng)把它滾下來(lái)，小螞蟻又爬到大青蟲(chóng)身上，又被大青蟲(chóng)滾下來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)很多次，小螞蟻被大青蟲(chóng)折磨的奄奄一息時(shí)，另一只螞蟻來(lái)了，身后黑壓壓的一片，螞蟻大軍來(lái)了，大青蟲(chóng)似乎想逃，可是來(lái)不及了，螞蟻大軍已經(jīng)爬到大青蟲(chóng)的身上咬它了，大青蟲(chóng)想把螞蟻大軍滾下去可是越滾越多，大青蟲(chóng)沒(méi)跟小螞蟻搏斗了多久，力氣也沒(méi)了，只好乖乖地束手就擒。當(dāng)螞蟻大軍把大青蟲(chóng)搬回自己的家門口時(shí)，大青蟲(chóng)已經(jīng)直挺挺地躺在那，一動(dòng)也不動(dòng)了，大青蟲(chóng)死了，比力大將軍用觸角跟大家^v^交流^v^時(shí)，說(shuō)：^v^這原本是我們的敵人，現(xiàn)在是我們的食物了，今晚我們可以飽餐一頓了，哈哈！小螞蟻們高興得歡呼了起來(lái)。
螞蟻雖小，但是精神卻是可貴的，它們的團(tuán)結(jié)協(xié)助精神值得我們學(xué)*。
樹(shù)葉在動(dòng)！被風(fēng)吹的？不！是在移動(dòng)！不可能吧？
原來(lái)，是幾只螞蟻在搬葉子呢！它們力大無(wú)窮，可不，它們竟能抬起超過(guò)自身體重25倍的重物！真是名副其實(shí)的大力士呢。
有一次，它們回家，我想開(kāi)個(gè)小玩笑，把一塊小石頭堵在它們的家門口。怎么樣，傻了吧，沒(méi)轍了吧？幾只小螞蟻怎么也搬不動(dòng)我的石頭。我正洋洋得意，可接著發(fā)生的事情令我大吃一驚:它們喚來(lái)了大批救援部隊(duì)，上百只小螞蟻齊心協(xié)力，竟然把小石頭給搬開(kāi)了！人心齊泰山移，佩服，佩服。
看來(lái)我得給它們加點(diǎn)難度，我把粘膠灑在它們家的必經(jīng)之路上，考驗(yàn)考驗(yàn)它們。不久，有幾只小螞蟻終于上當(dāng)，給粘住了，哈哈，我暗自高興?？珊髞?lái)的幾只立刻吸取教訓(xùn)，它們搬來(lái)了些小沙粒，終于鋪出了一條路。真是聰明！
快下雨了，螞蟻們?nèi)依仙僖黄鸢峒遥懦珊坪剖幨幍年?duì)伍，帶上它們的行李，遷徙到一個(gè)雨水淹不到的地方。也不知它們是怎么預(yù)測(cè)天氣的，比我們的天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)呢！
螞蟻們總是集體行動(dòng)，從不孤軍奮戰(zhàn)；它們總是那么有序，那么有組織，從不會(huì)有一只掉隊(duì)，像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)！
螞蟻們又是那么的友好，它們見(jiàn)了面總會(huì)互相碰碰觸角，彼此關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有難同當(dāng)，有福同享。
螞蟻們每天都忙個(gè)不停的，沒(méi)有一個(gè)偷懶。它們的家也是自己挖掘的，彎彎曲曲的“地下室”里也專門設(shè)立了一個(gè)食物部，存放食物用。還有蟻后室、產(chǎn)房、活動(dòng)室等等。它們把自己的家建造得井井有條，決不亞于任何一個(gè)軍營(yíng)！
雖然它們是那樣的弱小，但它們卻懂得依靠集體的力量壯大！它們是這樣的勤勞、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、又充滿智慧，而這難道不正是我們?nèi)祟愃释麚碛械膯幔?BR> 吃香梨時(shí)，我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，便學(xué)著別人的樣子做了起來(lái)。誰(shuí)知，螞蟻一下子就看穿了！我就把食物拿起來(lái)壓螞蟻，不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過(guò)，我只不過(guò)是想嚇唬螞蟻，卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦。我想給老螞蟻包傷口，可我太大了，會(huì)把它壓死！我只好眼巴巴地看著它死去。這時(shí)，有兩只螞蟻跑過(guò)來(lái)扶它，它好像好了一點(diǎn)，后來(lái)，它在許多螞蟻的幫助下灰復(fù)了！
它的心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的心！當(dāng)然也忙不了我對(duì)他的所做的事。我覺(jué)得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí)，螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié)。要有禮貌。大家甘心落后嗎？如果不甘心，就請(qǐng)大家做好每一件事吧！
一想起這件事我就覺(jué)得我很天真。小時(shí)候沒(méi)人和我玩，我就常常一個(gè)人在樹(shù)下觀看小螞蟻。
樹(shù)下很熱鬧，有很多大大小小的螞蟻，來(lái)來(lái)往往川流不息。它們有的在打架，有的在搬東西吃?？吹竭@些我就覺(jué)得很新奇。螞蟻特別好戰(zhàn)，常常會(huì)為了一塊小面包而大動(dòng)干戈，成千上萬(wàn)只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。
于是，我就想把螞蟻養(yǎng)起來(lái)。我把紅的、黑的螞蟻都養(yǎng)在一個(gè)杯子里。一開(kāi)始它們跑這跑那，我想它們是不是想吃東西。于是，我又拿來(lái)了一些米飯給螞蟻吃，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們還是什么也不吃。
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食?！蔽矣秩ツ脕?lái)一些糖放到杯子里，果然它們搶著吃。我想這下可好了，它們吃飽了就不會(huì)亂跑了。
第二天，我一早就起來(lái)去看螞蟻，可眼前的一幕讓我驚呆了。螞蟻們都死了，全都同歸于盡了。
我真想不通它們?yōu)槭裁匆韵鄽垰⒛?？于是我去查各種有關(guān)動(dòng)物的節(jié)，終于在科學(xué)本上找到了答案。原來(lái)是不是同一種族的螞蟻們，因?yàn)閾屖澄锊糯蚱饋?lái)。我終于明白了螞蟻的奧秘。
我發(fā)誓長(zhǎng)大以后一定要學(xué)好科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多的動(dòng)物奧秘。
很久很久以前，只有螞蟻和大青蟲(chóng)兩種生物生存在世界上。螞蟻的國(guó)家發(fā)展得非?？?，不久就有了許多武器和軍隊(duì)，然后有了戰(zhàn)車。大青蟲(chóng)也漸漸有了軍隊(duì)，但是軍隊(duì)的規(guī)模是螞蟻軍隊(duì)的十分之一，大將也非常少。
有一天，螞蟻國(guó)王覺(jué)得大青蟲(chóng)國(guó)是本國(guó)發(fā)展偉大事業(yè)的絆腳石，于是，決定除掉大青蟲(chóng)國(guó)。國(guó)王讓大臣對(duì)大青蟲(chóng)國(guó)傳言說(shuō)：“我們螞蟻國(guó)是最強(qiáng)大的！你們就別再逞強(qiáng)了，趕緊投降吧，或許我國(guó)還可以讓你們多活幾年！”大青蟲(chóng)國(guó)被激怒了，決定出兵討伐螞蟻國(guó)。
青蟲(chóng)國(guó)派出一百名士兵討伐，螞蟻國(guó)居然出了一萬(wàn)兵馬來(lái)抵擋。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，螞蟻們?cè)缬新穹?，在空中投下葡萄炸彈，只?tīng)“通通”兩聲，大青蟲(chóng)迅速被炸死了五十士兵，青蟲(chóng)被打得落花流水。
青蟲(chóng)們又發(fā)出了三十名援兵，但在路上又被螞蟻們的埋伏消滅了。螞蟻們沖進(jìn)大青蟲(chóng)的城堡，把所有的大青蟲(chóng)給殺了。
螞蟻從此就成為了全世界的霸王。
“沙沙沙，沙沙沙……”不是雨聲，不是風(fēng)聲，也不是冰雹垢，這是團(tuán)結(jié)的聲音，這是人心齊、泰山移的聲音，這是持之以恒的聲音。
螞蟻們?cè)诮ㄔ旆孔?，它們?cè)诤诎抵胁煌５毓ぷ?，白天忙，晚上忙，每只螞蟻都在不停地運(yùn)土、挖洞、設(shè)汁……它們都愿意奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量，建造它們共同的家園?，F(xiàn)在，這幢大別墅建好了，可以稱得上豪華，房間、廁所、廚房、床、排風(fēng)口一應(yīng)俱全。
天陰沉沉的，蜻蜓低飛，而螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往上爬，這是什么呢？原來(lái)，天陰沉要下雨，蜻蜓的翅膀有水，沉重得很，所以低飛！那螞蟻呢？它們同樣感知到天氣的變化，成群結(jié)隊(duì)地搬離自己的家園，逃到高處，躲避即將到來(lái)的雨水。
螞蟻還是著名的醫(yī)生，它體內(nèi)分沁的蟻酸可以局部刺激藥、收斂劑及泡膏。
可歌可敬的螞蟻。
咦？地下的黑點(diǎn)是什么東西？出于好奇心，我蹲了下來(lái)仔細(xì)觀察。
“原來(lái)是一群小螞蟻呀！”我小聲嘀咕，漸漸地我竟然看入迷了，仿佛自己也是小螞蟻。只見(jiàn)小螞蟻們?cè)诔粤Φ匕嶂恢缓艽蠛苤氐氖簹だ?，“加油！加油！”我大聲喊著，仿佛這是我和螞蟻的世界。我想幫助它們，就用木棍把屎殼郎挑到洞口，可螞蟻們不知道我的一番好意，驚恐得四下逃竄，我趕忙離開(kāi)了它們的領(lǐng)地，嘴里說(shuō)著：“對(duì)不起，嚇著你們了！”。這時(shí)我看見(jiàn)兩只落單的小螞蟻，一只小螞蟻用觸角招呼著另外一只小螞蟻。它們一起快速來(lái)到一塊餅干渣面前，非常輕松地就將那龐然大物搬進(jìn)了螞蟻洞里。噢！原來(lái)是互相幫忙呀！“吃飯了！”媽媽大聲地向我喊著，我只好依依不舍地離開(kāi)了它們。
通過(guò)觀察小螞蟻這件事，我知道了團(tuán)結(jié)一心，互相幫助是很重要的！
“鈴……鈴……鈴”，鈴聲響起，下課啦！同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，大家把這課間十分鐘看得可是特別的珍貴，他們箭一般地沖出教室，尋找自己的樂(lè)趣。有的踢毽子、有的花樣跳繩，有的丟沙包，還有的跑步……而有的同學(xué)卻天生文靜，只是呆在教室里靜靜地看書(shū)。
我和幾個(gè)同學(xué)也迫不及待地來(lái)到了我們的秘密基地——操場(chǎng)的一處墻角。因?yàn)樵谀抢镂覀儼l(fā)現(xiàn)了渺小而有可愛(ài)的螞蟻。
我們蹲在地上圍成一團(tuán)觀察起了螞蟻。螞蟻可真小??！它們的身體黑黑的，大小不一，但也顯得非?？蓯?ài)。有些螞蟻胖乎乎的，身體一節(jié)一節(jié)的，在地上艱難的爬動(dòng)著；有些則是大力土，背著比它們身體大得多的重物都能行走自如；還有的可能是工蟻，在來(lái)回的奔波忙碌著?？此鼈?，我在想，是不是也和我們?nèi)祟愐粯?，在建設(shè)著自己的家園呢？也有在上班養(yǎng)家的呢？還是有和我一樣在學(xué)校上學(xué)的呢？小小的螞蟻竟有如此的力量和勇氣和我們?nèi)祟愐粯由钤诘厍蛏?！看著它們，我覺(jué)得真快樂(lè)，真有趣！
我們就這樣看著螞蟻不停的來(lái)回走動(dòng)，有的同學(xué)在地上挖了一個(gè)小坑，故意設(shè)置障礙，讓螞蟻漏進(jìn)去，看看他們有什么辦法爬出來(lái)。有的螞蟻很快地爬上來(lái)，但有些怎么也爬不上來(lái)。還有的同學(xué)故意拿點(diǎn)面包屑放在地上，看螞蟻們有什么樣的反應(yīng)?？粗浵亗兦Х桨儆?jì)的搬運(yùn)面包屑，我也看到了他們身上永不放棄的智慧和精神?。∥腋杏X(jué)真快樂(lè)！
“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待下節(jié)休息時(shí)間的到來(lái)。課間螞蟻可真有意思！
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展8）
——觀察螞蟻日記10篇
螞蟻對(duì)人們來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一種微不足道的生物罷了；但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒(méi)解開(kāi)，所以，我就特地觀察了一下螞蟻！
我拿來(lái)一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開(kāi)，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來(lái)吃它。
不一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一只螞蟻跟蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì)在蜈蚣的前面，一會(huì)在蜈蚣的.后面，鉆來(lái)鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見(jiàn)同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì)，就召集了一大群螞蟻過(guò)來(lái)，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。
這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來(lái)，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻
螞蟻團(tuán)結(jié)的故事200字篇一
