大學(xué)校園里，有個相傳甚廣的說法：男怕入錯行，女怕嫁錯郎，讀研究生，就怕跟不了好導(dǎo)師。
至于“好”的標(biāo)準(zhǔn)是什么，一直是一個仁者見仁，智者見智的問題。有的學(xué)生喜歡學(xué)術(shù)有成的老師，有的學(xué)生青睞手中有權(quán)的“老板”。但近兩年，手里“活兒”多的導(dǎo)師，越來越成為不少學(xué)生報(bào)導(dǎo)師時的首選。
“別說我功利，所謂好導(dǎo)師，應(yīng)該是手里科研項(xiàng)目多、在社會上人脈廣、能給學(xué)生帶來實(shí)惠的人吧。”浙江某高校已保送本校研究生的大四學(xué)生周林在電話中說，現(xiàn)在他正忙著聯(lián)系一位在本專業(yè)研究領(lǐng)域很有名氣的教授。
在這一點(diǎn)上，周林和其他研究生很有共識：選個項(xiàng)目多的“?！睂?dǎo)師，能為自己遮風(fēng)擋雨，自己的求學(xué)道路甚至今后的工作道路，都會平坦很多。
早動手苦追“活兒”多的導(dǎo)師 導(dǎo)師也喜歡能干活兒的學(xué)生
選個“牛”導(dǎo)師不容易，這更是研究生們的共識。
“早起的鳥兒才有蟲吃。”一位保研成功的大四學(xué)生在自己的博客中這樣形容自己“苦苦尋覓”導(dǎo)師的心理。
“這事兒，越早聯(lián)系越好，這樣‘?！瘜?dǎo)師那里才有空缺給你，大家都搶呢。我現(xiàn)在每天給老師發(fā)郵件，傳我的論文，表現(xiàn)我的學(xué)術(shù)能力，表達(dá)我的渴望。”周林坦率地說，“其他保研的同學(xué)也都忙著找導(dǎo)師呢，一旦確定了，寒假就可以跟著導(dǎo)師干活了。”對于周林和他的同學(xué)來說，提前跟著導(dǎo)師干活，那是對自己的一種“賞賜”和肯定。
周林也承認(rèn)，考研在2008年春季才正式塵埃落定，這樣對考研的同學(xué)有些不公平。但這個過程是一種雙向選擇，如果自身不夠牛，導(dǎo)師也不愿意要。
“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。導(dǎo)師也希望能早早找到素質(zhì)高的研究生?！敝芰中χf。
北京一工科高校的戴老師很贊成周林的說法。這位年輕導(dǎo)師每年都能拿到不少科研項(xiàng)目，需要能干的學(xué)生來完成，但常常苦于招上來的研究生都是“應(yīng)試型選手”，“連基本的圖紙都畫不出來”。所以現(xiàn)在戴老師非常樂于提前和報(bào)考的學(xué)生接觸，“先提前考察，能干的就收下”。
回憶起“追”導(dǎo)師的經(jīng)歷，上海某大學(xué)的工科研二學(xué)生張想至今難忘。張想的導(dǎo)師是中國工程院院士，在業(yè)界特別牛，手中的項(xiàng)目也特別多，還能為張想他們提供很多出國交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
張想回憶，這么一個牛得讓一般研究生流口水的導(dǎo)師，是自己和另外幾個同門聯(lián)合起來“搶”的。
一年前，大家都忙著找導(dǎo)師，寫郵件，發(fā)短信，打電話，哪個老師越“牛”，想找他的人越多。張想當(dāng)時長了個心眼，打聽了一下，哪些人想和她找同樣的導(dǎo)師。
“當(dāng)時，想找我導(dǎo)師的人挺多的，我聯(lián)合了4個人，我們在學(xué)術(shù)上都挺有共同語言的，而且我們本科都在核心期刊發(fā)過論文?！睆埾胝f。
