逃課是為了找到方向
回國后，李亦雯開始為出國留學做準備。首先面臨的問題是：該申請哪個專業(yè)？
為了確定自己的興趣，她開始嘗試各種社會實踐。她說，大三整整一年，她聽了數百場講座，去歐盟商會參加酒會，去上海做德國機械產品展會，在中央電視臺實習，到國家發(fā)改委聽負責人用英語介紹國家十一五規(guī)劃……有些活動，甚至是逃課去參加。
讀大三的李亦雯通過德國在中國的一個官方文化交流機構，認識了德國紀錄片導演克里斯蒂安。在克里斯蒂安到中國傳媒大學作學術交流活動時，李亦雯擔當他的翻譯。
克里斯蒂安為中國傳媒大學的研究生布置了一道“作業(yè)”——自選題材，拍攝一部紀錄片。
熟悉情況的李亦雯提議去北京松堂臨終關懷醫(yī)院。在那家聚集著病重老人的醫(yī)院里，卻還生活著一個4歲的孩子——被父母遺棄的羊羊。
“孩子陽光般的笑臉出現在第一個鏡頭里，一個鮮活的生命，多么有震撼力啊！”李亦雯提議，在那里跟蹤拍攝羊羊一天的生活，凸現生與死的對比。
這個點子立馬讓克里斯蒂安先生拍手叫好。李亦雯客串成了那部片子的副導演。
李亦雯還嘗試著做商人，寒假，她回武漢老家，從武漢的漢正街買了一堆手機鏈、發(fā)夾、包包等小零碎，準備到學校練攤?？芍两?，這些東西一樣也沒賣出去，全鎖在抽屜里。她笑稱，自己實在沒有勇氣到食堂那樣人山人海的地方吆喝。
一年下來，她根據自己的興趣和優(yōu)勢把申請重點放在傳媒、經濟和歷。
大三她參加了英語托福和德語達福這兩個專門的語言水平考試，她決定既申請英國、美國，也申請德國、奧地利這些德語國家的學校。
回國后，李亦雯開始為出國留學做準備。首先面臨的問題是：該申請哪個專業(yè)？
為了確定自己的興趣，她開始嘗試各種社會實踐。她說，大三整整一年，她聽了數百場講座，去歐盟商會參加酒會，去上海做德國機械產品展會，在中央電視臺實習，到國家發(fā)改委聽負責人用英語介紹國家十一五規(guī)劃……有些活動，甚至是逃課去參加。
讀大三的李亦雯通過德國在中國的一個官方文化交流機構，認識了德國紀錄片導演克里斯蒂安。在克里斯蒂安到中國傳媒大學作學術交流活動時，李亦雯擔當他的翻譯。
克里斯蒂安為中國傳媒大學的研究生布置了一道“作業(yè)”——自選題材，拍攝一部紀錄片。
熟悉情況的李亦雯提議去北京松堂臨終關懷醫(yī)院。在那家聚集著病重老人的醫(yī)院里，卻還生活著一個4歲的孩子——被父母遺棄的羊羊。
“孩子陽光般的笑臉出現在第一個鏡頭里，一個鮮活的生命，多么有震撼力啊！”李亦雯提議，在那里跟蹤拍攝羊羊一天的生活，凸現生與死的對比。
這個點子立馬讓克里斯蒂安先生拍手叫好。李亦雯客串成了那部片子的副導演。
李亦雯還嘗試著做商人，寒假，她回武漢老家，從武漢的漢正街買了一堆手機鏈、發(fā)夾、包包等小零碎，準備到學校練攤?？芍两?，這些東西一樣也沒賣出去，全鎖在抽屜里。她笑稱，自己實在沒有勇氣到食堂那樣人山人海的地方吆喝。
一年下來，她根據自己的興趣和優(yōu)勢把申請重點放在傳媒、經濟和歷。
大三她參加了英語托福和德語達福這兩個專門的語言水平考試，她決定既申請英國、美國，也申請德國、奧地利這些德語國家的學校。