螞蟻們?cè)谙佈ǜ浇鼥|翻西找，怎么也找不到食物，便往山上走。它們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，才找到了幾片鮮嫩的樹(shù)葉。螞蟻們各自叼起一片葉子，邁著整齊的步伐往回走?！鞍パ?，怎么只剩下一根樹(shù)枝橫在懸崖中間了？”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)大吃一驚?？墒腔丶业穆分挥羞@一條，它只好鼓起勇氣，飛快地跑到樹(shù)枝中間，用力地跳了跳，又踩了幾腳，樹(shù)枝安然無(wú)恙。這下，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)放心地吹響口哨，讓螞蟻們跟上來(lái)。結(jié)果還沒(méi)走到一半，樹(shù)枝就快要斷了。螞蟻們滿臉驚恐地向懸崖邊跑去。在樹(shù)枝斷了的時(shí)候，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)猛地跳上懸崖，保住了性命。
“怎么辦呢？我們回不去了！”螞蟻們驚慌地叫了起來(lái)。唯獨(dú)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在冷靜地思考。姜還是老的辣，這位螞蟻隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，這點(diǎn)小風(fēng)小浪還打不倒它。突然，它看見(jiàn)了地上的廢報(bào)紙，靈光一閃，想到了一個(gè)好主意！它一聲令下，讓螞蟻們把廢報(bào)紙疊成紙飛機(jī)。螞蟻們便快速地折出了紙飛機(jī)。兵蟻使勁一推，飛機(jī)就起飛了。
一開(kāi)始，飛機(jī)直直地往懸崖下面墜落，快要落到河面上時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，飛機(jī)飛上了天空，螞蟻們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，“差一點(diǎn)就沒(méi)命了！”
飛機(jī)順著風(fēng)飛過(guò)懸崖，如同燕子一般，很快就飛到了蟻穴旁的一條小河上空。眼看就要飛過(guò)去了，風(fēng)向忽然一轉(zhuǎn)，螞蟻們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，飛機(jī)就“啪”的一聲，撞到了河邊的石頭上，螞蟻們的心都要提到嗓子眼兒了。后來(lái)，螞蟻們從飛機(jī)上掉了下來(lái)，摔得鼻青臉腫，一個(gè)勁兒地叫疼。
不過(guò)，螞蟻們沒(méi)有泄氣，又把報(bào)紙折成一條小船，坐著小船，安全地漂回去了。
只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生智慧，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難。
螞蟻團(tuán)結(jié)的故事200字篇二
螞蟻有很多種，但是它們的外貌都差不多，生活方式?jīng)]什么區(qū)別。它們的身體很光滑，有六只腳，它們頭上有兩個(gè)觸角。觸角是來(lái)探測(cè)有沒(méi)有危險(xiǎn)的。一個(gè)窩里至少有十五只以上，一百只以下。下雨前，它們整理好隊(duì)伍搬家，它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，那么整齊。
螞蟻的洞穴是個(gè)無(wú)底的深淵，不寬也不窄。準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)，它們先把食物一粒粒的運(yùn)進(jìn)洞穴里，螞蟻怎么會(huì)有那么的力氣呢？這是跟它們的肌肉有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細(xì)成正比，而與肌肉的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。所以才會(huì)有這么大的力氣！螞蟻蓋房子大多在下雨前它用它那有刺的腿慢慢地挖掘，才挖成了屬于的安樂(lè)窩。
有一種白蟻，專吃人們的樹(shù)木。但它又是出色的地質(zhì)家，可以幫人們尋找水源。在沙漠里白蟻常常挖洞，找水源。白蟻雖然害人，但對(duì)人也有益！
有一種割葉蟻是杰出的外科醫(yī)生，醫(yī)生給病人縫傷口的時(shí)候，常常用割葉蟻咬住傷口，然后剪下割葉蟻的身子剩下的頭就是最好的羊腸線了。
如果你有興趣的話，也可以研究螞蟻，發(fā)現(xiàn)更多的秘密喲！
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展2）
——團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇
螞蟻團(tuán)結(jié)的故事200字篇三
【團(tuán)結(jié)的螞蟻】
一天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在門口吃餅干，地上掉了許多餅干屑。這不，吸引了眾多螞蟻。此時(shí)，我正悠閑著，忽然看見(jiàn)一群黑不溜秋的東西，便立馬來(lái)了興致。
螞蟻長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，芝麻粒一般的小腦袋，身子分為兩小節(jié)，大大的尾部還有八只靈活的腳，全身烏黑，這時(shí)，一只膽大的螞蟻爬到我的周圍，想找到一塊餅干屑，它在我的腳邊爬來(lái)爬去，終于找到了！這餅干屑對(duì)它小小的身軀來(lái)說(shuō)實(shí)在是極為巨大，便召集其他伙伴來(lái)幫忙。
螞蟻?zhàn)宓耐絹?lái)越多，它們先分為五隊(duì)。第一隊(duì)螞蟻聽(tīng)了蟻王的命令后，隨即跑到餅干屑的一側(cè)，用盡全身力氣抬起餅屑，它們把全部的四只腿向上伸，試圖抬起餅干屑的一角，后面三隊(duì)也是同樣如此，最后一對(duì)鉆進(jìn)中間！就這樣，它們終于抬起了這一塊巨大的餅干屑。
隊(duì)伍在緩緩地向前移動(dòng)，螞蟻們也漸漸精疲力竭。忽然，后面的螞蟻沒(méi)站穩(wěn)，全軍覆沒(méi)，螞蟻被壓在餅干屑的下面，我心想：怎么辦？螞蟻團(tuán)就此全軍淘汰了嗎？正當(dāng)我為它們著急時(shí)，我卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)餅干屑在上升，我揉揉眼睛，以為是眼花了。
螞蟻團(tuán)難道要滿血復(fù)活了？我自言自語(yǔ)道。是的，螞蟻們又重新站了起來(lái)，餅干現(xiàn)在在抖動(dòng)著，想必是螞蟻們?cè)诎l(fā)抖吧，但它們并沒(méi)有停下休息，而是繼續(xù)干活，以原來(lái)半倍速度沖向洞穴。
我高興極了，也在為螞蟻們歡呼，yeah，好哇！螞蟻們津津有味地品嘗著自己勞動(dòng)而獲得的食物，心中滿是喜悅。
是啊，我們要團(tuán)結(jié)一致，同時(shí)也說(shuō)明了生活中沒(méi)有不勞而獲的事，我們一定要凡事靠自己，輕易莫求人。
老師點(diǎn)評(píng)：觀察細(xì)致，描寫(xiě)細(xì)膩，所見(jiàn)所感皆流暢自然，中心鮮明。
螞蟻團(tuán)結(jié)的故事200字篇四
我觀察過(guò)許多動(dòng)物，比如蝌蚪、小魚(yú)、青蛙……但我最喜歡觀察的還是小螞蟻。
那是一個(gè)星期六，我來(lái)到作文班上課，老師說(shuō)我們今天觀察螞蟻，我聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，高興的差點(diǎn)就要跳起來(lái)，老師還給我們每人發(fā)了一點(diǎn)面包屑。
我們來(lái)到了樓下院子里，開(kāi)始了觀察螞蟻的行動(dòng)。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閑逛，我在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長(zhǎng)著大大的腦袋和肚子，細(xì)細(xì)的腰肢，一對(duì)天線般的觸角，還有幾只細(xì)長(zhǎng)的腿。
我在它旁邊放了一個(gè)面包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會(huì)兒，它又回來(lái)了，還用觸角碰了面包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬著往后來(lái)拖，小面包屑被它輕松地拖走了，大的面包塊它是拖不動(dòng)的，于是它掉頭往回跑，我以為它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來(lái)了，后面還跟了一個(gè)小部隊(duì)。只見(jiàn)它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無(wú)數(shù)個(gè)小塊拖進(jìn)了洞里。
這次觀察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團(tuán)結(jié)合作就一定能成功的道理。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇擴(kuò)展閱讀
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展1）
——團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?2篇
螞蟻團(tuán)結(jié)的故事200字篇五
一天早晨，小螞蟻貝貝出去尋找食物。走著走著，貝貝聞到了一股撲鼻的香味。貝貝順著香味向前走去，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一根大骨頭。
大骨頭的香味把貝貝給饞得口水直流。它拍拍手臂，用盡力氣把骨頭搬回去給大家分享。
可是，貝貝想了許多辦法，想把骨頭給搬起來(lái)。可貝貝的力氣太小了，搬了半天也搬不動(dòng)，骨頭仍然“躺”在草叢中一動(dòng)不動(dòng)的?！鞍ァ@下可怎么辦呀！光靠我一人的力量是搬不動(dòng)的，怎么辦，怎么辦呀？”貝貝一直在心里犯嘀咕……
貝貝坐在草地上急得抓耳腦撓腮，一直在想辦法。四周空無(wú)一人，沒(méi)有人在幫忙呀！貝貝想啊想，忽然，靈機(jī)一動(dòng)：“哈哈，有辦法了！”貝貝樂(lè)得一蹦三尺高。它急忙跑回去，找來(lái)了其它小螞蟻們來(lái)運(yùn)骨頭。
小螞蟻們用力地抬起大骨頭，喊著口號(hào)：“一二三，加油！一二三，加油！……”
小螞蟻們齊心協(xié)力，終于把大骨頭給抬起來(lái)了，但小螞蟻們還來(lái)不及高興，而是努力地把大骨頭運(yùn)回家中。它們小心翼翼地抬著大骨頭往家中運(yùn)，生怕把骨頭摔碎。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小螞蟻們終于把骨頭運(yùn)到了家中。它們大大地松了一口氣，把骨頭搬到餐桌上，開(kāi)始津津有味地享用自己的“美餐”。
“人心齊，泰山移?！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)，只要大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，堅(jiān)持到底，再大的困難也能解決。貝貝心里想著這句話，樂(lè)得美滋滋的。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展4）
——團(tuán)結(jié)合作作文10篇
每天下課以后，我們男子大繩隊(duì)都在教室后面練*鉆大繩，我們一個(gè)接著一個(gè)地向前跑，等繩搖過(guò)來(lái)就抓住機(jī)會(huì)一跳，然后趕緊往繩外跑。雖然有一些同學(xué)跳得不好，但是，由于他們刻苦練*，過(guò)了一段時(shí)間之后，他們都跳的很好。
大繩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張清華也很負(fù)責(zé)，他讓我們干什么我們就乖乖的干什么。我們這樣練了4個(gè)星期，已經(jīng)可以連跳了。有一天，孫老師來(lái)了，他在檢查我們跳大繩的時(shí)候我全神貫注的盯著繩子：一、二、三、跳！我成功的跳過(guò)了一個(gè)，孫老師笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。那一天簡(jiǎn)直是最棒的一天！
經(jīng)過(guò)幾周的練*，我們大繩隊(duì)20名隊(duì)員之間已經(jīng)產(chǎn)生了默契，互相配合的非常好，我相信通過(guò)我們的合作，我們班一定可以在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得名次！
有一首歌唱到：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”沒(méi)錯(cuò)，就有一件事情體現(xiàn)了這句話的含義。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛，空氣新鮮的早晨，操場(chǎng)上人山人海，這是怎么回事?哦，原來(lái)是我們班和三班的拔河比賽啊!我想，這肯定是一場(chǎng)精彩的拔河比賽。等雙方的二十名勇士做好了準(zhǔn)備，只等著裁判吹哨子，大家心里都知道這是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)闊o(wú)論是身高，體重，力量大，三班是占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
只見(jiàn)裁判“b——”的一聲，比賽開(kāi)始，雙方的人馬你不讓我，我不讓你，都使勁用力氣往己方拉，只見(jiàn)紅繩子一下子往左邊，一下子往右邊，很不穩(wěn)定，在這樣下去，我們的力量會(huì)耗光，于是，趁他們力氣沒(méi)那么大之際，馬上用力往里拉，他們?cè)趺匆矝](méi)想到我們會(huì)這么來(lái)得突然，于是，節(jié)節(jié)敗退，潰不成軍，紅繩子在向我們班招手。最后，傳出一片聲音：“我們贏了!”