院士老在外出差，經(jīng)過情報(bào)搜索，張想他們確定導(dǎo)師在周四回學(xué)校。于是這天早晨，張想等5個人早早集合，抱著自己的論文、研究報(bào)告等，來到導(dǎo)師的辦公室門口“蹲點(diǎn)”。足足等了三個小時，快中午的時候，才看到導(dǎo)師姍姍而來。
“當(dāng)時，導(dǎo)師嚇了一跳，可能沒見過這樣的陣勢吧。我們5個人，都灰頭土臉的，軟硬兼施，終于把導(dǎo)師給磨得沒脾氣了，只好答應(yīng)要了我們5個?！睆埾氪笮χf，淡淡的月牙眼舒展開來。
不過，雖然，張想他們是通過“逼宮”找到了這個“?！睂?dǎo)師，但他們的科研能力還是沒讓導(dǎo)師失望。張想說，他們幾個同門因?yàn)槭且粯拥摹氨茖m”出身，都特別團(tuán)結(jié)，特別上進(jìn)，特別有戰(zhàn)斗力，導(dǎo)師對他們也挺滿意。
擴(kuò)招后學(xué)生多項(xiàng)目少 如今學(xué)生追著導(dǎo)師要活兒干
“工作著，很美麗。”這是楊凱MSN的簽名檔，他目前正在香港一個國際咨詢公司實(shí)習(xí)。
楊凱是廣東某高校經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生。實(shí)習(xí)是他的導(dǎo)師推薦的，一般內(nèi)地學(xué)生很難進(jìn)入那個公司，手續(xù)十分煩瑣，過程也特別艱難。
“導(dǎo)師人很好，我們也很樂意跟著他干活?！睏顒P笑笑，以前傳聞中總是導(dǎo)師抓著弟子干活，研究生是導(dǎo)師的“廉價小工”，但現(xiàn)在，導(dǎo)師帶的研究生多，有時候項(xiàng)目少，自己想干活還得“搶”，“追著導(dǎo)師要活干”。
當(dāng)然，從“被抓著干活”到“追著要活干”，中間有著一條師生都心知肚明的利益鏈，研究生和導(dǎo)師互相摸索著其中的游戲規(guī)則。
至于“好”的標(biāo)準(zhǔn)是什么，一直是一個仁者見仁，智者見智的問題。有的學(xué)生喜歡學(xué)術(shù)有成的老師，有的學(xué)生青睞手中有權(quán)的“老板”。但近兩年，手里“活兒”多的導(dǎo)師，越來越成為不少學(xué)生報(bào)導(dǎo)師時的首選。
“別說我功利，所謂好導(dǎo)師，應(yīng)該是手里科研項(xiàng)目多、在社會上人脈廣、能給學(xué)生帶來實(shí)惠的人吧。”浙江某高校已保送本校研究生的大四學(xué)生周林在電話中說，現(xiàn)在他正忙著聯(lián)系一位在本專業(yè)研究領(lǐng)域很有名氣的教授。
在這一點(diǎn)上，周林和其他研究生很有共識：選個項(xiàng)目多的“?！睂?dǎo)師，能為自己遮風(fēng)擋雨，自己的求學(xué)道路甚至今后的工作道路，都會平坦很多。
早動手苦追“活兒”多的導(dǎo)師 導(dǎo)師也喜歡能干活兒的學(xué)生
選個“牛”導(dǎo)師不容易，這更是研究生們的共識。
“早起的鳥兒才有蟲吃。”一位保研成功的大四學(xué)生在自己的博客中這樣形容自己“苦苦尋覓”導(dǎo)師的心理。
“這事兒，越早聯(lián)系越好，這樣‘?！瘜?dǎo)師那里才有空缺給你，大家都搶呢。我現(xiàn)在每天給老師發(fā)郵件，傳我的論文，表現(xiàn)我的學(xué)術(shù)能力，表達(dá)我的渴望。”周林坦率地說，“其他保研的同學(xué)也都忙著找導(dǎo)師呢，一旦確定了，寒假就可以跟著導(dǎo)師干活了。”對于周林和他的同學(xué)來說，提前跟著導(dǎo)師干活，那是對自己的一種“賞賜”和肯定。
