昨日中午，太原科技大學(xué)大二學(xué)生王剛將從學(xué)校收購的廢品賣到附近的廢品收購站，賺了二十多元錢。臨近期末，王剛一邊經(jīng)營著自己的“廢品收購公司”，一邊忙著準(zhǔn)備考試。記者調(diào)查，與王剛一樣，如今省城越來越多的在校大學(xué)生開始“創(chuàng)業(yè)”當(dāng)老板，在他們中間，有成功也有失敗，有喜悅也有無奈，學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)有互動也有沖突……
“廢品收購公司”
王剛是一年前被太原科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)錄取的。入學(xué)不久，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生每天要扔掉大量的飲料瓶子、啤酒瓶、易拉罐及書報(bào)等廢品，既污染校園環(huán)境，又浪費(fèi)資源。于是，王剛買了一輛自行車作為“固定資產(chǎn)投資”，成立了自己的“廢品收購公司”?，F(xiàn)在，王剛既是老板也是員工，每天中午他從各寢室收購到廢品，再騎車賣到學(xué)校附近的收購站，賺取差價(jià)。他說老師和同學(xué)們知道此事后都很支持他，有的老師還主動將自己辦公室的廢品交給他?！肮尽边\(yùn)作一年，王剛已經(jīng)賺了5000多元，實(shí)現(xiàn)了自立。而隨著業(yè)務(wù)規(guī)模逐步擴(kuò)大，他正準(zhǔn)備發(fā)展別的同學(xué)加入。
小張是中北大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，目前在學(xué)校開了一間平面設(shè)計(jì)工作室，主要進(jìn)行網(wǎng)站頁面、燈箱、海報(bào)等平面廣告的設(shè)計(jì)；同校的大四學(xué)生小包則在校內(nèi)開了一家服裝店，從大二到現(xiàn)在已賺了幾千元，因快畢業(yè)了，目前她正準(zhǔn)備將店面轉(zhuǎn)讓出去；醫(yī)科大學(xué)生小李在學(xué)校餐廳租了一個(gè)窗口，自開業(yè)到現(xiàn)在生意一直很紅火，凈利潤已上萬元；山大的小馬投資兩萬多元開了一家“大頭貼”照相店，一年就賺了近萬元……
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前省城大學(xué)生已不再局限于打工掙錢，越來越多的大學(xué)生開始“創(chuàng)業(yè)”當(dāng)老板。由于資金和時(shí)間所限，學(xué)生開的“公司”一般規(guī)模都比較小，以經(jīng)營服飾、小飾品、文印店、小吃店或代理銷售為主。有的學(xué)生創(chuàng)業(yè)還和自己的專業(yè)特長結(jié)合，個(gè)性化色彩明顯，其中不少人嘗到了成功的甜頭，既賺了錢也積累了經(jīng)驗(yàn)。
“小林林服裝店”
雖然在校大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”有不少成功的例子，但學(xué)生開設(shè)的“公司”一般穩(wěn)定性較差，不少學(xué)生“老板”在經(jīng)營中面臨重重困難，也有不少“老板”賠本虧損。另外，很多大學(xué)生因“創(chuàng)業(yè)”而影響了學(xué)業(yè)……
看著周圍很多同學(xué)開店，山西大學(xué)中文系的小林很是羨慕，便和同學(xué)合伙開了一家小服裝店。但因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足經(jīng)營不善，小店僅僅維持了三個(gè)月便不得不低價(jià)轉(zhuǎn)讓，她不但沒賺到錢反而還賠進(jìn)去將近一千元?，F(xiàn)在已是大三的小林回憶起開店的情況時(shí)說，印象深的是第進(jìn)貨，由于沒有經(jīng)驗(yàn)不懂行情，導(dǎo)致進(jìn)價(jià)很貴，第一批貨基本沒賺錢，后來由于資金有限每次只能少量進(jìn)貨，經(jīng)常是不停地進(jìn)貨但款式還是有限，很難吸引顧客。小林說，自己“創(chuàng)業(yè)”的失敗，經(jīng)濟(jì)上受損失不算，還嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)，當(dāng)年期末考試有兩門課掛起了紅燈。