首戰(zhàn)告捷，我們班以1:0的比分暫時(shí)勝三班。雖然三班在第一節(jié)比賽中輸了給我們，但是他們并沒(méi)有灰心喪氣，而是總結(jié)上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，想在第二節(jié)挽回?cái)【?。我們也?zhǔn)備在第二節(jié)比賽中擊敗三班，穩(wěn)定勝局。
兩班的勇士手牢牢的抓著，比賽開(kāi)始!三班的手緊緊地握著，并且把身體沉下來(lái)向后倒，腳也很扎實(shí)。我們班的勇士怎么攻也攻不下，反而在第一節(jié)上用力太大，這一節(jié)的比賽中沒(méi)那么大力氣，所以他們就組織力量反攻，然而就輕而易舉的拿下這一局。
三班把比分追成1:1，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。
第三節(jié)比賽是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，雙方將做最后的準(zhǔn)備，最后的沖刺，進(jìn)行最后的較量。比賽開(kāi)始，我們班拼了命的往后拉，敵班也不甘示弱，組織力量反攻，于是我們班的拉拉隊(duì)員拼命地喊：“加油!加油!加油……”這給我們很大的動(dòng)力，我們死抓著繩子不放，全部人都咬著牙，用盡身體里的力氣，和三班一決高下，我們手握緊著繩子，腳頂腳身體往后傾斜，無(wú)論三班怎樣拉，就是拉不動(dòng)，并且紅繩子慢慢的向我們靠攏，形勢(shì)大所改變，但三班還在頑強(qiáng)的抵抗著，他們也是一樣不放棄，但是我們并沒(méi)有被困難所糾纏，而是團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。最后繩子離我們班的界限越來(lái)越*，5厘米……4厘米……3厘米……2厘米……半厘米……我們勝利了!勝利了!最后我們以2:1戰(zhàn)勝三班，獲得冠軍。
人心齊，泰山移。這就是團(tuán)結(jié)的力量!
每天下課以后，我們男子大繩隊(duì)都在教室后面練*鉆大繩，我們一個(gè)接著一個(gè)地向前跑，等繩搖過(guò)來(lái)就抓住機(jī)會(huì)一跳，然后趕緊往繩外跑。雖然有一些同學(xué)跳得不好，但是，由于他們刻苦練*，過(guò)了一段時(shí)間之后，他們都跳的很好。
大繩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張清華也很負(fù)責(zé)，他讓我們干什么我們就乖乖的干什么。我們這樣練了4個(gè)星期，已經(jīng)可以連跳了。有一天，孫老師來(lái)了，他在檢查我們跳大繩的時(shí)候我全神貫注的盯著繩子：一、二、三、跳！我成功的跳過(guò)了一個(gè)，孫老師笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。那一天簡(jiǎn)直是最棒的一天！
經(jīng)過(guò)幾周的練*，我們大繩隊(duì)20名隊(duì)員之間已經(jīng)產(chǎn)生了默契，互相配合的非常好，我相信通過(guò)我們的合作，我們班一定可以在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得名次！
我看過(guò)一本書(shū)，名叫《綠野仙蹤》，書(shū)里講了多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫“奧滋國(guó)”的地方，還把無(wú)惡不作的東方魔女給壓死了，在那里她又認(rèn)識(shí)了一些朋友、稻草人、鐵皮人、獅子、田鼠女王等，并最終通過(guò)南方魔女把多羅茜送回了她的家園。
這個(gè)故事就告訴我們要團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，比如這次泥石流，要不是大家團(tuán)結(jié)合作的話，說(shuō)不定那里現(xiàn)在還在漫水呢，還有汶川大地震，有關(guān)這團(tuán)結(jié)合作的事例隨處可見(jiàn)，比如工人、環(huán)衛(wèi)人員等等。所以我希望大家以后也能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的人。
我都來(lái)三亞好幾天了，媽媽整天不停地在用電腦和電話處理工作上的事，今天媽媽終于可以陪我在海邊玩了。
我最喜歡的是用沙子修筑工程，今天在沙灘上碰見(jiàn)了幾個(gè)和我一樣大的小朋友，我們結(jié)成同盟，每個(gè)人都把自己的工具拿出來(lái)，大家一起使用。我們團(tuán)結(jié)合作，準(zhǔn)備修建一座海中島，因?yàn)槲覀儗?duì)面就是鳳凰島，我們也想在沙灘上修個(gè)鳳凰島，再用貝殼蓋幾座高樓。這是計(jì)劃，但是很難實(shí)行，有兩個(gè)原因。第一，媽媽說(shuō)5點(diǎn)半必須回家。第二，一過(guò)4點(diǎn)海水就又開(kāi)始漲潮了，我們修的地方有些已經(jīng)被海水沖刷掉了，看不到痕跡了。
我打算明天一大早再來(lái)修筑我的工程。
一天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空像被水洗過(guò)一樣，萬(wàn)里無(wú)云。小猴、長(zhǎng)頸鹿、小熊貓和小兔相約去海灘游玩。忽然，小動(dòng)物們看到一片碩果累累的椰樹(shù)林，饞得直流口水。小兔子說(shuō)：哥哥姐姐們，能幫我把樹(shù)上的椰子摘下來(lái)解解渴嗎？這時(shí)，小熊貓昂首挺胸地走了出來(lái)：我先來(lái)！小熊貓使出九牛二虎之力去搖椰子樹(shù)，可是椰子在樹(shù)上紋絲不動(dòng)。
小動(dòng)物們很傷心，忽然小猴子自告奮勇地走了出來(lái)，它為了能讓小兔子吃到新鮮的椰子，開(kāi)始爬樹(shù)，小猴子努力地爬著，滿頭大汗了。等小猴子爬得氣喘吁吁了，也才爬到一半，它實(shí)在爬不動(dòng)了，就滑了下來(lái)。小動(dòng)物們看見(jiàn)小猴子也失敗了，它們更加傷心了。
這時(shí)，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：我們應(yīng)該齊心協(xié)力才能吃到椰子！它覺(jué)得長(zhǎng)頸鹿和小猴配合好一點(diǎn)，因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，而小猴子機(jī)靈，會(huì)爬樹(shù)。長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，可是還是不夠高。這時(shí)，小猴來(lái)幫忙了，它們齊心協(xié)力，終于把椰子給摘下來(lái)了。
小動(dòng)物們津津有味地喝起了椰子汁，大家都開(kāi)心極了，連聲感謝長(zhǎng)頸鹿和小猴！長(zhǎng)頸鹿和小猴說(shuō)：不用謝，這是我們應(yīng)該做的！
大家常說(shuō)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，力量大”，但真正能做到團(tuán)結(jié)的又有幾個(gè)呢？能做到這一點(diǎn)的，不是擁有大智慧的人類，不是威武的老虎，也不是巨大的大象。它們只是微不足道的螞蟻。
那天，我親眼目睹了這一幕：一只受傷的蒼蠅正坐在地上休息，這時(shí)剛好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看到。幾只螞蟻立刻發(fā)起了攻擊，那些螞蟻被它打敗了，急忙趕回山洞?？吹剿麄冏吡?，我不禁惋惜：螞蟻，螞蟻，這只是一只垂死的蒼蠅。你是怎么放棄的？
沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們又怒氣沖沖地出現(xiàn)了。不同的是，它們后面跟著一大群有序的螞蟻。哦，原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的軍隊(duì)了！
這一次，他們顯然是有計(jì)劃的：螞蟻士兵整齊地排成一行，輪流攻擊大飛。當(dāng)然，蒼蠅不停地跳起來(lái)反擊。后來(lái)，它精疲力盡，奄奄一息，再也沒(méi)有力氣反擊了。最后螞蟻兵和螞蟻將軍一起沖了上來(lái)，有的咬翅膀，有的咬四肢，有的咬蒼蠅。
看完螞蟻大戰(zhàn)，我陷入了沉思：我們?nèi)祟愑懈叱闹腔?，兇猛的老虎有敏捷的技巧，但無(wú)論你怎么努力，光靠一個(gè)人是不夠的。但是，沒(méi)有任何力量的螞蟻都可以打敗一只在它們眼里是怪物的蒼蠅，依靠合作是不容易的。
小螞蟻能這么團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟?！如果人類可以像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一致，不怕困難，那還有什么困難是克服不了的？我一定是一個(gè)樂(lè)于學(xué)*，互相幫助，積極進(jìn)取，共同努力的好學(xué)生。
拔河比賽今天下午，我們六年級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。老師只選一部份同學(xué)參加比賽。只可惜我*時(shí)不愛(ài)活動(dòng)，老師不知道我的力氣大，所以沒(méi)有選上，只好當(dāng)啦啦隊(duì)了。比賽采取的是三局兩勝制，首先是六(3)班和六(1)班比。六(3)班的同學(xué)人高馬大，不費(fèi)吹灰之力就把嬌小玲瓏的六(1)班拉得“五體投地”。
接下來(lái)，就是我們班上場(chǎng)了，對(duì)手是六(2)班。也許是六(2)班同學(xué)個(gè)頭太小，第一局我們班輕松的獲得了勝利。第二局由于我們班驕傲輕敵，被六(2)班扳回一局。最后一局，我們班吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大家團(tuán)結(jié)一致、一鼓作氣取得了勝利，同學(xué)們都欣喜若狂。緊接著，一場(chǎng)緊張的冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了。第一局，同學(xué)們一上場(chǎng)就使足力氣拼命地拉著。我的眼睛也死死盯著那個(gè)紅布條，可紅布條還是一點(diǎn)一點(diǎn)向六(3)班靠*，我真想也加入進(jìn)去，助他們一臂之力。瞧，我們班的王晨宇和李志杰拉得多賣力呀!他們一個(gè)個(gè)都漲成了關(guān)公臉，大滴大滴地汗珠不停往下落?？上?，六(3)班同學(xué)的力氣實(shí)在太大了，我們丟掉了第一局。
第二局，場(chǎng)上的同學(xué)憋足了勁，想東山再起。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，都大聲喊著：“六(4)班，加油!六(4)班，必勝!”最搞笑的是費(fèi)軼輪同學(xué)竟喊出了：“六(3)班漏油!六(3)班的車胎爆了!”我們又輸了，同學(xué)們都非常失望，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。這時(shí)，陳老師走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我們：“不要灰心，這次雖然輸了，但是你們都盡了自己的最大力量，老師為你們的表現(xiàn)感到自豪!”雖然這次我沒(méi)有直接參加比賽，但通過(guò)這件事，使我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論做什么事都要有合作精神，同心協(xié)力，這樣終有一天會(huì)獲得成功。
軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一段寶貴的日子，不僅讓我的身體得到了鍛煉，更磨練了我的意志，最重要的是讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了什么是集體的力量，什么叫做集體責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
在這次軍訓(xùn)的時(shí)候，開(kāi)始幾天的訓(xùn)練對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都是很難的，因?yàn)榇蠹铱偸亲约壕?自己的動(dòng)作，無(wú)論大家怎么做都是不整齊的。比如，在整齊的時(shí)候，大家沒(méi)有相互看齊；在走正步的時(shí)候，大家沒(méi)有意識(shí)到彼此的速度，因此大家無(wú)論自己做的再好也是沒(méi)有用的。針對(duì)這些現(xiàn)象，教官想出了一些法子來(lái)訓(xùn)練我們，如果大家沒(méi)有意識(shí)到身邊人的錯(cuò)誤，那么就是自己替身邊的人受罰，所以大家從事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢韵嗷シ龀?、相互學(xué)*。教官還制定出一套隊(duì)伍懲罰制度，可以容許別人主動(dòng)替罰的，由于強(qiáng)烈的體能訓(xùn)練下來(lái)，很多同學(xué)的體力跟不上，這時(shí)候有些體力好的男同學(xué)主動(dòng)代替接受懲罰。這些措施，讓大家在訓(xùn)練之中更加了解彼此，從個(gè)人意識(shí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧w意識(shí)。最后，大家在相互的配合下學(xué)會(huì)了基本的軍姿。
正式的整體練*時(shí)候，發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作是那么的重要，因?yàn)樵谶M(jìn)行齊步走、齊步跑的時(shí)候，剛開(kāi)始大家還是很整齊，到了后來(lái)大家就便亂了。教官和我們說(shuō)齊步動(dòng)作是需要大家整體配合，第一排的同學(xué)不能太快、也不能太慢，第二排的同學(xué)要配合第一排和第三排的速度，每一排的同學(xué)都是這樣的。就這樣，大家在反復(fù)的練*中，不斷總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，漸漸形成了一種默契。
這次的軍訓(xùn)，讓我清楚認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)告誡著我，無(wú)論是在學(xué)*還是生活中要善于團(tuán)結(jié)他人，重視集體的力量。
拔河比賽今天下午，我們六年級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。老師只選一部份同學(xué)參加比賽。只可惜我*時(shí)不愛(ài)活動(dòng)，老師不知道我的力氣大，所以沒(méi)有選上，只好當(dāng)啦啦隊(duì)了。比賽采取的是三局兩勝制，首先是六（3）班和六（1）班比。六（3）班的同學(xué)人高馬大，不費(fèi)吹灰之力就把嬌小玲瓏的六（1）班拉得“五體投地”。
接下來(lái)，就是我們班上場(chǎng)了，對(duì)手是六（2）班。也許是六（2）班同學(xué)個(gè)頭太小，第一局我們班輕松的獲得了勝利。第二局由于我們班驕傲輕敵，被六（2）班扳回一局。最后一局，我們班吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大家團(tuán)結(jié)一致、一鼓作氣取得了勝利，同學(xué)們都欣喜若狂。緊接著，一場(chǎng)緊張的冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了。第一局，同學(xué)們一上場(chǎng)就使足力氣拼命地拉著。我的眼睛也死死盯著那個(gè)紅布條，可紅布條還是一點(diǎn)一點(diǎn)向六（3）班靠*，我真想也加入進(jìn)去，助他們一臂之力。瞧，我們班的王晨宇和李志杰拉得多賣力呀！他們一個(gè)個(gè)都漲成了關(guān)公臉，大滴大滴地汗珠不停往下落?？上?，六（3）班同學(xué)的力氣實(shí)在太大了，我們丟掉了第一局。
第二局，場(chǎng)上的同學(xué)憋足了勁，想東山再起。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，都大聲喊著：“六（4）班，加油！六（4）班，必勝！”最搞笑的是費(fèi)軼輪同學(xué)竟喊出了：“六（3）班漏油！六（3）班的車胎爆了！”我們又輸了，同學(xué)們都非常失望，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。這時(shí)，陳老師走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我們：“不要灰心，這次雖然輸了，但是你們都盡了自己的最大力量，老師為你們的表現(xiàn)感到自豪！”雖然這次我沒(méi)有直接參加比賽，但通過(guò)這件事，使我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論做什么事都要有合作精神，同心協(xié)力，這樣終有一天會(huì)獲得成功。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展5）
——團(tuán)結(jié)演講稿10篇
尊敬的老師：
大家早上好！今天我演講的題目是：團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛(ài)他人。歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明，無(wú)論是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)家庭，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋，我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心，用滿腔的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，我們也應(yīng)該讓自己身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。
學(xué)校是一方充滿了濃郁的文化氣息，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)和互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)*文化知識(shí)，還要學(xué)*如何與老師同學(xué)相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助和學(xué)會(huì)具有高尚情操的人。
同學(xué)們，我們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的*慣，就會(huì)有什么的未來(lái)。因此，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)他人，學(xué)會(huì)同情人，幫助人。對(duì)學(xué)*上，生活上有幫助的同學(xué)，要伸出援助之手，尊重他，信任他，坦誠(chéng)待人；要學(xué)會(huì)理解，不要德理不饒人，要允許別人，改正錯(cuò)誤。
俗話說(shuō)：人心齊泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)年在他為他加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩，當(dāng)你誠(chéng)心幫助他人解決問(wèn)題困難時(shí)，其實(shí)你也在提升你自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享他人的快樂(lè)，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)班級(jí)，一所學(xué)校，只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候；一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族覺(jué)醒的時(shí)候。讓我們嘗試這與他人合作，共處，把自己培養(yǎng)成一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人，幫助他人，懂得交流和合作的人。
一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。”團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝望希望。讓我們?cè)凇眻F(tuán)結(jié)互助，溫暖陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是***。
新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護(hù)府的設(shè)立再到現(xiàn)在的美麗新疆，新疆從未離開(kāi)過(guò)祖國(guó)的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無(wú)比的自豪。新疆是一個(gè)由多民族組成的地域，身為一名中學(xué)生，在我的學(xué)校也有許多不同民族的同學(xué)，我們生活在同一個(gè)大家庭——*!我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個(gè)民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全*人民之間。
面對(duì)這種情感，我們應(yīng)該如何處理，如何面對(duì)，如何釋放呢?地委*閆伯伯也為大家詳細(xì)的宣講過(guò)了，他從五個(gè)方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒(méi)有也不能失控，民族情感釋放不當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)，民族情感釋放不當(dāng)帶來(lái)的后果，以及如何正確釋放民族情感。
當(dāng)然，民族情感是離不開(kāi)民族團(tuán)結(jié)的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因?yàn)槲抑?，這片土地，有56份熱情!因?yàn)槲抑?，這片土地，有56顆愛(ài)國(guó)心!*是一個(gè)多民族組成的國(guó)家，所以，我站在這片土地，從不擔(dān)心被遺棄，被傷害，因?yàn)槲抑溃?很強(qiáng)大!各民族之間的團(tuán)結(jié)和情感是不會(huì)被任何困難所打倒!