周林也承認(rèn)，考研在2008年春季才正式塵埃落定，這樣對考研的同學(xué)有些不公平。但這個過程是一種雙向選擇，如果自身不夠牛，導(dǎo)師也不愿意要。
“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。導(dǎo)師也希望能早早找到素質(zhì)高的研究生?！敝芰中χf。
北京一工科高校的戴老師很贊成周林的說法。這位年輕導(dǎo)師每年都能拿到不少科研項(xiàng)目，需要能干的學(xué)生來完成，但常常苦于招上來的研究生都是“應(yīng)試型選手”，“連基本的圖紙都畫不出來”。所以現(xiàn)在戴老師非常樂于提前和報(bào)考的學(xué)生接觸，“先提前考察，能干的就收下”。
回憶起“追”導(dǎo)師的經(jīng)歷，上海某大學(xué)的工科研二學(xué)生張想至今難忘。張想的導(dǎo)師是中國工程院院士，在業(yè)界特別牛，手中的項(xiàng)目也特別多，還能為張想他們提供很多出國交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
張想回憶，這么一個牛得讓一般研究生流口水的導(dǎo)師，是自己和另外幾個同門聯(lián)合起來“搶”的。
一年前，大家都忙著找導(dǎo)師，寫郵件，發(fā)短信，打電話，哪個老師越“牛”，想找他的人越多。張想當(dāng)時長了個心眼，打聽了一下，哪些人想和她找同樣的導(dǎo)師。
“當(dāng)時，想找我導(dǎo)師的人挺多的，我聯(lián)合了4個人，我們在學(xué)術(shù)上都挺有共同語言的，而且我們本科都在核心期刊發(fā)過論文?！睆埾胝f。
院士老在外出差，經(jīng)過情報(bào)搜索，張想他們確定導(dǎo)師在周四回學(xué)校。于是這天早晨，張想等5個人早早集合，抱著自己的論文、研究報(bào)告等，來到導(dǎo)師的辦公室門口“蹲點(diǎn)”。足足等了三個小時，快中午的時候，才看到導(dǎo)師姍姍而來。
“當(dāng)時，導(dǎo)師嚇了一跳，可能沒見過這樣的陣勢吧。我們5個人，都灰頭土臉的，軟硬兼施，終于把導(dǎo)師給磨得沒脾氣了，只好答應(yīng)要了我們5個?！睆埾氪笮χf，淡淡的月牙眼舒展開來。
不過，雖然，張想他們是通過“逼宮”找到了這個“?！睂?dǎo)師，但他們的科研能力還是沒讓導(dǎo)師失望。張想說，他們幾個同門因?yàn)槭且粯拥摹氨茖m”出身，都特別團(tuán)結(jié)，特別上進(jìn)，特別有戰(zhàn)斗力，導(dǎo)師對他們也挺滿意。
擴(kuò)招后學(xué)生多項(xiàng)目少 如今學(xué)生追著導(dǎo)師要活兒干
“工作著，很美麗。”這是楊凱MSN的簽名檔，他目前正在香港一個國際咨詢公司實(shí)習(xí)。
楊凱是廣東某高校經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生。實(shí)習(xí)是他的導(dǎo)師推薦的，一般內(nèi)地學(xué)生很難進(jìn)入那個公司，手續(xù)十分煩瑣，過程也特別艱難。
“導(dǎo)師人很好，我們也很樂意跟著他干活?！睏顒P笑笑，以前傳聞中總是導(dǎo)師抓著弟子干活，研究生是導(dǎo)師的“廉價小工”，但現(xiàn)在，導(dǎo)師帶的研究生多，有時候項(xiàng)目少，自己想干活還得“搶”，“追著導(dǎo)師要活干”。
當(dāng)然，從“被抓著干活”到“追著要活干”，中間有著一條師生都心知肚明的利益鏈，研究生和導(dǎo)師互相摸索著其中的游戲規(guī)則。