很多同學在復(fù)習考研英語的時候，都會掉入“狂做模擬題”的陷阱，結(jié)果是事倍功半，耗費了自己大量的時間和精力，但是提高并不大。因此，我們在教學中一直提倡真題至上，真題最重要，可是，仍然有不少同學會有這樣的疑問：考過的題目不會再考，真題真的有那么重要嗎？
實話實說，不僅考研作文題目重復(fù)的概率為零，考研閱讀中一篇文章再次考到的事情以前沒有發(fā)生過，今后也不可能發(fā)生。
做真題的真正意義
要說清楚這一點，我們就一定要區(qū)分兩個基本概念：考場上的考試技巧和準備考試的技巧。什么叫考試技巧？其實考試技巧就是所謂的應(yīng)試技巧，比如說，閱讀理解是應(yīng)該先看文章還是先看題目？寫作到底應(yīng)該寫幾段？考試的時候做題順序是什么？要是有個詞寫作文的時候不會拼怎么辦？等等。從考試技巧上講，真題的價值有，但是不大，因為做過一兩遍，答案記在心里了，再去做這些題就沒有什么技巧可言了。真題的價值體現(xiàn)在對我們準備考試的技巧的提高上，那么什么是準備考試的技巧呢？這個范圍其實很廣，比如考試大綱詞匯的要求到什么程度？閱讀理解看文章時應(yīng)該注意什么問題？等等。通過對真題的研究，我們熟悉了這個考試所要求的單詞范圍，?？嫉木渥咏Y(jié)構(gòu)，以及出題的基本邏輯，這種“準備考試的技巧”其實包含兩個元素，一個是一個人的基本英語能力，另一個是對考研英語考試的了解和把握。這種技巧是可以通過對真題的“細讀”來把握的。
細讀這個詞其實來源于西方的一種文學批評流派，它主張拋開一個文學作品的作者背景，歷史背景，而僅從作品本身下手，通過仔細閱讀來體味作品本身的內(nèi)容。我們準備考研，對真題也應(yīng)該拿出研究文學作品的勁頭，把這些文章題目搞懂搞透。這個時候，“觸類旁通”，就是理所當然的事情了。
實話實說，不僅考研作文題目重復(fù)的概率為零，考研閱讀中一篇文章再次考到的事情以前沒有發(fā)生過，今后也不可能發(fā)生。
做真題的真正意義
要說清楚這一點，我們就一定要區(qū)分兩個基本概念：考場上的考試技巧和準備考試的技巧。什么叫考試技巧？其實考試技巧就是所謂的應(yīng)試技巧，比如說，閱讀理解是應(yīng)該先看文章還是先看題目？寫作到底應(yīng)該寫幾段？考試的時候做題順序是什么？要是有個詞寫作文的時候不會拼怎么辦？等等。從考試技巧上講，真題的價值有，但是不大，因為做過一兩遍，答案記在心里了，再去做這些題就沒有什么技巧可言了。真題的價值體現(xiàn)在對我們準備考試的技巧的提高上，那么什么是準備考試的技巧呢？這個范圍其實很廣，比如考試大綱詞匯的要求到什么程度？閱讀理解看文章時應(yīng)該注意什么問題？等等。通過對真題的研究，我們熟悉了這個考試所要求的單詞范圍，?？嫉木渥咏Y(jié)構(gòu)，以及出題的基本邏輯，這種“準備考試的技巧”其實包含兩個元素，一個是一個人的基本英語能力，另一個是對考研英語考試的了解和把握。這種技巧是可以通過對真題的“細讀”來把握的。
細讀這個詞其實來源于西方的一種文學批評流派，它主張拋開一個文學作品的作者背景，歷史背景，而僅從作品本身下手，通過仔細閱讀來體味作品本身的內(nèi)容。我們準備考研，對真題也應(yīng)該拿出研究文學作品的勁頭，把這些文章題目搞懂搞透。這個時候，“觸類旁通”，就是理所當然的事情了。