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，祖國(guó)分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是各族人民的根本利益之所在?！叭暮弦恍?，黃土變成金”。團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是財(cái)富，團(tuán)結(jié)是生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)是國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)?！?·12”四川汶川大地震，使數(shù)萬(wàn)同胞遇難、數(shù)百萬(wàn)人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不蹋，大災(zāi)有大愛(ài)。地震發(fā)生后，全國(guó)各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài)，全國(guó)各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛(ài)國(guó)主義精神，紛紛伸出援助之手。
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的*需要合作明天的*更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)!從現(xiàn)在這一秒開(kāi)始，我們一起努力，共同發(fā)展!讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，共同努力，建設(shè)美好家園!讓我們從這一秒起!團(tuán)結(jié)互助，伴著濃厚的民族情感!一起進(jìn)步!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來(lái)》！
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
同志們，當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。
偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！?BR> 著名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。
還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋，面對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？
首先，我們需要做到一個(gè)字——仁?！叭省庇质鞘裁茨?？有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò)，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。
團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛(ài)，在工作中，我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢？
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng)，不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)*上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，需要一種克難攻堅(jiān)的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來(lái)生機(jī)與活力？何談干事與創(chuàng)業(yè)？何有形象與成績(jī)？那么同志們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的民族家庭》
“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“愛(ài)我中華”唱出了十三億人的心聲，在黨的民族政策的光輝照耀下，祖國(guó)大地，安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。
我們的國(guó)家大多數(shù)是漢族，在內(nèi)蒙古有著眾多的蒙古族，而庫(kù)倫就是蒙漢雜居的地方。那么這里的民族團(tuán)結(jié)又將是怎樣呢?那就先從我的家說(shuō)起。
我是個(gè)漢族女孩兒，奶奶在九年前去世了，在七年前爺爺又給我找了個(gè)蒙古族后奶奶。據(jù)說(shuō)他們是在“福緣寺”一見(jiàn)鐘情的呢。
婚后，雖然倆人感情很好，可是各自只會(huì)自己的民族語(yǔ)言，后來(lái)爺爺教奶奶學(xué)漢語(yǔ)，奶奶教爺爺說(shuō)蒙語(yǔ)。功夫不負(fù)有心人，時(shí)間不長(zhǎng)，爺爺奶奶居然蒙漢兼通了!就連姑姑們回來(lái)也學(xué)起了蒙語(yǔ)，偶爾一句話一半用蒙語(yǔ)一半用漢語(yǔ)，有時(shí)引起人們哄堂大笑，真是其樂(lè)融融。
每逢春節(jié)，爺爺?shù)哪檬趾貌藵M桌擺上，奶奶的蒙古族餡餅黃圓透亮;那大盤的手抓羊肉升騰祝愿;那大碗的奶茶飄著濃香;那大塊的奶酪裝滿幸福;那大口的奶酒盛著豪情 。
爺爺?shù)囊痪錆h語(yǔ)祝福真摯到永遠(yuǎn)，奶奶的一支蒙古族歌曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我愛(ài)我家，我愛(ài)爺爺，我更愛(ài)奶奶，因?yàn)槟棠滩粌H讓爺爺?shù)耐砟旮有腋?，讓全家快?lè)，而且因?yàn)槟棠痰囊环輴?ài)的牽引，給了我們更多的民族之愛(ài)，澆開(kāi)了民族團(tuán)結(jié)的盛開(kāi)之花。
我愛(ài)漢族的節(jié)日風(fēng)情，我更愛(ài)蒙古族的傳統(tǒng)風(fēng)俗。這就是我的蒙漢之家，這就是我充滿祥和、充滿民族氣息的幸福之家，這就是我們民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)故事。
俗話說(shuō)：一滴水能映出太陽(yáng)的光輝。在我們庫(kù)倫地區(qū)，這樣的家庭何止我家!蒙漢兩族人民共同生活，共同工作，共同建設(shè)我們的家園，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度持續(xù)上升，諦造了安代之鄉(xiāng)、蕎麥之鄉(xiāng)的美稱……的確，正因?yàn)槲覀內(nèi)珖?guó)五十六個(gè)民族同胞們和睦相處，友好互助，才促使我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和繁榮!
我愛(ài)我家，我更愛(ài)多彩的中華之家。你看：那蒙古族的安代舞，那傣族的潑水節(jié)，那云南的歌會(huì)，那*爾族的新疆舞……現(xiàn)在我們各民族人民，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，正攜手共進(jìn)，共同建設(shè)著美好的家園，共同營(yíng)造著和諧的社會(huì)!
“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——我愛(ài)我家，我更愛(ài)一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的民族之家。
謝謝大家!
各位老師，學(xué)生們：
大家好！我演講的題目是《讓民族團(tuán)結(jié)之花永盛開(kāi)》。
《家是一個(gè)家，國(guó)是大*，家國(guó)萬(wàn)事心，有你也有我》 《家是一個(gè)家，國(guó)是大*，都是一家人，不分你和我》每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我會(huì)激情澎湃！每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我們都深深的感受到祖國(guó)民族大家庭的溫暖。這幾句歌詞不僅僅唱出了新疆各民族同胞們的心聲，同樣也唱出了全*各民族同胞們的心聲。
我們各民族同胞們都有一個(gè)共同的名，那就是中華民族。我們都有一個(gè)母親那就是*。
*自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家，共有56個(gè)兄弟民族生活在這片遼闊而富饒的土地上。生活在這個(gè)大家庭過(guò)程中各民族群眾結(jié)下了血濃于水的深厚情誼，涌現(xiàn)出了許許多多民族團(tuán)結(jié)的故事。古代的張騫兩次出使西域，為邊疆和中原內(nèi)地交流做出了巨大貢獻(xiàn)，是他最早譜寫(xiě)了民族團(tuán)結(jié)詩(shī)篇。而今民族團(tuán)結(jié)之花處處開(kāi)，23歲的王燕娜為了挽救尿毒癥晚期的*爾族學(xué)生毛蘭江，用自己的無(wú)私和勇敢完成了這場(chǎng)前所未有的跨民族、非親屬活體腎移植術(shù)，把自己的一顆腎無(wú)償捐贈(zèng)給了素不相識(shí)的*爾族弟弟。下面就拿我們實(shí)*學(xué)校來(lái)說(shuō)吧。而這民族團(tuán)結(jié)之花也在我們的南師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園里也縱情怒放了。今年南京的春天來(lái)的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開(kāi)滿園的時(shí)節(jié)，卻沒(méi)有看到多少綠意。但是，來(lái)自天山腳下美麗新疆的17位各族老師的心底卻早已花香撲鼻。附中領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，附中各位老師的幫助和支持不只是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了新疆各族實(shí)*老師心底的希望、吹開(kāi)了新疆各族實(shí)*老師心底的最美的花兒。這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開(kāi)的雪蓮花。
我們?cè)谀蠋煷蟾綄賹?shí)驗(yàn)學(xué)校的兩個(gè)月內(nèi)，我們每天都很快樂(lè)，因?yàn)橛袦嘏瘯r(shí)時(shí)刻刻包圍著我們。我們深深得體會(huì)到了各民族一家人的親情。在這個(gè)大家庭我們感受到了附校領(lǐng)導(dǎo)和每位指導(dǎo)老師的關(guān)心和友情。我們每位實(shí)*老師期初漢語(yǔ)說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，附校領(lǐng)導(dǎo)就和各位老師一起幫助我們，在他們的悉心指導(dǎo)下，我們的漢語(yǔ)水*大幅度的提高，現(xiàn)在我們可以用漢語(yǔ)講課了，漢語(yǔ)說(shuō)得比以前流利多了，教學(xué)實(shí)踐能力也得到了提升。這些雖然不算是轟轟烈烈的大事，但各位附中老師在我們的實(shí)*中對(duì)我們所做的幫助和指導(dǎo)能譜寫(xiě)成一曲曲民族團(tuán)結(jié)的頌歌。如果我們各地各方永遠(yuǎn)這樣相親相愛(ài)，心連心，手握手，那么，就算有再大的困難，我們也不會(huì)害怕！我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。雖然我們一下子做不出民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人那樣偉大的事情，但我們應(yīng)該像附中各位老師那樣從身邊做起，盡自己最大的力量為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，幫助身邊需要幫助的人。來(lái)吧！各民族的同胞們讓我們手拉手、心連心用自己的真情和行動(dòng)澆灌著民族團(tuán)結(jié)之花。讓民族團(tuán)結(jié)之花處處盛開(kāi)！越開(kāi)越艷！謝謝大家！
同學(xué)們.當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)*上課時(shí). 當(dāng)你和朋友們一起游戲.一起活動(dòng).一起勞動(dòng)時(shí).當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)*生活中遇到的困難時(shí).你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼.團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢?
團(tuán)結(jié)同學(xué).與人真誠(chéng)交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn).未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求.是多方面的綜合素質(zhì).尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要.這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中.
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧.在遼寧省師范大學(xué)教育系里.有兩位特殊的學(xué)生.一位叫周婷婷.另一位叫王錚.她們一個(gè)雙目失明.一個(gè)雙耳失聰.然而.就是這樣的兩個(gè)人組成了[海倫‘凱勒^v^號(hào)聯(lián)合艦隊(duì).兩人在生活上.學(xué)*上互幫互助.周婷婷聽(tīng)不清看得清.她做了王錚的眼睛,王錚看不清.她做了婷婷的耳朵.兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短.揚(yáng)長(zhǎng)避短.在學(xué)*上取得了優(yōu)異的成績(jī).他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶--團(tuán)結(jié)友愛(ài).互相協(xié)作.
同學(xué)們.在我們身邊.你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的.課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)*.少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng).這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而.我們也不難看到.在一個(gè)班級(jí)中.我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生.*時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰.今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn).明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話.還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿.這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾.因此.他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友.其實(shí).一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭.同學(xué)之間是兄弟姐妹.彼此要互相關(guān)心.互相禮讓.有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商解決.能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì).虛心向別人學(xué)*.多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn).這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ). 人與人友好相處是一件很愉快的事情.遺憾的是.即使是這么簡(jiǎn)單的方式.也并不被我們周圍的所有人所接受.看看每天打菜時(shí).那些插隊(duì)的人.心安理得.面無(wú)愧色.這樣的人.不懂友愛(ài),別人休息.學(xué)*或工作時(shí).毫無(wú)顧及追逐打鬧.大聲喧嘩.不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾.這樣的人.不懂友愛(ài),稍有不順.張口就罵.不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周圍人難堪.這樣的人.不懂友愛(ài),不分對(duì)象.不分場(chǎng)合.以取人短處為樂(lè).這些人.無(wú)一例外地不懂友愛(ài).這些行為.都在傷害著同學(xué)之間的友情.都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境.同學(xué)們.談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘.而付出友愛(ài).體驗(yàn)友愛(ài).則將伴隨我們一生.不如從眼前做起.不插隊(duì).不吵鬧.不說(shuō)臟話.不嘲笑人.讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧! 同學(xué)們.團(tuán)結(jié)友愛(ài).互相協(xié)作.不僅是人們生存和發(fā)展的條件.也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求.隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展.僅靠一個(gè)人[閉門造車^v^式的創(chuàng)造已不可能.這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作.共處.一次游戲.一次中隊(duì)活動(dòng).一次打掃衛(wèi)生.一次發(fā)明.一次創(chuàng)造.離不開(kāi)你.我.他的共同協(xié)作.協(xié)作得好.完成的質(zhì)量效率就越高.反之就不然. 實(shí)際上. 我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和*慣.將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人.
善于理解別人.善于交往與合作的人才.同學(xué)們.讓我們從現(xiàn)在做起吧!
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。
偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！敝軐W(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋，面對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個(gè)字――仁?！叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò)，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。
團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛(ài)，在工作中，我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng)，不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)*上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，需要一種克難攻堅(jiān)的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來(lái)生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?那么同志們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧!
我的演講完了，謝謝大家!