王惠杰是太原師范學(xué)院一名大三的學(xué)生，大學(xué)三年他先后為“海天考研”在本校、醫(yī)科大以及財(cái)大北校做過一年的代理招生，并與同學(xué)合伙開過手機(jī)店。其間，他雖然有經(jīng)濟(jì)上的收入，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)業(yè)卻荒廢了不少。看著大學(xué)的時(shí)光很快就要過去，王惠杰只好退出“創(chuàng)業(yè)”，重新“補(bǔ)課”。他現(xiàn)在正全力應(yīng)對英語和計(jì)算機(jī)考級，并準(zhǔn)備考取職業(yè)經(jīng)理證。王惠杰對記者說：“上學(xué)期間如果一味醉心創(chuàng)業(yè)，很可能會得不償失。”
財(cái)大小王曾開過一家小飾品店，經(jīng)營半年一直處于虧損狀態(tài)，不得不低價(jià)轉(zhuǎn)租。而當(dāng)時(shí)投資借的債到現(xiàn)在還沒有還完。
專家學(xué)校態(tài)度
從一定程度上講，在校大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”是國家體制內(nèi)就業(yè)難度加大的一個(gè)反映。
市經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心副主任李樹人說，大學(xué)生在?！皠?chuàng)業(yè)”大概有三方面的原因：一是巨大的就業(yè)壓力迫使大學(xué)生在校期間就開始考慮日后的發(fā)展；二是尋求經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力；三是被周圍人的收益吸引，盲目跟風(fēng)。李樹人說，在校大學(xué)生如果有好的創(chuàng)意并且有足夠條件，就要認(rèn)真把“創(chuàng)業(yè)”做下去，如果僅僅是出于“跟風(fēng)”，看別人掙錢眼紅或者是簡單想改善一下自己的經(jīng)濟(jì)狀況，那就好考慮放棄。對于學(xué)生而言，第一位的還是學(xué)習(xí)。對學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)校社會也應(yīng)該對此給予正確引導(dǎo)。
太原師范學(xué)院學(xué)生處袁老師的態(tài)度是，原則上不提倡在校大學(xué)生進(jìn)行過度的創(chuàng)業(yè)兼職，只有在學(xué)有余力的情況下才被認(rèn)可。在校大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)兼職無疑可以提高其社會適應(yīng)能力，為日后的就業(yè)創(chuàng)造一定的有利條件。但在創(chuàng)業(yè)兼職過程中要注意以下幾點(diǎn)：首先要學(xué)會自我調(diào)控，要保證不影響正常學(xué)習(xí)，其次要注意安全，讓自己的每實(shí)踐活動都能在平安中有所收獲；再次要及時(shí)跟學(xué)校保持溝通，在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)可以在學(xué)校的協(xié)助下進(jìn)行投訴。
“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)謹(jǐn)慎從事”，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心楊國慶主任說，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很大的事情，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和條件一味盲目跟風(fēng)，結(jié)果很可能是既耽誤了學(xué)業(yè)又遭受了經(jīng)濟(jì)損失，心理上也要承受很大壓力，不利于個(gè)人成長。而且由于工科和文科的具體情況不同，學(xué)生在考慮自主創(chuàng)業(yè)時(shí)要更多地結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)。一般而言，工科技術(shù)性和實(shí)踐性較強(qiáng)，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)相對有優(yōu)勢。而相對于自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生進(jìn)行兼職打工的風(fēng)險(xiǎn)性較小，可操作性也較強(qiáng)。
另有專家指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要多些理性，要做好準(zhǔn)備。一是自主創(chuàng)業(yè)需要各方面知識的積累，需要社會經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識，并不是每個(gè)人都適合。二是利用在校期間多學(xué)習(xí)，尋找機(jī)會深入社會，了解相關(guān)行業(yè)的運(yùn)作模式，學(xué)會管理和處理資源，了解相關(guān)政策。三是以包容、開放的心態(tài)與他人合作，善于站在別人的立場考慮問題，自己獲得利益的同時(shí)，照顧別人的利益。