今天我要演講的主題民族團(tuán)結(jié)一家親。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展6）
——螞蟻搬食物作文10篇
今天，我看見(jiàn)有一只螞蟻趴在一個(gè)死了的知了前，小螞蟻?zhàn)哌^(guò)去，去抬那個(gè)死了的知了?？墒遣徽撍趺刺В继Р黄饋?lái)。小螞蟻看看抬不動(dòng)，就快速爬走了。
我看螞蟻爬走了，以為它放棄了抬這個(gè)死了的知了，我也就回房間了。后來(lái)，因?yàn)槲业暮闷嫘?，我又出去看了一下，這次看見(jiàn)有一群螞蟻在抬著個(gè)死了的知了。為什么有這么多的螞蟻在抬這個(gè)死了 的知了呢？原來(lái)是這樣：那一只小螞蟻看抬不動(dòng)那只知了，并沒(méi)有放棄那一只知了，它跑到同伴的面前，用力的.晃動(dòng)著它的觸角，接著就有一大群螞蟻爬到死知了的旁邊一起抬。為什么小螞蟻只要晃動(dòng) 觸角，它的同伴就知道有食物呢？我迷惑不解的跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“是因?yàn)樾∥浵伈粫?huì)說(shuō)話，所以小螞蟻用觸角說(shuō)話，如果有很大的食物時(shí)，觸角就會(huì)擺動(dòng)得很厲害，如果食物較小的時(shí)候，觸角 就會(huì)輕輕擺動(dòng)。”現(xiàn)在我明白了。
大家看，大自然有這么多神奇的地方，就連這一只小螞蟻都可以用觸角來(lái)和同伴溝通。
今天，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很特殊的景象——小螞蟻搬運(yùn)食物。
早晨，在公園散步的時(shí)候，我看見(jiàn)地上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑線”。“咦？這是什么東西呀？”我心里疑惑極了。于是，我蹲下身去，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)這“黑線”竟然是一只只小螞蟻，它們正匆匆忙忙地往前爬走。它們?cè)诿钍裁茨?？我好奇地跟著這群小螞蟻往前走著。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)許許多多的螞蟻圍著一條肥嘟嘟的毛毛蟲(chóng)打轉(zhuǎn)。毛毛蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)的，好像已經(jīng)死了，它們是不是想把這個(gè)龐然大物搬進(jìn)巢穴里呢？
這時(shí)，它們開(kāi)始行動(dòng)了。有的用力抬蟲(chóng)子的`腿，有的挪動(dòng)蟲(chóng)子的頭，有的拽蟲(chóng)子的身軀，還有的在一旁搖晃著身體，好像在給伙伴們鼓勁兒：“一二一，一二一……”在這一群小螞蟻的努力下，毛毛蟲(chóng)終于慢慢地被挪進(jìn)蟻窩了。
可是，“轟隆”一聲，豆大的雨珠嘩啦啦地落下來(lái)了，我慌忙撐起了傘，再看這群小螞蟻，它們一下子被雨水沖到旁邊去了。但它們并沒(méi)有放棄，又拼命地爬過(guò)來(lái)，費(fèi)力地把毛毛蟲(chóng)搬到一朵大大的蘑菇傘下面。雨點(diǎn)落在蘑菇傘上，又從蘑菇傘上一直滑到了地面上，“滴答，滴答，滴答……”
這大雨來(lái)得及，去得也快。雨過(guò)天晴后，小螞蟻們就把蟲(chóng)子搬離了蘑菇傘，繼續(xù)向蟻窩緩慢地移動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，這些小螞蟻用盡了所有的力氣，終于將這個(gè)比它們大好多倍的毛毛蟲(chóng)送到了蟻窩。
這些小精靈們是多么的可愛(ài)呀！它們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還團(tuán)結(jié)有愛(ài)，這些精神不正是我們?cè)搶W(xué)*的嗎？
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話說(shuō)得十分好。一群動(dòng)物都做不到，只有那小小的昆蟲(chóng)做到了這一點(diǎn)，它就是昆蟲(chóng)中的大力士——螞蟻。
我家的花壇邊上住著一群大力士，它們就是螞蟻。小螞蟻出去找食物時(shí)，只有一只螞蟻在前面跑，后面沒(méi)見(jiàn)到一只螞蟻的影子。一旦發(fā)現(xiàn)了食物，先來(lái)的螞蟻會(huì)興高采烈地動(dòng)一動(dòng)頭上的觸角，像在說(shuō)：“我找到又大又好吃的食物了，快來(lái)呀！”這時(shí)一大群螞蟻一擁而上地把食物抬走了。有的螞蟻在前面跑來(lái)跑去，像在指揮別的螞蟻，別的螞蟻在運(yùn)東西。哪怕比他們重百千倍、幾千倍的東西也可以抬走。只要把一滴水放在蟻群中，它們便會(huì)使散開(kāi)來(lái)，連到手的美味佳肴都不要了。為什么只要螞蟻一動(dòng)觸角就會(huì)有許多螞蟻來(lái)呢？一個(gè)問(wèn)號(hào)浮在的我腦中。我想了又想，只好麻煩百科全書(shū)先生。原來(lái)，螞蟻爬過(guò)的地方會(huì)留下自己的氣味，別的螞蟻可以跟這種氣味走，這樣就可以找到食物了。
我們一定要學(xué)*它們那種團(tuán)結(jié)的精神。長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。在那，深?yuàn)W的昆蟲(chóng)學(xué)中遨游。
有一天上午，一只螞蟻出去玩兒，玩著玩著，突然之間迷路了，他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是他決定自己找回家的路，它東走走西走走，“咚”的一聲，它摔了一跤，它站起來(lái)揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前有一根大骨頭，它想：“要是把這根骨頭搬回家，就可以和大家一起吃，該好啊！”可是如果我走了，這根骨頭被別人拿走了，怎么辦呢？”
正在小螞蟻發(fā)愁的時(shí)候，有一只鳥(niǎo)正好經(jīng)過(guò)，小螞蟻對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“鳥(niǎo)姐姐，你能幫我跟同伴們說(shuō)一聲，幫我搬骨頭回洞里嗎？”“當(dāng)然可以啦！”小鳥(niǎo)說(shuō)。過(guò)一會(huì)兒，同伴們跑了過(guò)來(lái)，然后它們蹲下來(lái)，用肩扛，用腳抬，一步一步地向洞里走去，有一只小螞蟻回頭說(shuō)：“你不累嗎？”“累?。 绷硗庖恢恍∥浵伝卮?，“但是快就到家了?！?BR> 回到家，小螞蟻們圍著骨頭，手舞足蹈，小螞蟻摸著頭說(shuō)：“真是人多力量大呀?！?BR> 在所有動(dòng)物中，我喜歡有趣的螞蟻。因?yàn)?，螞蟻非常團(tuán)結(jié)，友愛(ài)。下面，我就講一件有趣的事。
一次，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上吃餅干，吃著吃著，一不小心把一塊餅干掉在了地上。此時(shí)，正好有一只螞蟻路過(guò)，于是它停下來(lái)，左看看，右看看，怎么也沒(méi)看出那餅干是什么物品，又爬到了餅干上聞了聞 ，覺(jué)得有一股香味，是可以吃的食物。于是，它就用頭上那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，給同伴發(fā)出了食物信息，一傳十，十傳百，那些收到有食物信息的螞蟻，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了發(fā)現(xiàn)食物的地方，準(zhǔn)備搬食物回家。 可是，雖然它們?nèi)硕啵悠饋?lái)的力氣還是很小。于是，有幾只螞蟻跑去叫人了，過(guò)了一會(huì)，那幾只螞蟻又帶領(lǐng)著另一隊(duì)螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。因?yàn)樗鼈兊凝R心協(xié)力，終于把餅干搬到了洞口?？墒?，又 出現(xiàn)了新問(wèn)題：洞口太小，怎么才能把食物搬進(jìn)洞口呢？就在我為它們擔(dān)心的時(shí)候，只見(jiàn)它們用嘴把餅干弄成一個(gè)個(gè)更小的塊，再逐一把它們搬進(jìn)去。
怎么樣？螞蟻搬食物是不是很有趣呢？
早上，我真在吃早餐，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“淇淇，快來(lái)看哪，這里有一群螞蟻在搬蒼蠅。”
我連忙放下手中的食物，跑向門外。我蹲在螞蟻旁邊細(xì)細(xì)的觀察。起初只有十多只螞蟻，但是他們搬不動(dòng)，于是它們就派出一只去叫別的螞蟻來(lái)幫助他們。過(guò)了一會(huì)，一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)出現(xiàn) 在我的眼前，我仔細(xì)的觀察著，發(fā)現(xiàn)搬食物的螞蟻時(shí)不時(shí)的會(huì)掉換方向，而沒(méi)有搬食物的螞蟻則在前后左右圍著，前面的螞蟻是用來(lái)引路的。后面左右的螞蟻好像在看有沒(méi)用敵人來(lái)?yè)屗麄兊氖澄锍浴?BR> 爸爸用腳把前后左右的螞蟻幾乎都踩死了。有序的隊(duì)伍一下子變得混亂了，過(guò)了幾十秒鐘，隊(duì)伍又恢復(fù)了*靜了，搬蒼蠅的螞蟻不再?zèng)]有方向感了。雖然前面的螞蟻?zhàn)兊暮苌倭?，但他們齊心協(xié)力 ，終于把蒼蠅抬回了洞里。
人們經(jīng)常說(shuō)人的力量大，是啊，那么小的一只只螞蟻能把蒼蠅搬回洞里，靠的就是齊心協(xié)力呀。
提起螞蟻，大家都非常熟悉，我當(dāng)然也很熟悉。小個(gè)子，大腦袋，小細(xì)腰，六條腿。但是有一個(gè)問(wèn)題卻讓我始終疑惑不解，那就是：螞蟻是怎么搬運(yùn)食物的呢？
這個(gè)問(wèn)題好多人都感興趣，于是我們幾個(gè)同學(xué)一起去找螞蟻，想看一看螞蟻到底是怎么搬運(yùn)食物的。
我們找了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)在一片葉子下面有個(gè)小洞，離它不遠(yuǎn)還有一個(gè)小洞，我們覺(jué)得這就是螞蟻洞。于是，我們把一小塊糖放在洞旁，耐心地等著。終于，螞蟻出現(xiàn)了！一只小螞蟻從洞里爬出來(lái)，爬到糖旁邊，停了一會(huì)兒，大概是在聞糖的氣味吧。也許是覺(jué)得很好聞吧，它在糖邊轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，可能是在想辦法?？墒遣恢獮槭裁此鼌s走了。奇怪，這是怎么回事？難道它不想吃糖了？我們都愣了，都覺(jué)得奇怪極了。很快，我們發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻從洞里爬了出來(lái)，浩浩蕩蕩的，像一支“南征北戰(zhàn)”的**。哦，這一定是剛才那只小螞蟻搬來(lái)的救兵！它們圍在糖塊的周圍，很快找到自己的位置，像一支訓(xùn)練有素的**，不像有些大人，打仗時(shí)亂成一團(tuán)找不到位置。雖然這塊糖對(duì)它們來(lái)說(shuō)猶如一座泰山，但它們推的推、拉的拉，依然很努力地把糖搬了起來(lái)。在它們的前面，一些多出來(lái)的螞蟻給它們帶路，它們慢慢地搬著糖進(jìn)入洞中。
看到這里，我的心情豁然開(kāi)朗，小小的螞蟻居然就是這樣搬運(yùn)食物的。一只螞蟻辦不到的事情可以求助同伴幫助解決，我們可以做到嗎？
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，珍珍在門口吃著香甜的面包，不小心把面包屑撒在了地上。一只螞蟻看見(jiàn)了，它在面包屑旁停了一下，它好像要把全部的面包屑扛走但卻力不從心。它迅速地爬回巢，用觸角 向同伴傳遞信息。不一會(huì)兒，一個(gè)浩浩蕩蕩的隊(duì)伍正向面包屑“進(jìn)軍”。它們碰碰觸角好像在說(shuō)：我們一定要把面包屑全部扛回巢。有的把小的面包屑叼著走，有的成群結(jié)隊(duì)把大的`面包屑扛回巢。
小螞蟻們齊心協(xié)力終于把面包屑一粒不留地扛回巢了！
今天早上，爸爸帶我去爬云龍山，我們到了觀景臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。
我扔了一片面包屑，很快被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先自己拖起了食物，后來(lái)感覺(jué)太重了，就喊來(lái)了一個(gè)同伴幫它，后來(lái)又有很多同伴來(lái)幫它，我一直跟著它們。
它們歷盡千辛萬(wàn)苦，走過(guò)艱難險(xiǎn)阻，跨越懸崖峭壁，翻山越嶺，終于把食物運(yùn)回了家里，得到了蟻后的表?yè)P(yáng)！
我是一只聰明的小螞蟻，有一天，我跟小伙伴吵架了。我出去散步，走著走著，突然天上掉下來(lái)了一塊小蛋糕。我把一塊小蛋糕慢慢地搬回家，我用了一天，費(fèi)了好多力。剛開(kāi)始，我決定把蛋糕拉 回家，我將4只腿放在蛋糕上拉，我用了全身的力氣，但是蛋糕一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。我使勁的拉，一次又一次地拉。時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)。
我說(shuō)：“老天爺能不能派人來(lái)幫幫我?！蓖蝗唬恢煌米优苓^(guò)來(lái)拿起蛋糕，跳著走了，我追著兔子，兔子在我家門口停下了。我把我的伙伴叫出來(lái)，出來(lái)一群螞蟻，有的推、有的拉、有的搬，我回 到螞蟻洞后，對(duì)著我的伙伴大聲說(shuō)：“我們可以美餐一頓了，你們開(kāi)心嗎？”小螞蟻說(shuō)：“開(kāi)心！”然后，我們就開(kāi)始吃蛋糕了。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展7）
——螞蟻的作文10篇
我偷偷在家里吃了一顆糖，我吃完之后突然變的比螞蟻還小，我才知道我偷吃了縮小藥丸。螞蟻看到我說(shuō)：“你以后必須聽(tīng)我的，否則我給你扔到山下去?！蔽夷憫?zhàn)心驚的說(shuō)：“那……好吧?！蔽浵佌f(shuō)：“哼，這還差不多。”我說(shuō)：“但是我也要有我的自由。”螞蟻說(shuō)：“可以，但是每天你只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“好吧。”“那你現(xiàn)在是要自由還是要學(xué)*呢？”“我選擇學(xué)*?！蔽一卮鸬?。“好，我問(wèn)你1＋1＝？”“螞蟻老師，您會(huì)不會(huì)呀？”“我問(wèn)你又不是你問(wèn)我”螞蟻生氣說(shuō)?！懊靼祝扔??！薄翱磥?lái)這小子不簡(jiǎn)單?。∵@么難的題他都會(huì)，”螞蟻心里說(shuō)道?！昂?，下課了，你去自由吧?！蔽浵佌f(shuō)?！昂牵ネ媪?，”我興奮地喊。我剛玩了一小會(huì)兒螞蟻說(shuō)：“吃飯了。”我愁眉苦臉的去了。
有一次它喊我學(xué)*，我不聽(tīng)他的，結(jié)果螞蟻也沒(méi)有把我怎么樣，我心里暗暗竊喜。又過(guò)了一天，我玩的正高興時(shí)螞蟻又讓我學(xué)*，我又沒(méi)理睬它，它走過(guò)來(lái)二話不說(shuō)抓住我的手準(zhǔn)備給我扔到山下，我嚇得大叫一聲：“啊……”突然驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒了，我思索了半天以后做事不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要改正自己的缺點(diǎn)，不然會(huì)付出代價(jià)的。
“螞蟻呀嘿，螞蟻呀呼”提及螞蟻，誰(shuí)都不會(huì)不認(rèn)識(shí)它——它非常常見(jiàn)。但是，你可曾想過(guò)，這微不足到的小生物也同樣擁有過(guò)人的本領(lǐng)。
別看螞蟻小，它個(gè)頭小，力氣可不小，不信，我們就讓它跟狗熊，大象比一比：狗熊磨拳擦掌，怒吼一聲，把大卡車前半段“嘩”地掀了起來(lái)——這對(duì)狗熊來(lái)說(shuō)不算什么，它能拍起相當(dāng)于自己4至5倍重的東西，而一旁的`大象也不甘示弱，毫不費(fèi)力地抗起一頭牛，大鼻子一甩，又卷起一桶水，大象雖然只能扛起相當(dāng)于體重的2/3，但是對(duì)付這些，還是綽綽有余的，小螞蟻可比它們厲害多了，它正拖著一個(gè)月餅盒到處跑，它能拖起超越自身10多倍的東西，輕松摘得桂冠。
螞蟻還是一個(gè)小小氣象員呢，這一點(diǎn)大家應(yīng)該都不會(huì)太陌生，正所謂“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到?！甭?！小螞蟻有這樣本領(lǐng)，全歸功于它那神奇的觸角，它通過(guò)檢測(cè)空氣中的溫度與濕度來(lái)預(yù)測(cè)明日的天氣，快下雨時(shí)，濕度會(huì)特別高，因?yàn)榭諝庵杏泻芏嗨羝灰獧z測(cè)到上述的情況，小螞蟻就立即向同伴發(fā)出警報(bào)，這時(shí)，螞蟻們就會(huì)打點(diǎn)行裝，到“庇護(hù)所”去避雨。
小螞蟻不會(huì)迷路，因?yàn)樗鼈內(nèi)ミ^(guò)的地方都有它們留下的特殊的“氣味路標(biāo)”，這些小螞蟻們，靠的可都是這樣的“路標(biāo)”才不會(huì)在覓食的時(shí)候迷路，當(dāng)然，沒(méi)有一個(gè)主意會(huì)十全十美的，一個(gè)好主意也一樣有利有弊。我看過(guò)一個(gè)生物學(xué)家的文章：“為了證實(shí)螞蟻不會(huì)迷路，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用衛(wèi)生球在地上畫(huà)一個(gè)圓，將螞蟻圈了起來(lái)，螞蟻開(kāi)始找出口，但每次碰到衛(wèi)生球痕跡時(shí)，就像觸電般縮了回來(lái)”
螞蟻是卵生動(dòng)物，在它們的“地宮”里有一個(gè)專業(yè)的卵室，小螞蟻剛鉆出卵時(shí)靠大螞蟻喂養(yǎng)，一個(gè)星期后便可獨(dú)立覓食。
螞蟻是一種昆蟲(chóng)，身體黑黑的，小小的，腦瓜挺大的，嘴巴也挺大的，頭上還頂著兩根觸角呢！還有六條腿，走起路來(lái)非?？?。
螞蟻常常成群結(jié)隊(duì)，一只接著一只，排成一隊(duì)走著。如果兩只相遇，它們?cè)趺崔k呢？又不能說(shuō)話，這可不用我們操心了，它們會(huì)用觸角碰一碰，好象是在打招呼呢！如果有哪個(gè)淘氣包因?yàn)樨澩娑袅岁?duì)，那它可不用著急，因?yàn)樗梢愿鶕?jù)同伴們殘留的氣味，找*家的路，還可以根據(jù)云彩判斷，原來(lái)小螞蟻回家，有這么多方法??！這真是一群淘氣又聰明的小精靈??！
有一天下午，我在瓜棚下看到了驚心動(dòng)魄的一幕：一只大青蟲(chóng)從菜葉上滾了下來(lái)，不一會(huì)兒，被兩只螞蟻看見(jiàn)了，螞蟻趕緊爬過(guò)去，爬到大青蟲(chóng)的身上，咬它，大青蟲(chóng)剛開(kāi)始不以為然，可能感覺(jué)有點(diǎn)痛了，就掙扎起來(lái)，開(kāi)始打滾，把兩只小螞蟻給滾了下來(lái)，我真擔(dān)心小螞蟻起不來(lái)了，但是，小螞蟻竭盡全力的爬了起來(lái)，它們倆用觸角”交流’’了一會(huì)兒，決定把一只留下來(lái)，另一只去找救兵，大青蟲(chóng)看到只有一只小螞蟻，更加猖狂了，身子一聳一聳地到了小螞蟻的面前，好象在說(shuō)：”可憐蛋，你敢跟我決斗嗎？我想??！也不必了，就你那瘦小的身子骨，我不費(fèi)吹灰之力就能把你打倒，哈哈哈哈……”小螞蟻不服氣，爬到大青蟲(chóng)身上咬它，大青蟲(chóng)把它滾下來(lái)，小螞蟻又爬到大青蟲(chóng)身上，又被大青蟲(chóng)滾下來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)很多次，小螞蟻被大青蟲(chóng)折磨的奄奄一息時(shí)，另一只螞蟻來(lái)了，身后黑壓壓的一片，螞蟻大軍來(lái)了，大青蟲(chóng)似乎想逃，可是來(lái)不及了，螞蟻大軍已經(jīng)爬到大青蟲(chóng)的身上咬它了，大青蟲(chóng)想把螞蟻大軍滾下去可是越滾越多，大青蟲(chóng)沒(méi)跟小螞蟻搏斗了多久，力氣也沒(méi)了，只好乖乖地束手就擒。當(dāng)螞蟻大軍把大青蟲(chóng)搬回自己的家門口時(shí)，大青蟲(chóng)已經(jīng)直挺挺地躺在那，一動(dòng)也不動(dòng)了，大青蟲(chóng)死了，比力大將軍用觸角跟大家^v^交流^v^時(shí)，說(shuō)：^v^這原本是我們的敵人，現(xiàn)在是我們的食物了，今晚我們可以飽餐一頓了，哈哈！小螞蟻們高興得歡呼了起來(lái)。
螞蟻雖小，但是精神卻是可貴的，它們的團(tuán)結(jié)協(xié)助精神值得我們學(xué)*。
樹(shù)葉在動(dòng)！被風(fēng)吹的？不！是在移動(dòng)！不可能吧？
原來(lái)，是幾只螞蟻在搬葉子呢！它們力大無(wú)窮，可不，它們竟能抬起超過(guò)自身體重25倍的重物！真是名副其實(shí)的大力士呢。
有一次，它們回家，我想開(kāi)個(gè)小玩笑，把一塊小石頭堵在它們的家門口。怎么樣，傻了吧，沒(méi)轍了吧？幾只小螞蟻怎么也搬不動(dòng)我的石頭。我正洋洋得意，可接著發(fā)生的事情令我大吃一驚:它們喚來(lái)了大批救援部隊(duì)，上百只小螞蟻齊心協(xié)力，竟然把小石頭給搬開(kāi)了！人心齊泰山移，佩服，佩服。
看來(lái)我得給它們加點(diǎn)難度，我把粘膠灑在它們家的必經(jīng)之路上，考驗(yàn)考驗(yàn)它們。不久，有幾只小螞蟻終于上當(dāng)，給粘住了，哈哈，我暗自高興?？珊髞?lái)的幾只立刻吸取教訓(xùn)，它們搬來(lái)了些小沙粒，終于鋪出了一條路。真是聰明！
快下雨了，螞蟻們?nèi)依仙僖黄鸢峒遥懦珊坪剖幨幍年?duì)伍，帶上它們的行李，遷徙到一個(gè)雨水淹不到的地方。也不知它們是怎么預(yù)測(cè)天氣的，比我們的天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)呢！
螞蟻們總是集體行動(dòng)，從不孤軍奮戰(zhàn)；它們總是那么有序，那么有組織，從不會(huì)有一只掉隊(duì)，像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)！