“廢品收購公司”
王剛是一年前被太原科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)錄取的。入學(xué)不久，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生每天要扔掉大量的飲料瓶子、啤酒瓶、易拉罐及書報(bào)等廢品，既污染校園環(huán)境，又浪費(fèi)資源。于是，王剛買了一輛自行車作為“固定資產(chǎn)投資”，成立了自己的“廢品收購公司”?，F(xiàn)在，王剛既是老板也是員工，每天中午他從各寢室收購到廢品，再騎車賣到學(xué)校附近的收購站，賺取差價(jià)。他說老師和同學(xué)們知道此事后都很支持他，有的老師還主動將自己辦公室的廢品交給他?！肮尽边\(yùn)作一年，王剛已經(jīng)賺了5000多元，實(shí)現(xiàn)了自立。而隨著業(yè)務(wù)規(guī)模逐步擴(kuò)大，他正準(zhǔn)備發(fā)展別的同學(xué)加入。
小張是中北大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，目前在學(xué)校開了一間平面設(shè)計(jì)工作室，主要進(jìn)行網(wǎng)站頁面、燈箱、海報(bào)等平面廣告的設(shè)計(jì)；同校的大四學(xué)生小包則在校內(nèi)開了一家服裝店，從大二到現(xiàn)在已賺了幾千元，因快畢業(yè)了，目前她正準(zhǔn)備將店面轉(zhuǎn)讓出去；醫(yī)科大學(xué)生小李在學(xué)校餐廳租了一個(gè)窗口，自開業(yè)到現(xiàn)在生意一直很紅火，凈利潤已上萬元；山大的小馬投資兩萬多元開了一家“大頭貼”照相店，一年就賺了近萬元……
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前省城大學(xué)生已不再局限于打工掙錢，越來越多的大學(xué)生開始“創(chuàng)業(yè)”當(dāng)老板。由于資金和時(shí)間所限，學(xué)生開的“公司”一般規(guī)模都比較小，以經(jīng)營服飾、小飾品、文印店、小吃店或代理銷售為主。有的學(xué)生創(chuàng)業(yè)還和自己的專業(yè)特長結(jié)合，個(gè)性化色彩明顯，其中不少人嘗到了成功的甜頭，既賺了錢也積累了經(jīng)驗(yàn)。
“小林林服裝店”
雖然在校大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”有不少成功的例子，但學(xué)生開設(shè)的“公司”一般穩(wěn)定性較差，不少學(xué)生“老板”在經(jīng)營中面臨重重困難，也有不少“老板”賠本虧損。另外，很多大學(xué)生因“創(chuàng)業(yè)”而影響了學(xué)業(yè)……
看著周圍很多同學(xué)開店，山西大學(xué)中文系的小林很是羨慕，便和同學(xué)合伙開了一家小服裝店。但因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足經(jīng)營不善，小店僅僅維持了三個(gè)月便不得不低價(jià)轉(zhuǎn)讓，她不但沒賺到錢反而還賠進(jìn)去將近一千元?，F(xiàn)在已是大三的小林回憶起開店的情況時(shí)說，印象深的是第進(jìn)貨，由于沒有經(jīng)驗(yàn)不懂行情，導(dǎo)致進(jìn)價(jià)很貴，第一批貨基本沒賺錢，后來由于資金有限每次只能少量進(jìn)貨，經(jīng)常是不停地進(jìn)貨但款式還是有限，很難吸引顧客。小林說，自己“創(chuàng)業(yè)”的失敗，經(jīng)濟(jì)上受損失不算，還嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)，當(dāng)年期末考試有兩門課掛起了紅燈。
王惠杰是太原師范學(xué)院一名大三的學(xué)生，大學(xué)三年他先后為“海天考研”在本校、醫(yī)科大以及財(cái)大北校做過一年的代理招生，并與同學(xué)合伙開過手機(jī)店。其間，他雖然有經(jīng)濟(jì)上的收入，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)業(yè)卻荒廢了不少。看著大學(xué)的時(shí)光很快就要過去，王惠杰只好退出“創(chuàng)業(yè)”，重新“補(bǔ)課”。他現(xiàn)在正全力應(yīng)對英語和計(jì)算機(jī)考級，并準(zhǔn)備考取職業(yè)經(jīng)理證。王惠杰對記者說：“上學(xué)期間如果一味醉心創(chuàng)業(yè)，很可能會得不償失。”
財(cái)大小王曾開過一家小飾品店，經(jīng)營半年一直處于虧損狀態(tài)，不得不低價(jià)轉(zhuǎn)租。而當(dāng)時(shí)投資借的債到現(xiàn)在還沒有還完。
專家學(xué)校態(tài)度
從一定程度上講，在校大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”是國家體制內(nèi)就業(yè)難度加大的一個(gè)反映。
市經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心副主任李樹人說，大學(xué)生在?！皠?chuàng)業(yè)”大概有三方面的原因：一是巨大的就業(yè)壓力迫使大學(xué)生在校期間就開始考慮日后的發(fā)展；二是尋求經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力；三是被周圍人的收益吸引，盲目跟風(fēng)。李樹人說，在校大學(xué)生如果有好的創(chuàng)意并且有足夠條件，就要認(rèn)真把“創(chuàng)業(yè)”做下去，如果僅僅是出于“跟風(fēng)”，看別人掙錢眼紅或者是簡單想改善一下自己的經(jīng)濟(jì)狀況，那就好考慮放棄。對于學(xué)生而言，第一位的還是學(xué)習(xí)。對學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)校社會也應(yīng)該對此給予正確引導(dǎo)。
太原師范學(xué)院學(xué)生處袁老師的態(tài)度是，原則上不提倡在校大學(xué)生進(jìn)行過度的創(chuàng)業(yè)兼職，只有在學(xué)有余力的情況下才被認(rèn)可。在校大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)兼職無疑可以提高其社會適應(yīng)能力，為日后的就業(yè)創(chuàng)造一定的有利條件。但在創(chuàng)業(yè)兼職過程中要注意以下幾點(diǎn)：首先要學(xué)會自我調(diào)控，要保證不影響正常學(xué)習(xí)，其次要注意安全，讓自己的每實(shí)踐活動都能在平安中有所收獲；再次要及時(shí)跟學(xué)校保持溝通，在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)可以在學(xué)校的協(xié)助下進(jìn)行投訴。
“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)謹(jǐn)慎從事”，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心楊國慶主任說，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很大的事情，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和條件一味盲目跟風(fēng)，結(jié)果很可能是既耽誤了學(xué)業(yè)又遭受了經(jīng)濟(jì)損失，心理上也要承受很大壓力，不利于個(gè)人成長。而且由于工科和文科的具體情況不同，學(xué)生在考慮自主創(chuàng)業(yè)時(shí)要更多地結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)。一般而言，工科技術(shù)性和實(shí)踐性較強(qiáng)，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)相對有優(yōu)勢。而相對于自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生進(jìn)行兼職打工的風(fēng)險(xiǎn)性較小，可操作性也較強(qiáng)。
另有專家指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要多些理性，要做好準(zhǔn)備。一是自主創(chuàng)業(yè)需要各方面知識的積累，需要社會經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識，并不是每個(gè)人都適合。二是利用在校期間多學(xué)習(xí)，尋找機(jī)會深入社會，了解相關(guān)行業(yè)的運(yùn)作模式，學(xué)會管理和處理資源，了解相關(guān)政策。三是以包容、開放的心態(tài)與他人合作，善于站在別人的立場考慮問題，自己獲得利益的同時(shí)，照顧別人的利益。