螞蟻們又是那么的友好，它們見(jiàn)了面總會(huì)互相碰碰觸角，彼此關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有難同當(dāng)，有福同享。
螞蟻們每天都忙個(gè)不停的，沒(méi)有一個(gè)偷懶。它們的家也是自己挖掘的，彎彎曲曲的“地下室”里也專門設(shè)立了一個(gè)食物部，存放食物用。還有蟻后室、產(chǎn)房、活動(dòng)室等等。它們把自己的家建造得井井有條，決不亞于任何一個(gè)軍營(yíng)！
雖然它們是那樣的弱小，但它們卻懂得依靠集體的力量壯大！它們是這樣的勤勞、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、又充滿智慧，而這難道不正是我們?nèi)祟愃释麚碛械膯幔?BR> 吃香梨時(shí)，我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，便學(xué)著別人的樣子做了起來(lái)。誰(shuí)知，螞蟻一下子就看穿了！我就把食物拿起來(lái)壓螞蟻，不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過(guò)，我只不過(guò)是想嚇唬螞蟻，卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦。我想給老螞蟻包傷口，可我太大了，會(huì)把它壓死！我只好眼巴巴地看著它死去。這時(shí)，有兩只螞蟻跑過(guò)來(lái)扶它，它好像好了一點(diǎn)，后來(lái)，它在許多螞蟻的幫助下灰復(fù)了！
它的心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的心！當(dāng)然也忙不了我對(duì)他的所做的事。我覺(jué)得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí)，螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié)。要有禮貌。大家甘心落后嗎？如果不甘心，就請(qǐng)大家做好每一件事吧！
一想起這件事我就覺(jué)得我很天真。小時(shí)候沒(méi)人和我玩，我就常常一個(gè)人在樹(shù)下觀看小螞蟻。
樹(shù)下很熱鬧，有很多大大小小的螞蟻，來(lái)來(lái)往往川流不息。它們有的在打架，有的在搬東西吃?？吹竭@些我就覺(jué)得很新奇。螞蟻特別好戰(zhàn)，常常會(huì)為了一塊小面包而大動(dòng)干戈，成千上萬(wàn)只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。
于是，我就想把螞蟻養(yǎng)起來(lái)。我把紅的、黑的螞蟻都養(yǎng)在一個(gè)杯子里。一開(kāi)始它們跑這跑那，我想它們是不是想吃東西。于是，我又拿來(lái)了一些米飯給螞蟻吃，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們還是什么也不吃。
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食?！蔽矣秩ツ脕?lái)一些糖放到杯子里，果然它們搶著吃。我想這下可好了，它們吃飽了就不會(huì)亂跑了。
第二天，我一早就起來(lái)去看螞蟻，可眼前的一幕讓我驚呆了。螞蟻們都死了，全都同歸于盡了。
我真想不通它們?yōu)槭裁匆韵鄽垰⒛?？于是我去查各種有關(guān)動(dòng)物的節(jié)，終于在科學(xué)本上找到了答案。原來(lái)是不是同一種族的螞蟻們，因?yàn)閾屖澄锊糯蚱饋?lái)。我終于明白了螞蟻的奧秘。
我發(fā)誓長(zhǎng)大以后一定要學(xué)好科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多的動(dòng)物奧秘。
很久很久以前，只有螞蟻和大青蟲(chóng)兩種生物生存在世界上。螞蟻的國(guó)家發(fā)展得非?？?，不久就有了許多武器和軍隊(duì)，然后有了戰(zhàn)車。大青蟲(chóng)也漸漸有了軍隊(duì)，但是軍隊(duì)的規(guī)模是螞蟻軍隊(duì)的十分之一，大將也非常少。
有一天，螞蟻國(guó)王覺(jué)得大青蟲(chóng)國(guó)是本國(guó)發(fā)展偉大事業(yè)的絆腳石，于是，決定除掉大青蟲(chóng)國(guó)。國(guó)王讓大臣對(duì)大青蟲(chóng)國(guó)傳言說(shuō)：“我們螞蟻國(guó)是最強(qiáng)大的！你們就別再逞強(qiáng)了，趕緊投降吧，或許我國(guó)還可以讓你們多活幾年！”大青蟲(chóng)國(guó)被激怒了，決定出兵討伐螞蟻國(guó)。
青蟲(chóng)國(guó)派出一百名士兵討伐，螞蟻國(guó)居然出了一萬(wàn)兵馬來(lái)抵擋。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，螞蟻們?cè)缬新穹?，在空中投下葡萄炸彈，只?tīng)“通通”兩聲，大青蟲(chóng)迅速被炸死了五十士兵，青蟲(chóng)被打得落花流水。
青蟲(chóng)們又發(fā)出了三十名援兵，但在路上又被螞蟻們的埋伏消滅了。螞蟻們沖進(jìn)大青蟲(chóng)的城堡，把所有的大青蟲(chóng)給殺了。
螞蟻從此就成為了全世界的霸王。
“沙沙沙，沙沙沙……”不是雨聲，不是風(fēng)聲，也不是冰雹垢，這是團(tuán)結(jié)的聲音，這是人心齊、泰山移的聲音，這是持之以恒的聲音。
螞蟻們?cè)诮ㄔ旆孔?，它們?cè)诤诎抵胁煌５毓ぷ?，白天忙，晚上忙，每只螞蟻都在不停地運(yùn)土、挖洞、設(shè)汁……它們都愿意奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量，建造它們共同的家園?，F(xiàn)在，這幢大別墅建好了，可以稱得上豪華，房間、廁所、廚房、床、排風(fēng)口一應(yīng)俱全。
天陰沉沉的，蜻蜓低飛，而螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往上爬，這是什么呢？原來(lái)，天陰沉要下雨，蜻蜓的翅膀有水，沉重得很，所以低飛！那螞蟻呢？它們同樣感知到天氣的變化，成群結(jié)隊(duì)地搬離自己的家園，逃到高處，躲避即將到來(lái)的雨水。
螞蟻還是著名的醫(yī)生，它體內(nèi)分沁的蟻酸可以局部刺激藥、收斂劑及泡膏。
可歌可敬的螞蟻。
咦？地下的黑點(diǎn)是什么東西？出于好奇心，我蹲了下來(lái)仔細(xì)觀察。
“原來(lái)是一群小螞蟻呀！”我小聲嘀咕，漸漸地我竟然看入迷了，仿佛自己也是小螞蟻。只見(jiàn)小螞蟻們?cè)诔粤Φ匕嶂恢缓艽蠛苤氐氖簹だ?，“加油！加油！”我大聲喊著，仿佛這是我和螞蟻的世界。我想幫助它們，就用木棍把屎殼郎挑到洞口，可螞蟻們不知道我的一番好意，驚恐得四下逃竄，我趕忙離開(kāi)了它們的領(lǐng)地，嘴里說(shuō)著：“對(duì)不起，嚇著你們了！”。這時(shí)我看見(jiàn)兩只落單的小螞蟻，一只小螞蟻用觸角招呼著另外一只小螞蟻。它們一起快速來(lái)到一塊餅干渣面前，非常輕松地就將那龐然大物搬進(jìn)了螞蟻洞里。噢！原來(lái)是互相幫忙呀！“吃飯了！”媽媽大聲地向我喊著，我只好依依不舍地離開(kāi)了它們。
通過(guò)觀察小螞蟻這件事，我知道了團(tuán)結(jié)一心，互相幫助是很重要的！
“鈴……鈴……鈴”，鈴聲響起，下課啦！同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，大家把這課間十分鐘看得可是特別的珍貴，他們箭一般地沖出教室，尋找自己的樂(lè)趣。有的踢毽子、有的花樣跳繩，有的丟沙包，還有的跑步……而有的同學(xué)卻天生文靜，只是呆在教室里靜靜地看書(shū)。
我和幾個(gè)同學(xué)也迫不及待地來(lái)到了我們的秘密基地——操場(chǎng)的一處墻角。因?yàn)樵谀抢镂覀儼l(fā)現(xiàn)了渺小而有可愛(ài)的螞蟻。
我們蹲在地上圍成一團(tuán)觀察起了螞蟻。螞蟻可真小??！它們的身體黑黑的，大小不一，但也顯得非?？蓯?ài)。有些螞蟻胖乎乎的，身體一節(jié)一節(jié)的，在地上艱難的爬動(dòng)著；有些則是大力土，背著比它們身體大得多的重物都能行走自如；還有的可能是工蟻，在來(lái)回的奔波忙碌著?？此鼈?，我在想，是不是也和我們?nèi)祟愐粯?，在建設(shè)著自己的家園呢？也有在上班養(yǎng)家的呢？還是有和我一樣在學(xué)校上學(xué)的呢？小小的螞蟻竟有如此的力量和勇氣和我們?nèi)祟愐粯由钤诘厍蛏?！看著它們，我覺(jué)得真快樂(lè)，真有趣！
我們就這樣看著螞蟻不停的來(lái)回走動(dòng)，有的同學(xué)在地上挖了一個(gè)小坑，故意設(shè)置障礙，讓螞蟻漏進(jìn)去，看看他們有什么辦法爬出來(lái)。有的螞蟻很快地爬上來(lái)，但有些怎么也爬不上來(lái)。還有的同學(xué)故意拿點(diǎn)面包屑放在地上，看螞蟻們有什么樣的反應(yīng)?？粗浵亗兦Х桨儆?jì)的搬運(yùn)面包屑，我也看到了他們身上永不放棄的智慧和精神?。∥腋杏X(jué)真快樂(lè)！
“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待下節(jié)休息時(shí)間的到來(lái)。課間螞蟻可真有意思！
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0篇（擴(kuò)展8）
——觀察螞蟻日記10篇
螞蟻對(duì)人們來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一種微不足道的生物罷了；但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒(méi)解開(kāi)，所以，我就特地觀察了一下螞蟻！
我拿來(lái)一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開(kāi)，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來(lái)吃它。
不一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一只螞蟻跟蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì)在蜈蚣的前面，一會(huì)在蜈蚣的.后面，鉆來(lái)鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見(jiàn)同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì)，就召集了一大群螞蟻過(guò)來(lái)，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。
這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來(lái)，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